四川省成都市2023-2024學年六年級上學期語文期末試卷（含答案）

四川省成都市2023-2024學年六年級上學期語文期末考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運用1．抄寫閱讀（三）的第⑤自然段。2．看拼音，寫詞語。rìkòutáozuìqínjiànjūgāolínxiàsùjìngtáixiǎnhuǐhuàizhǎndīngjiétiě3．判斷。（1）《窮人》一課開頭的環(huán)境描寫可有可無，刪除后不影響小說的表達。（2）“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”出自毛澤東的詩詞。（3）“行當、花架子、有板有眼”這些詞語跟戲曲沒有關系。（4）五音指的是：宮、商、角、徴、羽，《高山流水》是我國的一首名曲。（5）《書戴嵩畫?！犯嬖V我們藝術創(chuàng)作離不開細心觀察，藝術家應該向富有實踐經驗的勞動人民學習。4．將下列句子對應的番號填到題目后的橫線上。A．還來就菊花B．等閑識得東風面C．視死忽如歸D．兒童相見不相識E．不貴難得之貨，使民不盜。F．有名，萬物之母。（1）待到重陽日，。（2）捐軀赴國難，。（3），萬紫千紅總是春。（4），笑問客從何處來。（5）無名，天地之始，。（6）不尚賢，使民不爭；5．語段運用。（1）看玩竹節(jié)人入迷一一偏偏后面的同學不知趣，看得入迷了，伸長脖子，恨不得從我們肩上探過去。（照例子，寫一個“入迷”的句子）入迷——（2）媽媽的懷抱是那么溫暖，那么舒服，讓我忘記了煩惱。（用加點詞語寫句子）（3）把下面的句子改寫成排比句?；▓@里的花真多啊，多得讓你數(shù)不清?；▓@里的花看上去像一幅五顏六色的畫，好美好美?；▓@里的花散發(fā)出沁人心脾的香味，好遠都能聞到。________________________________________________________________________________________二、閱讀閱讀理解材料一北京魯迅博物館有關介紹中文名稱北京魯迅博物館1．基本資料建立時間1956年目錄2．展廳開放時間9：00﹣16：00（周一閉館）3．魯迅傳記適宜游玩季節(jié)四季皆宜4．文庫工程5．美食地址北京市西城區(qū)阜成門內大街宮門口二條19號6．住宿榮譽新中國最早建立的“人物傳記性博物館”7．交通8．購物級別中國國家一級博物館9．小貼士材料二故鄉(xiāng)（節(jié)選）我問問他（中年閏土）的景況。他只是搖頭?！胺浅ｋy。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默地吸煙了。6．淘淘想在星期一上午10點去參觀北京魯迅博物館，你認為合適嗎？為什么？7．紅紅想了解魯迅的生平、去博物館的路線、館內展品、周邊住宿情況，應依次點擊目錄中的哪幾部分？____A．1926 B．3726 C．3716 D．91268．【材料二】主要通過對中年閏土的、、描寫，為我們刻畫了一個的閏土形象。9．結合【背景資料】，對比課文《少年閏土》想一想，中年閏土發(fā)生這些變化的原因是什么？【背景資料】一方面，辛亥革命后，封建王朝的專制政權被推翻了，但代之而起的是地主階級的軍閥官僚統(tǒng)治。另一方面，帝國主義不但操縱了中國的財政和經濟命脈，而且操縱了中國的政治和軍事力量。由于這雙重的壓迫，中國的廣大人民，特別是農民，日益貧困化，他們過著饑寒交迫和毫無政治權利的生活。閱讀（二）。大數(shù)據(jù)時代改變我們的生活①如今，我們生活在一個到處充溢著數(shù)據(jù)的信息時代。大數(shù)據(jù)時代已經在悄悄地改變著我們的生活，使人們的生活更為便捷。//②大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來了哪些好處呢？③首先，它有利于我們的學習和工作。平時，我們不用出門，就可以在手機和電腦上完成很多工作。想要的資料不用再去翻閱紙質的書籍，直接用搜索工具一步就能實現(xiàn)，而對于日常生活中的休閑放松、購物，大數(shù)據(jù)也滿足了大多數(shù)人的訴求。④其次，大數(shù)據(jù)方便了我們的日常生活。如水、電、燃氣、電視等自助繳費，公交卡、手機卡、機動車加油卡等充值、汽車搖號、違章記錄、銀行卡等查詢、以及手機代開發(fā)票，查詢法院案件進度……都可通過一個個App（應用程序）在短時間內搞定。此外，大數(shù)據(jù)還運用到飯店智能服務、智能家居、智能照明系統(tǒng)等。這都是運用大數(shù)據(jù)促進服務和改善民生的典型例子。⑤另外，大數(shù)據(jù)為醫(yī)療提供了便利。數(shù)據(jù)完善了醫(yī)療保健，隨著醫(yī)療記錄的數(shù)字化，醫(yī)生和其他醫(yī)療保健專業(yè)人員，正在利用大數(shù)據(jù)技術來提高拯救患者生命的能力。同時，大數(shù)據(jù)平臺可以讓從業(yè)人員與他人分享預防疾病的知識。近幾年的新冠疫情在我國得到有效控制，就是充分利用了大數(shù)據(jù)功能，大大降低了患病率、死亡率。⑥更讓人們感到高興的是，大數(shù)據(jù)讓出行極為便利。如今，人們的出行越來越離不開大數(shù)據(jù)的幫助，利用電子地圖，游客可以在陌生的城市自由行走；忙碌一天的上班族可以查詢最快回家的交通方式；出租車司機通過語音導航，知道前方道路情況，避免堵車或超速違章……大數(shù)據(jù)還是緩解交通壓力的利器，它可以預測未來交通情況，為改善交通狀況提供優(yōu)化方案，這有助于交通部門提高對道路交通的管控能力，緩解和防止交通擁堵。⑦大數(shù)據(jù)還有很多很多的好處，有的功能還在繼續(xù)研發(fā)。//⑧盡管大數(shù)據(jù)方便了人們的生活，讓人們之間的距離更近。但是，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)也讓我們多了一些煩惱。比如，長期在互聯(lián)網上工作，會導致人們活動減少，帶來眼睛、頸椎等方面的健康問題。另外，個人隱私的泄露也是一個棘手的問題。還有，大數(shù)據(jù)的使用也讓人們逐漸弱化了自己的動手能力。相信不遠的將來，隨著技術的不斷創(chuàng)新，很多問題都會得到很好的解決。//10．本文是一篇（平實生動）說明文，說明對象是。11．判斷下列說法是否正確。①如今，我們生活在一個到處充溢著數(shù)學的信息時代。②人們在手機和電腦上完成很多工作，就是大數(shù)據(jù)的作用。③大數(shù)據(jù)可以幫我們開車時知道前方道路情況，避免堵車或超速違章。④大數(shù)據(jù)既使人們的生活更為便捷，同時也讓人們的生活沒有煩惱。12．第④自然段的劃線句子，運用了的說明方法，好處是，13．第③段畫波浪線的句子中“大多數(shù)”能否去掉？為什么？________________________________________________________________________________________14．短文已經用“//”分出了段落，請用列提綱的方式梳理信息。并根據(jù)梳理的信息概括短文主要內容。主要內容：閱讀（三）。____①小時候，看畫展、聽音樂會的機會畢竟很少，周圍更多的是普昔通通的人和物體，而且大多色彩暗淡。不過這也不妨礙我走進藝術的奇妙境界。②童年時代，曾經住在一個頂棚漏水的閣樓上。簡陋的居所，也可以為我提供遐想的天地。晚上睡覺時，頭頂上那布滿水跡的天花板就是我展開想象翅膀的天空。在這些水跡中，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的山、樹、云，還有飛禽走獸、妖魔鬼怪，當然，也有三教九流的人物，A有《西游記》《水滸傳》和《封神榜》中種種神奇的場面。我經常看著天花板在床上編織許多稀奇古怪的故事，睡著以后，夢境也是異常繽紛。③有一天下大雨，屋頂漏得厲害，大人們手忙腳亂地接水，一個個抱怨地說：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”，我卻暗自心喜：太好了，晚上睡到床上時，天花板上一定會出現(xiàn)新的風景和故事。④那天夜里，天花板上果然出現(xiàn)許多奇形怪狀的水跡。B新鮮的水跡顏色很豐富，有褐色，也有土黃色，還有絳紅色。我在這些斑駁的色塊和雜亂無序的線條中發(fā)現(xiàn)了驚人的畫面。那是海里的一個荒島，島上有巨大的熱帶植物，還有著裝獨特的印第安人。有一個印第安人的頭部特寫給我的印象特別深刻。那是一個和真人一樣大小的側面頭像，有著紅色的臉膛，濃眉緊蹙，目光里流露出憂郁和憤怒。他的頭上戴著一頂極大的羽毛頭冠，是很典型的印第安人的裝束。看著天花板上的這些圖畫，我記憶中所有有關印第安人的故事都涌到了眼前。那時剛剛讀過笛福的《魯濱遜漂流記》，小說中那些使我感到神秘的“土人”，此刻都出現(xiàn)在我眼前的天花板上，對我擠眉弄眼。在睡眼蒙眺之中，我仿佛變成了流落孤島的魯濱遜………⑤看天花板上的水跡，是我兒時的秘密和快樂，是白天生活和閱讀的一種補充。誰能體會一個孩子凝視著水跡斑斑的天花板而產生的美妙遐想呢？⑥現(xiàn)在，當我躺在整潔的臥室里，看著一片潔白的天花板，很自然會想起童年時的那一份快樂。那快樂，現(xiàn)在已經很難得了。于是，在淡淡的惆悵之后，我總是會想，人的長大，是不是都要以犧牲天真的憧憬和無拘無束的想象力為代價呢？15．“怨”用音序查字法，應該先查音序，再查音節(jié)?！霸埂痹谧值渲杏腥N解釋：①怨恨②責怪③動詞：怪不得，文中“抱怨”的意思應選。16．按要求為文章補充題目。①以主要事物作為題目，可以擬②以中心思想作為題目，可以擬17．閱讀時可以順著作者的想象想開去，從短文中畫橫線的句子A、B處任選一處，寫出你閱讀時聯(lián)想到的畫面。處：18．讀第③段加點的句子，按要求進行改寫。①用其他詞代替“說”②不用與“說”有關的詞語19．第③自然段畫橫線的句子，是對“我”的描寫，我通過抓關鍵詞，感受“我”的性格特點。20．文章的中心意思是什么？作者圍繞中心意思寫了哪些方面的內容？________________________________________________________________________________________21．口語交際。春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢？想一想，寫一寫吧。普通市民：燃放煙花爆竹是春節(jié)的傳統(tǒng)，能增加節(jié)日氣氛，讓春節(jié)過得熱鬧喜慶。我反對禁放。消防隊員：燃放煙花爆竹容易引發(fā)火災，造成財產損失，甚至人員傷亡。我贊成禁放。環(huán)衛(wèi)工人：鞭炮廠工人：假如請你綜合上述意見，并力求使各方達成共識，你的觀點是：22．小練筆。在《童年》中，“外祖父和兩個舅舅幾乎天天打罵阿廖沙”，這樣的場景讓人心情久久不能平靜。請你運用點面結合的手法，寫一寫當時的場景。（100字左右）________________________________________________________________________________________三、習作23．題目：記一次▲要求：⑴將題目補充完整，橫線上可填“參觀”“運動會”“演講”等。⑵按照一定的順序寫出活動的全過程，要求詳略得當，重點突出，有真情實感，450字左右。

答案解析部分1．【答案】看天花板上的水跡，是我兒時的秘密和快樂，是白天生活和閱讀的一種補充。誰能體會一個孩子凝視著水跡斑斑的天花板而產生的美妙遐想呢?【解析】【分析】抄寫句子，要把每個字寫正確，注意標點符號的正確書寫和運用?！八E”的“跡”是走之旁，里面是“亦”；“秘密”的“秘”是禾木旁，右邊是“必”；“讀”是言字旁，右邊是“賣”；“補充”的“補”是衣部旁，右邊是“卜”；“凝視”的“凝”是兩點水，右邊是“疑”；“遐想”的“遐”是走之旁，里面是“叚”；

【點評】題目考查學生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標點符號。同時注意寫完之后認真核對和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】日寇；陶醉；琴鍵；居高臨下；肅靜；苔蘚；毀壞；斬釘截鐵【解析】【分析】“日寇”的“寇”是寶蓋頭，與“冠”區(qū)分開；“琴鍵”的“鍵”是金字旁，右邊是“建”；“居高臨下”的“臨”是左右結構；“肅靜”的“靜”是青字旁，右邊是“爭”；“苔蘚”都是草字頭，上下結構；“毀壞”的“毀”是左右結構，筆畫較多要正確書寫；“斬釘截鐵”的“截”是半包圍結構，里面是“隹”；故答案為：日寇；陶醉；琴鍵；居高臨下；肅靜；苔蘚；毀壞；斬釘截鐵【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】（1）錯誤（2）正確（3）錯誤（4）正確（5）正確【解析】【分析】（1）《窮人》一課課文開頭的環(huán)境描寫，交代了漁夫和桑娜一家的生活情況，襯托了漁夫和桑娜在自己生活困苦的情況下，毅然收養(yǎng)鄰居孤兒的優(yōu)秀品質，因此開頭的環(huán)境描寫，不能刪除。

（2）“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”出自毛澤東的《長征》，這項表述正確。

（3）“行當有板有眼”都是與戲曲有關的詞語，這項表述錯誤。

（4）結合相關知識，這項中對“五音”和《高山流水》的表述都是正確的；

（5）結合課文《書戴嵩畫?！?，結合文中牧童指出戴嵩畫牛圖的表述，這項表述正確。故答案為：（1）錯誤（2）正確（3）錯誤（4）正確（5）正確【點評】題目考查學生對課文內容、古詩詞以及古代音樂的理解和掌握。作答時要結合平時對課文內容的學習和理解，結合課文的結構對題目內容進行分析和判斷，結合相關知識即可順利作答。4．【答案】（1）A（2）C（3）B（4）D（5）F（6）E【解析】【分析】（1）“待到重陽日，還來就菊花”出自孟浩然《過故人莊》，意思是等到九九重陽節(jié)到來時，我還要來這里觀賞菊花。

（2）“捐軀赴國難，視死忽如歸”出自曹植《白馬篇》，意思是為國家解危難奮勇獻身，看死亡就好像回歸故里。

（3）“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”出自朱熹《春日》，意思是誰都可以看出春天的面貌，春風吹地百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。

（4）“兒童相見不相識，笑問客從何處來”出自賀知章《回鄉(xiāng)偶書》，意思是兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？

（5）“無名，天地之始；有名，萬物之母”意思是把無命名為天地開始的狀態(tài)，把有命名為萬物的起源。

（6）“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不盜。”意思是不崇尚賢才異能，使人民不至于炫技逞能而爭名逐利；不看重稀貴之物，使人民不做盜賊。故答案為：（1）A（2）C（3）B（4）D（5）F（6）E【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結合自己的學習積累，根據(jù)題目內容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。5．【答案】（1）讀書；爸爸眼睛不離書本，看得入迷，恨不得鉆進書里去。（2）天空是那么藍，那么高。（3）花園里的花真多啊，多得讓你數(shù)不清?；▓@里的花真美啊，美得像一幅五顏六色的畫?；▓@里的花真香啊，香得好遠都能聞到?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結合例句中的描寫，運用動作和神態(tài)描寫進行表述作答，把“入迷”的樣子寫清楚。

（2）“那么那么”描寫了事物兩個不同方面的特點，結合例句表達的意思，進行正確作答。

（3）結合排比修辭手法的運用，把句子改成三個相同的句式，寫出“花園里的花”的特點，進行作答。故答案為：（1）讀書；爸爸眼睛不離書本，看得入迷，恨不得鉆進書里去。（2）天空是那么藍，那么高。（3）花園里的花真多啊，多得讓你數(shù)不清?；▓@里的花真美啊，美得像一幅五顏六色的畫?；▓@里的花真香啊，香得好遠都能聞到?！军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來?！敬鸢浮?．不合適。因為周一閉館。7．B8．語言；動作；神態(tài)；蒼老、麻木9．造成中年閏土變化如此之大的原因是社會的黑暗、生活的重擔讓他沒有了少年時的樣子。【解析】【點評】本題為圖文閱讀題，考查學生的閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。6．結合北京魯迅博物館的開放時間，周一博物館閉館，因此淘淘想在星期一上午10點去參觀北京魯迅博物館，是不合適的。

故答案為：不合適。因為周一閉館。7．結合有關介紹的“目錄”，想了解魯迅的生平、去博物館的路線、館內展品、周邊住宿情況，應該依次點擊“魯迅傳記、交通、展廳、住宿”等部分。

故答案為：B8．結合材料二，主要抓住對中年閏土的動作、語言以及神態(tài)的描寫，塑造了一位麻木、蒼老的舊社會農民的形象。

故答案為：語言；動作；神態(tài)；蒼老、麻木9．結合材料內容，因為舊中國社會的黑暗，地主階級的軍閥官僚統(tǒng)治對農民進行無情的壓榨和掠奪，生活的重擔讓閏土變成了一個麻木、蒼老的農民；結合自己的理解，進行作答。

故答案為：造成中年閏土變化如此之大的原因是社會的黑暗、生活的重擔讓他沒有了少年時的樣子?！敬鸢浮?0．平實；大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來哪些好處11．錯誤；正確；正確；錯誤12．舉例子；列舉事例形象生動地說明了大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來的方便，使文章表達的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強說服力。13．“大多數(shù)”的意思是大部分，在句中的意思是大數(shù)據(jù)給大部分分的生活帶來了方便，但不是所有人，去掉后與原文意思不符，體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性。14．大數(shù)據(jù)時代使人們的生活更為便捷。具體介紹大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來了哪些好處。大數(shù)據(jù)同時也帶來了煩惱。；文章說明了大數(shù)據(jù)時代給人們帶來的好處和大數(shù)據(jù)讓我們增加了一些煩惱?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。10．結合短文內容，這是一篇平實的說明文，說明了大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來哪些好處；結合短文內容，進行作答。

故答案為：平實；大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來哪些好處11．①結合文中“如今，我們生活在一個到處充溢著數(shù)據(jù)的信息時代?！边@項表述錯誤。②結合短文內容，人們在手機和電腦上完成很多工作，就是大數(shù)據(jù)的作用。這項表述正確。③結合第⑥自然段，這項中大數(shù)據(jù)對出行的幫助，這項表述正確。④結合最后一個自然段，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)也讓我們多了一些煩惱，這項表述錯誤。

故答案為：錯誤；正確；正確；錯誤12．“大數(shù)據(jù)方便了我們的日常生活。如水、電、燃氣、電視等自助繳費，公交卡、手機卡、機動車加油卡等充值、汽車搖號、違章記錄、銀行卡等查詢、以及手機代開發(fā)票，查詢法院案件進度……都可通過一個個App（應用程序）在短時間內搞定?！边@句運用了舉例子的說明方法，具體形象的說明了大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來的方便，增強了文章的說服力。結合對句子的理解，進行作答。

故答案為：舉例子；列舉事例形象生動地說明了大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來的方便，使文章表達的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強說服力。13．“而對于日常生活中的休閑放松、購物，大數(shù)據(jù)也滿足了大多數(shù)人的訴求”這句中“大多數(shù)”說明了“訴求”的范圍，說明大數(shù)據(jù)并不是滿足所有人的訴求，這句中“大多數(shù)”不能去掉，這體現(xiàn)了說明文文章的嚴謹和用詞的準確性。結合對詞語的理解，進行作答。

故答案為：“大多數(shù)”的意思是大部分，在句中的意思是大數(shù)據(jù)給大部分分的生活帶來了方便，但不是所有人，去掉后與原文意思不符，體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性。14．結合對短文段落的劃分，第一層寫大數(shù)據(jù)時代改變了我們的生活；第二層寫大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來的好處；第三層寫大數(shù)據(jù)給我們帶來的煩惱。短文主要講述了大數(shù)據(jù)時代帶給我們的好處和煩惱。結合自己的理解，進行作答。

故答案為：大數(shù)據(jù)時代使人們的生活更為便捷。具體介紹大數(shù)據(jù)給我們的生活帶來了哪些好處。大數(shù)據(jù)同時也帶來了煩惱。文章說明了大數(shù)據(jù)時代給人們帶來的好處和大數(shù)據(jù)讓我們增加了一些煩惱。【答案】15．Y；yuàn；②16．水跡的故事；童年的遐想17．B；我聯(lián)想到一排排延安的窯洞、一片片黃土高原、寬闊的體育場上的跑道像演電影似的從我眼前跑過。18．一個個抱怨道：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”；一個個望著天：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”19．心理；暗自心喜；樂于想象20．文章的中心意思是：作者對充滿無拘無束想象力的童年生活的懷念。作者圍繞中心意思寫了望著漏雨的天花板展開想象，喜歡下雨天的夜晚望著天花板展開想象，想象自己變成了流落孤島的魯濱遜………【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。15．“怨”應該查音序Y，再查音節(jié)yuan；“抱怨”意思是心中懷有不滿，責怪別人，“怨”指責怪的意思；

故答案為：Y；yuàn；②16．結合短文內容，以主要事物作為題目，可以用“水跡的故事”作為標題；以中心思想作為題目，可以用“童年的遐想”作為標題；結合自己的理解，進行作答。

故答案為：水跡的故事；童年的遐想17．結合上下文，根據(jù)句子中描述的形象，展開豐富的想象，結合對句子的理解，進行正確作答。

故答案為：B；我聯(lián)想到一排排延安的窯洞、一片片黃土高原、寬闊的體育場上的跑道像演電影似的從我眼前跑過。18．一個個抱怨地說：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”這句改寫可以用“道”代替“說”；或者把“說”去掉，進行作答。

故答案為：一個個抱怨道：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”一個個望著天：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”19．“我卻暗自心喜：太好了，晚上睡到床上時，天花板上一定會出現(xiàn)新的風景和故事?！边@句是對“我”的心理描寫，結合句子中“暗自欣喜”，可以看出“我”是一個樂于想象的孩子。結合上下文，進行理解作答。

故答案為：心理；暗自心喜；樂于想象20．結合短文內容，主要描寫了作者對充滿無拘無束想象力的童年生活的懷念，主要描寫了望著漏雨的天花板展開想象，喜歡下雨天的夜晚望著天花板展開想象，想象自己變成了流落孤島的魯濱遜等內容；結合自己的理解，進行作答。

故答案為：文章的中心意思是：作者對充滿無拘無束想象力的童年生活的懷念。作者圍繞中心意思寫了望著漏雨的天花板展開想象，喜歡下雨天的夜晚望著天花板展開想象，想象自己變成了流落孤島的魯濱遜………21．【答案】春節(jié)燃放煙花爆竹，會集中在某一時段產生大量城市垃圾，增加環(huán)衛(wèi)工人的負擔，我反對禁放。；如果禁止春節(jié)燃放煙花爆竹，鞭炮廠就會停止生產，很多工人就會面臨失業(yè)。我贊成禁放。；春節(jié)期間不要在城市人口聚集到燃放煙花爆竹，但是可以去離城市較遠、人口密度低的郊區(qū)，在規(guī)定時間、規(guī)定地點燃放?！窘馕觥俊痉治觥拷Y合對“燃放煙花爆竹”的認知和理解，分別從環(huán)衛(wèi)工人和“鞭炮廠工人”的角度，寫出他們的認知和理解，并綜合各方的表述，寫出自己的觀點，進行作答。故答案為：春節(jié)燃放煙花爆竹，會集中在某一時段產生大量城市垃圾，增加環(huán)衛(wèi)工人的負擔，我反對禁放。如果禁止春節(jié)燃放煙花爆竹，鞭炮廠就會停止生產，很多工人就會面臨失業(yè)。我贊成禁放。

春節(jié)期間不要在城市人口聚集到燃放煙花爆竹，但是可以去離城市較遠、人口密度低的郊區(qū)，在規(guī)定時間、規(guī)定地點燃放。【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達