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文檔簡介

八年級下冊Modules9、101.think(v.) →________(n.)想法 →__________(adj.)富有思想的2.medicine(n.) →________(adj.)醫(yī)學(xué)的3.treat(v.) →__________(n.)治療4.invent(v.) →_________(n.)發(fā)明;創(chuàng)造 →________(n.)發(fā)明者;創(chuàng)造者thoughtthoughtfulmedicaltreatmentinventioninventor5.operate(v.) →_________(n.)手術(shù)6.perfect(adj.) →_________(adv.)完美地;理想地7.fly(v.) →______(n.)航班;飛行;航程8.busy(adj.) →________(n.)商業(yè),生意9.live(v.) →______(adj.)活潑的;生機勃勃的 →______(adj.)生活的10.introduce(v.) →___________(n.)介紹;入門operationperfectlyflightbusinesslivelylivingintroduction【品詞自測】根據(jù)句意用所給詞的適當(dāng)形式填空①Mydaughterwantstogotoa_______(medicine)collegewhenshegrowsup.②LastSaturday,theAmericanX-43Aairplanemadeitsfirst_______(fly).③Weallknowmonkeysarecleverand_______(live).答案:①medical②flight③lively1.獨自,自己 ___one’sown2.出現(xiàn),發(fā)生 come___3.獻(xiàn)身于 ____one’slife___4.盡管…… ___spiteof5.最后 ___theend6.照顧 take______onupgivetoinincareof7.以便,為了 ___order__8.上大學(xué) goto_______9.一點也不…… not..._____10.seeoff _________11.bepopularwith _____________12.belongto ______intocollegeatall送別……受……的歡迎屬于1.她錯過了最后的排練,為的是凱麗能夠獨自演奏這支曲子。Shemissedthefinalpractice______Kyliecouldplaythispieceofmusiconherown.2.她真是很勇敢。__wasverybrave___her.3.我也想(去)!___________!sothatItofSowouldI4.你可以坐船或火車去,盡管那會花費太長的時間,以至于你需要立即返回。Youcouldgobyboatorbytrain,althoughitwouldtake___long_____you’dneedtocomebackimmediately.5.他們直到上了大學(xué)才學(xué)習(xí)生活技巧。They______learnanylifeskills_____theygotocollege.sothatdon’tuntil1.原因、目的、結(jié)果和讓步狀語從句 【見P168】2.would的用法 【見P150】1.enoughadj.足夠的,充足的◆AlthoughZhengbelievesthatbasiclifeskills,suchascookingandwashingclothes,areespeciallyimportant,shedoesn’tthinkteenagersgetenoughpractice.雖然鄭相信基本的生活技能,比如做飯和洗衣服尤為重要,但她認(rèn)為青少年并沒有得到足夠的練習(xí)。①有足夠10個人吃的食物。Thereis______________fortenpeople.②Theyoungmanis_______carrythatheavybag.A.strongenoughtoB.enoughstrongtoC.notstrongenoughD.strongenough③Billisn’ttall.Hecan’treachthetopofthedoor.(合并句子,句意不變)Billisn’t____________________________thetopofthedoor.=Billis_____________________hecan’treachthetopofthedoor.=Billis____________________________thetopofthedoor.【自主歸納】enough的用法(1)作形容詞,意為“充足的,足夠的”,修飾名詞,位置可前可后,常在前。(2)作副詞,意為“充足地,足夠地”,修飾形容詞、副詞或動詞,但必須_____(前置/后置)。(3)enough的常用句式:adj./adv.+enough+(forsb.)todosth.(某人)足夠……做某事=so+adj./adv.+that從句后置【圖解助記】答案:①enoughfood②A③tallenoughtoreach;soshortthat;tooshorttoreach2.not...atall一點也不……◆Formostteenagersitwouldn’tbeaholidayatall.對于大部分青少年來說,它根本不是一個假日。①我一點也不喜歡這部電影。I______________thefilm______________.②——謝謝你幫助我?!豢蜌??!猅hankyouforhelpingme.—_____________________.③(2011·河源中考)—Wouldyoumindopeningthewindow?—_______.It’sveryhotandwetintheroom.A.OfcourseB.NotatallC.That’sallrightD.You’rewelcome【自主歸納】not...atall與Notatall.的辨析(1)not...atall“一點也不……”,常用在否定句中,加強語氣。(2)Notatall.用作交際用語,作為__________.和Wouldyoumind...?的答語,以回應(yīng)對方的感謝或向?qū)Ψ奖硎就?,意為“不客氣”,“一點也不(介意)”。答案:①don’tlike;atall②Notatall③BThankyou3.ShemissedthefinalpracticesothatKyliecouldplaythispieceofmusiconherown.她錯過了最后的排練,為的是凱麗能夠獨自演奏這支曲子。①Lucyworkedveryhardinordertocatchupwithotherstudents.(將簡單句改為復(fù)合句)Lucyworkedveryhard______________shecouldcatchupwithotherstudents.②瑪麗學(xué)習(xí)如此努力以至于經(jīng)常在班上得第一名。Maryworks_______hard_______sheoftentakesthefirstplaceinherclass.③Theboyissoyoungthathecan’tlookafterhimself.(改為同義句)Theboyisnot______________tolookafterhimself._______引導(dǎo)目的狀語從句,表示“以便;為了”,從句中常使用can/may等情態(tài)動詞引導(dǎo)結(jié)果狀語從句,從句中一般不用can/may等詞,在sothat前可以用逗號,意思是“因此;所以”___________引導(dǎo)肯定的結(jié)果狀語從句,意思是“如此……以至于……”,

此時可以與...enoughtodo轉(zhuǎn)換引導(dǎo)否定的結(jié)果狀語從句,意思是“如此……以至于不能……”,此時可以與too...to...或not...enoughtodo轉(zhuǎn)換【自主歸納】sothat/so...that的辨析sothatso...that【動腦想一想】so...that中的so可以和哪個單詞互換?什么時候互換?當(dāng)so后面跟的是名詞且沒有many,much,little或few修飾時,要用such代替so。答案:①sothat②so;that③oldenough4.—Iwouldliketogowithyou!——我想和你一起去!—So

would

I!——我也想(去)!①(2011·黃岡中考)—MybrotherandIwillgotothelibrarytomorrow.—_______.Shallwegotogether?A.SoIdoB.SodoIC.SowillID.SoIwill②—Lily’salreadyfinishedherhomework.—_______.A.SosheisB.SoshehasC.SoissheD.Sohasshe③——我不喜歡這本書?!乙膊幌矚g?!狪don’tlikethebook.—_____________________.句式結(jié)構(gòu)句式意義so+be動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語表示前面所述肯定情況同樣適于另一者,“___________”。在口語交際中,可轉(zhuǎn)化為“賓格代詞+too”so+主語+be動詞/助動詞/情態(tài)動詞表示對前面所述情況加以確認(rèn),“……的確如此”neither/nor+be動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語表示前面所述否定情況同樣適于另一者,“……也不……”。在口語交際中,可轉(zhuǎn)化為“賓格代詞+either”【自主歸納】答案:①C②B③NeitherdoI……也……【判斷搶答】判斷下面句子翻譯正誤——現(xiàn)在世界人民都渴望和平。——的確如此。①—Nowallthepeopleintheworldlovepeace.—Sodothey.()②—Nowallthepeopleintheworldlovepeace.—Sotheydo.()×√Ⅰ.詞匯運用1.(2011·無錫中考)Thedoctorsinthehospitalaretryinganew_______(treat)forcancer.2.(2011·南京中考)Annadoesn’tlikeplayingcomputergames.Sometimesshedoesit_______(simple)torelax.答案:1.treatment2.simply3.(2011·德陽中考)Ithinkthetelephonewas_______(發(fā)明)in1876.4.(2011·包頭中考)Pleasereadthe_______(說明)beforeyouoperatethemachine.5.(2011·泰安中考)There’snothinginthebox.Look,it’se_______.答案:3.invented4.instructions5.emptyⅡ.單項選擇1.(2012·連云港中考)AlotoffamousdoctorsgatheredinHarbin_______save“China’smostbeautifulteacher”—Ms.ZhangLili.A.sothatB.inordertoC.inorderthatD.asaresult【解析】選B??疾檫B詞的用法。sothat和inorderthat引導(dǎo)目的狀語從句,意為“目的是,為的是”;inorderto后加動詞原形,意為“為了……”;asaresult意為“結(jié)果”,單獨使用,后面用逗號隔開。由于句中有動詞原形save,所以選B。2.(2012·衢州中考)—Jenny,wouldyouplease_______mydogwhenI’maway?—Noproblem.A.lookupB.lookinC.lookatD.lookafter【解析】選D??疾槎陶Z辨析。句意:——詹妮,我不在的時候你能照看一下我的狗嗎?——沒問題。lookup查閱;lookin向……里看;lookat看……;lookafter照顧。由句意可知選D。3.(2011·賀州中考)—Isthat_______schoolbag?—No._______iswhite.A.his;HisB.her;HisC.he;HisD.her;Her【解析】選A。考查物主代詞的用法。形容詞性物主代詞在句中作定語,后加名詞;答句中需要主語,所以需要名詞性物主代詞;he的形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞都是his;she的形容詞性物主代詞是her,名詞性物主代詞是hers。所以只有A項正確。4.(2011·上海中考)Whenyouhavewesternfood,youshoulduseknifeandforkproperly.Theunderlinedpartmeans“_______”.A.inaquickwayB.intherightwayC.inadifferentwayD.intheusualway【解析】選B??疾樵~義辨析。properly正確地,相當(dāng)于right,根據(jù)句意“當(dāng)你吃西餐時,你應(yīng)當(dāng)正確地使用刀和叉?!笨芍xB。5.(2012·安徽中考)Themantriedseveraltimestostartthecar,andhesucceeded_______.A.inthepastB.intheendC.atfirstD.atonce【解析】選B??疾槎陶Z辨析。inthepast在過去;intheend最后;atfirst起初;atonce馬上。由句意“那個人嘗試幾次發(fā)動車子,最后終于成功了?!笨芍xB。6.(2011·德陽中考)—It’sanexcitingmovie.I’vejustseenit.—_______.A.SodoIB.SoIhaveC.SohaveI【解析】選C??疾閟o的替代結(jié)構(gòu)。So+主語+助動詞,意為“的確如此”、“是這樣”,前后主語要一樣。So+助動詞+主語表示某某“也同樣”,前后主語不一樣。do也可以換成連系動詞、情態(tài)動詞或助動詞,且必須與上句中的謂語動詞保持時態(tài)的一致。根據(jù)句意“——它是部令人興奮的電影。我剛看過?!乙彩??!鼻昂笾髡Z不一致,故排除B;前句助動詞為have,排除A。故選C。

Ⅲ.完成句子1.(2011·益陽中考)我盼望著與你相見。I’mlookingforward______________you.2.(2011·莆田中考)《功夫熊貓2》如此精彩以至于許多孩子都喜歡看。ThemovieKungfuPandaⅡis_______wonderful_______manychildrenenjoywatchingit.答案:1.tomeeting2.so;that3.(2011·臨沂中考)因為惡劣的天氣,我們不得不推遲學(xué)校運動會。Wehaveto______________theschoolsportsmeetingbecauseofthebadweather.4.(2011·棗莊中考)這棵樹一定屬于我們。(belongto)______________________________________________________.答案:3.putoff4.Thistreemustbelongtous.

談?wù)撊宋锸论E是歷年許多地市中考考查頻率較高的話題之一,其中以人物的主要事跡設(shè)題最為常見。在寫作此類話題作文過程中要特別注意三“當(dāng)”:1.時態(tài)恰當(dāng);2.語句通順妥當(dāng);3.內(nèi)容全面,發(fā)揮適當(dāng)?!镜漕}示例】(2011·河北中考)

假如你看到或聽到下面這則消息,請以李華的名義,給你的英國筆友Davy發(fā)一封電子郵件,告訴他這個感人的故事及你的感受。提示:(1)Tellhimthetruestory.(2)Talkabouthowyoufeelaboutit.(3)Saysomethingaboutwhatyoucanlearnfromit.要求:(1)文稿須包括所有提示內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮。

(2)電子郵件的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。

(3)詞數(shù):60~80。參考詞匯:moneyorder(匯款單),goon,bemoved(感動),befullofloveHiDavy,I’dliketotellyouatruestory.LiBaoyuan,astudentofHebeiAgriculturalUniversity,camefromapoorfamily.Unluckily,he____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________LiHua【審題謀篇】

1.本篇談?wù)撊宋锏?/p>

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