防震減災(zāi)科普知識(shí)廣播稿

10防震減災(zāi)科普學(xué)問(wèn)播送稿〔一〕5.1220235122288涉及面之廣前所未有。很多地方都被夷為平地。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，很多學(xué)生和教師失去了生命。2023年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部公布消息，經(jīng)2023512日。5月6日至13日為防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周。今日利用此段時(shí)間，校園之聲播送對(duì)大家作一些警醒和提示：一、地震是群災(zāi)之首破壞性地震會(huì)給國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成直接和間接的危害和損失，尤其是猛烈的地震會(huì)給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，本世紀(jì)以來(lái)，全世界因地震死亡人數(shù)達(dá)260萬(wàn)，占全球自然災(zāi)難所造成的死亡總和的58%。從某種意義上說(shuō)，地震是群災(zāi)之首。二、我國(guó)地震災(zāi)難頻度高，強(qiáng)度大，成災(zāi)率高，這是造成我國(guó)地震災(zāi)難特別嚴(yán)峻的緣由。同時(shí)，我國(guó)民眾防災(zāi)意識(shí)我國(guó)大局部城市的根底設(shè)施，抗震性能較差。三、減輕地震災(zāi)難的途徑有哪些呢?當(dāng)前，人類還不能阻擋地震的發(fā)生，也遠(yuǎn)未到達(dá)準(zhǔn)確預(yù)預(yù)防為主、走綜合防范的道路的防震減災(zāi)工作方針，走地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、震災(zāi)預(yù)防、地震應(yīng)急、地震救災(zāi)與重建的綜合防范道路，到達(dá)最大限度地減輕地震災(zāi)難的目的。四、面對(duì)地震等自然災(zāi)難，我們?cè)撛鯓幽?(一)冷靜應(yīng)付突發(fā)地震1.室內(nèi)應(yīng)急俗語(yǔ)說(shuō)：小震不用跑，大震跑不了。地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有糊涂的頭腦，冷靜自假設(shè)的態(tài)度。只有冷靜，才有可能運(yùn)用尋常學(xué)到的地震學(xué)問(wèn)推斷地震的大小和遠(yuǎn)近，近震常以上下顛簸開(kāi)頭，然后才左右搖擺，遠(yuǎn)震很少有上下顛簸感覺(jué)，都以左右搖擺為主，而且地聲脆，震驚小。一般有感地震和遠(yuǎn)震不必外逃，由于這種狀況震害都比較輕，對(duì)人身安全不會(huì)造成威逼。假設(shè)遇到猛烈破壞性的地震時(shí)，跳樓逃跑好不好呢?事實(shí)說(shuō)明這不是上策。緣由是地震猛烈振動(dòng)時(shí)間只有一分鐘左右，相當(dāng)短促，從翻開(kāi)門(mén)窗到跳樓往往需要一段時(shí)間，特別是人站立行走困難，假設(shè)門(mén)窗被震歪變形開(kāi)不動(dòng)，那消耗時(shí)間就更多。有的人慌了手腳，急不行待，用手砸玻璃，結(jié)果把手也砸壞了。另外，樓房假設(shè)很高，跳樓可能會(huì)摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被倒塌下來(lái)的東西砸死或砸傷。所以，地震時(shí)臨時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較為安全的。另外也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多，開(kāi)間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫避一時(shí)。由于這些地方跨度小而剛度大，加之有些管道支撐，抗震性能較好。室內(nèi)避震不管躲在哪里，肯定要留意避開(kāi)墻體的薄弱部位，如門(mén)窗四周等。躲過(guò)主震后，應(yīng)快速撤至戶外。撤離時(shí)留意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子、書(shū)包等松軟物體護(hù)住頭部。假設(shè)地震時(shí)，你正在公共場(chǎng)所，如電影院或高層樓房的教室上課或宿舍學(xué)習(xí)、休息等，當(dāng)你感到地震時(shí)，要留意避免接近玻璃窗，最好把被子、挎包或枕頭頂在頭上，選擇落下物、倒塌物少的場(chǎng)所，屈身蹲在排椅、課桌或堅(jiān)實(shí)的家俱下，等待地震安靜后，再有秩序地撤離到空曠處，假設(shè)房屋受損造成危房，不要急于返回取東西，以免接著可能發(fā)生的余震造成房屋倒塌被壓埋。撤離時(shí)，最好不使用電梯，以訪因停電困于電梯內(nèi)或發(fā)生其他意外事故。(二)發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，如何自救：猛烈地震往往造成大量房屋倒塌，嚴(yán)峻威逼人們的生命安全。地震中被埋在廢墟下的人員，即使身體不受傷，也有可能被煙塵嗆悶窒息的危急，因此這時(shí)應(yīng)留意用手中、衣服或衣袖等捂住口鼻，避開(kāi)意外事故的發(fā)生。另外，還應(yīng)想法將手與腳擺脫開(kāi)來(lái)，并利用雙手和可以活動(dòng)的其他部位去除壓在身上的各種物體。用磚塊、木頭等支撐住可能塌落的重物，盡量將安全空間擴(kuò)大些，保持足夠的空氣呼吸。無(wú)力脫險(xiǎn)自救時(shí)，應(yīng)盡量削減氣力的消耗，堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，得救的可能性越大。一般狀況下，被壓在廢墟里的人聽(tīng)外面的人聲音比較清楚，而外面的人對(duì)里面發(fā)出的聲音則不簡(jiǎn)潔聽(tīng)見(jiàn)。因此，要墻壁等一切能使外界聽(tīng)到的方法，才能收到良好的效果。(三)我們?cè)谛W(xué)生如何避震正在上課時(shí)，要在教師指揮下用書(shū)包等保護(hù)頭部或雙手在窗外!不要到陽(yáng)臺(tái)上去!在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，留意避開(kāi)高大建筑物或危急物。不要回到教室去。等地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織地撤離。最終，期望同學(xué)們尋常多學(xué)習(xí)一點(diǎn)防震減災(zāi)的學(xué)問(wèn)，愿我們一生平安!防震減災(zāi)科普學(xué)問(wèn)播送稿〔二〕地震時(shí)的須知一、躲在桌子等結(jié)實(shí)家具的下面:大的晃動(dòng)時(shí)間約為1并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。二、搖擺時(shí)馬上關(guān)火，失火時(shí)馬上滅火:大地震時(shí)，也滅火的這種努力，是能否將地震災(zāi)難掌握在最小程度的重要因素。地震的時(shí)候，關(guān)火的時(shí)機(jī)有三次:第1次時(shí)機(jī):在大的晃動(dòng)降臨之前的小的晃動(dòng)之時(shí)：在感知小的晃動(dòng)的瞬間，即刻相互招呼：地震!快關(guān)火!，關(guān)閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。去關(guān)火，放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來(lái)，那是很危急的。大的晃動(dòng)停息后去關(guān)火。1-2分鐘之內(nèi)，還是可以撲滅的。為了能夠快速滅火，請(qǐng)將滅火器、消防水桶常常放置在離用火場(chǎng)所較近的地方。三、不要慌張地向戶外跑:地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是很危急的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危急，不要靠近這些物體。四、將門(mén)翻開(kāi)，確保出口:鋼筋水泥構(gòu)造的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門(mén)窗錯(cuò)位，打不開(kāi)門(mén)，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門(mén)翻開(kāi)，確保出口。五、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危急之處:在繁華街、樓區(qū)，最危急的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。要留意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí)，依據(jù)狀況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。防震減災(zāi)科普學(xué)問(wèn)播送稿〔三〕地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。目前的地震預(yù)報(bào)水平還不能準(zhǔn)確地說(shuō)出它將要發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級(jí)。但是，經(jīng)過(guò)幾十能，降低震災(zāi)損失?，F(xiàn)將有關(guān)地震和減災(zāi)的常識(shí)介紹如下：如驚慌擔(dān)憂、不進(jìn)圈、狂吠、如癲如狂，倉(cāng)皇逃跑、驚飛、群遷等;抑制型特別，如行為變得緩慢、或發(fā)呆發(fā)癡、不知所措、不愿進(jìn)食等;生活習(xí)性變化，如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動(dòng)不怕人、大批青蛙上岸活動(dòng)等。二、地聲與地光：地聲多數(shù)消滅在臨震前或震時(shí)，但也有消滅在震前幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的;聲音類似于機(jī)器轟鳴聲、雷聲、狂風(fēng)咆哮聲、石頭相互摩擦聲等。地光：一般消滅在臨震前或震時(shí)，也有消滅于震前數(shù)小時(shí)或更早的;外形各異，白、紫、橙等色。三、地震來(lái)了怎么辦？抓住時(shí)機(jī)，利用預(yù)警時(shí)間緊急避震。大地震的發(fā)生雖然格外突然，但在大地猛烈震驚之前，仍能消滅一些人們能夠感覺(jué)到的有關(guān)現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計(jì)，預(yù)警時(shí)2020秒以內(nèi)的占83%，13.6就會(huì)有生的期望。1、在不同環(huán)境下緊急避震的要點(diǎn)：假設(shè)你住樓房，地震時(shí)不能滯留在床上，不能站在房間中心。由于這都是身體最暴露、最擔(dān)憂全的地方。應(yīng)馬上躲在結(jié)實(shí)的桌下或床下 ;低矮、結(jié)實(shí)的家具邊;開(kāi)間小、有支撐的房間，如衛(wèi)生間;內(nèi)承重墻墻角千萬(wàn)不能跳樓不要到陽(yáng)臺(tái)外墻邊或窗邊去，也不要到樓梯去，更不要去乘電梯。假設(shè)你住平房，地震時(shí)應(yīng)馬上躲在炕沿下;結(jié)實(shí)的桌子或床下;低矮、結(jié)實(shí)的家具邊。不要躲在屋頂大梁下、窗戶邊;不要靠近不結(jié)實(shí)的墻體;不要破窗而逃，以免被玻璃扎傷或摔傷。假設(shè)你正在學(xué)校上課，震時(shí)千萬(wàn)不能慌亂擁擠外逃，待地震過(guò)去后再由教師帶著，擁向樓梯。當(dāng)你在操場(chǎng)或室外時(shí)，假設(shè)在開(kāi)闊地方，可原地不動(dòng)，蹲下，雙手保護(hù)頭部;留意避開(kāi)高大建筑物或危急物;千揮行動(dòng)。2用書(shū)包等保護(hù)頭部;避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物。等地震過(guò)后，聽(tīng)從效勞員指揮，有組織地撤離。在商場(chǎng)、書(shū)店、展覽館等處，應(yīng)選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以架;避開(kāi)吊燈、廣告牌等懸掛物。3、假設(shè)你在戶外，留意避開(kāi)高大建筑物和構(gòu)筑物。如樓房，特別是玻璃幕墻的建筑、高煙囪、水塔等。留意避開(kāi)危急物、高聳或懸掛物、變壓器、電線桿、廣告牌等。留意避開(kāi)其他危急場(chǎng)所，危舊房屋、狹窄的街道、墻等。4選擇開(kāi)闊、穩(wěn)定地方就地避震;蹲下或趴下，以防摔倒;背朝風(fēng)向，以免吸進(jìn)有毒氣體。避開(kāi)河邊、湖邊，以防河岸坍塌而落水。避開(kāi)陡峭的山坡、山崖，變壓器、高壓線及生產(chǎn)危險(xiǎn)品的工廠或危急品倉(cāng)庫(kù)，以防發(fā)生意外事故時(shí)受到損害。地震發(fā)生后，假設(shè)被埋壓不能自行脫險(xiǎn)時(shí)，肯定要沉住氣。先試著把雙手從壓埋物中抽出來(lái)，保護(hù)自己不受的損害。震后，余震還會(huì)不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，這其他危急物。假設(shè)臨時(shí)不能脫險(xiǎn)，就要保存體力，不要大聲哭喊，牽強(qiáng)行動(dòng)，盡量閉目休息，維持生命。同時(shí)還要與外界聯(lián)系，當(dāng)聽(tīng)到人聲時(shí)用石塊敲擊鐵管、墻壁以發(fā)出呼救信號(hào)，急躁等待救援。敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們只要你把握了以上學(xué)問(wèn)，災(zāi)難面前，成功永久屬于我們！防震減災(zāi)科普學(xué)問(wèn)播送稿〔四〕中小學(xué)生安全常識(shí) 防震安全1、假設(shè)你正在影劇院、體育館等處遇到地震時(shí)，要冷靜冷靜，特別是當(dāng)場(chǎng)內(nèi)斷電時(shí)，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應(yīng)就地蹲下或躲在排椅下，留意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護(hù)頭部，等地震過(guò)后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織地撤離。2、地震時(shí)，你正在商場(chǎng)、書(shū)店、展覽館等處，應(yīng)選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品〔如低矮家具等〕或柱子邊，以及內(nèi)墻角處就地蹲下，用手或其它東西護(hù)頭，避開(kāi)玻璃門(mén)窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下，等待地震安靜，有秩序地撤離出去。3、正在上課的學(xué)生，要在教師的指揮下快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，地震后，有組織地撤離教室，到就近的開(kāi)闊地帶避震。4、正在進(jìn)展競(jìng)賽的體育場(chǎng)，應(yīng)馬上停頓競(jìng)賽，穩(wěn)定觀防震減災(zāi)科普學(xué)問(wèn)播送稿〔五〕地震時(shí)的自救四大常識(shí)1、大地震時(shí)不要急破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要慌張，應(yīng)依據(jù)所處環(huán)境快速作出保障安全的 選擇。假設(shè)住的是平房，那么你可以快速跑到門(mén)外。假設(shè)住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子， 床鋪等下面，震后快速撤離，以防強(qiáng)余震。2、人多先找藏身處學(xué)校，商店，影劇院等人群聚攏的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)馬上躲在課桌，椅子或結(jié)實(shí)物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必需冷靜地指揮人們就地避震，決不行帶頭亂跑。3快速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要馬上停車。4、被埋要保存體力假設(shè)震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力查找水和食物，制造生存條件，急躁等待救援人員。防震減災(zāi)科普學(xué)問(wèn)播送稿〔六〕中小學(xué)生安全常識(shí)—消防安全人們的生活離不開(kāi)火。但是火假設(shè)使用不當(dāng)或者治理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)峻 威逼人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)進(jìn)展造成巨大損失。消防安全格外重要，消防工作包括兩個(gè)方面一是火災(zāi)的預(yù)防二是滅火對(duì)此，我們青少年都應(yīng)當(dāng)有所了解，并把握一些根本學(xué)問(wèn)防火應(yīng)留意什么？預(yù)防火災(zāi)的措施很多，青少年首先要從日常生活中的小事做起：1、不玩火。有的青少年對(duì)火感到穎，常常背著家長(zhǎng)和教師做玩火的玩耍，這是格外危急的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)集中或者留下未熄滅的火種，簡(jiǎn)潔引起火災(zāi)。2、不吸煙。吸煙危害身體安康，又簡(jiǎn)潔誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕吸煙。3、疼惜消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺(jué)疼惜消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。發(fā)生火災(zāi)，如何報(bào)警火警的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的號(hào)碼都是一樣的。防震減災(zāi)科普學(xué)問(wèn)播送稿〔七〕防災(zāi)減災(zāi)，關(guān)注生命2023年5月12日一場(chǎng)百年難遇的地震震撼了全球華人的心，全部人都為在地震中不幸遇難的亡魂們深感惋惜，哀思之情難以言喻。天災(zāi)，是無(wú)可避開(kāi)的，可是，我們身邊又有多少人禍如這天災(zāi)一般令人惋惜呢？我們身邊還有很多這樣的例子，人們往往為那些不幸身亡的人感到惋惜。試想，假設(shè)我們一開(kāi)頭就有防災(zāi)的意識(shí)呢？狀況或許就會(huì)大不一樣。人的一生不行能風(fēng)調(diào)雨順，總會(huì)遇到大大小小的災(zāi)禍。要想在憂患中生存，沒(méi)有些防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和學(xué)問(wèn)怎么行呢？要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，要留意身邊每一個(gè)可能成為安全隱患的微小之處，只有做到面面俱到，你重大事故埋下禍根。5.12對(duì)學(xué)生的教育是分不開(kāi)的。據(jù)說(shuō)，這位校長(zhǎng)每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)展防災(zāi)演習(xí)，所以才制造了這樣一個(gè)奇跡，因此這位校長(zhǎng)也被網(wǎng)民們?cè)u(píng)為了最“?！钡男ｉL(zhǎng)。要防災(zāi)減災(zāi)還要有防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)問(wèn)，任何行動(dòng)都是建立在學(xué)問(wèn)的根底上的，沒(méi)有學(xué)問(wèn)就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一般，在危急面前不知所措。然而，在危急面前，任何慌張失措的表現(xiàn)都有可能是致命的。防震減災(zāi)科普學(xué)問(wèn)播送稿〔八〕人的生命只有一次，所以我們要了解“防災(zāi)減災(zāi)”、讓“防災(zāi)減災(zāi)”成為我們生活重理所固然的存在。我們可怕危急，我們珍愛(ài)這只有一次的生命。我們都知道，地震同刮風(fēng)、下雨、雷電一樣，是一種自然現(xiàn)象、一種客觀規(guī)律。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們對(duì)地震災(zāi)難的預(yù)防和應(yīng)對(duì)方法也在不斷增加。一旦真的遇到了地震，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？首先，不能慌張，不要盲動(dòng)。依據(jù)感覺(jué)推斷地震是大、是小，是近,還是遠(yuǎn)震。一般近震是先上下顛動(dòng)，后左