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7/7塑身操教案教學(xué)內(nèi)容大眾塑身操一級(jí)第一組合教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參加目標(biāo):通過(guò)學(xué)練塑身操的基本步法,學(xué)生理解體育的歡樂(lè),主動(dòng)參加體育運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)塑身操組合動(dòng)作(大眾塑身操一級(jí)),發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,培育良好的身體姿態(tài)心理健康目標(biāo):培育對(duì)塑身操的愛(ài)好;樹(shù)立自信念身體健康目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的速度,靈敏,力氣,柔韌,協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng),達(dá)到健身的目的社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):培育學(xué)生相互協(xié)作的實(shí)力,培育學(xué)生和諧的人自己關(guān)系的實(shí)力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):各動(dòng)作的規(guī)范性難點(diǎn):動(dòng)作的協(xié)調(diào)一樣課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求練習(xí)重量時(shí)間安排次數(shù)開(kāi)始部分課堂常規(guī)集合整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)檢查服飾2.師生相互問(wèn)好3.宣布本節(jié)課的任務(wù)與要求4.支配見(jiàn)習(xí)生一,組織形式成四列隊(duì)站立二,要求1.集合整隊(duì)做到快.靜.齊2.用心聽(tīng)講3.遵守課堂紀(jì)律4.見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)講,管理好器材3min準(zhǔn)備部分打算活動(dòng)塑身操基本動(dòng)作的組合與拉伸頭部肩部腰腹膝關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)踏步組織形式學(xué)生成體操隊(duì)形散開(kāi)教法:在音樂(lè)的伴奏下,老師通過(guò)對(duì)動(dòng)作的簡(jiǎn)講,領(lǐng)做,口令提示,身體語(yǔ)言的提示等教法充分讓學(xué)生活動(dòng)開(kāi)身體各部位。要求:1學(xué)生仔細(xì)做作,仔細(xì)聽(tīng)老師的講解提示2.留意力集中,仔細(xì)聽(tīng)音樂(lè)3.動(dòng)作幅度要求由小到大,主動(dòng)仔細(xì)參加4.老師示范精確,動(dòng)作和音樂(lè)節(jié)奏一樣易犯錯(cuò)誤:跟不上音樂(lè)的節(jié)奏,動(dòng)作幅度小訂正措施:賜予身體語(yǔ)言的提示,手勢(shì)的提示,口令的提示4min4基本部分基本部分基本部分結(jié)束部分結(jié)束部分塑身操基本步伐(大眾一級(jí))彈動(dòng)踏步一字步向前的雙并步(單,雙)并步(后)交叉步開(kāi)合跳跑跳二,大眾塑身操一級(jí)套路(1)第一個(gè)組合(八個(gè)8拍)1*8拍原地踏步(右腳開(kāi)始)動(dòng)作做法:預(yù)備姿態(tài):直立兩臂自然下垂上肢:1-4雙臂曲臂前后自然搖擺。5-8雙臂同1-4.下肢:1-8(右腳開(kāi)始)雙腳原地踏步。2*8右腳開(kāi)始的向前踏步動(dòng)作做法:1-4拍右腳向前踏步5-8拍右腳向后踏步至還原3*8重復(fù)2*84*8手臂動(dòng)作:1-2拍雙臂胸前屈,手型握拳3-4拍雙臂胸前平屈5-8拍重復(fù)1-4拍腿部動(dòng)作:屈膝4次5-8個(gè)8拍動(dòng)作與1-4個(gè)8拍動(dòng)作相同方向相反重點(diǎn):姿態(tài)精確手腳協(xié)作協(xié)調(diào)易犯錯(cuò)誤:身體姿態(tài)不精確訂正措施:正確示范口令提示三,小組練習(xí):把學(xué)生分成四個(gè)組,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)練習(xí)所學(xué)動(dòng)作。放松活動(dòng):1,伴隨著音樂(lè)通過(guò)拉伸動(dòng)作的練習(xí)放松自己。2,暢談自己的學(xué)練活動(dòng)感受;3,表?yè)P(yáng),小結(jié)4,歸還器材5,師生再見(jiàn)組織形式:老師通過(guò)口令整隊(duì),讓學(xué)生由四列橫隊(duì)邊兩列橫隊(duì)(圖一)重點(diǎn):基本步伐的時(shí)候,軀干和頭頸向上頂直,好像有一種向上拔的感覺(jué)(塑身操對(duì)姿態(tài)的基本要求),這對(duì)表現(xiàn)良好體態(tài),精神風(fēng)貌很重要。難點(diǎn):開(kāi)合落地瞬間落地時(shí)的緩沖,多用腳踝(腳前掌)發(fā)力,而非膝關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)(腳尖方向和膝關(guān)節(jié)屈伸方向一樣,向外45度左右)。落地時(shí)動(dòng)作外觀是膝髖微屈,腳下有彈性,重心起伏有限制。教法:直觀法:完整示范講解:分解講解,先講腳上動(dòng)作,再講手上動(dòng)作,手腳協(xié)作的完整講解練習(xí)法:在老師的口令提示下,先練習(xí)腳上動(dòng)作慢做(1*8),正常動(dòng)作(1*8);手上練習(xí)同上;完整練習(xí)同上糾錯(cuò)法:在練習(xí)過(guò)程中老師通過(guò)口令提示糾錯(cuò),集體講解常出錯(cuò)誤要求:學(xué)生主動(dòng)仔細(xì)參加練習(xí)留意易犯錯(cuò)誤老師講解示范精確,及時(shí)訂正學(xué)生錯(cuò)誤組織形式:教法:1.激勵(lì)學(xué)生,增加學(xué)生的自信念。2,分組指導(dǎo)。要求:主動(dòng)練習(xí),動(dòng)作規(guī)范2.老師仔細(xì)視察學(xué)生動(dòng)作,及時(shí)糾錯(cuò)組織形式:放松練習(xí)時(shí)集合時(shí)教法:老師示范,口令提示在緩慢的輕音樂(lè)下做放松拉伸運(yùn)動(dòng)要求:學(xué)生充分放松,仔細(xì)做動(dòng)作老師口令清晰,

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