教程分析成果

三、觀點分析題表態(tài)要依據(jù)題干和資料，而非個人判表態(tài)的方法及常用表態(tài)論論據(jù)充實，有理有據(jù)（答案中要有例證易題包含有事例，要拿出來說。表態(tài)有分?jǐn)?shù)，答案也有分?jǐn)?shù)，二者不，如果觀點錯誤，只扣觀點分。正文部分如果有要點也給分。表態(tài)一般1-3分不等，情況不一。②說明理由，如果是對的，要給出，分條來寫，如果有例子也可以舉例子來實際上，贊成的、的是表態(tài)，后面正確的、合理的、科學(xué)的等，A觀點”的題目，可以寫：網(wǎng)友A的觀點是錯誤何，要看最終的態(tài)度。1】50100“這是一個至死的年代”請你判斷這句話對還是不對，這個學(xué)者面在說國家的文明素養(yǎng)低、公共意識比較差。只有材料1提到了，所以就定位在材料1。資料剖析出的“文化語境失衡”，“60年不變，表演”，“文化審美的”等原因資料1第二段：為什么說這是一個至死的年代，得給出理由，要去材料里 一個至死的年代，了意義。對傳統(tǒng)文化應(yīng)敬畏和。英國，而是因為它本身就是一個注重文學(xué)的國家，所以才有了?！鼻噘Y料1第四段：“稀薄”消極詞匯，是文化氛圍薄、少、稀薄?！八囆g(shù)修養(yǎng)的答案中，現(xiàn)在是一個至死的年代，我認(rèn)為對，至死是有原因在本市有房子、獨生；③穩(wěn)定清閑、不累；④社會地位高，考資料新技術(shù)有沒有可能社會結(jié)構(gòu)的屏障？這是某大會學(xué)系G教授關(guān)心術(shù)是否是促成社會的決定性力量等問題。2014年某研討會上，G教授稱自己一直比較關(guān)注農(nóng)民工，特別是農(nóng)民工， 資料2第三段：這句話告訴我們在一定程度/道理上新技術(shù)是有好處的。好處：三個方面觀察了農(nóng)民工使用的情況，包括新和自。 資料2第七段：好處可以直接抄：是在農(nóng)民工的交往、生活、就業(yè)方面帶來了術(shù)后，他們不僅擴(kuò)展了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，而且有了表達(dá)的，G教授把這種資料2第八段：這段也是說好的方面?！笆紫取粌H……而且”突出好處是：立組織；同時，通過他們更容易取得外界的聲援和幫助。有的農(nóng)民來了便利。②擴(kuò)展了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，有了表達(dá)資料2第十段：此段說了一個不好的點：具有局限性，線上依賴線下才會發(fā)揮資料2第十一段：這一段突出：有好處的同時也有壞處?！皬拈L遠(yuǎn)來看，二者