題型02 史料價值類（解析版）-2022年高三畢業(yè)班歷史大題滿分練（山東專用）

題型02史料價值類高考考點命題分析三年高考探源考查頻率史料價值類史料的分類與史料價值是高考歷史史料實證核心素養(yǎng)最直接的體現(xiàn)，在2020年山東卷18題考查本知識點，在2021年山東卷19題有一小問考查本知識點。2020年山東卷182021年山東卷19★★★★1.（2020年山東卷）閱讀材料，回答問題。一個村支書的工作筆記（蘇寺村是中國北方的一個山區(qū)村落。以下內(nèi)容節(jié)選自該村原村黨支部書記的工作筆記。）81．12．12號1天召開兩委擴大會議會議開始由祁鳳元匯報了縣委召開農(nóng)業(yè)責(zé)任制代表會議和真理問題補課會的精神。趙桂枝傳達了公社黨委當(dāng)前工作安排……82年3月23日1天討論記錄：……（4）當(dāng)前幾項工作時間如何安排?……2．抓致富：兩委隊長如何本人富，在（再）代（帶）那（哪）一戶的規(guī)劃搞出來。3．責(zé)任制與端正黨風(fēng)……83年3月3日1天召開兩委擴大會議……會議首先由公社武書記講關(guān)于“開展五講四美三熱愛的文明禮貌月”活動的意見和公社安排。大隊如何制定措施。致富戶和文明戶怎么確定和召開座談會。84年4月12日半天召開兩委擴大會議會議由老馮同志傳達了“鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府就建村（村民委員會）實施方案”……討論記錄：（1）建村領(lǐng)導(dǎo)小組怎么成立？組長：張明德；副組長：馮青山；成員：姜合、崔玉海、張玉林?！匀A東師范大學(xué)中國當(dāng)代史研究中心《一個村支書的工作筆記》提取材料信息，說明上述材料對研究20世紀八十年代中國農(nóng)村改革有哪些史料價值?！敬鸢浮拷嵌刃畔⑻崛∈妨蟽r值材料來源材料選自一個農(nóng)村黨支部書記的工作筆記。村黨支部書記是農(nóng)村基層干部，作為改革的親歷者，其工作筆記是研究20世紀八十年代農(nóng)村改革的一手史料。材料內(nèi)容農(nóng)業(yè)責(zé)任制、抓致富、先富帶后富、評選致富戶等，反映了農(nóng)村改革中實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、鼓勵脫貧致富、重視經(jīng)濟發(fā)展的情況?？捎糜谘芯?0世紀八十年代的農(nóng)村經(jīng)濟體制改革。工作筆記從政治、經(jīng)濟、思想等方面反映了20世紀八十年代的農(nóng)村改革情況。蘇寺村的社會變遷是中國農(nóng)村改革的一個縮影。公社、大隊、鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府、建村等，反映了撤社建鄉(xiāng)、村民自治的情況?？捎糜谘芯?0世紀八十年代農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)和基層民主建設(shè)。真理問題補課，端正黨風(fēng)、開展文明禮貌月活動、評選文明戶等，反映了農(nóng)村改革中加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、解放思想、重視精神文明建設(shè)的情況。可用于研究20世紀八十年代農(nóng)村改革中黨的建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)。【解析】本題要求就一名80年代村支書的工作筆記展開論述，研究其史料價值。根據(jù)材料內(nèi)容可知，這名村支書的工作筆記記載了1981年12月到1984年4月的部分工作內(nèi)容，這部分工作記載屬于當(dāng)事人對當(dāng)時現(xiàn)實情況的記載，可以用來研究20世紀80年代我國的農(nóng)村經(jīng)濟改革，屬于最具有史料價值的一手史料。在他的工作筆記中記載了農(nóng)業(yè)責(zé)任制、抓致富、“本人富，在（再）代（帶）那（哪）一戶的規(guī)劃搞出來”、“致富戶和文明戶怎么確定”等內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知這些內(nèi)容從側(cè)面反映了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的開展；根據(jù)“公社黨委”、“鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府就建村（村民委員會）實施方案”可知能夠反映20世紀80年代農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)和基層民主建設(shè)的相關(guān)概況。根據(jù)“真理問題補課”、“端正黨風(fēng)”、“開展……文明禮貌月”等內(nèi)容可知能夠反映當(dāng)時農(nóng)村改革中黨的建設(shè)和社會主義文明建設(shè)。所以這個工作筆記本身屬于一手史料，其記載的政治、經(jīng)濟、思想等方面的內(nèi)容可作為研究我國20世紀80年代社會改革的文獻資料。2．（2021年山東卷）閱讀材料，回答問題。英國在衰退嗎？有學(xué)者認為，1870—1910年代的英國日漸走向衰退，英國真的在衰退嗎？要研究這一問題，我們應(yīng)該如何使用下面幾則史料，它又會告訴我們什么？材料一有關(guān)英國工業(yè)生產(chǎn)的一組數(shù)據(jù)甲：1873—1913年英國工業(yè)生產(chǎn)情況統(tǒng)計表材料二案例:坎布里亞的興衰13-17世紀，坎布里亞一直是英國北部的紡織業(yè)重地，很早就利用水力進行生產(chǎn)。1780年代以后，坎布里亞使用水力紡紗機和水力織布機進行生產(chǎn)的工廠越來越多，19世紀中期，它的紡織業(yè)發(fā)展達到鼎盛，由于較少使用蒸汽動力，約自1870年代起，在內(nèi)外的激烈競爭下，坎布里亞的坊織業(yè)逐漸走向衰弱，到20世紀初已全面沒落。——[英]約翰.馬歇爾《坎布里亞工業(yè)化的階段》材料三（1）材料一這類史料對我們研究的問題是必需的嗎？說明你的理由。（2）材料一中的三則史料對英國經(jīng)濟狀況的反映相互矛盾嗎？請加以說明。（3）把材料二作為研究問題的證據(jù)，使用時需要注意什么？（4）材料三可以從怎樣的視角拓展我們對問題的認識？（5）考量歷史上一個國家的興衰，應(yīng)堅持什么原則？說說你的看法?！敬鸢浮浚?）是必需的，理由：結(jié)合工業(yè)化背景，說明工業(yè)部門在經(jīng)濟中的重要地位（2）不矛盾，從材料甲主要反映傳統(tǒng)工業(yè)，乙反映了新興工業(yè)角度作答，從材料甲反映英自身經(jīng)濟發(fā)展狀況，乙丙反映英在世界經(jīng)濟中的地位角度作答。（3）材料是個案，只從一個層面或者視角反映客觀歷史角度作答（4）能從一戰(zhàn)后英國國際地位變化的角度作答（5）所提原理合理，說明充分，符合唯物史觀【解析】（1）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，材料一中的史料對研究的問題是必需的?？蓮氖妨现猩婕暗臅r間、反映的問題和史料類型等方面進行概括。（2）綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，材料一中的三則史料并不互相矛盾，主要是史料闡述的角度不同。（3）材料二中的內(nèi)容是約翰·馬歇爾編著的內(nèi)容，他并不是坎布里亞興衰的親歷者，所以對于他編著的材料應(yīng)該注意他編著該材料時的時代背景和立場，同時注意與其他史料相互印證。因為他只從一個層面或者視角反映客觀歷史。（4）根據(jù)“歐洲孩童秀”可知材料三反映了歐洲其他國家的態(tài)度，所以可從一戰(zhàn)后英國國際地位的變化的角度拓展認識。（5）綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，考量歷史上一個國家的興衰首先必須堅持實事求是和客觀的原則；其次要看到這個國家所處的時代背景和該國在所處時代中發(fā)揮的歷史作用。1．閱讀材料，回答問題?！都t星照耀中國》材料

在這個時期，我們犯了兩個重大的錯誤。其一是在一九三三年福建事變中沒有能同蔡廷鍇的部隊聯(lián)合。其二是放棄了我們以前的運動戰(zhàn)術(shù)，而采用錯誤的單純防御戰(zhàn)略。用陣地戰(zhàn)對付占巨大優(yōu)勢的南京軍隊，是一個嚴重的錯誤，因為紅軍無論在技術(shù)上或者在精神上都不適合于陣地戰(zhàn)。由于犯了這些錯誤，由于蔣介石在圍剿中采用新的戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略，加上國民黨軍隊在數(shù)量上技術(shù)上占壓倒的優(yōu)勢，到了一九三四年，紅軍就不得不努力去改變它在江西的迅速惡化的處境了。紅軍的西北長征，無疑是一場戰(zhàn)略撤退，但不能說是潰退，因為紅軍終于到達了目的地，其核心力量仍完整無損，其軍心士氣和政治意志的堅強顯然一往如昔。共產(chǎn)黨人認為，而且顯然也這么相信，他們是在向抗戰(zhàn)前線進軍，而這是一個非常重要的心理因素。這幫助他們把原來可能是軍心渙散的潰退變成一場精神抖擻的勝利進軍。進軍到戰(zhàn)略要地西北去，無疑是他們大轉(zhuǎn)移的第二個基本原因，他們正確地預(yù)見到這個地方要對日、中、蘇的當(dāng)前命運將起決定性的作用。后來的歷史證明，他們強調(diào)這個原因是完全對的。接著，蘇維埃政府又發(fā)表宣言，號召中國所有的武裝力量組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，抵抗日本帝國主義。一九三三年初，蘇維埃政府宣布愿在下列基礎(chǔ)上同任何白軍合作：停止內(nèi)戰(zhàn)，停止進攻蘇區(qū)和紅軍，保障民眾的公民自由和民主權(quán)利；武裝人民進行抗日戰(zhàn)爭。中國的農(nóng)民一般不愿意受組織、紀律的約束，不愿從事超過自己家庭范圍以外的任何社會活動。我不得不承認，我所接觸到的農(nóng)民，大多數(shù)似乎是擁護蘇維埃和紅軍的。他們有許多人意見批評一大堆，但問到他們是否愿意過現(xiàn)在的生活而不愿過以前的生活，答復(fù)幾乎總是肯定的。我也注意到他們大多數(shù)人談到蘇維埃時用的‘我們的政府’，這使我覺得，在中國農(nóng)村，這是一種新現(xiàn)象?！园５录印に怪Z《紅星照耀中國》提出材料信息，說明上述材料對研究20世紀三十年代中共領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命有哪些史料價值?！敬鸢浮拷嵌刃畔⑻崛∈妨蟽r值材料來源材料選自埃德加·斯諾《紅星照耀中國》。該書屬于紀實文學(xué)作品，是作者在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，是研究三十年代中共革命情況的一手史料。材料內(nèi)容沒有能同蔡廷鍇的部隊聯(lián)合、放棄了我們以前的運動戰(zhàn)術(shù)，而采用錯誤的單純防御戰(zhàn)略、蔣介石在圍剿中采用新的戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略、國民黨軍隊在數(shù)量上技術(shù)上占壓倒的優(yōu)勢，反映了第五次反圍剿的情況?？捎糜谘芯考t軍第五次反圍剿失敗的原因?！都t星照耀中國》從國共兩黨斗爭、中共抗日斗爭及工農(nóng)武裝割據(jù)等方面，反映了中共領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命。戰(zhàn)略撤退、向抗戰(zhàn)前線進軍、號召中國所有的武裝力量組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，抵抗日本帝國主義，反映了紅軍北上抗戰(zhàn)情況?？捎糜谘芯考t軍實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移北上抗日以及統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。大多數(shù)似乎是擁護蘇維埃和紅軍的、‘我們的政府’，反映了農(nóng)民對中共政權(quán)的認同?？捎糜谘芯恐泄苍诟鶕?jù)地實行的工農(nóng)武裝割據(jù)?！窘馕觥勘绢}要求就埃德加·斯諾的紀實文學(xué)《紅星照耀中國》展開論述，研究其史料價值。根據(jù)材料可知，書中內(nèi)容是作者在根據(jù)地的所見所聞，可用于研究中共領(lǐng)導(dǎo)革命情況。書中記載了第五次反圍剿失敗的原因分析，可以用來研究紅軍長征的背景；根據(jù)長征的戰(zhàn)略撤退、向抗戰(zhàn)前線進軍、統(tǒng)一戰(zhàn)線政策等，可用于研究中共的抗戰(zhàn)情況；根據(jù)“大多數(shù)似乎是擁護蘇維埃和紅軍的”“我們的政府”，可以用來研究中共的工農(nóng)武裝割據(jù)。所以這個紀實文學(xué)屬于一手史料，其記載的內(nèi)容可以作為研究中共領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的文獻資料。2．烽火連三月，家書抵萬金。抗日戰(zhàn)爭時期，中華兒女同仇敵愾，不屈不撓浴血奮戰(zhàn)，最終取得了民族解放戰(zhàn)爭的偉大勝利。在這期間，他們留下的家書，成為研究那段可歌可泣歷史的重要資料。閱讀材料，完成下列要求。材料

我在外，大家都是為著抗日的，為了保護我們的家庭，為著自己的未（來）做事……現(xiàn)在說起到達北方，使用（實行）國共合作、釋放一切政治犯，聯(lián)合（了）許多抗日友軍，國家已經(jīng)和平?！t軍指戰(zhàn)員鐘士燈致父母（1937年4月）這是個大時代，你要踏上民族解放戰(zhàn)爭的最前線，我當(dāng)然要助成你的志愿，決不能因為“舐犢之愛”而掩沒落我們的民族意識。但愿你虛心學(xué)習(xí)，早就一個強健而又智慧的現(xiàn)代青年，來為新中國而努力奮斗?！梅迫A僑王雨亭致兒子（1939年6月）余此次奉命固守同古（緬甸），因上面大計未定，與后方聯(lián)絡(luò)過遠，敵人行動又快，現(xiàn)在孤軍奮斗，決以全部犧牲，以報國家養(yǎng)育！為國戰(zhàn)死，事極光榮。——戴安瀾將軍致妻子（1942年3月）二月間我們?nèi)幵诜磼呤幹小瓟橙说臍埧嵋廊蝗绻?，新的花樣就是放毒……因為毒傷，老百姓恨死了一些人，傷到很多。女縣長劉湘屏中毒非常厲害，全身發(fā)爛，皮膚掉了三分之二?！寺奋娮髾?quán)將軍致妻子（1942年4月）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明抗戰(zhàn)家書的史料價值?！敬鸢浮靠箲?zhàn)家書是1931年至1945年抗戰(zhàn)時期所寫，內(nèi)容與抗戰(zhàn)有關(guān)的私人書信，內(nèi)容真實可信，成為抗戰(zhàn)歷史的真實記錄和反映，可以作為研究抗戰(zhàn)史的第一手史料，拓展歷史研究的范疇，成為正史的重要補充和證據(jù)。紅軍指戰(zhàn)員鐘士燈致父母的家書可以用來了解當(dāng)時第二次國共合作、一致抗日的形勢；旅菲華僑王雨亭致兒子的家書可以用來說明抗日戰(zhàn)爭是一場真正的全民族抗戰(zhàn)；戴安瀾將軍致妻子的家書可以用來了解中國遠征軍在緬甸同古保衛(wèi)戰(zhàn)的戰(zhàn)況，充分說明中國抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分；八路軍左權(quán)將軍致妻子的家書可作為日本實施毒氣戰(zhàn)的證據(jù)，說明日本對華犯下的累累罪行?？箲?zhàn)家書是帶著情感的史料，反映了寫信人的內(nèi)心世界，可用于研究抗戰(zhàn)時期人們的心理狀態(tài)和歷史情感，更易激發(fā)人們的家國情懷?？傊?，抗戰(zhàn)家書為我們回顧抗戰(zhàn)歷史、恢復(fù)抗戰(zhàn)記憶提供新的史料，使抗戰(zhàn)歷史更加鮮活生動和豐富。從家書視角看抗戰(zhàn)，更能看清日本帝國主義的侵略本質(zhì)，更能體現(xiàn)廣大同胞團結(jié)一心，共赴國難的愛國精神，更能反映中國人民愛好和平、追求正義、心系祖國的情懷【解析】史料價值：根據(jù)所學(xué)知識可知，從史料來源看，抗戰(zhàn)家書是1931年至1945年抗戰(zhàn)時期所寫，內(nèi)容與抗戰(zhàn)有關(guān)的私人書信，內(nèi)容真實可信，成為抗戰(zhàn)歷史的真實記錄和反映，可以作為研究抗戰(zhàn)史的第一手史料，拓展歷史研究的范疇，成為正史的重要補充和證據(jù)。根據(jù)材料“現(xiàn)在說起到達北方，使用（實行）國共合作、釋放一切政治犯，聯(lián)合（了）許多抗日友軍，國家已經(jīng)和平”可知，紅軍指戰(zhàn)員鐘士燈致父母的家書可以用來了解當(dāng)時第二次國共合作、一致抗日的形勢；根據(jù)材料“這是個大時代，你要踏上民族解放戰(zhàn)爭的最前線，我當(dāng)然要助成你的志愿，決不能因為‘舐犢之愛’而掩沒落我們的民族意識”可知，旅菲華僑王雨亭致兒子的家書可以用來說明抗日戰(zhàn)爭是一場真正的全民族抗戰(zhàn)；根據(jù)材料“余此次奉命固守同古（緬甸），因上面大計未定，與后方聯(lián)絡(luò)過遠，敵人行動又快，現(xiàn)在孤軍奮斗，決以全部犧牲，以報國家養(yǎng)育！為國戰(zhàn)死，事極光榮”可知，戴安瀾將軍致妻子的家書可以用來了解中國遠征軍在緬甸同古保衛(wèi)戰(zhàn)的戰(zhàn)況，充分說明中國抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分；根據(jù)材料“二月間我們?nèi)幵诜磼呤幹小瓟橙说臍埧嵋廊蝗绻剩碌幕泳褪欠哦尽驗槎緜?，老百姓恨死了一些人，傷到很多”可知，八路軍左?quán)將軍致妻子的家書可作為日本實施毒氣戰(zhàn)的證據(jù)，說明日本對華犯下的累累罪行。根據(jù)所學(xué)知識可知，抗戰(zhàn)家書是帶著情感的史料，反映了寫信人的內(nèi)心世界，可用于研究抗戰(zhàn)時期人們的心理狀態(tài)和歷史情感，更易激發(fā)人們的家國情懷?？傊?，抗戰(zhàn)家書為我們回顧抗戰(zhàn)歷史、恢復(fù)抗戰(zhàn)記憶提供新的史料，使抗戰(zhàn)歷史更加鮮活生動和豐富。從家書視角看抗戰(zhàn)，更能看清日本帝國主義的侵略本質(zhì)，更能體現(xiàn)廣大同胞團結(jié)一心，共赴國難的愛國精神，更能反映中國人民愛好和平、追求正義、心系祖國的情懷。3．閱讀下列材料，完成下列要求。材料

蔣介石日記是研究中國近代史的重要文獻，具有較高的史料價值。蔣介石日記節(jié)選1919年5月4日北京學(xué)生團三千余人，要求取消中日各項秘約，為外交示威運動。1926年11月19日中央如不速遷武昌，非特政治黨務(wù)不能發(fā)展，既新得革命根據(jù)地，亦必難鞏固！1932年12月9日剿除長江流域之赤匪，整理政治，為余之工作中心；如至不得已時，亦必先肅清贛匪以后，乃得犧牲個人以解決東北。此余深思熟慮經(jīng)千百回而決定之方針也，國人知我心否？吾亦不暇計焉！1937年7月8目倭寇在盧溝橋挑釁矣！彼將乘我準備未完之時使我屈服乎？或故與宋哲元為難，使華北獨立乎？倭已挑戰(zhàn)，決心應(yīng)戰(zhàn)，此其時乎！1947年7月31日國務(wù)會議通過總動員令，實為對共匪重大之打擊，不僅軍心一振，而民心亦得一致矣。——摘選自《蔣介石日記（1915-1949）》結(jié)合中國近代史的所學(xué)知識，從上述內(nèi)容中選取一段記述，指出它所對應(yīng)的重大歷史事件，并概述和評價該歷史事件。（要求：簡要寫出選取的歷史記載和歷史事件，對歷史事件的概述和評價準確全面）【答案】示例選?。罕本W(xué)生團三千余人，要求取消中日各項秘約，為外交示威運動。歷史事件：五四運動一戰(zhàn)后召開的巴黎和會中國外交的失敗，推動了中國五四運動的發(fā)生。前期運動中心主要是在北京，學(xué)生上街游行，要求懲辦賣國賊，拒絕在不平等條約上簽字。后期主要在上海，學(xué)生、工人和商人廣泛參與并取得了顯著成效，中國代表團拒絕在條約上簽字。五四運動是一次偉大的反帝愛國運動，傳播了民主科學(xué)思想，促進了思想解放，無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺，是舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。【解析】本題屬于開放性題，沒有固定的答案。根據(jù)題干要求在材料中任意選取一段記述，指出它所對應(yīng)的重大歷史事件，并概述和評價該歷史事件。如選取：可以依據(jù)材料“1919年5月4日北京學(xué)生團三千余人，要求取消中日各項秘約，為外交示威運動”得出。歷史事件：依據(jù)材料“1919年5月4日北京學(xué)生團三千余人，要求取消中日各項秘約，為外交示威運動”并結(jié)合所學(xué)可知，反映的是五四運動。概述和評價：結(jié)合五四運動爆發(fā)的原因、概況以及影響進行分析。4．有學(xué)者在研究上海市黨政干部教育時使用了如下材料。閱讀材料，回答問題。材料一

中央蘇區(qū)干部教育三級系統(tǒng)比較項黨員干部教育蘇維埃干部教育各種職業(yè)教育師范教育初級黨員訓(xùn)練班蘇維埃干部訓(xùn)練班短期職業(yè)學(xué)校小學(xué)教員訓(xùn)練班短期師范學(xué)校中級黨員干部訓(xùn)練班政治學(xué)校職業(yè)學(xué)校初級師范學(xué)校中央農(nóng)業(yè)學(xué)校高爾基戲劇學(xué)校高級馬克思共產(chǎn)主義大學(xué)蘇維埃大學(xué)-中央列寧師范學(xué)校——摘編自《中國教育年鑒》材料二

第一個五年計劃時期，上海市委市政府為了全面提高各級黨政干部的理論水平，在全市范圍內(nèi)開展了對黨政干部的理論教育。干部學(xué)校教育方法中引進了蘇聯(lián)的“習(xí)明納爾”教學(xué)法，即課堂討論制。具體地講，就是在教師的指導(dǎo)下，針對課堂教學(xué)的內(nèi)容，進行有計劃、有重點、有領(lǐng)導(dǎo)的課堂討論。這與不經(jīng)過準備且無領(lǐng)導(dǎo)的小組討論是大有不同的。1953-1956年，上海市黨委先后開辦了11所高級黨校、中級黨校和初級黨校，分別輪訓(xùn)中共上海區(qū)委委員以上的各級黨政干部。與此同時，各級政府機關(guān)還分別抽調(diào)相應(yīng)的干部到各類專業(yè)干校中去參加學(xué)習(xí)。僅1953年到1955年底，從各級黨校畢業(yè)的干部就有25300多人。——摘編自《上海黨建文獻選編》材料三上海組織機關(guān)干部下廠、下鄉(xiāng)參加勞動，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。如圖為1963年6月，南匯縣300多名機關(guān)干部下鄉(xiāng)參加三夏勞動。(1)說明材料一對研究“上海市黨政干部教育”的史料價值。(2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，撰寫一篇以“上海市黨政干部教育”為主題的歷史短文。（要求：主題明確，史實清晰，敘述準確）【答案】(1)材料一選自《中國教育年鑒》，是中華人民共和國教育部組織編纂的資料性工具書，可信度高。采用歷史比較研究法，中央蘇區(qū)的黨政干部教育為研究中華人民共和國成立初期上海市黨政干部的教育提供了研究基礎(chǔ)。使用材料一關(guān)注到了黨政干部教育的延續(xù)性。(2)示例：上海市黨政干部教育成效顯著。為適應(yīng)建成社會主義制度和發(fā)展經(jīng)濟的需要，上海市委市政府在全市范圍內(nèi)開展了對黨政干部的理論教育。干部學(xué)校教育采取了蘇聯(lián)的課堂討論方法，增強了學(xué)員的培訓(xùn)效果；抽調(diào)黨員干部到各類專業(yè)干校學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的理論水平和專業(yè)能力；20世紀60年代后，干部學(xué)校教育關(guān)注理論學(xué)習(xí)和實踐生產(chǎn)結(jié)合，有利于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。經(jīng)過培訓(xùn)，優(yōu)秀干部隊伍壯大，理論水平提高，有利于社會主義建設(shè)?！窘馕觥俊痉治觥?1)材料一選自《中國教育年鑒》，是中華人民共和國教育部組織編纂的資料性工具書，可信度高。材料一采用歷史比較研究法，總結(jié)了中央蘇區(qū)干部教育情況，關(guān)注到了黨政干部教育的延續(xù)性，為研究中華人民共和國成立初期上海市黨政干部的教育提供了借鑒。(2)根據(jù)材料二、三，可擬出主題：上海市黨政干部教育成效顯著。論述：根據(jù)“第一個五年計劃時期……在全市范圍內(nèi)開展了對黨政干部的理論教育”，說明為適應(yīng)建成社會主義制度和發(fā)展經(jīng)濟的需要，上海市委市政府在全市范圍內(nèi)開展了對黨政干部的理論教育。根據(jù)“干部學(xué)校教育方法中引進了蘇聯(lián)的‘習(xí)明納爾’教學(xué)法……這與不經(jīng)過準備且無領(lǐng)導(dǎo)的小組討論是大有不同的”，說明干部學(xué)校教育采取了蘇聯(lián)的課堂討論方法，增強了學(xué)員的培訓(xùn)效果；根據(jù)“”各級政府機關(guān)還分別抽調(diào)相應(yīng)的干部到各類專業(yè)干校中去參加學(xué)習(xí)，說明抽調(diào)黨員干部到各類專業(yè)干校學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的理論水平和專業(yè)能力；根據(jù)“上海組織機關(guān)干部下廠、下鄉(xiāng)參加勞動，轉(zhuǎn)變作風(fēng)”，分析得出20世紀60年代后，干部學(xué)校教育關(guān)注理論學(xué)習(xí)和實踐生產(chǎn)結(jié)合，有利于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。最后總結(jié)說明，經(jīng)過培訓(xùn)，優(yōu)秀干部隊伍壯大，理論水平提高，有利于社會主義建設(shè)。5．閱讀材料，回答問題。材料

1977年2月7日《人民日報》《紅旗雜志》《解放軍報》發(fā)表題為《學(xué)好文件抓好綱》的社論。首次公開提出“兩個凡是”的方針。4月10日鄧小平針對“兩個凡是”的錯誤觀點給中共中央寫信，提出要用“準確的完整的毛澤東思想”指導(dǎo)工作。5月3日，中共中央轉(zhuǎn)發(fā)了這封信，肯定了鄧小平的意見。8月13-9月25日全國高等學(xué)校招生工作會議在北京召開，會議制定了《關(guān)于1977年高等學(xué)校招生工作的意見》，規(guī)定1977年高等學(xué)校招生工作恢復(fù)考試，采取自愿報名，統(tǒng)一考試，地市初選，學(xué)校錄取。1978年3月18——31日全國科學(xué)大會在北京舉行。鄧小平在講話中指出，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力。5月10日中共中央黨校《理論動態(tài)》第60期發(fā)表《實踐是檢驗真理的唯一標準》，11日，《光明日報》轉(zhuǎn)載此文。12月18-22日中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京舉行。會議批判了“兩個凡是”的錯誤，做出把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策?！蕴婆嗉吨袊鴼v史大事年表：現(xiàn)代》提取材料信息，說明上述材料對研究二十世紀七十年代末中共中央指導(dǎo)思想撥亂反正有哪些史料價值?！敬鸢浮拷嵌刃畔⑻崛∈房苾r值材料來源材料選自歷史文獻《中國歷史大事年表》。作者為歷史研究的專業(yè)人員。其根據(jù)歷史編著的大事年表屬于二手史料，節(jié)選部分可以研究20世紀7O年代末中共中央指導(dǎo)思想的撥亂反正過程。材料內(nèi)容“兩個凡是”錯誤方針的發(fā)表、鄧小平寫信指出其錯誤。真理標準問題的討論，反映了當(dāng)時黨內(nèi)指導(dǎo)思想轉(zhuǎn)變前的發(fā)展情況?？捎糜谘芯?0世紀70年代末的指導(dǎo)思想領(lǐng)域斗爭。節(jié)選的大事年表從“文革”結(jié)求后“兩個凡是”錯誤方針的捉出，到逐步地拔亂反正.最后形.成全黨以經(jīng)濟建設(shè)為中心的共識.是改.革開放重大方針確定的指導(dǎo)思想發(fā)展的縮影?；謴?fù)高考.肯定科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力等，反映了鄧小平反對“兩個凡是”的錯誤方針，實際工作中撥亂反正、踐行實事求是的指導(dǎo)思想?？捎糜谘芯?0世紀70年代末鄧小平理論開始形成。十一屆三中全會的召開，從頂層設(shè)計上把握了方向，確定了黨和國家正確的戰(zhàn)略方針，完成了指導(dǎo)思想的披亂反正?？捎糜谘芯?0世紀70年代末鄧小平理論開始形成以及黨和國家重大戰(zhàn)略方針的形成?！窘馕觥渴紫雀鶕?jù)材料出處可知，材料來源于歷史文獻，記載了當(dāng)時中國共產(chǎn)黨內(nèi)發(fā)生的關(guān)于指導(dǎo)思想方面的大事，屬于第二手史料；然后從材料中抽取三個及以上的信息，進行信息的提取和總結(jié)所反映的事件；然后可以總結(jié)說明此材料是用來研究改革開放（20世紀70年代末）前指導(dǎo)思想的演變過程，這一時期我國逐步確立了以經(jīng)濟建設(shè)為中心的指導(dǎo)思想，重視科技和教育。故作答時首先總體分析材料的史料價值，然后再分析（分類）每一則材料可以用來研究的方向以及所體現(xiàn)的史料價值，最后可以進行簡單的總結(jié)。6．閱讀材料，完成下列要求。材料——摘編自汪健新《毛澤東詩詞中的斗爭精神與智慧》等根據(jù)材料信息，確立一個研究主題，并說明所選材料對研究該主題的史料價值。（要求：主題明確，說明史料類型及價值）【答案】主題:毛澤東詩詞與近現(xiàn)代中國革命和建設(shè)的歷程。毛澤東作為歷史事件的親歷者，其詩詞描述的中國革命與建設(shè)的場景，給人以更為直觀的感受，具有史料價值，屬于一手史料。如1928年的《清平樂·蔣桂戰(zhàn)爭》，展現(xiàn)出當(dāng)時國民黨新舊軍閥之間為爭奪地盤重新開戰(zhàn)、國內(nèi)政局動蕩，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊開辟革命根據(jù)地、開展土地革命、革命力量迅猛發(fā)展的歷史場景;1937年的《祭黃帝陵文》以祭祀中華民族的偉大祖先軒轅黃帝，號召全民族抗戰(zhàn)，呼吁各黨各界，團結(jié)一致，同仇敵愾，共御外侮，誓死保衛(wèi)祖國河山。1956年中國正在進行大規(guī)模社會主義建設(shè)和改造，毛澤東意氣風(fēng)發(fā)作《水調(diào)歌頭·游泳》，展現(xiàn)了社會主義建設(shè)的場景和國家建設(shè)取得的成就。【解析】根據(jù)“清平樂蔣桂戰(zhàn)爭““憶秦娥婁山關(guān)““七律人民解放軍占領(lǐng)南京“水調(diào)歌頭游泳”等信息，可確立主題:毛澤東詩詞與近現(xiàn)代中國革命和建設(shè)的歷程。說明:可從毛澤東作為歷史事件的親歷者，其詩詞描述了中國革命與建設(shè)的場景，具有史料價值，屬于一手史料說明其史料價值。可從《清平樂蔣桂戰(zhàn)爭》展現(xiàn)出當(dāng)時國民黨新舊軍閥混戰(zhàn)、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊開辟革命根據(jù)地、開展土地革命的歷史場景;《祭黃帝陵文》以祭祀中華民族的偉大祖先軒轅黃帝，號召全民族抗戰(zhàn);《水調(diào)歌頭·游泳》展現(xiàn)了社會主義建設(shè)的取得的成就等進行具體說明。7．沙遜集團與列強殖民史。閱讀材料，回答問題。本書作者查閱了沙遜洋行檔案，參閱了羅思所著《沙遜王朝》等國外著作，是對沙遜集團歷史的調(diào)查研究專著。1832年，沙遜家族遷往印度孟買定居，后加入英國籍，并在英屬孟買設(shè)立沙迅洋行。1834年，英國政府正式廢止了東印度公司的壟斷特權(quán)，英國對華貿(mào)易快速增長。鴉片戰(zhàn)爭后，沙遜洋行在上海設(shè)立分行。沙遜集團1872年創(chuàng)辦新沙遜洋行，其發(fā)展概況共分四個階段：1872-1880年，特點是重點以英國為后盾，以孟買為據(jù)點向遠東發(fā)展，主要業(yè)務(wù)是從英屬印度輸出鴉片（當(dāng)時最大的鴉片販子）棉紡織品和棉紗等。1880-1920年，重點除擴展亞洲地區(qū)原有業(yè)務(wù)外，在孟買開展了工業(yè)投資，在上海借助英在租界的特權(quán)進行房地產(chǎn)投資和抵押貸款業(yè)務(wù)；1920年以后，在上海大力發(fā)展房地產(chǎn)并廣泛投資于工業(yè)、金融，成為上海首富；1935年中國出現(xiàn)銀元幣制危機，沙遜集團拋出“救濟上海金融之計劃”，企圖把中國貨幣體制納入英鎊集團范圍，遭到中國人的反對而擱置。20世紀30年代以后，由于中國國內(nèi)政局動蕩和日本的對華軍事侵略，沙遜集團通過匯出利潤和兩次撤退，將其從中國聚斂的財富大部分輸出國外，在華總共賺取利潤大約3億兩左右?！幾詮堉俣Y、陳增年《沙遜集團在舊中國》（1）評析《沙遜集團在舊中國》所依據(jù)的不同類型史料的價值。（2）采用合理的時間尺度，分階段說明《沙遜集團在舊中國》對于研究列強殖民史的史料價值?！敬鸢浮浚?）沙遜洋行檔案是一手史料，客觀性和真實性高。羅思的著作是文獻資料，屬于二手史料，也有較高的史料價值，但因個人因素、政治因素、時代因素等會影響其價值。（2）殖民體系初步形成階段：以英國為后盾，發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，鴉片、棉紡織品和棉紗等輸出，反映了列強以戰(zhàn)爭和商品為主要手段，對印度、中國進行殖民擴張?？捎糜谘芯抗I(yè)革命后，自由資本主義時期英國的殖民擴張。殖民體系最終形成階段：以工業(yè)、房地產(chǎn)、金融的投資為主，反映了列強以資本輸出為主要手段，可用于研究第二次工業(yè)革命后，帝國主義的殖民擴張。殖民體系的逐步瓦解階段：救濟上海金融之計劃失敗、沙遜集團的撤退反映了英國殖民勢力在華的消退，可用于研究殖民體系的瓦解?？傊渡尺d集團在舊中國》是調(diào)查研究專著，反映了資本主義殖民體系的演變史，是外國資本主義在華經(jīng)濟侵略的縮影。說明：以上答案僅供參考，若學(xué)生答題有所創(chuàng)新，且言之成理，教師可酌情賦分?！窘馕觥浚?）沙遜洋行檔案是一手史料，因此客觀性和真實性高。羅思的著作是文獻資料，屬于二手史料，有較高的史料價值，存在個人因素、政治因素、時代因素等的影響，其價值低于一手史料。（2）根據(jù)“1834年，英國政府正式廢止了東印度公司的壟斷特權(quán)，英國對華貿(mào)易快速增長。鴉片戰(zhàn)爭后，沙遜洋行在上海設(shè)立分行”，得出此時為殖民體系初步形成階段，英國以戰(zhàn)爭和商品為主要手段，對印度、中國進行殖民擴張。史料價值，可從可用于研究工業(yè)革命后，自由資本主義時期英國的殖民擴張。根據(jù)“1880-1920年，重點除擴展亞洲地區(qū)原有業(yè)務(wù)外，在孟買開展了工業(yè)投資”“1920年以后，在上海大力發(fā)展房地產(chǎn)并廣泛投資于工業(yè)、金融”，得出此時為殖民體系最終形成階段，以工業(yè)、房地產(chǎn)、金融的投資為主，反映了列強的主要侵略手段是資本輸出。史料價值，可用于研究第二次工業(yè)革命后，帝國主義的殖民擴張。根據(jù)“1935年”“企圖把中國貨幣體制納入英鎊集團范圍，遭到中國人的反對而擱置”“沙遜集團通過匯出利潤和兩次撤退”，可知此時為殖民體系的逐步瓦解階段，“救濟上海金融之計劃”、沙遜集團的撤退反映了英國殖民勢力在華的消退。史料價值，可用于研究殖民體系的瓦解。最后總結(jié)說明，《沙遜集團在舊中國》反映了資本主義殖民體系的演變史，是外國資本主義在華經(jīng)濟侵略的縮影。（以上答案僅供參考，其它答案言之成理即可。）8．閱讀材料，回答問題。材料

英國近代政治轉(zhuǎn)型概況表——摘編自齊世榮、吳于廑《世界史·近代卷》提取材料信息，說明上述材料對研究英國近代政治轉(zhuǎn)型的史料價值?！敬鸢浮拷嵌刃畔⑻崛∈妨蟽r值材料來源材料選自歷史學(xué)者的專業(yè)書籍。該著作的相關(guān)內(nèi)容是研究英國近代政治轉(zhuǎn)型的二手史料，具有較高的史料價值。材料內(nèi)容19世紀30年代以來，英國議會改革、兩黨政治的發(fā)展，反映了工業(yè)革命后英國代議制的發(fā)展情況?？捎糜谘芯坑无D(zhuǎn)型中民主政治的發(fā)展與完善該著作的相關(guān)內(nèi)容從議會改革、兩黨政治發(fā)展、行政改革、社會立法等方面反映了英國近代政治轉(zhuǎn)型情況，體現(xiàn)了英國國家治理體系的不斷完善。19世紀中后期英國中央和地方行政改革，中央政府規(guī)模擴大，警察制度的完善，反映了英國中央權(quán)力加強、地方民主化程度等情況。可用于研究英國近代政治轉(zhuǎn)型中中央集權(quán)的加強、中央與地方行政效能的提高。19世紀以來英國社會立法的內(nèi)容和范圍擴大，反映了政府對社會發(fā)展進行干預(yù)的情況?？捎糜谘芯坑无D(zhuǎn)型中政府對社會發(fā)展的關(guān)注?！窘馕觥繐?jù)材料摘編自齊世榮、吳于廑《世界史·近代卷》可知，材料來源是選自歷史學(xué)者的專業(yè)書籍，據(jù)此可知這是研究英國近代政治轉(zhuǎn)型的二手史料，具有較高的史料價值；據(jù)材料“主題---1832年英國議會改革、兩黨政治的發(fā)展……及英國近代政治轉(zhuǎn)型的主要表現(xiàn)”可知，材料反映了工業(yè)革命后英國代議制的發(fā)展情況及近代政治轉(zhuǎn)型中民主政治的發(fā)展與完善；據(jù)材料“1832年英國議會改革、兩黨政治的發(fā)展、行政改革……”等主題，反映了英國近代政治轉(zhuǎn)型情況，體現(xiàn)了英國國家治理體系的不斷完善；據(jù)材料“社會立法及英國近代政治轉(zhuǎn)型的主要表現(xiàn)”可知，19世紀中后期英國中央和地方行政改革，中央政府規(guī)模擴大，警察制度的完善，反映了英國中央權(quán)力加強、地方民主化程度等情況；這可用于研究英國近代政治轉(zhuǎn)型中中央集權(quán)的加強、中央與地方行政效能的提高；據(jù)材料可知，19世紀以來英國社會立法的內(nèi)容和范圍擴大，反映了政府對社會發(fā)展進行干預(yù)的情況，這可用于研究英國近代政治轉(zhuǎn)型中政府對社會發(fā)展的關(guān)注。9．閱讀材料，完成下列要求。材料1928年風(fēng)云突變，軍閥重開戰(zhàn)?！t旗躍過汀江，直下龍巖上杭。收拾金甌一片，分田分地真忙。——《清平樂·蔣桂戰(zhàn)爭》1931年二十萬軍重入贛，風(fēng)煙滾滾來天半。喚起工農(nóng)千百萬，同心干，不周山下紅旗亂?！稘O家傲·反第一次大圍剿》1935年雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！稇浨囟稹渖疥P(guān)》1937年赫赫始祖，吾華永肇……琉臺不守……民族陣線，救國良方……還我河山，衛(wèi)我國權(quán)?！都傈S帝陵文》1949年鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！镀呗伞と嗣窠夥跑娬碱I(lǐng)南京》1950年長夜難明赤縣天，百年魔怪舞翩躚，人民五億不團圓。一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐，詩人興會更無前?！朵较场ず土鴣喿酉壬?956年風(fēng)檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。——《水調(diào)歌頭·游泳》——摘編自汪健新《毛澤東詩詞中的斗爭精神與智慧》等根據(jù)材料信息，確立一個研究主題，并說明所選材料對研究該主題的史料價值。（要求：主題明確，說明史料類型及價值）【答案】示例：主題：毛澤東詩詞與近現(xiàn)代中國革命和建設(shè)的歷程。毛澤東作為歷史事件的親歷者，其詩詞描述的中國革命與建設(shè)的場景，給人以更為直觀的感受，具有史料價值，屬于一手史料。如1928年的《清平樂·蔣桂戰(zhàn)爭》，展現(xiàn)出當(dāng)時國民黨新舊軍閥之間為爭奪地盤重新開戰(zhàn)、國內(nèi)政局動蕩，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊開辟革命根據(jù)地、開展土地革命、革命力量迅猛發(fā)展的歷史場景；1937年的《祭黃帝陵文》以祭祀中華民族的偉大祖先軒轅黃帝，號召全民族抗戰(zhàn)，呼吁各黨各界，團結(jié)一致，同仇敵愾，共御外侮，誓死保衛(wèi)祖國河山。1956年中國正在進行大規(guī)模社會主義建設(shè)和改造，毛澤