兒童心理治療指導(dǎo)計(jì)劃

兒童心理治療指導(dǎo)打算〔第三版〕導(dǎo)讀紀(jì)60年月初期，正規(guī)的治療打算漸漸成為安康保健供給系統(tǒng)的重要組成局部，其治療內(nèi)容涉及身體安康、精神安康、兒童福利及物質(zhì)濫用。正規(guī)的治年月延長(zhǎng)到心理安康領(lǐng)域，如私人診所、精神病醫(yī)院、機(jī)構(gòu)，并開頭向?qū)I(yè)委員會(huì)，如保健機(jī)構(gòu)認(rèn)證委員會(huì)〔 Joint略語JCAHO〕尋求子給認(rèn)以便要求第三方支付費(fèi)用。隨著80年安康治理的消滅，治療打算更加受到重視安康治理系統(tǒng)要求臨床醫(yī)生盡快從問題的評(píng)估階段進(jìn)入治療方案的形成和執(zhí)行階段大多數(shù)安康治理公司的目標(biāo)是使來訪者和治療師盡快地澄清行為問題必需具體針對(duì)所呈現(xiàn)的問題，病癥的行為化定義，治療目標(biāo)和目的，以及干預(yù)措施。治療打算還必需格外個(gè)人化，能夠滿足每個(gè)來訪者的需要和目標(biāo)可觀看的治療目標(biāo)必需允許設(shè)置重要的大事用授權(quán)機(jī)構(gòu)以及其他外界的壓力，越來越案。然而，很多治療師幾乎沒有開發(fā)治療方案的閱歷我們寫這本書的目的就是說明簡(jiǎn)化并加速治療方案的開發(fā)進(jìn)程。方案的重點(diǎn)6~12歲療、個(gè)體治療、藥物治療、內(nèi)省療法t、認(rèn)知行為技術(shù)以及其式和來訪者力氣及需要的內(nèi)容。//操縱，以及教養(yǎng)方式查，澄清語意，精煉文字，并著重強(qiáng)調(diào)與目標(biāo)想對(duì)應(yīng)的干預(yù)措施。使用更加量化的語言修改一個(gè)治療方案。用可測(cè)、量化的語言對(duì)附錄進(jìn)展了修訂。的附錄A包括了關(guān)于破壞性/留意—尋求的一章，與前兩版相比，的修訂在語言上更加零花，在當(dāng)今的臨床經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中，安康治理/付費(fèi)的第三方和認(rèn)JCAHO〔NationalCouncilonAgeing,NCOA，以及康復(fù)設(shè)備委員會(huì)〔CommissiononAccreditationofRehabitationFacilities,略語CARF〕——多越來越強(qiáng)調(diào)治療方案中行為的可觀看性及/或量標(biāo)準(zhǔn)用更加量化的語言表達(dá)出來。治療師可能想找時(shí)機(jī)把病人行為的可測(cè)/量化局部參加到他們的治療方案中去。你可以在病癥水平〔如，行為定義〕和/或治療結(jié)果水平〔如，短期目標(biāo)〕108BPRS、Ham-D、BSI、SCL-90GAF助于削減主觀性?！?023120也可以改為“言談間顯示出理解了抑郁心情和壓抑的哀痛生氣之間的關(guān)系〔至2023120。如何制定一個(gè)治療方案設(shè)計(jì)了六個(gè)具體步驟來制定一個(gè)有效的治療方案。第一步：選擇問題33滿足其需要的程度。其次步：定義問題以在《心理障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》〔第四版：DiagnosticandStatisticalManual-IDSM-IV〔InternationalDSM-IV33種。第三步：確定目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)就已經(jīng)足夠了。第四步：構(gòu)建具體目標(biāo)取的。認(rèn)證機(jī)構(gòu)〔JCAHO，安康保健組織〔healthmaintenance，來確定哪些目標(biāo)最適合某個(gè)來訪者。達(dá)成后，來訪者就應(yīng)當(dāng)成功地解決了主要的問題。第五步：安排干預(yù)措施就應(yīng)當(dāng)在打算中參加的關(guān)于措施。和干預(yù)方案進(jìn)展補(bǔ)充，這將有助于增大可以參考和使用的資料庫(kù)。B況中。假設(shè)想進(jìn)一步了解有關(guān)自助書籍的信息，心理安康專業(yè)人員可以參考Santrock、Minnett、Campbell〔AuthoritativeGuidetoSelf-HelpBooks〕一書。都有一個(gè)負(fù)責(zé)實(shí)施的人。第六步：診斷確定DSM-IV〔然而，近來，安康治理機(jī)構(gòu)對(duì)來訪者的行為表現(xiàn)比對(duì)實(shí)際更有效的治療方案。如何使用本書方案。1〔第一步本書中相應(yīng)的頁碼。2〔其次步〔留意：盡管我們對(duì)治療方案的設(shè)計(jì)是由上〕3、選擇一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)〔第三步盡量依據(jù)書中的格式寫，或者適用某些經(jīng)過適當(dāng)修改的形式。4、回憶對(duì)此問題所列出的一些具體目標(biāo)，選擇一些你認(rèn)為適合你的來訪者〔第四步。要記住，每個(gè)問題最好選擇至少兩個(gè)具體目標(biāo)。為每個(gè)目標(biāo)的完成訂一個(gè)期限，標(biāo)上日期或者會(huì)談的次數(shù)。5、選擇相應(yīng)的干預(yù)措施〔第五步。在具體目標(biāo)后的圓括號(hào)中，本書為每個(gè)還需要安排每個(gè)人負(fù)責(zé)實(shí)施每一次干預(yù)措施。6、在每一章的最終列出了一些常常與有此問題的來訪者相關(guān)聯(lián)的DSM-IVDSM-IV做一個(gè)更適宜的選擇〔第六步。提示：鑒于有些治療師更情愿依據(jù)病癥標(biāo)準(zhǔn)而不是呈現(xiàn)的問題制定治療方案，附錄C中列出了DSM-IV中全部在各章節(jié)呈現(xiàn)的問題的病癥標(biāo)