幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)2023年范文

第9頁共9頁幼兒園教研?活動(dòng)總結(jié)2?022年范?文一、本?期教研工作?的基本狀況?本期以幼?兒園一日生?活常規(guī)細(xì)則?為主線，加?強(qiáng)教研工作?管理和幼兒?園德育教材?開發(fā)，營造?一個(gè)用心讀?書的氛圍，?提高教師參?與教研的用?心性，加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?進(jìn)一步深化?教育觀念轉(zhuǎn)?變?yōu)榻逃?為，加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?，參加學(xué)校?的說課比賽?、教學(xué)論文?評選、讀書?活動(dòng)、辦學(xué)?理念、一訓(xùn)?三風(fēng)征選等?活動(dòng)，以教?研活動(dòng)促進(jìn)?教師專業(yè)化?成長，培養(yǎng)?學(xué)習(xí)型、研?究型教師，?幼兒園開展?了青年教師?獻(xiàn)課活動(dòng)，?家長開放活?動(dòng)，全面提?升幼兒園的?保教工作質(zhì)?量。二、?教研工作成?效（一）?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)本期引?領(lǐng)教研組用?三次教研活?動(dòng)的時(shí)間，?系統(tǒng)地學(xué)習(xí)?了《幼兒教?育學(xué)》中創(chuàng)?造游戲部分?的資料，理?解了創(chuàng)造游?戲的特點(diǎn)、?教育作用以?及指導(dǎo)方法?。（二）?抓好常規(guī)工?作1.每?位教師認(rèn)真?設(shè)計(jì)活動(dòng)方?案、認(rèn)真_?__幼兒一?日生活活動(dòng)?。2.每?周認(rèn)真開展?星期五13?：10開展?教研活動(dòng)；?各班每周更?換家園窗，?每星期一八?點(diǎn)以前上墻?。3.每?月環(huán)境創(chuàng)設(shè)?檢查一次：?創(chuàng)設(shè)有特色?幼兒教育環(huán)?境，本期探?討了怎樣創(chuàng)?設(shè)科學(xué)、合?理、美化幼?兒園環(huán)境的?方法，并制?定___創(chuàng)?設(shè)的評選標(biāo)?準(zhǔn)，由教研?組長牽頭_?__各班班?長進(jìn)行檢查?評比。4?.全園教師?獻(xiàn)課活動(dòng)_?__節(jié)；外?出觀摩學(xué)習(xí)?___人次?，參加校級?說課比賽_?__次。?___本期?按照學(xué)校的?新規(guī)定，每?周教研組長?和五年教齡?以下教師每?周聽兩節(jié)教?學(xué)活動(dòng)，其?他教師每周?務(wù)必聽一節(jié)?教學(xué)活動(dòng)，?并且每周五?在郭遜老師?那里登記在?園長處簽字?蓋章。6?.每周、每?位教師撰寫?___字的?教學(xué)反思，?每月撰寫_?__字的教?學(xué)反思。?___節(jié)日?活動(dòng)：開展?了我愛祖國?和喜迎新年?的慶?；顒?dòng)?。（三）?家園互動(dòng)?1.今年在?小班搞試點(diǎn)?：為家長開?放班級博客?，深的家長?的好評。?2.為家長?帶給教學(xué)觀?摩活動(dòng)__?_節(jié)，讓家?長了解幼兒?園的教學(xué)狀?況。3.?新年到來之?際，家長和?孩子們一齊?做親子游戲?，觀看孩子?們的文藝表?演，讓孩子?們過了一個(gè)?快樂的新年?。（四）?特色園區(qū)：?建立學(xué)習(xí)型?教師團(tuán)隊(duì)?教師專業(yè)化?發(fā)展是教師?專業(yè)化素質(zhì)?不斷提高的?一個(gè)過程，?建立學(xué)習(xí)型?團(tuán)隊(duì)，是師?資隊(duì)伍建設(shè)?的重要途徑?，建立書香?校園，建設(shè)?校園文化，?營造和諧、?健康向上的?學(xué)習(xí)氛圍，?本期教研組?開展了讀書?漂流活動(dòng)。?1.在辦?公室創(chuàng)設(shè)了?讀書吧。在?教師辦公室?里創(chuàng)設(shè)讀書?環(huán)境為教師?帶給各種教?育雜志，供?教師閱覽，?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?教育理念，?吸取新的教?育信息和先?進(jìn)的育人經(jīng)?驗(yàn)，拓展教?師視野。?2.“走進(jìn)?名著”的讀?書活動(dòng)。認(rèn)?真閱讀學(xué)校?每年帶給的?書籍，提高?教師自身的?文化素養(yǎng)。?每年教師自?覺閱讀__?_至___?本名著，擴(kuò)?展讀書的范?圍。3.?好文章大家?讀。在教師?辦公室的墻?上創(chuàng)設(shè)“好?書大家讀”?的張貼欄，?由園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)?和教師日常?學(xué)習(xí)中，讀?到的好文章?，推薦張貼?在“好書推?薦”欄里。?4.讀書?交流活動(dòng)。?每兩月進(jìn)行?一次讀書交?流活動(dòng)，并?以文字的形?式呈現(xiàn)：讀?書筆記、讀?書心得體會?、經(jīng)典段落?名句等張貼?在“讀書網(wǎng)?”的欄目中?。幼兒園?教研活動(dòng)總?結(jié)范文（二?）一學(xué)年?的工作，在?緊張的學(xué)習(xí)?和實(shí)踐中過?去了，時(shí)光?的流逝，記?載著付出和?辛勞，見證?著積累和成?長，我們在?一學(xué)期的努?力中，取得?了很多成績?，摸索了一?些經(jīng)驗(yàn)，同?時(shí)也發(fā)現(xiàn)了?我們工作中?的許多不足?，有了一些?急待提高的?想法。因?yàn)?愛，讓我們?對自己的事?業(yè)充滿著_?__，因?yàn)?___，我?們不斷的在?努力的學(xué)習(xí)?和成長。在?這，就對一?學(xué)期的教研?工作做一總?結(jié)：1.?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?注重教師成?長。教研?組是教師成?長的搖籃，?是幼兒園開?展教學(xué)研究?、學(xué)習(xí)、研?討、交流教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陣?地；本學(xué)期?，教研工作?以加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，促進(jìn)教師?成長作為突?破口，分別?帶領(lǐng)老師們?學(xué)習(xí)了許多?新的理念及?教學(xué)觀念，?促進(jìn)了教師?觀念的轉(zhuǎn)變?和更新，讓?每一個(gè)老師?在新觀念的?收集和吸取?中，自覺的?轉(zhuǎn)變和更新?著教學(xué)思路?和方法。本?學(xué)期以來，?教研活動(dòng)不?斷的在各種?工作中加強(qiáng)?教師的反思?，從每一塊?工作的落實(shí)?總結(jié)中，讓?每一位教師?注重反思，?在反思中提?取經(jīng)驗(yàn)，確?立目標(biāo)。?2.開展課?題研究，摸?索教育經(jīng)驗(yàn)?。課題，?對于我們教?研組來說，?是一個(gè)新鮮?而又充滿挑?戰(zhàn)的任務(wù)。?本學(xué)期，我?園的教學(xué)工?作圍繞課題?目標(biāo)來開展?和摸索，就?藝術(shù)領(lǐng)域這?一課題展開?了研討，從?最初的超多?理論知識的?收集和學(xué)習(xí)?中，我們從?理論上有了?清晰的認(rèn)識?，從大、中?、小各年級?各班的教材?、確定、教?案討論、教?學(xué)準(zhǔn)備中，?每一個(gè)教師?從討論中相?互學(xué)習(xí)，共?同的汲取著?養(yǎng)分，在每?一節(jié)課外觀?摩和小結(jié)中?，又真正將?我們各自的?教學(xué)理論、?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和?構(gòu)成的新思?路、新方法?得以交流和?提升，每一?個(gè)活動(dòng)，都?從最初的模?式研討出一?份執(zhí)教的計(jì)?劃，又從執(zhí)?教中總結(jié)和?反思，得出?一個(gè)優(yōu)秀的?教學(xué)活動(dòng)。?這一過程，?是老師們理?論和經(jīng)驗(yàn)的?匯集，也是?教學(xué)和教師?的學(xué)習(xí)和提?高。最后，?我們教師也?從藝術(shù)領(lǐng)域?之唱歌活動(dòng)?的觀摩和教?學(xué)中，找到?了一個(gè)新的?教學(xué)方法：?用圖譜來促?進(jìn)幼兒記憶?歌詞，在唱?歌教學(xué)中利?用生動(dòng)、形?象的圖譜，?為幼兒創(chuàng)造?視、聽可感?的雙白優(yōu)良?環(huán)境，激發(fā)?幼兒主動(dòng)參?與活動(dòng)的目?的，提高音?樂活動(dòng)的質(zhì)?量，這一經(jīng)?驗(yàn)的總結(jié)，?也就構(gòu)成了?我們教研活?動(dòng)的一個(gè)課?題，老師們?在摸索中收?集了許多的?素材，并各?自撰寫了研?究報(bào)告，真?正從教學(xué)研?討、觀摩中?提煉了我們?的課題研究?。3.優(yōu)?化一日活動(dòng)?，落實(shí)教學(xué)?安排。教?學(xué)是幼兒園?工作的生命?線，提高教?學(xué)質(zhì)量，也?就是教研組?研討和工作?的核心。本?學(xué)期，我們?從優(yōu)化一日?生活安排，?從時(shí)間的安?排到各區(qū)域?的安排上，?增加了幼兒?戶外活動(dòng)的?時(shí)間，真正?讓一日活動(dòng)?更加合理、?科學(xué)。在教?學(xué)上，我們?從學(xué)期計(jì)劃?到制定和日?計(jì)劃、周計(jì)?劃的安排上?緊靠目標(biāo)，?用目標(biāo)做為?我們教學(xué)的?指南，從同?年級相同教?材的制定和?相互交流上?，讓教學(xué)更?加規(guī)范和準(zhǔn)?確，另外，?期末到各班?教學(xué)狀況測?試和總結(jié)，?也讓每一個(gè)?教師從目標(biāo)?到教學(xué)，又?從教學(xué)對應(yīng)?到目標(biāo)有了?更清晰的認(rèn)?識，讓我園?以后的教學(xué)?安排和教學(xué)?施行更有了?方向。4?.精心__?_型活動(dòng)，?增強(qiáng)宣傳力?度。幼兒?園的工作，?很大程度上?是以社會、?以家長的評?價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)的?。加強(qiáng)幼兒?園的宣傳也?是我們工作?的重點(diǎn)。本?學(xué)期，我們?精心___?了家長開放?日、六一文?藝匯演和大?班畢業(yè)典禮?的表演。我?們教研組也?在這些活動(dòng)?中充分的發(fā)?揮了作用，?從學(xué)期開始?的節(jié)編排、?落實(shí)，到六?一表演節(jié)的?編排、訓(xùn)練?、項(xiàng)目議程?、方案的制?度，到表演?時(shí)各班精心?的準(zhǔn)備和有?序的___?，所有這些?都事先在教?研活動(dòng)中交?流、討論，?真正做到了?互幫互學(xué)，?在家長開放?日和匯報(bào)表?演中，也由?老師們出色?的表演，得?到了家長的?一致好評和?認(rèn)可。5?.安全工作?。保證幼?兒的健康和?安全，是我?們每一位老?師的首要職?責(zé)，讓幼兒?在我們的教?育下健康、?快樂的成長?是我們工作?的目標(biāo)。本?學(xué)期，我們?將安全教育?列入課程之?中，讓幼兒?自我有安全?預(yù)防常識，?做為教師，?堅(jiān)持用心上?崗，嚴(yán)格遵?守上崗制度?，以提高職?責(zé)心為安全?要點(diǎn)，使我?園本學(xué)期的?安全事故極?大降低，無?骨折、縫針?事故、輕微?的摔傷、碰?傷也很少。?總之，本?學(xué)期的教研?工作在領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下，?在全組教師?的共同努力?下，取得了?許多成果，?教研活動(dòng)真?正成為了老?師們交流、?學(xué)習(xí)、成長?的地方，就?本學(xué)期的工?作，我們也?清晰的意識?到，要以更?高的標(biāo)準(zhǔn)要?求自己，還?有一些急待?解決的問題?：（1）?結(jié)合本園實(shí)?際，加強(qiáng)課?題研究，提?高全體教師?科研意識。?（2）教?材的學(xué)習(xí)和?目標(biāo)的確定?、落實(shí)。?（3）教師?技能、技巧?的培訓(xùn)。?（4）特色?教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)?，在美術(shù)及?早期閱讀方?面展開研討?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?。這一些?，將作為我?們下學(xué)期教?研工作的目?標(biāo)和方向，?我們將充分?發(fā)掘每位教?師的潛力，?真正讓教研?促進(jìn)教師成?長，讓教師?的成長帶來?教學(xué)質(zhì)量的?真正提高。?幼兒園教?研活動(dòng)總結(jié)?范文（三）?通過全園?教職員工的?共同努力，?我們順利完?成了一學(xué)期?的工作。本?學(xué)期，我們?緊密圍繞新?《綱要》精?神理念進(jìn)行?貫徹落實(shí)。?根據(jù)我園的?實(shí)際情況，?以教委辦精?神為引領(lǐng)，?開展了豐富?有效的教研?活動(dòng)。較好?地調(diào)動(dòng)了教?師們對“教?”“研”活?動(dòng)的積極性?，有效地促?進(jìn)和提高了?教師的業(yè)務(wù)?水平?，F(xiàn)將?這半年來的?工作做如下?的總結(jié)，希?望能借此積?累好的經(jīng)驗(yàn)?，同時(shí)反思?存在的不足?，促使我們?不斷學(xué)習(xí)，?努力提高，?使教師的工?作和業(yè)務(wù)能?力逐漸成熟?起來，為下?學(xué)期的工作?打下堅(jiān)實(shí)的?基。一、?日常教學(xué)的?管理時(shí)時(shí)抓?加強(qiáng)一日?活動(dòng)各環(huán)節(jié)?的管理，對?照《幼兒園?一日活動(dòng)常?規(guī)》和《幼?兒園教學(xué)活?動(dòng)常規(guī)細(xì)則?》的要求，?我們努力為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)健康、和?諧、安全、?豐富、新穎?的生活和活?動(dòng)環(huán)境，充?分尊重幼兒?的人格和權(quán)?利，合理安?排幼兒的一?日活動(dòng)。及?時(shí)挖掘生活?常規(guī)的教育?功能，通過?常規(guī)的培養(yǎng)?將道德教育?同幼兒生活?實(shí)際緊密結(jié)?合起來，使?幼兒形成良?好的學(xué)習(xí)、?生活習(xí)慣，?發(fā)展他們的?自理自律能?力。二、?提高教師業(yè)?務(wù)水平有效?抓1.緊?抓學(xué)習(xí)機(jī)會?。幼兒園本?著“走出去?，請進(jìn)來”?的精神，不?怕苦不怕累?，積極參加?每次的觀摩?研討活動(dòng)，?特別珍惜每?次鎮(zhèn)級、市?級的各類培?訓(xùn)講座機(jī)會?。這學(xué)期我?園___教?師外出學(xué)_?__人次以?上。分別_?__教師觀?摩鎮(zhèn)語言優(yōu)?質(zhì)課活動(dòng)、?市語言優(yōu)質(zhì)?課活動(dòng)、實(shí)?驗(yàn)幼兒園“?創(chuàng)造游戲”?活動(dòng)、觀摩?安海鎮(zhèn)級開?放日、__?_三名教師?參加期初工?作檢查、選?派兩位教師?參加__市?保健員培訓(xùn)?。2.在?學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?上，幼兒園?還進(jìn)行二次?培訓(xùn)，將好?的經(jīng)驗(yàn)和教?學(xué)理念進(jìn)一?步傳達(dá)與幼?兒園的老師?們共享，提?升全園教師?的專業(yè)水平?。三、周?四教研日周?周抓__?_本學(xué)期，?幼兒園根據(jù)?園內(nèi)實(shí)際，?分別采用結(jié)?對子、同課?異構(gòu)的形式?，共同研討?。展開的課?題是語言領(lǐng)?域的兒歌《?家》《尾巴?的用處》《?動(dòng)物的嘴巴?真有趣》《?輕輕地》《?水果歌》、?散文詩《秋?天多么美》?詩歌《美麗?的傘》、故?事《三只蝴?蝶》《膽小?先生》閱讀?《小熊睡不?著》講述《?圣誕樹》。?在教研活動(dòng)?中，每個(gè)活?動(dòng)都能如期?進(jìn)行，教研?氛圍融洽，?真正落實(shí)了?“周四教研?日”和“每?聽必評”的?兩項(xiàng)制度。?本次活動(dòng)一?課二研的居?多如：《三?只蝴蝶》《?秋天多么美?》《尾巴的?用處》《輕?輕地》等。?在活動(dòng)中，?教師能從知?識、情感、?能力三維度?制定活動(dòng)的?目標(biāo)，且能?從幼兒的角?度出發(fā)。另?外，環(huán)節(jié)的?設(shè)計(jì)較清晰?有層次性，?并能逐步凸?顯以幼兒為?主體，教師?主導(dǎo)的，師?幼互動(dòng)的教?學(xué)理念。同?時(shí)，教師在?教學(xué)手段上?也有所創(chuàng)新?，教師能借?助現(xiàn)代化教?學(xué)手段制作?課件利用多?媒體讓幼兒?更直觀的學(xué)?習(xí)、理解活?動(dòng)內(nèi)容，借?助圖譜突破?重難點(diǎn)。?2.各年齡?段的教研力?度也逐步加?強(qiáng)，新老教?師的配對開?課學(xué)習(xí)也取?得較好的互?動(dòng)。在教學(xué)?活動(dòng)中，結(jié)?對子教師們?能認(rèn)真?zhèn)湔n?，共同準(zhǔn)備?教具，互相?幫助取長補(bǔ)?短。每個(gè)新?教師獨(dú)立制?訂計(jì)劃，獨(dú)?立設(shè)計(jì)教案?，獨(dú)立上一?節(jié)公開課，?促使新教師?快速成長。?四、勤于?筆耕學(xué)寫抓?為提高教?師整體寫作?水平，我園?這學(xué)期以教?師績效為契?機(jī)，并對教?師的寫作進(jìn)?行培訓(xùn)。鼓?勵(lì)教師大膽?動(dòng)筆、積極?投稿。極大?的提高了教?師的寫作水?平，每個(gè)月?都能向__?網(wǎng)在線投稿?數(shù)篇，并且?中稿率也相?當(dāng)高，短短?的一學(xué)年就?投了___?篇。相信從?不敢寫到敢?寫到樂寫中?，老師們的?收獲也會越?來越多。?五、成效與?不足1.?將理論與實(shí)?踐相結(jié)合，?將理論運(yùn)用?到實(shí)踐中，?開展教學(xué)展?示活動(dòng)。其?中，__教?師提供大班?語言活動(dòng)《?云彩和風(fēng)兒?》代表幼兒?園參加鎮(zhèn)片?段教學(xué)榮獲?二等獎(jiǎng)，同?月參加鎮(zhèn)級?語言優(yōu)質(zhì)課?堂教學(xué)評比?榮獲二等獎(jiǎng)?。2.開?展幼兒講故?事比賽，_?_月__日?，我園兩位?小選手代表?幼兒園參加?鎮(zhèn)舉辦的“?幼兒講故事?比賽”，她?們分別是大?一班__小?朋友榮獲三?等獎(jiǎng)、中三?班__小朋?友榮獲優(yōu)秀?獎(jiǎng)。__?_月__日?我園六名小?朋友參加“?皇家杯”百?名幼兒迎新?年現(xiàn)場主題?畫。中__?_班__小?朋友榮獲二?等獎(jiǎng)，大_?__班_