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文檔簡(jiǎn)介
散步莫懷戚課前檢測(cè):1.指導(dǎo)學(xué)生積累生字熬(
)分歧(
)嫩(
)芽霎()時(shí)拆()散水波粼粼(
)2.詞義把握熬:分歧:各得其所:
áoqínènshàchāilín忍受,艱苦支持。意見不一致。每個(gè)人或每件事情都得到合適的安頓。散步莫懷戚講課教師:李軍輝由題目可以提出什么問題自學(xué)提示什么人,在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)散步?(概括成一句話)你最喜歡文中的哪個(gè)人,為什么?我會(huì)學(xué):快速默讀全文完成以上各題。在原文勾畫、概括、用筆標(biāo)注,有困惑的地方用“?”作標(biāo)記。把你喜歡的句子畫出來,并說明理由。(按自然段的順序說)為什么散步,發(fā)生了什么事,如何解決的?(盡量用到書中的原句或者關(guān)鍵詞)(10分鐘)互動(dòng)提示:小組長(zhǎng)安排,前兩道題由5、6號(hào)同學(xué)回答問題。其他組員糾正補(bǔ)充。所有題的答案做在書空白處。小組長(zhǎng)安排,第三道題由3、4號(hào)同學(xué)回答問題,其他組員糾正補(bǔ)充。2號(hào)同學(xué)記錄解決不了的困惑。小組長(zhǎng)安排,第四道題由組員任意說,要按自然段的順序說。(生生10分鐘師生15分鐘)參考答案什么人,在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)散步?(概括成一句話)為什么散步,發(fā)生了什么事,如何解決的?一家人在南方初春的田野散步的事情。母親久病,為了讓母親活動(dòng)一下,感受一下春天的生機(jī)。散步的過程中發(fā)生了分歧:母親想走大路(),兒子想走小路()。我決定委屈兒子走大路,因?yàn)椋ǎ?。母親因疼愛孫子(),改變主意走小路。
一家人:平順有意思我陪伴他的時(shí)日還長(zhǎng)摸摸小腦袋瓜尊老愛幼,相親相愛,溫馨和睦你最喜歡文中的哪個(gè)人,為什么?我:
我的母親:我的妻子:
我的兒子:孝順善良慈愛親切溫柔賢惠聰明乖巧把你喜歡的句子畫出來,并說明理由。預(yù)設(shè)問題把你喜歡的句子畫出來,并說明理由。
1、這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
突出初春蓬勃旺盛的生機(jī),是對(duì)生命的高歌,是對(duì)生命力的禮贊,生命的熱愛。預(yù)設(shè)問題:
2、那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。明確:這些美景表明春天在召喚,生命在呼喚,流露出作者對(duì)生活的珍愛。3、“今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬?!泵鞔_:這里運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法,以及富有表現(xiàn)力的詞語,表現(xiàn)了我對(duì)母親健康的擔(dān)憂,體現(xiàn)了我的一片孝心。
4、“小家伙突然叫起來:‘前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子’我們都笑了。”兒子的話表現(xiàn)了什么?明確:孩子的話充滿了童趣,孩子覺得他得到了一個(gè)很大的新發(fā)現(xiàn)。這里既表現(xiàn)了小家伙的天真可愛、聰明智慧,又表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨。
預(yù)設(shè)問題:
5、“一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大?!?/p>
明確:這里大詞小用,突出了我身為一家之主的重大的責(zé)任感。
6、“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界?!睘槭裁窗选拔摇北衬赣H,妻背兒子描寫得那么鄭重其事?明確:從字面上看,是形容他們走得小心,走的是小路,惟恐哪一步有閃失,特別是母親,是經(jīng)不起摔的,非穩(wěn)當(dāng)不可。這里象征著:我和妻子都意識(shí)到中年的責(zé)任重大,既要贍養(yǎng)老一代,又要撫養(yǎng)下一代,肩負(fù)著承前啟后的重大使命。一個(gè)家庭是這樣,一個(gè)民族、一個(gè)國家又何嘗不是這樣。預(yù)設(shè)問題:本文兩兩對(duì)稱的句子很多,找出來,品味語言的精美。
(1)有的濃,有的淡。(2)我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。(3)前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。(4)母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。(5)我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親。(6)我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。(7)我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。作用:形成回環(huán)效果,有對(duì)稱之美,互相映襯,很有情趣。課堂檢測(cè)(5分鐘)仔細(xì)想一下你的生活中最能體現(xiàn)親情的細(xì)節(jié),然后寫成不少于100字的小練筆(提示:可以有自然環(huán)境的烘托和動(dòng)作描寫
)。課外拓展
回到家中,為了表達(dá)你的尊老愛幼之心,你打算做一件什么樣的事情。
心動(dòng)不如行動(dòng),每個(gè)同學(xué)回家要對(duì)自己的爸爸、媽媽、兄弟姐妹做一件力所能及的事
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