Module4 Unit1 第二課時教學(xué)設(shè)計 外研版英語八年級下冊

基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)評一體化”設(shè)計課時備課課題八下Module4SeeingthedoctorU1日期課時2課型聽說授課教師目標(biāo)確立依據(jù)課標(biāo)分析課標(biāo)摘錄義務(wù)教育《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》語言技能四級標(biāo)準(zhǔn)：聽1.能聽懂接近自然語速、熟悉話題的簡單語段，識別主題，獲取主要信息；讀3.能從簡單的文章中找出有關(guān)信息，理解大意；4.能根據(jù)上下文猜測生詞的意思。課標(biāo)分解1.能通過聽對話，選擇或說出對話的主題、記錄病情等關(guān)鍵信息；2.能通過閱讀對話，找出對話中的具體人物、地點、病情描述等信息；能選出或說出對話的主要內(nèi)容；3.能在語境中猜出生詞的意思，不妨礙聽和閱讀的理解。教材分析本節(jié)課是八年級下冊第四模塊第一單元，本模塊以健康為話題，本單元課文對話以看病為主題，涉及病情描述和治療方案，語法內(nèi)容上承接上一模塊對現(xiàn)在完成時的學(xué)習(xí)及運(yùn)用，這樣的設(shè)計內(nèi)容富有層次感，同時有利于我們設(shè)置語境，開展真實交際內(nèi)容。學(xué)情分析本節(jié)課針對的是八年級學(xué)生，他們有了一定的語言基礎(chǔ)和英語交際能力，看病就醫(yī)是學(xué)生們生活中普遍發(fā)生的事情，學(xué)生有一定的常識，本節(jié)課為學(xué)生展示了一個真實的就醫(yī)語境，學(xué)生能夠在真實的語境中體會到我們將要講述的目標(biāo)語言的實用性，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和熱情。教學(xué)目標(biāo)通過本課時教學(xué)，讓學(xué)生能夠：1.能夠理解并運(yùn)用以下單詞或短語：beharmfulto,stop,that’swhy等進(jìn)行“1+5造句法”練習(xí)；學(xué)習(xí)for/since作時間狀語的現(xiàn)在完成時用法及非延續(xù)性動詞轉(zhuǎn)化表格，并用“1+5造句法”練習(xí)。2.通過多種形式的朗讀，能夠正確讀出現(xiàn)在完成時動詞的發(fā)音，跟讀、熟讀課文，并嘗試復(fù)述故事。3.用所學(xué)詞匯、句型模擬真實就醫(yī)情境，進(jìn)一步鞏固本節(jié)基礎(chǔ)看病句型熟悉現(xiàn)在完成時態(tài)的使用。評價任務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)1.在活動中感知和理解語言知識點和含for/since時間狀語的現(xiàn)在完成時。（（指向目標(biāo)1）靈活運(yùn)用語言點和現(xiàn)在完成時，準(zhǔn)確翻譯句子2.朗讀熟讀復(fù)述故事。（指向目標(biāo)2）準(zhǔn)確流利地讀課文，語音語調(diào)準(zhǔn)確；根據(jù)圖示準(zhǔn)確復(fù)述課文。3.模擬真實就醫(yī)情境，進(jìn)行小組對話（指向目標(biāo)3）較為準(zhǔn)確熟練地進(jìn)行情景對話教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動評價要點Step1Presentation1.Freetalk:Inthelastlessonwe’velearnedadialoguebetweenDoctorandDaming,andknewwhat’swrongwithDaming.2.Retellthedialogueaccordingtothefollowinginformation(Youcanchoosetoretellitbyyourselforwithyourpartner.)分層練習(xí)（自己說或同伴問答），能基本正確地復(fù)述出對話內(nèi)容，關(guān)鍵信息準(zhǔn)確Step2ReadforLearningI.Languagepoints1.Ihaven’tdonemuchexercisesinceIgotmycomputerlastyear.解析：since“自從”（后接過去時間點），用于現(xiàn)在完成時。例：since1990;sincelastyear;since10:00sinceIwasyoung;sincehelefthere.Ihavebeenheresince2010.從2010年，我一直在這里翻譯：1)自從昨天起一直在下雨。______________________________________________________2)自從兩年前起他們一直住在這里。______________________________________________________3)從那以后我沒有再見過他。______________________________________________________4)自從他離開家鄉(xiāng)我就沒有收到他的來信。______________________________________________________5)自從我們小學(xué)以來，我們一直對英語感興趣。______________________________________________________2.Itcanbeveryharmfultoyourhealth.解析：beharmfulto…對……有害，同義短語為doharmto/bebadfor例：Junkfoodisharmfultoourhealth.垃圾食品有害健康翻譯：1)玩太多電腦游戲?qū)ξ覀冇泻?。______________________________________________________2)陽光下看書對眼睛不好。______________________________________________________3)果汁可能對兒童的牙齒有害。______________________________________________________4)吸煙有害健康。______________________________________________________垃圾對河流有害。______________________________________________________3.That’swhyyou’vegotastomachache.解析：That’swhy(+結(jié)果）：這就是...的原因。例：That’swhyIwaslateforschoolthismorning.那就是我今天早上遲到的原因翻譯：1)這就是他哭的原因。_____________________________________________________2)這就是貝蒂已經(jīng)去了中國的原因。_____________________________________________________3)這就是我經(jīng)常上學(xué)遲到的原因。_____________________________________________________4)這就是大明下個月不能去參觀長城的原因。_____________________________________________________5)這就是他為什么正在寫作業(yè)的原因。_____________________________________________________4.First,stopeatingfastfoodandhavebreakfasteveryday.解析:stopdoingsh.停止正在做的事stoptodosh.停止現(xiàn)在正在做的事去做另一件事例：Stoptalking,theteacheriscoming.停止交談，老師要來了翻譯：1)我感覺很累了，為什么不停下來休息一會兒呢？____________________________________________________2)為了保持健康,我們必須停止吃快餐。____________________________________________________3)當(dāng)這兩個女孩看到他們的老師時，他們停止了交談。____________________________________________________4)門鈴響了，他停下來去開門。____________________________________________________5)她到達(dá)了山頂并且停下來休息。____________________________________________________5.---Howlonghaveyoubeenlikethis?---I’vebeenillforaboutthreedays.解析：Howlong表示多長時間，用來表示對一段時間提問，可用于各種時態(tài)。其答語為一段時間。提問現(xiàn)在完成時時，可用for+基數(shù)詞+時間來回答。例：-Howlonghaveyoudoneyourhomework?-Fortwohours-你做作業(yè)多長時間了？-兩個小時了翻譯：1)你在北京待了多久？我在北京待了兩年。_____________________________________________________2)他在這座城市居住了多久?幾年了。_____________________________________________________3)Tom已經(jīng)學(xué)英語幾年了？他已經(jīng)超過十年了。_____________________________________________________4)大明買這本書已經(jīng)幾年了？三年了_____________________________________________________5)他們從事英語教學(xué)多久了？他們已經(jīng)從事英語教學(xué)10年了。______________________________________________________II.Grammar現(xiàn)在完成時表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，這時表示持續(xù)動作或狀態(tài)的動詞多是延續(xù)性動詞。（一.)常用時間狀語有：11.）for+時間段22.)since+過去時間點33.)since+一段時間+agofor與since都能與現(xiàn)在完成時連用，但區(qū)別較大：（1）for后須接“時間段”HehasstudiedEnglishforfiveyears.他學(xué)英語5年了。（2）since后須接“時間點”HehasstudiedEnglishsince1999.他從1999年開始學(xué)英語。（3）二者可以轉(zhuǎn)換Ffor+一段時間=since+一段時間+agoHehasbeenhereforfiveweeks.==Hehasbeenheresincefiveweeksago.他到這兒已經(jīng)有五個星期了。4（4.）since能引導(dǎo)時間狀語從句(主句用現(xiàn)在完成時，從句用一般過去時)，而for則不能。HehastaughtheresincehecametoChina.自從他來到中國就在這兒教書。Wehavebeenfriendssincewemetinschool.我們從在學(xué)校見面起就成為了好朋友。(5.)均須與延續(xù)性動詞連用，也可以與非延續(xù)性動詞的否定式連用。練習(xí)使用for/since填空1.Ihavebeenhere_____fivemonthsago.2.Hehasbeenasoldier____abouttwomonths.3.Greatchangeshavetakenplace_____youleft.4.Hisgrandpahasbeendead____tenyears.5.IhavestudiedEnglish______Iwas12yearsold.6.Itistwoyears_________Ibecameapostgraduatestudent.(二.)某些動詞表示短暫性動作且不能持續(xù),在現(xiàn)在完成時中通常不能與for,since等構(gòu)成的時間狀語連用,但可以用意思相同或相近的延續(xù)性動詞來替換。練習(xí)1.--Ifellilltwodaysago.--Soyou’ve________illfortwodays?--That’sright.2.--Isawthedoctorthreedaysago.--Soyouhaven’t_____herinthelastthreedays?3.--I’llwalktoschoolforthefirsttimetomorrow.--Soyou’venever_______toschoolbefore?4.--Icameintohospitaltwodaysago.--Soyou’vealready____inhospitalfortwodays?5.--Howlong_____you____aheadache?--Oh,itbeganabouttwohoursago.)現(xiàn)在完成時中for,since等引導(dǎo)的時間狀語進(jìn)行提問時,用howlong例如：—Howlonghaveyoulivedhere?你住在這兒多長時間了?—Fortenyears./Sincetenyearsago.10年了。學(xué)生能夠理解并會運(yùn)用語言知識點準(zhǔn)確翻譯句子。Step3ReadforreadingandretellingReadthedialogue,findtheimportantlanguagepointsandsentenceswithPresentperfecttense.短語：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)9)(10)句子:(1).(2).(3).(4).(5).Showtime：短語(1)havegotastomachache(2)catchacoldtakeone’stemperature(4)fastfood(5）be/feelill(6)do/getsomeexercise(7)beharmfulto(8)stopdoing(9)threetimesaday(10)don’tworry句子-Howlonghaveyoubeenlikethis?-SinceFriday.Ihavebeenillforaboutthreedays.(3)That’swhyyou’vegotastomachache(4)Ihaven’tdonemuchexercisesinceIgotmycomputerlastyear.（5）Itcanbeveryharmfultoyourhealth.(6)Stopeatingfastfoodandhavebreakfasteveryda