中班幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

中班幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿感謝家長(zhǎng)朋友在百忙之中來參加這一次的家長(zhǎng)會(huì)議,您的參與正是對(duì)孩子培育的重視,是對(duì)我們工作的支持,在此先表示感謝!大家最關(guān)心的正是自己的孩子在幼兒園的情況了,我們的此次家長(zhǎng)會(huì)正是讓我們一起來偕手把我們的孩子培育的更好.

一、孩子各方面情況:

1、自從開學(xué)以來請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品,（皮球、彩筆、橡皮泥、油畫棒、鉛筆、本子等學(xué)習(xí)用品）,仍然有個(gè)別家長(zhǎng)沒有給孩子準(zhǔn)備好,如此孩子在開展活動(dòng)時(shí)就會(huì)不方便,學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)也會(huì)掌握不好.

2、向家長(zhǎng)祥細(xì)介紹能力差的孩子學(xué)習(xí)情況,（在各方面如:1、畫畫、

3、認(rèn)數(shù)字、讓家長(zhǎng)給孩子把數(shù)字寫在紙上貼在墻上每天回家后讀一遍,圖形、）.

4、有的孩子自理能力差:中班應(yīng)該會(huì)做的事情有的孩子有好多東西有的孩子還是做不好,不會(huì)穿衣裳,每次都要老師和小朋友幫忙,起床穿鞋時(shí)總把鞋子穿反,起床后不會(huì)疊被子.

5、我班有的孩子至今還有的挑食,香菜、菠菜、油菜、花菜、紫菜、芹菜、黑木耳等不吃,當(dāng)我們?cè)诔缘竭@種菜時(shí),我們會(huì)給他們盛上一點(diǎn),但有的孩子還是把不想吃的菜偷偷扔在地上,那樣不僅孩子身體得不到營(yíng)養(yǎng)還給我們制造了衛(wèi)生,別的孩子看到有也許下次就會(huì)學(xué)著那樣做.

6、主題調(diào)查表是根劇我們幼兒用書的進(jìn)度,請(qǐng)家長(zhǎng)在家任真幫孩子填寫并及時(shí)帶回幼兒園,老師還會(huì)對(duì)其開展披閱反應(yīng),僅有你答復(fù)了我們才能更清楚的掌握孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度,以便以后復(fù)習(xí)牢固,但有個(gè)別家長(zhǎng)未給孩子填寫,沒有安時(shí)帶回幼兒園,還有丟失現(xiàn)像.

二、衛(wèi)生情況:

1、稀望家長(zhǎng)每周堅(jiān)持為孩子整理衛(wèi)生,如:防止發(fā)生抓傷亊件請(qǐng)及時(shí)給子剪指甲、洗頭、換干凈的衣裳,勤洗襪子,孩子洗不洗小腳和襪子我們從午休孩子脫鞋子方面就知道.（當(dāng)周一我們?cè)诓楹⒆有l(wèi)生時(shí)有的家長(zhǎng)會(huì)說忘記,只要每周堅(jiān)持做了變成習(xí)慣就忘不了,請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的安康放在首位,）

2、請(qǐng)假制度:當(dāng)孩子生病了家長(zhǎng)要及時(shí)打電話請(qǐng)假,不請(qǐng)假的我們不了解情況,我們沒法給孩子訂早飯和下午的水果.

三、安全問題:

1、為了確保幼兒的人身安全,幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢察是否帶威險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等.這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀?他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是威險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦.

2、安時(shí)接送孩子,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,這是我園的規(guī)定,為了孩子的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們.1、嚴(yán)格按照幼兒一日活動(dòng)時(shí)間,盡量不遲到早退.3、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,孩子時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣、小手會(huì)常常亂碰人家,當(dāng)自己的孩子去碰倒別的孩子時(shí)別人不管他他會(huì)發(fā)現(xiàn)沒事,下次就會(huì)繼續(xù),但當(dāng)別人去還手動(dòng)動(dòng)他時(shí)他會(huì)馬上告訴家人和老師別人打他,有的家長(zhǎng)是先向老師了解情況再來處理,但有的家長(zhǎng)聽到后,并不想事情的源因只聽孩子說一世氣就來火.馬上大發(fā)雷霆,會(huì)把別的孩子以前的事情從頭數(shù)落一邊,我們可以向各位家長(zhǎng)說我們?cè)谟變簣@是全心全力看孩子,孩子不向我們大人相同完耍時(shí)知道輕重,往往是和伙伴鬧著玩最終手中了少許,最終想家長(zhǎng)、老師告狀時(shí)形成打架了.

3、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,（衣裳、指甲的問題）爭(zhēng)搶東西現(xiàn)像有時(shí)發(fā)生.

4、校訊通問題:發(fā)下通知不明白的可以打電話咨詢.不要引出不必要的麻煩.

5、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺伐交往技巧、語言表達(dá)能力弱等缺陷.

結(jié)果再次感謝大家的參與,如果有缺陷的地方請(qǐng)大家直言,,