第一單元　走進(jìn)社會(huì)生活單元 復(fù)習(xí)課件 部編版八年級道德與法治上冊

第一單元走進(jìn)社會(huì)生活個(gè)人與社會(huì)考點(diǎn)11.我們?yōu)槭裁匆e極融入社會(huì)?(P2、P4)(1)人的成長離不開社會(huì),投身于社會(huì)的過程也是我們走向成熟的過程。(2)我們對社會(huì)生活的感受越來越豐富,認(rèn)識越來越深刻。(3)我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(4)我們會(huì)更加關(guān)心國家發(fā)展,或?yàn)橹院?或準(zhǔn)備為之分憂。2.我們可以通過哪些途徑感受社會(huì)生活?(P3)走進(jìn)農(nóng)村、來到工廠、步入商場、參觀博物館、觀看升旗儀式等。3.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。(P4—5、P7)(1)個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。(2)人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。(3)人的成長是不斷社會(huì)化的過程。(4)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì),每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。個(gè)人與社會(huì)考點(diǎn)14.常見的社會(huì)關(guān)系有哪些?(P5)5.如何理解“人的成長是不斷社會(huì)化的過程”?(P7)(1)通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等,我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強(qiáng),價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長為一名合格的社會(huì)成員。(2)在社會(huì)生活中,我們通過學(xué)習(xí)社會(huì)知識,了解和認(rèn)識社會(huì),并從中獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn),形成社會(huì)認(rèn)可的思維和行為方式,成為合格的社會(huì)成員。類別內(nèi)涵表現(xiàn)血緣關(guān)系以血統(tǒng)或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系。如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。地緣關(guān)系直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會(huì)關(guān)系。如同鄉(xiāng)、鄰居等。業(yè)緣關(guān)系以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系。如同學(xué)、同事等?！蚍蛳踩憾鴲邯?dú),相扶而相植者,人情之所樂也。相關(guān)知識點(diǎn):融入社會(huì)、養(yǎng)成親社會(huì)行為?！蝻L(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。相關(guān)知識點(diǎn):養(yǎng)成親社會(huì)行為、關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì)?！蛉耸钦蔚拇嬖谡?必定要過共同的生活。相關(guān)知識點(diǎn):參與社會(huì)生活。個(gè)人與社會(huì)考點(diǎn)1名言警句1.人在社會(huì)中只有一種身份。(?)

每個(gè)人都有多重社會(huì)身份。2.社會(huì)生活是復(fù)雜的,我們中學(xué)生應(yīng)盡量少參與社會(huì)生活。(?)(1)社會(huì)生活是絢麗多彩的。隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高,我們的社會(huì)生活空間不斷延展,我們對社會(huì)生活的感受越來越豐富,認(rèn)識越來越深刻。(2)人在社會(huì)中成長。人的成長是不斷社會(huì)化的過程。在社會(huì)課堂中,我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強(qiáng),價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長為一個(gè)合格的社會(huì)成員。(3)我們要主動(dòng)認(rèn)識社會(huì)、積極融入社會(huì),在生動(dòng)鮮活的社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)、成長,在異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉、發(fā)展。個(gè)人與社會(huì)考點(diǎn)1易錯(cuò)易混親社會(huì)行為考點(diǎn)21.什么是親社會(huì)行為?(解析與檢測補(bǔ)充)親社會(huì)行為是指人們在社會(huì)交往中表現(xiàn)出的那些有利于社會(huì)和他人的行為。如:幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展、分享、合作、安慰、捐贈(zèng)、同情、關(guān)心、謙讓、互助等行為。★2.為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為?(P8)(1)青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為。(必要性)(2)親社會(huì)行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。(意義)(3)參與社會(huì)的過程,既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程,也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。(4)我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),傾力奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(意義)親社會(huì)行為考點(diǎn)2★3.如何養(yǎng)成親社會(huì)行為?(P8)親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。(1)主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐。(2)遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗。(3)熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。易錯(cuò)易混中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),(√)養(yǎng)成親社會(huì)行為是成年以后的事情。(?)(1)中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。中學(xué)生要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提升自己的綜合能力,培養(yǎng)良好的道德意識和法治意識等。(2)中學(xué)生在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時(shí),要養(yǎng)成親社會(huì)行為。(3)親社會(huì)行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。綜上所述,中學(xué)生應(yīng)主動(dòng)融入社會(huì)、積極參加親社會(huì)活動(dòng),促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)的利與弊考點(diǎn)3★1.網(wǎng)絡(luò)的積極作用(影響)有哪些?(P10—13)網(wǎng)絡(luò)的積極作用網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步(1)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。(2)網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了人際交往。(3)網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。(1)網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。(經(jīng)濟(jì)方面)(2)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。(政治方面)(3)網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。(文化方面)網(wǎng)絡(luò)的利與弊考點(diǎn)32.為什么說網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力?(P12)(1)互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動(dòng),已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑。(2)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合,推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級,創(chuàng)造了新業(yè)態(tài),提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。3.為什么說網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步?(P13)互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式,拓寬了民主渠道,使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活,對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。網(wǎng)絡(luò)的利與弊考點(diǎn)34.網(wǎng)絡(luò)是如何為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)的?(P13)(1)互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限,極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍,提高了文化傳播的速度。(2)互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動(dòng),加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。(3)基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式,成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。★5.網(wǎng)絡(luò)的消極影響(危害、弊端)有哪些?(P15—16)(1)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,人人能夠參與信息發(fā)布,信息變得豐富的同時(shí),也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。(2)沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活。(3)個(gè)人隱私容易被侵犯。網(wǎng)絡(luò)的利與弊考點(diǎn)36.沉迷于網(wǎng)絡(luò)有哪些危害?(P15)(1)影響學(xué)習(xí)、工作和生活。(2)大量冗余信息干擾人們的選擇,耗費(fèi)人們的時(shí)間。(3)碎片化信息影響人們思考的深度。(4)一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系。7.列舉網(wǎng)絡(luò)上的非理性行為。(P15)(1)有的人有意無意地歪曲事實(shí),誤導(dǎo)大眾。(2)有的人隨意宣泄情緒,謾罵、中傷他人,侵犯他人人格尊嚴(yán)。(3)有的人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙,侵害他人利益。(4)有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會(huì)穩(wěn)定的信息,造成惡劣影響。易錯(cuò)易混網(wǎng)絡(luò)的利與弊考點(diǎn)38.請列舉侵犯個(gè)人隱私行為的表現(xiàn),并談?wù)勂湮：Α?P16)(1)表現(xiàn):信息泄露、手機(jī)竊聽、窺密偷拍等。(2)危害:各種侵犯個(gè)人隱私的行為會(huì)給被侵權(quán)人造成困擾和傷害,給社會(huì)帶來恐慌和不安。有些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢了學(xué)業(yè),所以我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),免受其害。(?)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,有利也有弊。我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我;要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息,不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”;要學(xué)會(huì)辨識網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息;要自覺遵守道德和法律,做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。網(wǎng)絡(luò)的利與弊考點(diǎn)3教材解讀【教材·運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】奶奶:孩子們回家后不是玩手機(jī)就是看電腦,網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人身邊奪走了。爸爸:有了網(wǎng)絡(luò),在公交車上也可以看新聞,發(fā)郵件,在線學(xué)習(xí),可以充分利用時(shí)間。

你如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)?奶奶的觀點(diǎn)只看到了網(wǎng)絡(luò)的弊,忽視了網(wǎng)絡(luò)的利;相反,爸爸的觀點(diǎn)只看到了網(wǎng)絡(luò)的利,忽視了網(wǎng)絡(luò)的弊。我們要認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長,避其所短。合理利用網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)41.我們?yōu)槭裁匆岣呙浇樗仞B(yǎng)?(P17—19)(1)今天,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)。(2)互聯(lián)網(wǎng)上有無限的信息,而我們的時(shí)間和精力是有限的。(學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”的原因)(3)網(wǎng)絡(luò)無限,自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。合理利用網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)42.怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?(P17—19)公民有言論自由,在網(wǎng)上發(fā)布言論不受限。(?)(1)公民有言論自由,但自由有界。公民在行使這一權(quán)利時(shí),不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(2)網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)生活的延伸,不是法外之地。(3)我國堅(jiān)持以德治國和依法治國相結(jié)合,恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。(4)我們在網(wǎng)上發(fā)布言論時(shí),要自覺遵守道德和法律,做負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。合理利用網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)4易錯(cuò)易混合理利用網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)4★3.我們應(yīng)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)?(P17—20)(1)提高媒介素養(yǎng),學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”,學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺遵守道德和法律。(2)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策,在網(wǎng)上傳播正能量。4.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量有何重要意義?(1)有利于遏制不良信息,凈化網(wǎng)絡(luò)生態(tài),促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。(2)有利于營造健康向上、綠色有序的網(wǎng)絡(luò)氛圍。(3)有利于享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活。(4)有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(5)有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。合理利用網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)4★5.我們應(yīng)如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?(P19—20)(1)我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。(2)我們要借助網(wǎng)絡(luò)高揚(yáng)主旋律。(3)我們要在網(wǎng)絡(luò)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(4)我們要不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。正確對待網(wǎng)絡(luò)謠言考點(diǎn)51.如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言?(P18)(1)注意信息出處。(2)關(guān)注官方信息。(3)對信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。(4)辨識信息內(nèi)容。(5)向他人求助。2.網(wǎng)絡(luò)謠言有哪些危害?(1)引發(fā)社會(huì)震蕩,危害公共安全。(2)敗壞社會(huì)風(fēng)氣,擾亂正常社會(huì)秩序。(3)導(dǎo)致社會(huì)誠信缺失,損害精神文明建設(shè)。(4)污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,危及網(wǎng)絡(luò)事業(yè)健康發(fā)展。(5)誤導(dǎo)社會(huì)輿論,損害公民的合法權(quán)益。(6)嚴(yán)重?fù)p害國家形象和政府公信力。(7)敗壞社會(huì)道德,妨礙社會(huì)穩(wěn)定。2021年6月15日,中央網(wǎng)信辦啟動(dòng)“清朗·‘飯圈’亂象整治”專項(xiàng)行動(dòng);7月21日,中央網(wǎng)信辦啟動(dòng)“清朗·暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng);8月27日,中央網(wǎng)信辦發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“飯圈”亂象治理的通知》。相關(guān)知識點(diǎn):合理利用網(wǎng)絡(luò)、對未成年人的特殊保護(hù)等。正確對待網(wǎng)絡(luò)謠言考點(diǎn)5時(shí)政素材正確對待網(wǎng)絡(luò)謠言考點(diǎn)53.打擊網(wǎng)絡(luò)謠言有何意義?(1)有利于促進(jìn)我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)健康發(fā)展。(2)有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和正常的社會(huì)秩序。(3)有利于營造健康向上、綠色有序的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。(4)有利于維護(hù)公民的合法權(quán)益。4.為打擊網(wǎng)絡(luò)謠言、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,請你提出合理化建議。(1)國家:加強(qiáng)立法,為打擊網(wǎng)絡(luò)謠言提供法律依據(jù)。(2)有關(guān)部門:依法打擊制造和傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的行為,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。(3)網(wǎng)站:倡導(dǎo)和遵守網(wǎng)絡(luò)公約,文明建網(wǎng)、綠色建網(wǎng),及時(shí)刪除網(wǎng)絡(luò)謠言。(4)公民:不造謠、不信謠、不傳謠,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言及時(shí)舉報(bào)。

一粒種子,一生追夢。他有兩個(gè)夢,一個(gè)是禾下乘涼夢,一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢。袁隆平用一生的不懈努力和追求,讓夢想拔節(jié)而起,改變了中國,影響了世界。雜交水稻,成為解決全球糧食短缺問題的“中國方案”。你班準(zhǔn)備組織一次主題為“向袁隆平學(xué)習(xí),開啟追夢之旅”的教育活動(dòng),請你參與其中:(1)為了更好地開展本次活動(dòng),你可以策劃哪些校內(nèi)外活動(dòng)?(2)作為發(fā)言代表,請你向同學(xué)們介紹袁隆平為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。(3)從榜樣的作用的角度,談?wù)勯_展向袁隆平學(xué)習(xí)活動(dòng)的意義。(4)“人就像種子,要做一粒好種子?！蔽覀兦嗌倌陸?yīng)如何像袁隆平那樣“做一粒好種子”,開啟追夢之旅?深挖教材深挖教材[八年級上冊P9·拓展空間](1)校內(nèi):主題班會(huì);知識競賽;演講比賽;圖片展覽;請專家講袁隆平的事跡和精神。校外:參加農(nóng)耕實(shí)踐。(2)心懷中國和世界人民,為解決中國、世界的糧食問題做出了巨大貢獻(xiàn)。(3)有利于激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量;有利于引導(dǎo)我們傳承中華民族傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;有利于營造見賢思齊、崇德向善、爭做先鋒的良好風(fēng)尚。(4)樹立崇高遠(yuǎn)大理想,增強(qiáng)責(zé)任感;加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),注重文明禮儀;勤奮刻苦學(xué)習(xí),掌握報(bào)效國家本領(lǐng);培養(yǎng)批判思維,提高創(chuàng)新能力;熱心公益事業(yè),踐行綠色低碳生活;等等。深挖教材深挖教材[八年級上冊P9·拓展空間]知識拓展

1.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策有什么意義?(1)有利于表達(dá)合理的訴求。(2)有利于實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化。(3)有利于匯聚民智,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。(4)有利于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。(5)有利于發(fā)展社會(huì)主義民主政治。(6)有利于豐富民主形式,拓寬民主渠道。(7)有利于人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活。(8)有利于保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利。2.請你為防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲提一些合理化建議。(1)國家:完善相關(guān)法律法規(guī),為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營提供標(biāo)尺。(2)監(jiān)管部門:完善網(wǎng)游分級管理制度,建立網(wǎng)游信用評價(jià)機(jī)制。(3)相關(guān)行業(yè)組織:通過完善行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化企業(yè)自律、開展信用信息公示等措施,積極促進(jìn)安全放心的網(wǎng)游環(huán)境建設(shè)。(4)學(xué)校:制作防沉迷的黑板報(bào),宣傳沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。(5)家長:強(qiáng)化孩子的游戲自控能力,引導(dǎo)青少年自覺抵制不良游戲、不實(shí)網(wǎng)絡(luò)信息。(6)網(wǎng)游企業(yè):倡導(dǎo)適度游戲,營造積極健康的網(wǎng)絡(luò)游戲氛圍。(7)未成年人:提高自我控制能力,依法自律,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。3.國家嚴(yán)厲打擊電信詐騙有何意義?(或:國家開展整治網(wǎng)絡(luò)詐騙專項(xiàng)行動(dòng)有何意義?)(1)有利于保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益和財(cái)產(chǎn)安全。(2)有利于整頓網(wǎng)絡(luò)秩序,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明。(3)有利于增強(qiáng)公民的網(wǎng)絡(luò)安全意識和責(zé)任意識。(4)有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展。(5)有利于捍衛(wèi)法律的權(quán)威和尊嚴(yán),維護(hù)司法公正。(6)有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義。(7)有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。4.傳播網(wǎng)絡(luò)正能量需要堅(jiān)守“七條底線”。這“七條底線”是什么?法律法規(guī)底線;社會(huì)主義制度底線;國家利益底線;公民合法權(quán)益底線;社會(huì)公共秩序底線;道德風(fēng)尚底線;信息真實(shí)性底線。

5.有害App給中小學(xué)生帶來的不良影響有哪些?(1)影響中小學(xué)生身心健康。(2)降低中小學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。(3)不利于中小學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和創(chuàng)新精神。(4)不利于中小學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。(5)泄露個(gè)人信息,侵犯中小學(xué)生隱私權(quán)。(6)增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。6.為保障青少年文明上網(wǎng),請你提出合理化建議。(1)國家:加強(qiáng)社會(huì)治安管理,整頓網(wǎng)絡(luò)市場,為青少年健康成長營造良好的社會(huì)環(huán)境。(2)學(xué)校:創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。(3)家庭:帶領(lǐng)未成年人參與有益身心健康的活動(dòng),預(yù)防和制止不文明上網(wǎng)行為。(4)青少年:明辨是非,自覺抵制不良誘惑;認(rèn)真學(xué)法,自覺守法。練習(xí)應(yīng)用1.[2019河南,3]下圖《玩出的“高度”》給我們的啟示是 ()A.只要堅(jiān)持努力,水平會(huì)不斷提高B.游戲能夠給我們帶來巨大的樂趣C.玩不玩游戲,視力下降都會(huì)發(fā)生D.要防止沉迷游戲,珍愛生命健康D【解析】本題結(jié)合漫畫考查沉迷游戲的危害。適度游戲有利于身心健康,但是沉迷游戲會(huì)影響身心健康,造成近視等問題,不利于我們的健康成長。我們應(yīng)當(dāng)積極預(yù)防游戲沉迷,珍愛生命,促進(jìn)自身健康成長,D正確。2.[2019河南,6](改編)在某電商平臺(tái)中搜索“代吵”,可以看到大量代吵架商品,通過電話、短信為“客戶”代吵架,價(jià)格從1元至99.9元不等;如果要用到方言,則需要加價(jià);“服務(wù)”還分不文明罵架和文明罵人指導(dǎo)等,有商家稱,可以“罵到對方懷疑人生”。對此,正確的態(tài)度有 ()①市場經(jīng)濟(jì)自由買賣,賣方掙錢買方痛快②網(wǎng)上商品豐富有趣,購買一次試它一試③網(wǎng)絡(luò)傳播語言暴力,公序良俗遭到踐踏④電商平臺(tái)藏污納垢,監(jiān)管部門依法治理A.①② B.②③ C.①③ D.③④D【解析】“代吵”行為是傳播不良信息,擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序,違背公序良俗,敗壞社會(huì)風(fēng)氣的表現(xiàn),①②價(jià)值觀念錯(cuò)誤,排除。③④說法正確且符合題意。答案選D3.[2018河南,7](改編)聚焦新時(shí)代中國巨大發(fā)展的《中國一分鐘》系列微視頻走紅網(wǎng)絡(luò),觀者無不為中國人民的創(chuàng)造偉力所折服;展現(xiàn)習(xí)近平總書記“家國情懷赤子心,人民二字重千鈞”的《公仆之路》微視頻刷屏,激發(fā)了公眾的強(qiáng)烈情感共鳴;展示獨(dú)特魅力和風(fēng)土人情的《老家河南》系列微視頻風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò),河南美名揚(yáng)四方……上述用微視頻講述大時(shí)代的做法()①是堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向和價(jià)值取向之舉②能夠發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢向公眾傳遞正能量③彰顯網(wǎng)絡(luò)媒體對社會(huì)責(zé)任的積極擔(dān)當(dāng)④利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀A.①②③④ B.①②③

C.②③④ D.①②④A【解析】上述舉措彰顯網(wǎng)絡(luò)媒體的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng),能夠向公眾傳遞正能量,引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的輿論導(dǎo)向和價(jià)值取向,有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。①②③④均說法正確且符合題意。答案選A。4.[2021湖北武漢]下表中對初中生小雨同學(xué)行為的點(diǎn)評,正確的是()A.①② B.①④ C.②③ D.③④C【解析】個(gè)人的文明有禮對國家形象會(huì)產(chǎn)生一定的影響,但起不到“決定”作用,①不選。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于培養(yǎng)親社會(huì)行為,②正確。參加公益活動(dòng)是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn),③正確。競選班干部與榮譽(yù)權(quán)無關(guān),④不選。答案選C。行為點(diǎn)評參加“百萬市民講禮儀”活動(dòng)①個(gè)人的文明有禮決定國家形象參加學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)②培養(yǎng)親社會(huì)行為擔(dān)任社區(qū)禁毒教育公益活動(dòng)宣講員③服務(wù)社會(huì),擔(dān)當(dāng)責(zé)任參加班干部競選演講④公民享有榮譽(yù)權(quán)5.[2021湖北荊州]親社會(huì)行為是在人的社會(huì)化過程中逐步養(yǎng)成的,是有益于他人又能促進(jìn)雙方交往關(guān)系協(xié)調(diào)的行為。我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為,其原因是