語文高考固定答題方法_第1頁
語文高考固定答題方法_第2頁
語文高考固定答題方法_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版，下載可任意編輯——語文高考固定答題方法語文高考固定答題方法

如何提高高考語文科目勞績已經(jīng)是現(xiàn)今高中生們最重視的問題，想要提高語文勞績，首先就需要有一個固定的答題技巧。下面有途網(wǎng)我為大家講解一下。

文言文閱讀

針對語文文言文閱讀試題多以表達性文字為主的特點，在舉行整體性閱讀時，要精心去查找文中的人和事，盡量把文中以下相關的內容圈點出來：人有幾位，如何稱謂;主角是誰，與他人關系怎樣;事有幾件，由幾人所干;事情關系，有何意義，大體分分層次。接著審清題目，帶著這些問題再去研讀文段，不在無關處糾纏，要在緊要處下工夫。

1.文言實詞的理解：堅持"詞不離句'的原那么。利用字與字、詞與詞的布局特點。采取由彼到此的聯(lián)想方式，急速理解詞義。選項中給出的解釋，可代入句中，結合上下文，反復印證。另外要更加留神詞的多義、詞的活用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現(xiàn)象。平日我們積累的一些成語中個別語素的解釋，有時也能給我們一些啟示，也要為我所用。

2.虛詞的意義和用法：以理解句意為前提，根據(jù)詞在句中的位置化虛為實，斷定詞性和用法。

3."篩選信息'和"把握文意'：這是文言文閱讀的結果兩道題。要留神整體把握。尤其結果一道"把握文意'題，該題四個選項的設置。大多是按原文內容先后依次排列的，往往選不恰當?shù)捻?，這既對理解全文有扶助，也為解前面的題供給了有效的信息。此處宜稍放慢速度，力爭做正確，做完后，回過頭來檢驗前面幾個題的正誤。

語文根基題

先說語文答題時間的調配。第一大題的3個選擇題，一般同學可操縱在5分鐘。這片面語文題目因題型穩(wěn)定，平日訓練也多，根本套路考生理應是相當熟諳的，因此在審題領會的前提下可大膽作答，中等速度解答為宜。另外，答案要看重第一印象，沒有充分的依據(jù)，不要擅自改動。

答題策略：

1.看清題干要求。選的是正確的還是錯誤的項，有沒有其他可供答題參考的信息等，務必看留心，看領會。

2.先擯棄最有把握擯棄的選擇項。如"詞語、成語含熟語辨析題'可從感情色調、范圍大小、程度輕重、搭配得當與否、是否重復累贅等方面考慮。

3.幾點常規(guī)的指點。讀音正誤分辯時，留神越是你平常最有把握、人人貌似都這么讀的字越要精心;錯別字正誤分辯，看題不宜太長久，時間長了原本是正確的反而會覺得像是錯的，如無把握，可先放一放不去做它;選詞填空題宜用"擯棄法'，而且要留神"搭配'問題;成語使用題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論