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文檔簡介

中班語言教案《我做哥哥了》中班下學(xué)期語言教案《我搞哥哥了》

活動名稱：我搞哥哥了

適宜主題：我長大了

適宜年齡：中班

活動目標(biāo)：

1、觀測畫面，認(rèn)知野田從不拒絕接受弟弟妹妹至愿搞哥哥的心理轉(zhuǎn)型過程。

2、萌生搞哥哥姐姐的心愿。

活動準(zhǔn)備工作：故事ppt、投票板一塊、投票小花若干。

活動過程：

一、談話引入，引發(fā)興趣

1、朋友們，等過了暑假，你們就要上大班了，就是幼兒園里最小的哥哥姐姐了，搞哥哥姐姐高興嗎？高興在哪里？

2、原來搞哥哥姐姐存有這么多高興的事，你們確實(shí)也想要搞哥哥姐姐。存有只小貓他叫做野田，他的媽媽又后生了五只小貓，你們真的他高興嗎？為什么？

3、搞哥哥就是一件很高興的事。

二、集體寫作第一幅至第三幅

1、但是過了段時(shí)間，野田怎么了？（不高興了）為什么不高興了？（媽媽忙著照料弟弟妹妹，不抱著田野了，本來田野就是苦笑的，漸漸的變?yōu)榱瞬桓吲d的臉了）

2、小結(jié)：田野真的媽媽存有了弟弟妹妹，似的不像是從前那樣討厭自己了，媽媽把所有的快樂都給了弟弟妹妹，所以野田真的搞哥哥一點(diǎn)兒也不能自己。

三、觀賞故事，理解內(nèi)容

1、弟弟妹妹一天一天長大了，這一天，媽媽給野田布置了一個(gè)大任務(wù)，必須他拎弟弟妹妹出去玩。你們真的野田愿嗎？（不愿）可是媽媽布置的任務(wù)又不能不順利完成。你們看看野田就是怎么拎弟弟妹妹過來的？（看看圖）野田很不情愿地一步一橫跨朝外跑，弟弟妹妹搖搖晃晃地跟在后頭。你們猜野田帶著弟弟妹妹過來之后可以出現(xiàn)什么事？（不管弟弟妹妹、把弟弟妹妹拿走）

2、就是呀，沒弟弟妹妹，媽媽又可以討厭野田了，我也就是這么真的。

3、你們真的野田可以就是一個(gè)不好哥哥嗎？今天老師增添了一個(gè)投票板，笑臉則表示就是一個(gè)不好哥哥，哭臉則表示不是不好哥哥，懇請大家一人一個(gè)上來投票吧?。ǖ谝淮瓮?/p>

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