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本文格式為Word版,下載可任意編輯——預(yù)測(cè)2022年高考語(yǔ)文題從時(shí)代舞臺(tái)走過(guò)(作文題目)
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
風(fēng)從水上吹過(guò),留下了粼粼波紋;
陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下了縷縷和暖;
駱駝從沙漠走過(guò),留下了深深蹄印;
鴿子從天空飛過(guò),留下了聲聲?shū)澤?
歲月從樹(shù)林中走過(guò),留下了圈圈年輪
啊,摯友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò),留下了什么呢?
要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
(優(yōu)秀作文)
慌張的高考復(fù)習(xí)階段,忘卻了日升月落,忘卻了花紅柳綠。
一次從教學(xué)樓下經(jīng)過(guò),驀地抓獲到操場(chǎng)上歡樂(lè)的氣息,便轉(zhuǎn)回身,沿著紅色跑道,一圈一圈落莫地走著。腦袋空空,記不得走了多少圈,猛然間抬頭,竟望見(jiàn)了一幅絢麗的畫(huà)面,那是震撼人心的美一輪火紅火紅的太陽(yáng)懸在空中,點(diǎn)燃了半天云彩,無(wú)比壯闊!我停下腳步,悄悄地看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下墜,直到天涯只剩下幾縷緋紅的余暉。原來(lái),昏天暗地不是生活本身,而是低垂的頭顱和急匆促的腳步。
此刻,不知怎么的,隱朦朧約聽(tīng)到了灑水車(chē)的歌聲。
每天上學(xué)路過(guò)那條街總有灑水車(chē)經(jīng)過(guò),一路歌詠,冬天晚一些,夏天早一些。新穎的水汽和著單調(diào)的樂(lè)曲在街道上迷漫開(kāi)來(lái)。只感覺(jué)調(diào)子熟諳,卻想不起名字,有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地跟著哼唱,猛然想起是年幼時(shí)唱的那首《蘭花草》:"我從山中來(lái),帶著蘭花草'十年寒窗,收獲知多少?每當(dāng)聽(tīng)到這動(dòng)人的樂(lè)曲,我就會(huì)有種莫名的哀傷:在枯燥的學(xué)習(xí)生活中奮斗掙扎,為的是什么?是雁過(guò)后開(kāi)闊的天空,是盛夏迷人的碩果!有時(shí)想著想著就會(huì)猛然驚醒,想到了手中厚厚的復(fù)習(xí)資料,想到了懷抱的理想。于是我低頭匆促走過(guò),走進(jìn)教室,走進(jìn)題海,向夢(mèng)想的對(duì)岸奮力劃槳
又是夏天。再過(guò)兩個(gè)月我們將離開(kāi)校園,走學(xué)長(zhǎng)們的路。只是那時(shí)的我能體會(huì)到雁過(guò)后天空的開(kāi)闊嗎?足球場(chǎng)在一場(chǎng)暴雨之后被囂張瘋長(zhǎng)的野草吞噬,跑道邊柵欄上的綠色油漆已剝落殆盡,該重新粉刷了。當(dāng)迷彩服穿在又一屆新生身上時(shí),就會(huì)有工人除草,像刮胡子那般一推,只剩下滿(mǎn)地的胡茬。草坪整齊利落,陽(yáng)光下蒸騰著青草的香味。我的思緒也蒸騰著,心中敬仰的大學(xué)校園也如此年復(fù)一年么?
鴿群又飛回來(lái)了,在頭頂?shù)奶炜招@往復(fù),變化著模樣和陣容,時(shí)聚時(shí)散,時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。三年前理應(yīng)就是這樣吧,五年前,十年前,鴿群也是這樣飛來(lái)飛去的吧。我想,無(wú)論結(jié)局如何,我已飛過(guò),奮力地飛過(guò),天空中理應(yīng)留有我遨游的痕跡,理應(yīng)回蕩我悠揚(yáng)的青春哨音!
我們一路奮進(jìn),可能會(huì)有無(wú)奈,但我們不能忘卻歌詠。
放眼晴空,我仍在懷想空中的雁陣。它們理應(yīng)已經(jīng)找到夢(mèng)想的歸宿了吧?
其實(shí),高中時(shí)代正如雁陣飛過(guò)后留下的寂寥,但也留下了更開(kāi)闊的蔚藍(lán)。
眼前的日落,仍不失壯闊!人應(yīng)像太陽(yáng)一樣,光芒璀璨地燃燒,無(wú)畏無(wú)懼。日落是歇息,是等待,是孕育,是輪回;日升那么是新的夢(mèng)想,是理想的起航。
我們從高中時(shí)代走過(guò),留下了不眠的眼睛。
我們從青春的田野走過(guò),留下了奔跑的腳印。
當(dāng)一切都過(guò)去,我們?nèi)詴?huì)在多數(shù)個(gè)夢(mèng)中憧憬漸逝的落日,憧憬唱歌的灑水車(chē),憧憬刮過(guò)臉
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