八年級（上學(xué)期）期末生物試卷(含答案)

第第頁第=page22頁，共=sectionpages22頁八年級（上學(xué)期）期末生物試卷(含答案)題號一二三四總分得分一、選擇題（本大題共34小題，共68.0分）每條染色體上含有的基因數(shù)是（

）。A.一個 B.一對 C.二對 D.許多個生物的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的，如運(yùn)動依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。有關(guān)下列描述，正確的是（）

A.關(guān)節(jié)由圖中的②、③、④構(gòu)成 B.②和③內(nèi)的滑液能使關(guān)節(jié)靈活

C.產(chǎn)生A圖的動作時②收縮和①舒張 D.產(chǎn)生A圖的動作時①收縮和②舒張下列有關(guān)動物運(yùn)動的敘述，正確的是（）A.哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成

B.只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，動物就能正常運(yùn)動

C.一組骨骼肌兩端的肌腱附著在一塊骨上

D.骨骼肌有受刺激而收縮的特性下列行為屬于先天性行為的有（）A.猴子騎車 B.談虎色變 C.蜘蛛織網(wǎng) D.老馬識途下列不能對群體中的個體起到信息交流作用的是（）A.蜜蜂的“8”字?jǐn)[尾舞

B.一只長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時會發(fā)出一種叫聲

C.雌蠶蛾的體表腺體能分泌吸引雄蟲的性外激素

D.草履蟲的游動以下對動物生活習(xí)性的敘述中，正確的是A.蚯蚓依靠濕潤的體壁能正常呼吸 B.魚類不一定都用鰓呼吸

C.在水中生活的動物一定用鰓呼吸 D.所有鳥類都能飛行每年春季正是油菜花盛開的時節(jié)，此時會有很多蜜蜂穿梭于花叢中辛勤的采蜜，這體現(xiàn)了蜜蜂在生物圈中的作用是（）A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B.維持生態(tài)平衡

C.幫植物傳粉 D.幫植物傳播種子下列說法中不正確的是（）

A.①這種生物通過孢子來繁殖后代

B.③這種生物與①這種生物最明顯的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核

C.④這種生物生活分布在生物圈中各個地方

D.②這種生物和植物細(xì)胞一樣細(xì)胞內(nèi)有液泡在和面時加入酵母菌，可使蒸出的饅頭松軟多孔，其原理是（）A.酵母菌分解葡萄糖，產(chǎn)生酒精 B.酵母菌分解葡萄糖，產(chǎn)生氧氣

C.酵母菌呼吸作用，產(chǎn)生二氧化碳 D.酵母菌分解淀粉，產(chǎn)生氧氣如圖用圖表示各概念之間的關(guān)系，下表選項中，與圖相符的是（）

選項1234A生物圈生態(tài)系統(tǒng)綠色植物生產(chǎn)者B系統(tǒng)器官組織細(xì)胞C哺乳動物鳥類爬行類兩棲類D被子植物裸子植物雙子葉植物單子葉植物A.A B.B C.C D.D下列疾病中，不屬于傳染病的是（）A.肺結(jié)核 B.流行性感冒 C.艾滋病 D.白化病在一普通的錐形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如圖所示。在如圖有關(guān)坐標(biāo)圖中，不正確的是（）A.

B.

C.

D.

如圖是我們常吃的花生，據(jù)圖判斷花生這種植物在分類上屬于（）A.苔蘚植物 B.藻類植物 C.裸子植物 D.被子植物冰海天使（如圖）是從希臘神話中海神的名字演化來的。它不是水母，也不是螢火蟲，而是一種浮游軟體動物，雌雄同體，生活在北極、南極等寒冷海域的冰層之下。下列動物與冰海天使一樣具有外套膜的是（）A.水螅

B.縊蟶

C.螃蟹

D.企鵝下列四組生物中，親緣關(guān)系最近的是（）A.病毒和細(xì)菌 B.狗和狼 C.虎和狗 D.虎和狼某同學(xué)對如圖生物進(jìn)行了觀察和記錄，其中錯誤的是（）

A.①是苔蘚植物，植株矮小，有根、莖、葉

B.②是蕨類植物，葉片的下表面是孢子囊

C.③是單細(xì)胞藻類，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體

D.④是藻類植物，沒有根、莖、葉的分化生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn)，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.物種的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性

B.生物多樣性就是指生物種類多種多樣

C.保護(hù)生物多樣性禁止開發(fā)和利用一切生物資源

D.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的唯一有效措施如圖所示的圈形圖中，甲、乙是并列關(guān)系，丙則包含甲、乙，下列選項不符合上述關(guān)系的是（）A.丙是胚胎發(fā)育，甲是變態(tài)發(fā)育，乙是無變態(tài)發(fā)育

B.丙是傳粉，甲是風(fēng)媒傳粉，乙是蟲媒傳粉

C.丙是無性生殖，甲是克隆，乙是細(xì)胞分裂生殖

D.丙是生態(tài)系統(tǒng)，甲是生物成分，乙是非生物成分

下列有關(guān)動植物生殖、發(fā)育的敘述中，錯誤的是()A.受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤

B.植物扦插、嫁接和組織培養(yǎng)的繁殖方式都是無性生殖

C.轉(zhuǎn)基因超級鼠是通過無性生殖的方式獲得的

D.雜交水稻是通過有性生殖的方式培育的下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的說法中，不正確的是（）A.通過體外受精產(chǎn)生試管嬰兒

B.通過有性生殖過程產(chǎn)生克隆羊多莉

C.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出“抗蟲煙草”

D.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)，快速繁殖大量康乃馨大鯢又叫娃娃魚，產(chǎn)于我國西南地區(qū)，終生生活在水中，是我國二級重點保護(hù)動物，它屬于脊椎動物中的（）A.魚類 B.兩棲類 C.爬行類 D.哺乳類“誰家新燕啄春泥”反映了燕子的什么行為（）A.求偶 B.筑巢 C.育雛 D.孵卵“蟋蟀獨(dú)知秋令早，芭蕉正得雨聲多。”下列關(guān)于這句詩中“蟋蟀”和“芭蕉”的敘述不正確的是（）A.蟋蟀通過有性生殖繁殖后代

B.蟋蟀的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)

C.芭蕉比蟋蟀少了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次

D.芭蕉和蟋蟀結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞下列有關(guān)鳥卵結(jié)構(gòu)和功能的說法錯誤的是（）A.胚盤是胚胎發(fā)育的部位

B.氣室內(nèi)的空氣主要起保護(hù)作用

C.卵黃和卵白能為鳥卵的發(fā)育提供營養(yǎng)

D.卵系帶主要起固定卵黃的作用下列生物的性狀中，屬于相對性狀的是（）A.番茄的紅果與黃果 B.豌豆的圓粒與黃粒

C.兔子的長毛與黑毛 D.雞的玫瑰冠與長尾杭州華大基因研究中心和浙江大學(xué)生物信息學(xué)研究中心為主體的中國科學(xué)家?guī)啄昵俺晒ζ谱g了水稻基因組信息．下列有關(guān)水稻遺傳物質(zhì)的敘述正確的是（）A.水稻是由DNA分子構(gòu)成的

B.水稻抗病、抗倒伏、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)等一系列可遺傳的性狀均由蛋白質(zhì)決定

C.水稻、人類等生物體內(nèi)的基因、DNA、染色體不可能發(fā)生變化

D.水稻基因?qū)嵸|(zhì)上是水稻DNA分子上起遺傳作用的一些片段不同概念范圍有大小。下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系，正確的是（）A. B.

C. D.下列關(guān)于染色體的敘述，正確的是（）A.同種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)和數(shù)目是不定的

B.所有細(xì)胞中染色體都是成對存在的

C.一條染色體上只攜帶一個基因

D.每條染色體上都包含許多個基因如圖表示豌豆細(xì)胞中一對4號染色體及其攜帶的基因，相關(guān)說法不正確的是（）

A.豌豆的花頂生和矮莖是隱性性狀

B.4號染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

C.該豌豆植物的性狀表現(xiàn)為高莖、花頂生

D.該豌豆自交，后代性狀出現(xiàn)性狀分離在青春期，下列行為不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.要保證充足的食物和睡眠

B.出現(xiàn)第二性征后應(yīng)與同學(xué)正常交往

C.積極參加集體活動

D.具有了生殖能力就可以結(jié)婚生育后代了關(guān)于人的生殖細(xì)胞中性染色體的敘述，正確的是（）A.精子的性染色體為XY

B.精子和卵細(xì)胞都只有一條性染色體

C.卵細(xì)胞的性染色體為XX

D.精子和卵細(xì)胞的性染色體都是23條“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”，這說明變異在自然界普遍存在。下列選項中，屬于可遺傳變異的是A.太空育種形成的太空椒個大質(zhì)優(yōu) B.經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌發(fā)達(dá)

C.愛美女士手術(shù)后形成的高鼻梁 D.肥水充足處的大豆植株高大人的性別決定于（）A.精子和卵細(xì)胞形成時 B.受精卵形成時

C.嬰兒出生時 D.胚胎形成時下列生物技術(shù)中，不改變生物基因組成的動物繁殖技術(shù)是（）A.植物組織培養(yǎng) B.發(fā)酵技術(shù) C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.克隆技術(shù)二、多選題（本大題共1小題，共2.0分）下列現(xiàn)象中屬于遺傳現(xiàn)象的是（）A.龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞

B.鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里

C.種瓜得瓜，種豆得豆

D.一豬生九子，連母十個樣三、簡答題（本大題共3小題，共23.0分）你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎？近年來，東營市園林局號召市民開展了“樹木認(rèn)養(yǎng)活動”．由園林局提供技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)養(yǎng)者負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)樹木．實驗中學(xué)師生認(rèn)養(yǎng)了一片毛白楊樹林，把生物課搬進(jìn)了大自然．

（1）春天來了，毛白楊萌生了許多新枝條．從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說，將來發(fā)育成枝條的是______；其結(jié)構(gòu)中的______不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)．

（2）幾個月下來，毛白楊長粗了一圈．這是由于莖中______的活動，使樹干不斷長粗．

（3）“根深方能葉茂”，一般情況下，植物根系的入土深度要______地上部分的主莖高度．

（4）養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥，多施含______的無機(jī)鹽，毛白楊枝葉會更加繁茂．

（5）生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問：側(cè)芽的生長主要受相鄰側(cè)芽的影響，還是受頂芽的影響？請你幫助他們完善探究方案．

①在同一棵毛白楊樹上，選取三段生長狀況相似的枝條（如圖），分別標(biāo)記為甲、乙、丙；

②甲枝條不做處理；

③______；

④______；

⑤一段時間后，觀察枝

上側(cè)芽的生長狀況，并得出結(jié)論．某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的概率問題。探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合，將摸出的圍棋子放回原袋，搖勻。每個小組組合20次，全班5個小組的實驗結(jié)果如下表所示：組別

組合方式第1組第2組第3組第4組第5組黑子與白子組合10811139白子與白子組合10129711（1）黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是______，其中含有的性染色體的類型是______。

（2）用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的還是不透明的？______。

（3）每完成1次組合后，是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)？______。

（4）為使實驗結(jié)果更為可靠，應(yīng)對各個小組獲得的實驗數(shù)據(jù)如何處理？______。

（5）根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是：生男生女的機(jī)會______。

（6）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間對胎兒進(jìn)行性別鑒定，決定取舍，你認(rèn)為這種做法正確嗎？______【重要概念】55來，塞罕壩三代人將茫?；脑ㄔO(shè)為郁郁林海，公園總面積四十余萬畝，物種豐富。2017年12月5日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將“地球衛(wèi)土獎”授予塞罕壩林場建設(shè)者。圖為塞罕壩林公園部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，請結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）草、松樹是該生態(tài)系統(tǒng)的______，如果要構(gòu)成一個完成的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的成分是______，能量流動的起點是從______開始的。

（2）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，其中鷹獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)莀_____。

（3）該圖中蛇與鷹的關(guān)系是______。

（4）塞罕壩林場是人工林場，若不法分子大量獵捕，導(dǎo)致松樹林受到危害，需要進(jìn)行人工干預(yù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限的。

（5）塞罕壩森林公園具有保持水土等重要的生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性______價值。四、實驗探究題（本大題共1小題，共7.0分）以下是某同學(xué)設(shè)計的“探究洗手前后手上細(xì)菌真菌的多少變化”實驗步驟：

①把三個消毒滅菌的培養(yǎng)基分別標(biāo)上A、B和C號．

②用一根無菌棉棒蘸擦取沒有洗過的左手手心處，在A培養(yǎng)基上輕按一下，蓋上培養(yǎng)皿蓋；______；C培養(yǎng)基不做處理．

③把三個培養(yǎng)皿放在恒溫箱內(nèi)恒溫培養(yǎng)一個星期．

④觀察三個培養(yǎng)皿中菌落的數(shù)目和大小．

請根據(jù)上述步驟回答問題：

（1）在第②步的空白處是對B培養(yǎng)基的處理，請你將處理方法寫在下面的橫線上：______．

（2）培養(yǎng)基在實驗前為什么要高溫滅菌？______．

（3）設(shè)置

C號培養(yǎng)皿的目的是______．

（4）實驗的預(yù)期結(jié)果是______．

（5）若實驗中培養(yǎng)的菌落有的呈絨毛狀，這是______菌落．

答案和解析1.【答案】D

【解析】試題分析：本題考查了染色體和基因的相關(guān)知識。細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多個基因，每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。故選D。

考點：基因在親代和子代間的傳遞

2.【答案】D

【解析】解：A、關(guān)節(jié)由圖中的關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊，關(guān)節(jié)腔構(gòu)成，圖中②是肱三頭肌，③是肌腹，④是肌腱。

B、關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能使關(guān)節(jié)靈活，②是肱三頭肌，③是肌腹。

CD、骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。A圖屈肘時，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張，B伸肘時，②肱三頭肌收縮，①肱二頭肌舒張。

故選：D。

人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．圖中①肱二頭肌，②肱三頭肌，③肌腹，④肌腱。

人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

3.【答案】D

【解析】解：A、哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由骨、骨骼肌、骨連接組成，而不是“由骨和骨骼肌組成”；

B、運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成。它還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合才能完成，而不是“只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，動物就能正常運(yùn)動”；

C、一組骨骼肌兩端的肌腱附著在相鄰的兩塊骨上，而不是“一塊骨上”；

D、骨骼肌有受刺激而收縮的特性。

所以，“有關(guān)動物運(yùn)動的敘述”，正確的是“骨骼肌有受刺激而收縮的特性”。

故選：D。

哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連接和肌肉（骨骼?。┤糠纸M成，骨起支持作用，骨連接起支點作用，骨骼肌起動力作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握運(yùn)動系統(tǒng)的組成、骨骼肌的特性以及運(yùn)動的產(chǎn)生．

4.【答案】C

【解析】解：猴子騎車、老馬識途是動物在適應(yīng)環(huán)境的過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)不斷獲得的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；談虎色變是指人類在生活過程中通過生活經(jīng)驗或言傳身教而獲得的行為，是學(xué)習(xí)行為；蜘蛛結(jié)網(wǎng)是蜘蛛生來就有的行為，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的行為，屬于先天性行為。

故選：C。

從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為．

此題考查了先天性行為和學(xué)習(xí)行為的識別．

5.【答案】D

【解析】解：動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等，動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流．

蜜蜂跳“8”字舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置；長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時驚叫是通過聲音告訴同伴有危險快跑；蛾類分泌的性外激素是用來吸引異性交配產(chǎn)卵的．因此都屬于群體中的信息交流．而草履蟲的游動不是群體內(nèi)的信息交流．

故選：D．

此題可以從動物之間的信息交流方式、特點方面來解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式．

6.【答案】A

【解析】A.蚯蚓的體壁濕潤能分泌黏液、內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，適于氣體交換，為正確項，符合題意；

B.魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，為錯誤項，不符合題意；

C.鯨魚生活在水中，屬于哺乳動物，用肺呼吸，為錯誤項，不符合題意；

D.鴕鳥具有鳥類的特征，但鴕鳥由于體重的原因不會飛，為錯誤項，不符合題意；

故選A。

考點：本題考查的是動物的分類。

7.【答案】C

【解析】解：自然界的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．

油菜花盛開的時節(jié)，此時會有很多蜜蜂穿梭于花叢中辛勤的采蜜，這體現(xiàn)了蜜蜂幫助植物傳粉的作用。

故選：C。

動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。

解題的關(guān)鍵是知道動物在生物圈中的作用。

8.【答案】C

【解析】解：A、①是蘑菇，為多細(xì)胞真菌，通過孢子來繁殖后代，A正確。

B、③是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核；①是蘑菇，為多細(xì)胞真菌，具有成形的細(xì)胞核。可見①與③相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核，B正確。

C、④是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，必須寄生在活的生物體內(nèi)，C錯誤；

D、②是酵母菌，為單細(xì)胞真菌，有成形的細(xì)胞核和液泡，D正確。

故選：C。

分析圖例：①是蘑菇，為多細(xì)胞真菌，具有成形的細(xì)胞核；②是酵母菌，為單細(xì)胞真菌，有成形的細(xì)胞核；③是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無成形的細(xì)胞核。④是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；

解題的關(guān)鍵是知道幾種生物的結(jié)構(gòu)特點。

9.【答案】C

【解析】解：做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌在有氧的調(diào)節(jié)下，呼吸作用可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。

故選：C。

制饅頭和面包要用到酵母菌，發(fā)酵技術(shù)在食品的制造中的應(yīng)用十分廣泛。

掌握真菌在食品制作中的作用，做這題重點理解酵母菌在蒸饅頭時的作用。

10.【答案】B

【解析】解：A、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，所以1和2不是包含關(guān)系，A錯誤；

B、動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，所以1、2、3、4之間都存在包含關(guān)系，B正確；

C、哺乳動物、鳥類、爬行類、兩棲類是四類不同的脊椎動物，不存在包含關(guān)系，C錯誤；

D、被子植物和裸子植物都屬于種子植物，所以1和2不是包含關(guān)系，D錯誤。

故選：B。

本題考查生物知識概念的關(guān)系，應(yīng)從概念的組成上理解、分析并掌握本類知識，才能解答本類題目。

正確理解生物知識概念。

11.【答案】D

【解析】解：ABC、肺結(jié)核、流行性感冒、艾滋病，都是由病原體引起的傳染源，ABC不正確；

D、白化病是由遺傳物質(zhì)引起的遺傳病，不是傳染病，D正確．

故選：D．

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的概念．

12.【答案】B

【解析】解：A、隨著無氧呼吸的進(jìn)行，酒精的含量逐漸上升，待葡萄糖消耗殆盡，不再增加，A正確；

B、由于葡萄糖的量是一定的，因此酵母菌的數(shù)量不會無限制增加，B錯誤；

C、由于葡萄糖的量是一定的，隨著呼吸作用的進(jìn)行，逐漸被消耗，其濃度逐漸降低逐漸為零，C正確；

D、由于呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，溶于水后形成碳酸，因此溶液的PH值持續(xù)降，D正確。

故選：B。

做密閉的錐形瓶中，酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸，再進(jìn)行無氧呼吸，隨著無氧呼吸的進(jìn)行，酒精的含量逐漸上升，待葡萄糖消耗殆盡，不再增加。由于呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，溶于水后形成碳酸，因此溶液的PH值持續(xù)降低。由于葡萄糖的量是一定的，隨著呼吸作用的進(jìn)行，逐漸被消耗，其濃度逐漸降低逐漸到零。

此題考查了無氧呼吸的過程以及物質(zhì)的變化。

13.【答案】D

【解析】解：苔蘚植物、藻類植物都屬于孢子植物，不產(chǎn)生種子。裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松樹、蘇鐵等。被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包被上果皮構(gòu)成果實，如花生、桃樹等。

從圖中可以看出花生種子外面有果皮，花生由果皮和種子兩部分組成，因此屬于被子植物。

故選：D。

被子植物又叫綠色開花植物，一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成。

被子植物和裸子植物都結(jié)種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著。

14.【答案】B

【解析】解：A、水螅屬于腔腸動物，不符合題意，A錯誤；

B、縊蟶屬于軟體動物，符合題意，B正確；

C、螃蟹屬于節(jié)肢動物，不符合題意，C錯誤；

D、企鵝屬于鳥類，不符合題意，D錯誤。

故選：B。

軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。據(jù)此解答。

只要熟練掌握了軟體動物的主要特征以及常見的軟體動物，即可解答本題。

15.【答案】B

【解析】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是最低級的生命體．細(xì)菌是原核生物界、真菌屬于真菌界；狗和狼都屬于犬科，即同科；虎屬于貓科，由分析可知綱、目、科中科是最小的，因此狗和狼的親緣關(guān)系相對最近．

故選：B．

生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，動物的親緣關(guān)系越近，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．據(jù)此解答．

了解各選項中動物同屬的等級，再比較等級的大小，進(jìn)而明確它們的親緣關(guān)系．

16.【答案】A

【解析】解：A、①是苔蘚植物，植株矮小，有莖、葉，沒有根，A錯誤；

B、②蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結(jié)種子，葉片的下表面有孢子囊，用孢子繁殖后代，B正確；

C、③衣藻，是單細(xì)胞藻類植物，細(xì)胞內(nèi)有杯狀的葉綠體，沒有根、莖、葉的分化。C正確；

D、④海帶是藻類植物，沒有根、莖、葉的分化，D正確。

故選：A。

圖中①葫蘆蘚是苔蘚植物、②是蕨類植物、③衣藻是單細(xì)胞藻類、④海帶屬于藻類植物，解答即可。

熟練掌握圖中植物所屬類群的主要特征，分析圖中各植物的主要特點，進(jìn)行正確的分類。

17.【答案】A

【解析】解：A、物種的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性，正確；

B、生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，錯誤；

C、保護(hù)生物多樣性應(yīng)合理開發(fā)和利用生物資源，不破壞生態(tài)平衡，而不是禁止開發(fā)和利用一切生物資源，錯誤；

D、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性有效措施，但不是唯一措施，錯誤；

故選：A

生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。

掌握為保護(hù)生物的多樣性而采取的一定的措施，結(jié)合題意，仔細(xì)分析，靈活答題。

18.【答案】A

【解析】解：A、胚胎發(fā)育通常是指從受精卵起到胚胎出離卵膜的一段過程，而變態(tài)發(fā)育是發(fā)育過程中個體的習(xí)性、食性、生活環(huán)境發(fā)生重大變化的發(fā)育，胚胎發(fā)育與是否變態(tài)發(fā)育沒有直接聯(lián)系，A錯誤；

B、傳粉方式：靠昆蟲為媒介進(jìn)行傳粉方式的稱蟲媒，借助這類方式傳粉的花，稱蟲媒花，如桃花；靠風(fēng)力傳送花粉的傳粉方式稱風(fēng)媒，借助這類方式傳粉的花，稱風(fēng)媒花，B正確；

C、無性生殖包括：分裂生殖和克隆等、分裂生殖和克隆是并列關(guān)系，因此丙是無性生殖、甲是克隆、乙是細(xì)胞分裂生殖，C正確；

D、如果丙是生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物成分和非生物成分是并列關(guān)系，D正確。

故選：A。

（1）圖中，丙包含甲、乙兩部分，甲、乙兩部分是并列關(guān)系，丙的范圍最大。

（2）胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)主要靠吸收卵自身的卵黃，胚體也可與母體輸卵管進(jìn)行一些物質(zhì)交換。這是動物對不良環(huán)境的長期適應(yīng)形成的繁殖方式，實際母體對胚胎主要起保護(hù)和孵化作用。

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握各概念間的關(guān)系以及正確識圖。

19.【答案】C

【解析】解：A、胚盤是鳥卵的主要結(jié)構(gòu)，里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位；故A正確，不符合題意．

B、無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程．植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式，常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條．故B正確，不符合題意．

C、轉(zhuǎn)基因超級鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生長激素基因，再使受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子核結(jié)合，這樣才能使其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因．轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快兩到三倍，體積大一倍．轉(zhuǎn)基因超級鼠與普通鼠對照，表明基因決定性狀．因此，轉(zhuǎn)基因超級鼠不是通過無性生殖的方式獲得的．故C錯誤，符合題意．

D、我國科學(xué)家袁隆平用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)量的雜交水稻新品種，是通過有性生殖的方式培育的．故D正確，不符合題意．

故選：C．

20.【答案】B

【解析】解：A．試管嬰兒是將精子和卵細(xì)胞在試管中完成受精，因此屬于體外受精，正確；

B、克隆羊多莉是通過克隆得到的生物，克隆技術(shù)屬于無性生殖，錯誤；

C、抗蟲煙草是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的，正確；

D．組織培養(yǎng)可以短時間內(nèi)大量的獲取植物，正確；

故選：B。

靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋生活生產(chǎn)中的實際問題，解答時可以從各種生物技術(shù)特點方面來切入。

關(guān)鍵是理解生物技術(shù)的應(yīng)用原理以及對人類產(chǎn)生的重要影響。熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實例。

21.【答案】B

【解析】解：兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲．

大鯢又叫娃娃魚，其幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室．因此兩棲動物幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性差別較大，適于變態(tài)發(fā)育．如青蛙、蟾蜍，蠑螈．

故選：B

本題主要考查兩棲動物的幼體（必須生活在水中，用鰓呼吸）和成體（水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸）的不同特點．它們在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異．

本題除了對兩棲動物知識的考查，還考查了大家的審題能力．所以大家在做題時，一定要審好題，不要以點蓋面．

22.【答案】B

【解析】解：在生殖季節(jié)，動物都有各自的繁殖方式，鳥類的生殖生殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，“誰家新燕啄春泥”反映了燕子的筑巢行為，筑好巢再育雛．

故選：B

此題考查動物的行為類型特點和鳥類的生殖的知識，據(jù)此答題．

占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為都屬于生殖行為．

23.【答案】B

【解析】解：A、蟋蟀的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。發(fā)育的起點是受精卵，所以是有性生殖繁殖后代，A正確；

B、蟋蟀的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B錯誤；

C、芭蕉屬于植物，結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→植物體；蟋蟀屬于動物，結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物；芭蕉比蟋蟀少了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次，C正確；

D、除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。因此芭蕉和蟋蟀結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，D正確。

故選：B。

昆蟲的發(fā)育過程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)常卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。

熟知昆蟲的發(fā)育特點和動植物的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。

24.【答案】B

【解析】解：A、胚盤，內(nèi)有細(xì)胞核，將來發(fā)育成雛鳥。A正確；

B、卵殼、卵殼膜起保護(hù)作用，氣室儲存空氣，供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣，B錯誤。

C、卵黃和卵白起保護(hù)作用，卵黃儲存著供胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，卵白能供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分，C正確。

D、卵系帶有懸掛卵黃、固定和減振的作用，利于孵卵，D正確。

故選：B

鳥卵的結(jié)構(gòu)如圖：卵細(xì)胞包括卵黃、卵黃膜和胚盤，其中卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，為卵細(xì)胞的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，外面有卵黃膜，中央有一小白點為胚盤，內(nèi)有細(xì)胞核，將來發(fā)育成雛鳥，在卵黃外面的卵白，也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水，供胚胎發(fā)育的需要。

解題的而關(guān)鍵是掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能。

25.【答案】A

【解析】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

A、番茄的紅果與黃果，是番茄果實的顏色不同，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．故符合題意；

B、豌豆的圓粒和黃粒，是豌豆粒的形狀和豌豆粒的顏色不同，是兩種性狀，不是相對性狀；如豌豆的圓粒與長粒，或豌豆的黃粒與白粒，都是相對性狀．故不符合題意；

C、兔子的長毛與黑毛，是兔子毛的長短和顏色不同，是兩種性狀，不是相對性狀；如兔子的長毛與短毛，或兔子的黑毛與白毛，都是相對性狀．故不符合題意；

D、雞的玫瑰冠與長尾，是雞冠的形狀和尾的長短不同，是兩種性狀，不是相對性狀；如雞的玫瑰冠與單冠，或雞的長尾與短尾，都是相對性狀．故不符合題意．

故選A．

此題考查的知識點是相對性狀．解答時可以從相對性狀的概念方面來分析解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀和性狀的概念．

26.【答案】D

【解析】解：A、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，因此水稻是由細(xì)胞構(gòu)成的，A錯誤；

B、水稻抗病、抗倒伏、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)等一系列可遺傳的性狀均由基因決定，基因控制生物的性狀，B錯誤；

C、水稻、人類等生物體內(nèi)的基因、DNA、染色體并不是不可能發(fā)生變化的，例如基因突變，C錯誤；

D、一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，水稻基因?qū)嵸|(zhì)上是水稻DNA分子上起遺傳作用的一些片段，D正確．

故選：D．

細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個DNA分子．

解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．

27.【答案】B

【解析】解：細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的是染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。一條染色體上包含一個DNA分子。DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子是由兩條長鏈狀盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。

故選：B。

此題考查染色體、DNA、基因之間的關(guān)系。

基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，是生物體遺傳物質(zhì)的基本單位。

28.【答案】D

【解析】解：A、生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。一條染色體上攜帶著許多基因。每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，A錯誤。

B、每種生物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是一定的，是成對存在的。在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目比體細(xì)胞的染色體數(shù)目減少一半，B錯誤。

CD、DNA上決定生物性狀的小單位叫基因?；驔Q定生物的性狀，一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因，C錯誤；D正確。

故選：D。

細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的．DNA是主要的遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的．DNA是主要的遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳．

29.【答案】C

【解析】解：A、隱性基因，通常用小寫英文字母表示，控制豌豆的花頂生的基因是a，控制矮莖單基因是d，因此豌豆的花頂生和矮莖是隱性性狀，A正確；

B、4號染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，B正確；

C、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀，該豌豆植物的性狀表現(xiàn)為高莖、花腋生，C錯誤；

D、如圖表示豌豆細(xì)胞中一對4號染色體及其攜帶的基因均是雜合體，因此子一代豌豆自交，子二代豌豆會出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，D正確。

故選：C。

（1）在遺傳學(xué)上，把具有一對相同性狀的純種雜交一代所顯現(xiàn)出來的親本性狀，稱為顯性性狀，把未顯現(xiàn)出來的那個親本性狀，稱為隱性性狀?？刂骑@性性狀的基因，稱顯性基因，通常用大寫英文字母表示（如A）?？刂齐[性性狀的基因，稱隱性基因，通常用小寫英文字母表示（如a）。

（2）性狀分離是指讓具有一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1全部個體都表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2個體大部分表現(xiàn)顯性性狀，小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象。

本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。

30.【答案】D

【解析】解：A、青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，保證充足的食物和睡眠，A正確；

B、出現(xiàn)第二性征后應(yīng)與同學(xué)正常交往，B正確；

C、進(jìn)入青春期，要積極參加文化娛樂等活動，保持心情愉快，C正確；

D、青春期雖然初步具備生殖能力，但是自身并未完全發(fā)育成熟，身體和心理尚待進(jìn)一步成熟，所以不應(yīng)結(jié)婚生育后代，D錯誤。

故選：D。

青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時期，是童年向成年過渡的時期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時期．

處于青春期的青少年，應(yīng)講究生理和心理衛(wèi)生，保證身體的正常發(fā)育．

31.【答案】B

【解析】解：A、男性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XY．精子的性染色體為X或Y；故不正確；

B、精子只一條性染色體X或Y，卵細(xì)胞只有1條染色體X，故正確；

C、女性的性染色體是XX．只有一種含X染色體的卵細(xì)胞。故不正確；

D、精子和卵細(xì)胞的性染色體都是1條，不是23條，故不正確。

故選：B。

男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含22條+X染色體的卵細(xì)胞。受精時，如果是含22條+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有22對+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22條+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有22對+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記性染色體的遺傳過程。

32.【答案】A

【解析】【分析】本題主要考查生物的變異。解題關(guān)鍵是正確理解生物變異的類型?！窘獯稹孔儺愂侵缸哟c親代之間以及子代個體之間的差異現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。經(jīng)常練習(xí)舉重的人胸肌發(fā)達(dá)、愛美女士手術(shù)后形成的高鼻梁

、肥水充足處的大豆植株高大都是由于環(huán)境條件改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代；太空育種形成的太空椒個大質(zhì)優(yōu)，是由于遺傳物質(zhì)改變引起的變異，可以遺傳給后代，屬于可遺傳的變異。故A符合題意。故選A。

33.【答案】B

【解析】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出，當(dāng)含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時，形成的受精卵的染色體組成是XX，將來發(fā)育成女孩；當(dāng)含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時，形成的受精卵的染色體組成是XY，將來發(fā)育成男孩．因此人的性別決定于受精卵形成時．

故選：B．

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．

34.【答案】D

【解析】解：A、植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇。故不符合題意

B、發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，不會改變生物基因組成。但是不屬于動物繁殖技術(shù)，故不符合題意

C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳形狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)修飾的動植物在媒體上常被稱為“轉(zhuǎn)基因動植物”，能夠改變動植物的基因，不符合題意。

D、“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同，因此克隆技術(shù)是一種常見的無性生殖的方式，不改變生物基因組成的動物繁殖技術(shù)。符合題意。

故選：D。

此題考查了現(xiàn)代生物技術(shù)中轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)、發(fā)酵技術(shù)及扦插技術(shù)的應(yīng)用，正確區(qū)別不同的概念是解題的關(guān)鍵。

對生物技術(shù)中每種概念的理解，屬于基礎(chǔ)題，難度一般。

35.【答案】AC

【解析】解：選項中A、“龍生龍、鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”C、“種瓜得瓜，種豆得豆”都說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象；而“一豬生九子，一窩十個相”是親代與子代之間在性狀上的差異屬于變異現(xiàn)象，因此不屬于遺傳現(xiàn)象．B、“鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里”是動物對外界刺激的反應(yīng)．

故選：A、C．

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

此題考查了生物的遺傳和變異現(xiàn)象，需要注意的是生物學(xué)上的遺傳和變異指的是親子代之間在性狀方面的相似性或差異性．

36.【答案】枝芽；生長點；形成層；大于；氮；乙枝條去掉頂芽，保留相鄰的側(cè)芽；丙枝條保留頂芽，去掉相鄰的側(cè)芽

【解析】解：（1）春天來了，毛白楊萌生了許多新枝條，從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說，將來發(fā)育成枝條的是枝芽；其結(jié)構(gòu)中的生長點不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)．

（2）幾個月下來，毛白楊長粗了一圈，這是由于莖中形成層的活動，使樹干不斷長粗．

（3）“根深方能葉茂”，根尖的分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長使毛白楊的根不斷向地下伸長．一般情況下，植物根系的入土深度要大于地上部分的主莖高度．

（4）養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥，多施含氮的無機(jī)鹽，毛白楊枝葉會更加繁茂．

（5）生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問：側(cè)芽的生長主要受相鄰側(cè)芽的影響，還是受頂芽的影響？請你幫助他們完善探究方案．

①在同一棵毛白楊樹上，選取三段生長狀況相似的枝條（如圖），分別標(biāo)記為甲、乙、丙；

②甲枝條不做處理；

③乙枝條去掉頂芽，保留相鄰的側(cè)芽；

④丙枝條保留頂芽，去掉相鄰的側(cè)芽；

⑤一段時間后，觀察枝條上側(cè)芽的生長狀況，并得出結(jié)論．

故答案為：（1）枝芽；生長點；

（2）形成層；

（3）大于；

（4）氮；

（5）③乙枝條去掉頂芽，保留相鄰的側(cè)芽；④丙枝條保留頂芽，去掉相鄰的側(cè)芽；

（1）按照位置芽分為頂芽和側(cè)芽；按照其發(fā)育的結(jié)果芽分為花芽、枝芽（有的地方較葉芽）和混合芽．花芽將來發(fā)育成花；枝芽將來發(fā)育成枝和葉；混合芽是將來既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽．芽的結(jié)構(gòu)包括：生長點：中央頂端的分生組織，將來發(fā)育成頂芽；葉原基：生長錐周圍的一些小突起，是葉的原始體．幼葉：生長點周圍的大型突起，將來形成葉；腋芽原基：生長在幼葉腋內(nèi)的突起，將來形成側(cè)芽．

（2）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

（3）植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽．氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．

（4）光合作用是把簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的過程．

熟練掌握基礎(chǔ)知識，靈活的答題是解題的關(guān)鍵．

37.【答案】精子

Y

不透明

需要

求平均值

均等

不正確

【解析】解：（1）男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產(chǎn)生的精子有兩種類型即含X和含Y染色體的精子，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種含有X染色體的。因此用黑、白棋子模擬男性的精子。

（2）從甲、乙兩袋中分別隨機(jī)摸出1粒棋子進(jìn)行組合，克服人為因素的影響，用來裝圍棋子的袋子是不透明的，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。

（3）每完成1次組合后，需要將摸出的棋子再放回袋子，否則就會使實驗失去逼真性。

（4）為了排除由于偶然性引起的誤差，增加實驗材料達(dá)的數(shù)量或重復(fù)次數(shù)，計算平均值。

（5）處理數(shù)據(jù)，分析結(jié)果，得出的結(jié)論：生男生女是隨機(jī)的，機(jī)會是均等的。

（6）自然情況下，人類男性產(chǎn)生的兩種類型的精子（即含X和含Y染色體的精子）與含X的卵細(xì)胞結(jié)合的幾率是均等的，所以男女比例是接近1：1的，但如果人為決定所生胎兒的性別，造成流產(chǎn)女胎，直接的影響是會導(dǎo)致男女性別比例失調(diào)，再就是引發(fā)各種社會問題；會造成社會上男女比例的失衡，影響社會的和諧發(fā)展。所以，這種做法不好。人們單純追求男孩或女孩，將會打破生育的自然規(guī)律，導(dǎo)致人類社會性別比例失調(diào)，影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展。

故答案為：

（1）精子；Y

（2）不透明

（3）需要

（4）求平均值

（5）均等

（6）不正確

解題從男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產(chǎn)生的精子含X和Y兩種染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有X的染色體。控制實驗變量，實驗數(shù)據(jù)處理，得出的結(jié)論方面切入。

此題的知識點是男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，男性產(chǎn)生的精子含X和Y兩種染色體