山西省大同市遼化中學2023年高二生物聯(lián)考試題含解析

山西省大同市遼化中學2023年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農業(yè)生產中應用的是

A.捆扎稻草人驅趕稻田里的鳥類

B.利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲

C.利用秋水仙素誘導多倍體

D.播放集群信號錄音招引鳥類參考答案：C2.免疫細胞在免疫調節(jié)中具有重要作用，免疫細胞的組成如下．下列關于免疫細胞作用的敘述，錯誤的是（）A．產生抗體的細胞是①B．②在細胞免疫中具有重要作用C．吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用D．在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是淋巴細胞參考答案：C【考點】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；免疫細胞：吞噬細胞、淋巴細胞（T、B）；免疫活性物質：抗體、細胞因子和補體．2、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：【解答】解：A、產生抗體的細胞是①漿細胞，A正確；B、②為效應T細胞，在細胞免疫中具有重要作用，B正確；C、吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮重要作用，C錯誤；D、在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是淋巴細胞，包括B淋巴細胞和T淋巴細胞等，D正確．故選：C．

3.下列物質中，動物細胞內不具有的是（）A．葡萄糖 B．糖原 C．纖維素 D．核糖參考答案：C【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】1、糖類分單糖、二糖和多糖，不同糖在動、植物細胞中的分布不同，其中動植物細胞中共有的糖是葡萄糖、核糖和脫氧核糖；動物細胞中特有的糖是乳糖（二糖）和糖原（多糖）；植物細胞特有的糖有果糖（單糖）、麥芽糖和蔗糖（二糖）、纖維素和淀粉（多糖）．【解答】解：A、葡萄糖是動植物細胞中共有的糖，A錯誤；B、糖原是動物細胞中具有、而植物細胞中不具有的糖，B錯誤；C、纖維素是植物細胞中特有、而動物細胞中不具有的多糖，C正確；D、核糖是動植物細胞中共有的糖，D錯誤．故選：C．

4.下列關于利用胚胎工程技術繁殖優(yōu)質奶羊的敘述．錯誤的是（

）

A．對受體母羊與供體母羊進行同期發(fā)情處理

B．人工授精后的一定時間內，收集供體原腸胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分剖技術可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎

D．一次給受體母羊檀人多個胚胎．可增加雙胞胎和多胞胎的比例參考答案：B略5.下圖曲線a、b表示物質跨（穿）膜運輸?shù)膬煞N方式，下列有關說法正確的是

A．脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸

B．與方式b有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

C．方式b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關

D．抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響參考答案：C6.將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某一礦質元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結果見下表：培養(yǎng)瓶中氣體溫度（℃）離子相對吸收量（%）空氣17100氮氣1710空氣328

下列分析正確的是(

)有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收參考答案：A表中信息顯示：在相同的溫度條件下，空氣培養(yǎng)瓶中離子相對吸收量大，說明有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收，A正確；同是空氣培養(yǎng)瓶，在不同的溫度條件下離子相對吸收量不同，說明溫度變化會影響根對離子的吸收，B錯誤；在相同的溫度條件下，氮氣培養(yǎng)瓶中離子相對吸收量較空氣培養(yǎng)瓶中離子相對吸收量小，說明幼根細胞吸收該離子消耗ATP，而且氮氣環(huán)境不利于該植物幼根對該離子的吸收，C、D錯誤。7.下列關于轉基因植物的敘述，正確的是A．轉入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中B．轉抗蟲基因的植物，不會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加C．動物的生長激素基因轉入植物后不能表達D．如果轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題參考答案：A8.藍藻和酵母菌的相同之處是A.都有擬核

B.都有線粒體

C.都能進行光合作用

D.都能進行細胞呼吸參考答案：D酵母菌有成形的細胞核，沒有擬核，A錯誤；藍藻是原核生物，細胞中沒有線粒體，B錯誤；酵母菌不能進行光合作用，C錯誤；除了病毒，活細胞都可以進行細胞呼吸，因此酵母菌和藍藻都可以進行細胞呼吸，D正確。9.下列關于真核細胞中DNA分子復制的敘述，正確的是A．是一種半保留復制

B．主要在細胞質中完成C．以DNA分子的一條鏈為模板

D．DNA分子完成解旋后才開始堿基配對參考答案：A10.下列關于核酸的敘述中，錯誤的是

（

）A．DNA和RNA都含有磷酸基團

B．組成DNA與RNA的元素種類不同C．艾滋病病毒的遺傳信息貯存在RNA中

D．雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)參考答案：B11.下表統(tǒng)計了某生態(tài)系統(tǒng)內各相關物種之間食物的比例關系?；卮鹣铝杏嘘P問題：(1)請補充該生態(tài)系統(tǒng)的食物網。① ②

(2)除第二營養(yǎng)級以外，具有競爭食物關系的是______

。(3)調查兔子的種群密度常采用的方法是____

，決定兔子種群密度的因素是___

_

。(4)下圖是兔子同化能量的分配，請在圖中虛線框內填上相應內容。①

②

(5)假如相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率均為20％，按照表中食物的比例，鷹同化1kJ量需植物間接提供_________kJ能量。參考答案：（1）①蛙

②蛇

（2）鷹與蛇ks5u（3）標志重捕法；出生率和死亡率（遷入率和遷出率）（4）①呼吸作用散失的能量；②流向下一營養(yǎng)級的能量

（5）9512.人體內細胞生活的液體環(huán)境稱為內環(huán)境，內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞生活必需。下列說法錯誤的是A．滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞，必然會引起代謝紊亂B．pH和溫度的穩(wěn)定，都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件C．免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制D．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經和體液調節(jié)的共同作用下維持的，體液調節(jié)占主導地位參考答案：D13.要測定綠色植物是否進行了光反應，最簡單的方法是檢查

A．葡萄糖的生成

B．ATP的合成

C．氧氣的釋放

D．二氧化碳的吸收參考答案：C14.圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內切酶的酶切位點，ampr表示氨芐青霉素抗性基因，neo表示新霉素抗性基因．下列敘述正確的是A.圖甲中的質粒用BamHⅠ切割后，含有4個游離的磷酸基團B.在構建重組質粒時，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質粒和外源DNAC.用PstⅠ和HindⅢ酶切，可以保證重組DNA序列的唯一性D.導入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長參考答案：C【分析】據(jù)圖分析，BamHⅠ切割位點在目的基因上，不能用該酶切割外源DNA；該外源DNA右側只有PstⅠ一種限制酶，而該酶會破壞甲圖質粒上的標記基因ampr；該外源DNA左側有兩個限制酶切割位點，其中PstⅠ切割會導致目的基因的自身連接以及與質粒的任意連接，因此左側應該用HindⅢ進行切割?！驹斀狻繄D甲中的質粒用BamHⅠ切割后，相當于一個直鏈DNA，含2個游離的磷酸基團，A錯誤；根據(jù)以上分析已知，BamHⅠ會破壞目的基因，不能用于外源DNA的切割，B錯誤；用PstⅠ和HindⅢ酶切質粒和目的基因，使得目的基因和質粒的兩端分別形成兩種粘性末端，可以保證重組DNA序列的唯一性，C正確；根據(jù)以上分析已知，該過程中使用的PstⅠ已經破壞了Ampr（氨芐青霉素抗性基因），因此導入目的基因的大腸桿菌不能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長，應該在含新霉素的培養(yǎng)基中生長，D錯誤。15.神經沖動在兩個神經元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是

A.生物膜的融合和轉化B.離子通道的開放和關閉C.ATP的合成和水解D.神經遞質與突觸前膜上受體的識別和結合參考答案：D16.在基因表達載體的構建中，下列說法正確的是（）①一個表達載體的組成包括目的基因、標記基因、啟動子、終止子②有了啟動子才能驅動基因轉錄出mRNA③所有基因表達載體的構建是完全相同的④終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止．A．②③ B．①②④ C．①②③ D．②③④參考答案：B【考點】Q2：基因工程的原理及技術．【分析】基因表達載體的構建的目的：使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達和發(fā)揮作用．基因表達載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標記基因．【解答】解：①基因表達載體的構建是基因工程的核心內容，一個表達載體的組成，除了目的基因外，還有啟動子、終止子和標記基因等，①正確；②啟動子在基因的首段，它是RNA聚合酶的結合位點，能控制著轉錄的開始，②正確；③由于受體細胞有植物、動物以及微生物之分，以及目的基因導入受體細胞的方法不同，因此基因表達載體的構建是不完全相同的，③錯誤；④終止子在基因的尾端，它控制著轉錄的結束，④正確．故選：B．17.某種動物的眼色由兩對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b)控制，具體控制關系如圖。相關敘述正確的是(

)A.A基因正常表達時，以任一鏈為模板轉錄和翻譯產生酶AB.B基因上可結合多個核糖體，以提高酶B的合成效率C.該動物群體中無色眼的基因型只有1種，猩紅色眼對應的基因型有4種D.若一對無色眼親本所形成的受精卵中基因a或b發(fā)生突變，發(fā)育成的子代為深紅色眼參考答案：CA基因正常表達時，先以基因中的編碼鏈為模板轉錄出mRNA，再以mRNA為模板翻譯產生酶A，A項錯誤；以B基因的一條鏈為模板、轉錄出的mRNA可結合多個核糖體，以提高酶B的合成效率，B項錯誤；分析圖示可知：無色眼沒有酶A和酶B，為無色底物，缺乏A基因和B基因，基因型只有aabb這1種，猩紅色眼有A基因控制合成的酶A或B基因控制合成的酶B，因此對應的基因型有4種，分別為AAbb、Aabb、aaBB、aaBb，C項正確；若一對無色眼親本所形成的受精卵中基因a或b發(fā)生突變，則發(fā)育成的子代為猩紅色眼，D項錯誤?！军c睛】解答本題時容易出現(xiàn)如下錯因：①對基因表達理解不到位，忽略了轉錄和翻譯為不同的模板；②不能依據(jù)題圖呈現(xiàn)的信息，準確定位動物的眼色與基因的關系：深紅色眼為A—B—，猩紅色眼為A—bb或aaB—，無色眼為aabb。18.對右圖的敘述中，不正確的是

A．因為細胞中有中心體⑨，所以可以斷定該細胞為動物細胞B．④是一個染色體，包含兩個染色單體①、③，兩個染色單體由一個著絲點②相連C．細胞中有兩對同源染色體，即④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為另一對同源染色體D．在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體參考答案：D19.毛細血管壁和毛細淋巴管壁的內環(huán)境分別是①血液和組織液

②血漿和組織液

③淋巴和血漿

④淋巴和組織液A.①④

B.②③

C.②④

D.①③參考答案：C內環(huán)境是指細胞外液，主要包括血漿、組織液和淋巴。毛細血管壁細胞的內環(huán)境是血漿和組織液，①錯誤，②正確；毛細淋巴管壁細胞的內環(huán)境是淋巴和組織液，③錯誤，④正確。綜上分析，A、B、D均錯誤，C正確。20.科學家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質粒為載體，

采用轉基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關說法正確的是

()

A．質粒是最常用的載體之一，它僅存在于原核細胞中

B．將抗枯萎基因連接到質粒上，用到的工具酶僅是DNA連接酶

C．用葉肉細胞作為受體細胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀

D．通過該方法獲得的抗枯萎病金茶花，產生的配子不一定含抗枯萎病基因參考答案：D21.基因突變一定會導致A.性狀改變

B.遺傳信息的改變C.遺傳規(guī)律的改變

D.堿基互補配對原則的改變參考答案：B基因突變指的是堿基對的增添、缺失或者替換，所以遺傳信息一定發(fā)生了改變，B正確；由于密碼子的簡并性，基因突變后控制的性狀不一定發(fā)生改變，A錯誤；基因突變不會導致遺傳規(guī)律發(fā)生改變，C錯誤；基因突變后遵循的堿基互補配對原則不變，D錯誤。22.下列有關基因分離定律和自由組合定律的敘述正確的是A．可以解釋一切生物的遺傳現(xiàn)象

B．體現(xiàn)在雜合子形成雌、雄配子的過程中C．研究的是所有兩對等位基因的遺傳行為

D．兩個定律間不存在著必然的聯(lián)系參考答案：B23.如圖顯示某一規(guī)模農場自1917年第一次使用化肥后100年中物種豐富度變化的數(shù)據(jù)。下列分析正確的是注：縱坐標為單一物種總干重所占百分比，橫坐標為物種豐富度。A.1942年比1917年植物種類增多，群落結構趨于簡單B.2017年時，農場中的生物群落比以前有明顯的分層現(xiàn)象C.從圖中信息反映出人類的干擾會影響群落演替的方向和速度D.1917～2017年間該農場種群類型數(shù)量和各種群密度均不斷降低參考答案：C【分析】據(jù)圖分析可知：1、1942年比1917年植物種類減少，群落結構趨于簡單；2、2017年時，農場中的生物群落豐富度明顯降低，沒有明顯的分層現(xiàn)象；3、由于人工選擇，農作物逐漸在選擇中占據(jù)優(yōu)勢．【詳解】從圖中可以看出，1942年比1917年植物種類減少，群落結構趨于簡單，A錯誤；2017年時，農場中的生物群落物種數(shù)減少，分層現(xiàn)象日趨不明顯，B錯誤；化肥使用后使種群數(shù)量和單一物種的總干重變化，反映出人類的干擾會影響群落的演替的方向和速度，C正確；1917～2017年間該農場種群類型、數(shù)量降低，但有些種群密度沒有下降，D錯誤。【點睛】本題考查群落相關知識，意在考查考生理解所學知識要點、識圖、析圖的能力。24.下列敘述符合基因工程概念的是(

)A.B淋巴細胞與腫瘤細胞融合,雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因B.將人的干擾素基因重組到質粒后導入大腸桿菌,獲得能產生人干擾素的菌株C.用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過篩選獲得青霉素高產菌株D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上參考答案：B25.下列關于植物生長素的敘述中，不正確的是(

)A．在植物體內生長素含量是很少的B．在植物體內生長素的極性運輸是從形態(tài)學上的上端到形態(tài)學下端C．在植物體內生長素的運輸都不需要能量D．單側光下燕麥胚芽鞘頂端的生長素可從向光側橫向運輸?shù)奖彻鈧葏⒖即鸢福篊26.真核細胞內的膜系統(tǒng)如核膜、線粒體膜、細胞膜等通過內質網膜相連，這種結構特點說明內質網膜的重要功能之一是

A．擴大膜的面積

B．提供細胞內物質運輸?shù)耐ǖ繡．核糖體附著的支架

D．參加代謝反應參考答案：D27.下列關于線粒體的說法，正確的是

(

)A．線粒體具有雙層膜結構，兩層膜都是平整的B．線粒體是細胞呼吸和能量代謝的中心C．線粒體所需要的蛋白質是由細胞溶膠中核糖體合成的D．線粒體內含有大量的DNA，使其成為半自主性的細胞器參考答案：B28.某科技活動小組將某植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。根據(jù)下圖所示實驗分析錯誤的是()①由花粉能培養(yǎng)得到完整植株，說明生殖細胞具有和受精卵同樣強弱的全能性②植株A一定為單倍體植株③植株B一定是純合子④由花粉培養(yǎng)得到植株B，必須要經歷脫分化和再分化的過程A.①

B.①③

C.②④

D.①④參考答案：B試題分析：由花粉能培養(yǎng)得到完整植株，說明生殖細胞具有全能性，但與受精卵全能性強弱不同，因需要的條件不同,則①錯誤；植株A是由花粉發(fā)育來的，一定為單倍體植株，則②正確；單倍體若含有多個染色體組則其可能是雜合子狀態(tài)，其被秋水仙素誘導染色體加倍，就仍可能是雜合子，則③錯誤；由花粉培養(yǎng)得到植株B，必須要經歷脫分化和再分化的組織培養(yǎng)過程形成單倍體再經秋水仙素處理，則④正確，所以B正確。考點：本題考查花藥離體培養(yǎng)的內容，意在考查考生對所學知識的理解以及分析圖解的能力。29.用農桿菌作運載體的植物是A．小麥

B．玉米

C．大豆

D．水稻參考答案：C30.右圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,圖中的甲、乙、丙各代表：

A.甲為生產者,乙為分解者,丙為消費者B.甲為消費者,乙為分解者,丙為生產者C.甲為分解者,乙為生產者,丙為消費者ks5uD.甲為生產者,乙為消費者,丙為分解者參考答案：A31.如圖a和b是兩種細胞器，下列敘述中正確的是A.兩種細胞器在動植物細胞中的含量相同B.b細胞器內可進行蛋白質的合成C.將肝細胞置于含有3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，放射性先出現(xiàn)在b后出現(xiàn)在aD.a能對蛋白質進行分揀并派送，b則與脂質的合成無關參考答案：C32.基因工程技術引起的生物變異屬于（

）A．染色體變異

B．基因突變C．基因重組

D．不可遺傳的變異參考答案：C33.下圖表示利用植物細胞工程對棉花進行改良的過程，根據(jù)分析錯誤的是()。A．①過程需在適宜條件下用纖維酶和果膠酶處理

B．②過程定向改變原生質體的遺傳特性C．③過程需要通過液體懸浮培養(yǎng)

D．④過程需用適宜濃度的生長調節(jié)劑處理參考答案：C34.下列選項中不屬于高等生物多樣性原因的是（） A．精子和卵細胞的隨機結合 B．產生配子的過程中交叉互換 C．產生多種類型的配子 D．經過受精作用，染色體數(shù)目增倍，恢復正常水平 參考答案：D【考點】生物多樣性形成的影響因素． 【專題】正推法；生物的進化． 【分析】1、基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一．包括兩種類型： （1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組． 2、減數(shù)分裂產生多種類型的配子及受精作用過程雌雄配子的隨機結合也是導致后代具有多樣性的原因之一． 【解答】解：A、精子和卵細胞的隨機結合時導致高等生物多樣性的原因之一，A正確；B、減數(shù)分裂產生配子的過程中交叉互換導致的基因重組是引起高等生物多樣性的原因之一，B正確； C、減數(shù)分裂產生多種類型的配子，雌雄配子的隨機結合也是產生生物多樣性的原因之一，C正確； D、經過受精作用，染色體數(shù)目增倍，恢復正常水平，這可使前后代導致染色體數(shù)目保持相對穩(wěn)定，但不能高等生物多樣性形成的原因，D錯誤． 故選：D． 【點評】本題考查生物多樣性的形成的原因，要求考生識記減數(shù)分裂和受精作用的具體過程，明確生物多樣性形成的原因是基因重組和雌雄配子的隨機結合，再結合所學的知識做出準確的判斷． 35.下列關于人體的免疫的說法正確的有（）A．免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細胞兩部分 B．T細胞是在胸腺中成熟的，而B細胞是在骨髓中成熟的 C．體液中的殺菌物質如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線 D．B細胞和漿細胞都有識別作用參考答案：B【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線： （1）第一道：皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用．（2）第二道：吞噬細胞的吞噬作用及體液中殺菌物質的殺滅作用． （3）第三道：免疫器官、免疫細胞、免疫物質共同組成的免疫系統(tǒng)． 2、免疫系統(tǒng)的組成 （1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等； （2）免疫細胞： ①淋巴細胞：位于淋巴液、血液和淋巴結中．T細胞（遷移到胸腺中成熟）、B細胞（在骨髓中成熟）． ②吞噬細胞等； （3）免疫分子：各種抗體和淋巴因子等．特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞，由骨髓中造血干細胞分化、發(fā)育而來． 【解答】解：A、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質三部分，A錯誤； B、T和B細胞的形成場所都是骨髓，但T細胞是在胸腺中成熟的，而B細胞是在骨髓中成熟的，B正確； C、體液中的殺菌物質如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第二道防線，C錯誤； D、B細胞可以識別抗原，而漿細胞能產生抗體，但不能識別抗原，D錯誤． 故選：B． 【點評】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細胞的起源和分化過程，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查． 36.下列有關T細胞和效應T細胞的敘述，正確的是()A．T細胞是由骨髓中的造血干細胞在胸腺中發(fā)育形成的B．T細胞只分布在淋巴中，能識別并呈遞抗原C．效應T細胞能增殖、分化并分泌淋巴因子D．T細胞與細胞免疫密切相關，與體液免疫無關參考答案：A37.在下列選項中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術的是①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株②獲取大量的脫毒苗③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株④單倍體育種⑤無子西瓜的快速大量繁殖A．①②③B．③④⑤C．①②④⑤D．②③④⑤參考答案：D略38.下列有關制備固定化酵母細胞的說法錯誤的是A．可根據(jù)凝膠珠的顏色和形狀檢測凝膠珠的質量B．要將酵母細胞活化處理C．制成的凝膠珠上不能出現(xiàn)小孔D．配制的海藻酸鈉濃度是本實驗的關鍵參考答案：C39.下圖表示在不同條件下，酶促反應的速度變化曲線，下列說法正確的是（

）A．酶促反應的速度可以用底物消失所需的時間（或產物生成的速率）來表示。B．Ⅱ和Ⅰ相比較，酶反應速率慢，這是因為溫度低，酶活性降低C．BC段影響酶反應速率的主要限制因子是底物濃度D．若想探究不同溫度對酶活性的影響，只需設計2種不同的溫度。參考答案：AB略40.右圖示神經元模式圖。當人體內興奮流經該神經元時（傳導方向如圖所示），則在該神經纖維膜內外的電流方向是A．都是由左向右

B．都是由右向左C．膜內由左向右，膜外由右向左D．膜內由右向左，膜外由左向右參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.已知生物體內用有一種蛋白質（P），該蛋白質是一種轉運蛋白．由305個氨基酸組成．如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸，谷氨酸變成苯丙氨酸．改變后的蛋白質（P1）不但保留P的功能，而且具有了酶的催化活性．回答下列問題：（1）從上述資料可知，若要改變蛋白質的功能，可以考慮對蛋白質的

進行改造．（2）以P基因序列為基礎，獲得P1基因的途徑有修飾

基因或合成基因．所獲得的基因表達時是遵循中心法則的，中心法則的全部內容包括的復制；以及遺傳信息在不同分子之間的流動，即：

．（3）蛋白質工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預期蛋白質功能出發(fā)，通過

和

，進而確定相對應的脫氧核苷酸序列，據(jù)此獲得基因，再經表達、純化獲得蛋白質，之后還需要對蛋白質的生物

進行鑒定．參考答案：（1）氨基酸序列（2）P

P1（3）DNA和RNA

DNA→RNA、RNA→DNA、RNA→蛋白質（3）設計蛋白質的結構

推測氨基酸的序列

功能

【考點】Q4：蛋白質工程；7H：中心法則及其發(fā)展；Q2：基因工程的原理及技術．【分析】1、蛋白質工程的過程為：預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）．蛋白質工程是指以蛋白質的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質進行基因改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需要．2、中心法則：

①表示DNA