部編版2024-2025學(xué)年語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第4單元-單元測(cè)試卷（含答案）

語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)第4單元單元測(cè)試卷（時(shí)間：90分鐘總分：100分）1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）2．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）（2分）A．矛盾（dèn）

炊事員（chuī）

哼（hēng）B．快艇（tīng）

喉嚨（hóu）

舀湯（yǎo）C．長(zhǎng)矛（máo）

湯勺（sháo）

哽咽（gèn）D．海域（yù）

攪動(dòng)（jiǎo）

筷子（kuài）3．選出下列加點(diǎn)字詞的正確解釋?zhuān)?/p>

）（2分）鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。A．放縱，無(wú)拘束 B．?dāng)U大，夸大 C．一合一張4．下列句子中成語(yǔ)運(yùn)用有誤的是哪一項(xiàng)（

）（2分）A．北京故宮博物館里珍藏著許多奇珍異寶。B．螢石因其晶瑩絢麗、玲瓏剔透，被寶石屆譽(yù)為“軟水晶”。C．海洋對(duì)地球上的維持生命系統(tǒng)作出了不可估量的貢獻(xiàn)。D．那位衣著華貴的少年，被那個(gè)人眾星拱月般簇?fù)矶鴣?lái)。5．對(duì)下列句子使用的修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（1分）A．柏油路也軟綿綿的，像是高起來(lái)。（比喻）B．人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（反問(wèn)）C．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（對(duì)偶）D．馬上的男女老少穿著各色的衣裳，駿馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。（比喻）6．依照右圖的格式默寫(xiě)古詩(shī)《題臨安邸》。（2分）7．培訓(xùn)人員展示了曾侯乙編鐘的圖片，下面是你查找到的相關(guān)資料，請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，并用“√”選出正確的字音字形。（2分）jǔshìwénmíng（

）的曾侯乙編鐘，是戰(zhàn)國(guó)早期文物，也是中國(guó)首批禁止出jìng（

）展（覽攬）的文物。它用青銅鑄成，由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來(lái)，懸（xián

xuán）掛在一個(gè)巨大的鐘架上，按照音pǔ（）敲打，可以演（湊奏）出美妙的樂(lè)曲。它高超的鑄（zhù

zhòu）造技術(shù)和良好的音樂(lè)性能，改寫(xiě)了世界音樂(lè)史，被中外專(zhuān)家、學(xué)者稱(chēng)之為“qízhēnyìbǎo（

）”。8．寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（2分）（1）“從老家？”將軍納悶，“就近的海島上有土，不也行嗎？”（）（2）將軍知道這兒有魚(yú)不稀奇。（）（3）將軍一陣沉吟，凝視著那片綠色。（）（4）島那邊是什么東西，搞得那么神秘？（）9．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（5分）國(guó)泰民（）

豐衣（）（）

安居（）（）兵荒（）亂

（）（）外患

家破（）（）民不聊（）

夜不（）（）

人壽（）（）（1）解放初期，我們國(guó)家（），日子很不好過(guò)。（2）如今，偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民也過(guò)上了（）的好日子。（3）唐朝鼎盛時(shí)期，人們常常（）。（4）在新春之際，讓我們祈求今年能夠風(fēng)調(diào)雨順、（）。10．選詞填空。（2分）忽然

居然（1）這么難的一道證明題，小亮（）沒(méi)用五分鐘就做出來(lái)了。（2）剛才還風(fēng)和日麗的，（）狂風(fēng)大作，下起雨來(lái)。神秘

奧秘（3）我將來(lái)要當(dāng)一名潛水員，去探索海底的（）。（4）古老而（）的北京，對(duì)每一位游客來(lái)說(shuō)都是一種極大的誘惑。11．指出句中省略號(hào)的作用。（3分）A．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)

B．表示語(yǔ)意未盡

C．表示列舉的省略（1）隊(duì)長(zhǎng)不知說(shuō)什么好：“大家的……”（）（2）“不……不是……這不是……我干的。”他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。（）（3）暑假期間，我看了許多書(shū)，如《西游記》《史記》《三國(guó)演義》……（）12．修改語(yǔ)段。（2分）清晨，將軍乘快挺離開(kāi)了小島。回望小島，他看到那片綠色上面，一顆鮮紅的太陽(yáng)正在升起。他向著太陽(yáng)，向著那片綠色，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，也向著無(wú)名島。。13．了解了小島上戰(zhàn)士們的生活，身為將軍的你，離開(kāi)小島時(shí)心里在想什么？（2分）。第二部分閱讀理解14．讀古詩(shī)，完成練習(xí)。乙亥雜詩(shī)九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，。（1）將詩(shī)歌內(nèi)容補(bǔ)充完整。（1分）（2）這首詩(shī)的作者是（朝代）的（人名）。（2分）（3）“九州生氣恃風(fēng)雷”中“生氣”一詞是。這首詩(shī)中蘊(yùn)著一個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)是“”。（2分）（4）聯(lián)系作者所處的時(shí)代背景來(lái)看，這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）。課內(nèi)閱讀。示兒死去元知（），但悲不見(jiàn)（）。（）中原日，（）告乃翁。15．將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。（2分）16．寫(xiě)意思。（2分）乃翁：

元知：17．請(qǐng)用詩(shī)句回答。（2分）（1）詩(shī)人最大的遺憾是：。（2）詩(shī)人最大的遺愿是：。18．對(duì)《示兒》這首詩(shī)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）（1分）A．這首詩(shī)是詩(shī)人陸游八十五歲臨終前寫(xiě)給兒子的絕筆詩(shī)。B．這首詩(shī)的前兩句突出了一個(gè)“悲”字。C．詩(shī)人臨終前悲愴的不是個(gè)人的生死，而是沒(méi)有看到祖國(guó)的統(tǒng)一。D．這首詩(shī)語(yǔ)言含蓄委婉，細(xì)致動(dòng)人，間接地抒發(fā)了愛(ài)國(guó)之情。19．請(qǐng)你搜集有關(guān)愛(ài)國(guó)的詩(shī)句，寫(xiě)在下面。（2分）課內(nèi)閱讀少年中國(guó)說(shuō)??故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。??紅日初升，其道大光。河出伏流，一汪洋。龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼翼，風(fēng)塵吸張。奇花初，矞矞。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。??美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，與國(guó)無(wú)！20．請(qǐng)?jiān)谖闹锌瞻滋幪顚?xiě)正確的漢字。（3分）21．這篇文章的作者是（選序號(hào)即可：A．譚嗣同B．梁?jiǎn)⒊珻．龔自珍D．康有為），表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）22．朗讀這段文字時(shí)，應(yīng)讀出的語(yǔ)氣（選序號(hào)即可：A．低沉悲憤B．歡快愉悅C．鏗鏘有力D．婉轉(zhuǎn)幽默）。你在誦讀這段文字時(shí)有什么感受？（3分）23．你能說(shuō)說(shuō)“少年中國(guó)”和“中國(guó)少年”之間有什么聯(lián)系嗎？作為中國(guó)少年，你對(duì)中國(guó)有怎樣的期許？你覺(jué)得你現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？（2分）課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園蘇州的獅子林杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。【補(bǔ)充資料：侵華倭寇，擄掠燒殺，尸橫遍野，血染長(zhǎng)江。三十余萬(wàn)，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國(guó)殤……和平發(fā)展，時(shí)代主題，民族復(fù)興，世代夢(mèng)想。龍盤(pán)虎踞，彝訓(xùn)鼎銘，繼往開(kāi)來(lái)，永志不忘?！T亦同】24．我能在文中“”處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）25．圓明園中的園林建筑大致有三種類(lèi)型，我能用“”分別畫(huà)出來(lái)。（2分）26．看到“有象征著熱鬧街市的買(mǎi)賣(mài)街”這句話，我想象到的畫(huà)面是：（2分）27．會(huì)讀書(shū)的人能夠把長(zhǎng)長(zhǎng)的一段話讀成一句話、一個(gè)詞、一個(gè)字，我把《圓明園的毀滅》（節(jié)選）的這段話讀成：（三選一即可）（3分）（1）一句話：（2）一個(gè)詞語(yǔ)：

（3）一個(gè)字：28．讀了補(bǔ)充資料，想一想表達(dá)了馮亦同怎樣的思想情感？（2分）。29．讀了選文和資料，我要做一個(gè)“強(qiáng)國(guó)有我”的書(shū)簽，以時(shí)刻激勵(lì)自己。（2分）強(qiáng)國(guó)有我這些名言、名句告訴我們要努力學(xué)習(xí)，繼往開(kāi)來(lái)，勇挑時(shí)代重任！勤學(xué)好問(wèn)：敏而好學(xué)，。積極進(jìn)?。海q恐失之。光輝前景：縱有千古，橫有八荒。，。閱讀《家就是島，島就是家》，完成習(xí)題。20世紀(jì)80年代初，開(kāi)山島由解放軍駐守。1985年部隊(duì)撒出后，交給地方武裝部門(mén)管理，成立了開(kāi)山島民兵哨所。當(dāng)?shù)匚溲b部先后派過(guò)4批10多個(gè)民兵上島守護(hù)，最長(zhǎng)的待了13天，最短的剛上島就離開(kāi)。1986年7月，灌云縣人武部政委找到了26歲的王繼才，讓他擔(dān)任起守島重任，王繼才一口答應(yīng)下來(lái)，瞞著家人上了島。獨(dú)自上島的王繼才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水、沒(méi)有電、沒(méi)有樹(shù)，甚至連飛鳥(niǎo)都不在這兒做窩。孤獨(dú)絕望的王繼才只好喝酒抽煙排遣寂寞，而上島之前他從不抽煙喝酒。不到一個(gè)月，帶來(lái)的一箱酒和兩箱煙就用光了，熬不住的王繼才就把海草割下烘干包在報(bào)紙里抽。直到第48天，才得知丈夫守島的妻子王仕花趕來(lái)島上看望，眼前的丈夫胡子拉碴、滿身臭氣，王仕花眼淚奪眶而出，拉著丈夫要回去，而王繼才平靜卻堅(jiān)定地說(shuō)：“你回去吧，我決定留下！你不守我不守，誰(shuí)守？”望著妻子乘坐的漁船徐徐離開(kāi)，孤身一人的王繼才坐在島上放聲大哭。但是讓他沒(méi)想到的是，20多天后，妻子王仕花辭去了村小學(xué)教師的工作，將兩歲大的女兒托付給婆婆，毅然上島與丈夫并肩守島。島上夏天特別濕熱，冬天異常寒冷。天熱的時(shí)候夫妻倆只好睡到房頂上，天冷的時(shí)候他們不得不搬進(jìn)山洞里。長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中，夫妻倆都患上了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和濕疹。醫(yī)生告訴他們，只有離島才能根治。但為了守島，夫妻倆不得不放棄治療，病發(fā)時(shí)常常在夜里疼醒，只能互相敲打止疼。臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)，船只無(wú)法出海，小島就成了與世隔絕的孤島，斷糧斷水的日子每年都會(huì)遇到。一兩回，有時(shí)候柴火沒(méi)了，他們只能啃食生米。一次，連續(xù)刮了17天臺(tái)風(fēng)，島上的糧食吃完了，只剩下半桶救命水。無(wú)奈之下，夫妻倆就將背包栓在腰間，互相拉著，頂著狂風(fēng)，在礁石上撿海螺充饑。等救援人員上島時(shí)，夫妻兩人已經(jīng)3天沒(méi)吃一口飯。環(huán)境的惡劣，生活的艱苦從沒(méi)動(dòng)搖過(guò)王繼才夫婦堅(jiān)守孤島的決心。升旗、巡島、護(hù)航標(biāo)、寫(xiě)日志……每天早上天亮后，夫妻倆便開(kāi)始一天里的第一次巡島，在哨所觀察室用高倍望遠(yuǎn)鏡掃視海面，觀察島上自動(dòng)測(cè)風(fēng)儀、測(cè)量?jī)x是否正常，晚上？點(diǎn)，夫妻倆再巡島一遍，一天的工作結(jié)束后，他們就記錄下當(dāng)天的守島日志。32年來(lái)的每一天，夫妻倆就是這樣重復(fù)著，從沒(méi)有中斷過(guò)。30．開(kāi)山島留不住哨兵的原因，描述不正確的是哪一項(xiàng)（

）（1分）A．沒(méi)有水，沒(méi)有電。 B．沒(méi)有樹(shù)，連飛鳥(niǎo)都不在這兒做窩。C．種不出糧食，吃飯困難。 D．孤獨(dú)寂寞。31．畫(huà)“”的句子中“平靜卻堅(jiān)定”與“放聲大哭”，看似矛盾，實(shí)際別有深意，對(duì)這句話理解最正確的是哪一項(xiàng)（

）（1分）A．深知艱難，仍堅(jiān)定守島的決心。B．態(tài)度堅(jiān)決，但不忍夫妻分離。C．表面堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心是有所動(dòng)搖的。D．承受著壓力，不愿讓妻子知道。32．對(duì)于王繼才夫婦所面臨的困難，描述不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（

）（1分）A．島上環(huán)境惡劣 B．巡島工作繁重C．身患疾病得不到根治 D．生活條件艱苦33．王繼才夫婦堅(jiān)守開(kāi)山島30多年，最重要的原因是哪一項(xiàng)（

）（1分）A．夫妻倆相互鼓勵(lì)支持。B．喜愛(ài)島上平淡寧?kù)o的生活。C．職責(zé)所在，哨兵的任務(wù)就是守島。D．對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，守護(hù)邊防安全的責(zé)任感。34．文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子在文中的作用是，這樣的好處是：（2分）35．有人說(shuō)，題目“家就是島，島就是國(guó)”不夠精練，換成“堅(jiān)守”更好，你贊同嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。（2分）。第三部分書(shū)面表達(dá)36．習(xí)作（20分）彩虹現(xiàn)空，是大自然展現(xiàn)的最美麗的風(fēng)景；白云朵朵，是大自然繪出的最美麗的畫(huà)卷；陽(yáng)光燦爛，是大自然露出的最溫馨的微笑；鶯歌燕舞，是大自然送出的最精彩的表演……。請(qǐng)選擇你最喜歡的一處風(fēng)景寫(xiě)下來(lái)，按照一定的順序描寫(xiě)景物，要適當(dāng)運(yùn)用不同的修辭手法，注意運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)、靜態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)景物的特點(diǎn)。題目自擬；不少于400字。

參考答案1．2．D3．C4．D5．A6．題臨安邸山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。林升詩(shī)7．舉世聞名

境

覽

xuán

譜

奏

zhù

奇珍異寶8．奇怪稀罕凝望神奇9．安足食樂(lè)業(yè)馬內(nèi)憂人亡生閉戶年豐內(nèi)憂外患豐衣足食夜不閉戶國(guó)泰民安10．居然忽然奧秘神秘11．BAC12．清晨，將軍乘快艇離開(kāi)了小島。回望小島，他看到那片綠色上面，一輪鮮紅的太陽(yáng)正在升起。他向著太陽(yáng)，向著那片綠色，也向著無(wú)名島，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。13．我十分佩服、敬重這些守島戰(zhàn)士。他們用年輕的生命守衛(wèi)著這片艱苦貧瘠的海島，為祖國(guó)換來(lái)了和平和安全。14．（1）不拘一格降人材（2）清代龔自珍（3）生氣勃勃的局面不拘一格（4）作者所處的時(shí)代是清代末年，這是一個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，國(guó)家內(nèi)憂外患不斷。這首詩(shī)表達(dá)了作者的愛(ài)國(guó)思想和憂國(guó)憂民的情懷，充分體現(xiàn)了作者想要重振國(guó)家的愛(ài)國(guó)思想感情。15．萬(wàn)事空九州同王師家祭16．你的父親原本知道17．但悲不見(jiàn)九州同王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁18．D19．天下興亡，匹夫有責(zé)20．瀉潛試胎皇皇履疆21．B作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望22．C我感受到梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于少年的期望與贊美，使我更加堅(jiān)定了建設(shè)祖國(guó)的決心。23．中國(guó)少年和少年中國(guó)的關(guān)系是：少年中國(guó)的強(qiáng)大與否，取決于中國(guó)少年是否強(qiáng)大只有中國(guó)少年強(qiáng)大了、睿智了，明確了奮斗目標(biāo)，少年中國(guó)才會(huì)強(qiáng)大、睿智。作為當(dāng)代少年，我希望祖國(guó)強(qiáng)大。我覺(jué)得自己肩上的責(zé)任非常重大，我們必須先學(xué)好文化知識(shí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)，祖國(guó)富強(qiáng)要靠我們，祖國(guó)強(qiáng)大要靠我們，祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展也要靠我們。24．、

、25．仿照各地名勝建造的根據(jù)古代文人