2023學(xué)年完整版Unit7ItsrainingSectionA說(shuō)課稿

說(shuō)課題目Unit7It’sraining學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)七時(shí)間姓名教材分析（教材結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、地位)SectionA部分主要涉及兩個(gè)主要語(yǔ)言功能項(xiàng)目：一是運(yùn)用How’stheweather?或What’stheweatherlike?及描述天氣的詞來(lái)談?wù)摬煌鞘械奶鞖鉅顩r；二是承接Unit6I’mwatchingTV.繼續(xù)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)描述人們的即時(shí)活動(dòng)。由于討論天氣這一話(huà)題與我們的日常生活相關(guān)，所以有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，此外，對(duì)于他們理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也是一個(gè)極大的幫助。鑒于此，本單元尤其是本課時(shí)的學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中占有非常重要的地位。教學(xué)目標(biāo)鑒于SectionA的教材內(nèi)容和具體學(xué)情，我設(shè)定了以下的教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo):1.掌握有關(guān)天氣的詞匯2.學(xué)會(huì)運(yùn)用--How’stheweather?或What’stheweatherlike?–It’sraining.來(lái)詢(xún)問(wèn)不同城市的天氣情況。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。情感目標(biāo)：不同天氣，不同心情，善于調(diào)節(jié)心情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)描述天氣狀況的詞，對(duì)天氣狀況進(jìn)行問(wèn)答并復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，要求學(xué)生熟練掌握并正確運(yùn)用描述天氣的詞和句子難點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)以及詞性的變化和應(yīng)用說(shuō)教法教授本節(jié)課時(shí)，我主要采用情景教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法和多媒體輔助法。根據(jù)新課標(biāo)的理念和具體學(xué)情，通過(guò)深入挖掘教材，我的設(shè)計(jì)主要是想讓同學(xué)們?cè)谡鎸?shí)的語(yǔ)境中去探知、體會(huì)和運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言。其中注重了活動(dòng)的趣味性、真實(shí)性和可操作性。遵循新課標(biāo)倡導(dǎo)的采用任務(wù)型教學(xué)法，在預(yù)設(shè)的情境中給學(xué)生準(zhǔn)備一些任務(wù)，讓他們有目的地去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。運(yùn)用多媒體輔助法，給學(xué)生提供些圖片、音頻，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣說(shuō)學(xué)法學(xué)生通過(guò)小組合作，討論天氣和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，在交流中理解、發(fā)現(xiàn)、歸納、總結(jié)，實(shí)現(xiàn)思維的發(fā)展，增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：為了完成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn)，課堂教學(xué)我準(zhǔn)備按以下幾個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。Step1.導(dǎo)入1.歌曲導(dǎo)入.欣賞兒歌Areyousleeping?設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)上一單元關(guān)于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的知識(shí)，繼續(xù)本單元的學(xué)習(xí)。Step2.展示1.教師用幾幅圖片展示短語(yǔ)：watchingTV,doingthedishes，……出示目標(biāo)句型Whatareyoudoing看圖編簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)。設(shè)計(jì)意圖：利用圖片激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生靈活掌握本單元的目標(biāo)單詞和句型。Step3.游戲do,Iguess.讓一組同學(xué)上臺(tái)分工合作，一位學(xué)生抽取有英語(yǔ)活動(dòng)的卡片，另一個(gè)學(xué)生表演動(dòng)作，第三個(gè)學(xué)生用IshewatchingTV去猜，在3分鐘內(nèi)看哪一組猜對(duì)的多。設(shè)計(jì)意圖：利用游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生靈活掌握本單元的目標(biāo)單詞和句型。Step4.task21.用多媒體圖片展示幾種天氣，出示目標(biāo)句型和目標(biāo)單詞。game.用一般疑問(wèn)句進(jìn)一步鞏固天氣單詞。出示模板，讓學(xué)生結(jié)合天氣和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)編對(duì)話(huà)，活學(xué)活用目標(biāo)句型。Step7我是天氣預(yù)報(bào)員”“我是天氣預(yù)報(bào)員”。以央視天氣預(yù)報(bào)的音樂(lè)為背景，讓各組同學(xué)根據(jù)老師提供的圖片進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)，小組派出各自的代表向全班同學(xué)展示。設(shè)計(jì)意圖：把英語(yǔ)學(xué)習(xí)與同學(xué)們的實(shí)際生活相聯(lián)系，鍛煉同學(xué)們運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行語(yǔ)篇表達(dá)的能力。Exercise習(xí)題練習(xí)Summary總結(jié)Homework作業(yè)在冬季，你的家鄉(xiāng)天氣怎么樣？人們?cè)谶@樣的天氣里都在做什么？請(qǐng)據(jù)提示寫(xiě)一篇介紹你的家鄉(xiāng)天氣的短文，50詞左右。

提示詞語(yǔ)：winter,windyandcold,wearhatsandsweaters，inthepark,playchess,dance,draw.板書(shū)設(shè)計(jì)Unit7It’srainingWords:Sunny,rainy,snowy,windy