讀李白唐詩(shī)有感300字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀李白唐詩(shī)有感300字讀李白唐詩(shī)有感范文300字古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。我們都知道讀一本好書是分外重要的，想要在書中獲得學(xué)識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后確定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫一篇讀書筆記，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？急您所急，我為摯友們了收集和編輯了“讀李白唐詩(shī)有感范文300字”，接待您閱讀和珍藏，并共享給身邊的摯友！

我一向很熱愛(ài)《唐詩(shī)三百首》，我熱愛(ài)詩(shī)仙李白，記得李白小的時(shí)候有一次，學(xué)習(xí)不用功，缺乏毅力，有一天，他讀書讀到一半，就不耐煩，干脆把書一扔，溜出門玩去，他連蹦帶跳地跑著，突然聽(tīng)到“嚓，嚓，嚓”的聲音，望見(jiàn)一位老奶奶正用力地磨著一根鐵棒，李白很古怪，問(wèn)老奶奶為什么在磨鐵棒，老奶奶報(bào)告他自己在磨繡花針，只要不休止地磨下去，再粗的鐵棒也能磨成繡花針的。李白聽(tīng)后，心想：“對(duì)，只有要恒心，再難的事情也能做告成，”他轉(zhuǎn)身就往家跑，撿起扔在地上的書本，潛心致志地讀起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦的學(xué)習(xí)，他打下扎扎實(shí)實(shí)的根基。后來(lái)，李白成為了中國(guó)歷史上一位宏偉的詩(shī)人，被后人們譽(yù)為“詩(shī)仙”。

李白的性格豪邁，喜歡祖國(guó)山河，游蹤廣泛南北各地，寫出大量贊美名山大川的宏大詩(shī)篇。他的詩(shī)，既豪邁奔放，又新穎飄逸，而且想象豐富，意境奇異，語(yǔ)言輕快，如《早發(fā)白帝城》、《送孟浩然之廣陵》、《靜夜思》等。尤其是他和“詩(shī)圣”杜甫是好摯友，兩人縱談天下大勢(shì)，都為國(guó)家的隱患而擔(dān)憂。

我們現(xiàn)代的小學(xué)生，要學(xué)習(xí)李白等先輩們的不斷進(jìn)取、鍥而不舍的精神，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的根基；還要學(xué)習(xí)他們喜歡祖國(guó)，為國(guó)為民的宏偉胸懷，將來(lái)才可以為人民、為祖國(guó)獻(xiàn)出一份氣力，做出應(yīng)有的付出。

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讀李白的《贈(zèng)汪倫》有感600字

各位同學(xué)好友,我對(duì)一首古詩(shī)更加賞識(shí),就是那首說(shuō)一個(gè)孤獨(dú)漂泊的人就要離開(kāi)摯友們遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)的時(shí)候,猛然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)了送別的歌聲的詩(shī)——猜出來(lái)了吧,就是李白的《贈(zèng)汪倫》:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。這首詩(shī)寫的太好了。

起因是:一貫愛(ài)自身游山玩水的李白要到安徽南部時(shí),當(dāng)?shù)匾晃唤型魝惖娜耸抢畎椎姆劢z,就給李白寫了一封信:說(shuō)來(lái)我家鄉(xiāng)玩吧,我家鄉(xiāng)是十里桃花,萬(wàn)家酒店,四處飄香,引人入醉。李白一看,這個(gè)地方太好了,太合我意了。別的地方不去了,就去汪倫家鄉(xiāng)吧。李白到了汪倫家鄉(xiāng)一看,并沒(méi)有汪倫信上說(shuō)的美景。等他見(jiàn)了汪倫表示質(zhì)疑時(shí),汪倫才說(shuō)出了實(shí)情:十里桃花——是指十里外有一處深潭叫‘桃花潭’。

萬(wàn)家酒店——是指這的酒店仆人姓‘萬(wàn)’。只所以這樣寫信給李白,是由于我太崇拜李白的詩(shī)了。太想見(jiàn)見(jiàn)李白這位詩(shī)仙了。請(qǐng)你原諒。李白聽(tīng)了哈哈大笑。他分外理解汪倫的善意,和汪倫交起了摯友。汪倫極盡地主之誼,盛情款待了李白好幾天。陪他吟詩(shī)游玩喝酒,他倆結(jié)下了深厚的情誼。雖然有了好友,但是李白還是不愿在一個(gè)地方久留。他還是要到各地游山玩水,以便即興作詩(shī)。汪倫看強(qiáng)留不住李白,就給李白打定了好多路上用的物品。

同意李白到別處去。在李白自身一人乘船剛要起程時(shí),汪倫率領(lǐng)鄉(xiāng)親們到岸邊跳著舞唱著歌為李白送行。李白分外感動(dòng),就吟頌了這一首詩(shī)回贈(zèng)汪倫，成就了這一千古絕唱。流傳至今，它的詩(shī)情畫意躍然紙上，歷歷在目，我分外感動(dòng)，它成了我最熱愛(ài)的古詩(shī)之一。

讀《論語(yǔ)》有感范文300字范文-

篇一：《論語(yǔ)》讀后感300字

讀了《論語(yǔ)》這篇著作，我受用不盡，不僅知道了做人的道理，還親近接觸，讓我對(duì)孔子了解的更深更多。

《論語(yǔ)》書是對(duì)孔子日常生活的舉止與語(yǔ)言方式，還有記載中國(guó)史代偉人對(duì)孔子的評(píng)價(jià)與生活故事。三人行，必有我?guī)熝?。這句話回響了孔子與別處倆人行走中，必定有一位是其師傅，還回響了孔子好問(wèn)好學(xué)的不屈不撓的學(xué)習(xí)精神；他還分外謙遜，自己成了老師，還是求學(xué)，對(duì)問(wèn)題都不恥下問(wèn)；不像我們，遇到賞賜就萬(wàn)分高傲，遇到困難就不理不睬。在我練字期間，我在書法班的名譽(yù)上是大名鼎鼎的；于是，我分外高傲，在學(xué)校的作業(yè)本上寫得亂七八糟，還差點(diǎn)被批入“差字黑名單”；自從讀了這本著作，我在數(shù)學(xué)方面的字體大有進(jìn)步，連老師都對(duì)我刮目相看；有一次，還在課堂上公開(kāi)贊揚(yáng)我的作業(yè)本呢！原來(lái)論語(yǔ)是多么重要啊！

因此，我們要向孔子學(xué)習(xí)，不能高傲自大，要做一個(gè)謙遜有學(xué)問(wèn)的人，并向孔子取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己更完備！

篇二：《論語(yǔ)》讀后感300字

《論語(yǔ)》是凝結(jié)我們中國(guó)人聰慧的一本書。四年級(jí)的時(shí)候，爸爸就給我買了一本孔子的論著—《論語(yǔ)》，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“《論語(yǔ)》是我們的良師益友，它可以教給我們好多的做人做事的道理。”我聽(tīng)后迫不及待的翻開(kāi)《論語(yǔ)》，津津有味的讀了起來(lái)。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”意思是說(shuō)：做個(gè)有道德修養(yǎng)的人，就務(wù)必做到隨時(shí)隨地都在學(xué)習(xí)中，內(nèi)心彌漫著掌管真理的愉悅。“擇其善者而從之。其不善者而改知?！边@句話是令我感悟最深，受益最多的。它的意思是說(shuō)：要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，用別人的短處來(lái)反省自己的缺乏，并且改正。讓我明白了擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，是自己變得更加優(yōu)秀。別人的缺點(diǎn)呢，就用來(lái)當(dāng)一面“鏡子”，看一看自己身上有沒(méi)有這些缺點(diǎn)，有，就要把它實(shí)時(shí)改正。沒(méi)有，就用來(lái)告誡自己，以后不要犯這些錯(cuò)誤。這句話一向伴著我健康喜悅的成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的給我警示，指引我如何去做。

論語(yǔ)讀后感：書，是人類進(jìn)步的階梯。而《論語(yǔ)》應(yīng)當(dāng)是階梯中分外重要的一級(jí)，學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，收獲的不僅僅是學(xué)識(shí)，還有好多做人的道理。

讀《水調(diào)歌頭》有感范文300字

我們學(xué)校剛剛舉行了一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽，雖然比賽結(jié)果還未知曉，但我還是很欣喜，由于我覺(jué)得每次上臺(tái)的都是人生中的一個(gè)體驗(yàn)，是經(jīng)過(guò)多數(shù)打定后的一個(gè)挑戰(zhàn)，通過(guò)這次比賽，我也對(duì)蘇軾的《水調(diào)歌頭》有了更深刻的了解。

蘇軾是宋代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。他是我國(guó)古代有著多種藝術(shù)才能和革新創(chuàng)造精神的優(yōu)良作家，對(duì)后世影響很大。《水調(diào)歌頭》是一首世代相傳的“仲秋詞”，是任密州知縣時(shí)寫的，這時(shí)，蘇軾因與王安石政見(jiàn)不合，離開(kāi)朝廷來(lái)到“落莫山城”密州已經(jīng)整整五年了。政治失意加上妻子亡故，弟弟遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，詩(shī)人內(nèi)心特別苦悶，于是詢天問(wèn)月來(lái)排解憂愁。

讀過(guò)這首詞，我感受到了好多，