三年級下冊美術(shù)教案-12多彩的窗戶人教新課標(2014秋)

第12課備課第一課時課題多彩的窗戶課時1安排1、以賞識的形式，讓學生初步認識彩色玻璃窗鑲嵌畫的藝術(shù)特色。教課2、掌握利用套色剪紙制作窗花的方法，鍛煉著手動腦的能力及創(chuàng)作能力。目標3、指引學生運用不同樣的顏色、資料來設計玻璃窗，在設計中，捕獲創(chuàng)作的靈感。要點要點：掌握套色剪紙的方法，并學會運用套色剪紙來制作窗花。難點難點：玻璃窗造型的設計及鏤空的技法運用。課前彩色手工紙準備基本集體資源個人增減環(huán)節(jié)講課時間：一、導入新課師：聽聞我們班的學生特別聰慧，那我來考考大家。我建筑了三所美麗的小房子，你們看他們少了什么？同：窗戶。師：為何要安裝窗戶呢？同學回答。窗戶師建筑必不行少的，那今天你們也來當個小小的設計師，為這些可愛的小房子，設計上多彩的窗戶。教（板書）──多彩的窗戶二、探究新知學1、師：窗戶無處不在，你們見過什么樣的窗戶呢？過同學回答。程2、（播放視頻）這些窗戶有什么特色？哪些地方最吸引你呢？學生回答。教師總結(jié)：中式古典窗戶最大的特色是對稱和鏤空，中式窗戶窗格圖案豐富多彩，雅觀美麗。窗格設計的都很大，為了更好的通風和采光。中式窗戶造型多種多樣，更表現(xiàn)了中華藝術(shù)的廣博精深。除了這類古典窗戶，還有小一些造型奇怪，色彩嬌艷的窗戶。、這是西班牙巴塞羅那的巴約之家，設計師采納了骷髏的造型，給人奇特的感覺。這是泰國曼谷寺廟的窗戶，窗框四周用金色雕塑裝飾，顯得華美堂皇。這是法國夏特爾教堂的彩色玻璃窗，窗戶的設計就很新穎，最吸引人的，仍是它五彩斑斕的玻璃。當陽光透過玻璃照射到教堂，整個教堂更加絢爛醒目。4、我也設計了一個小窗戶。你們看，他和我們剛剛賞識的窗戶有什么不同樣？對他是我們用卡紙剪出來的。下邊請你們用我們二年級學過的對折剪紙的方法快速的設計一個這樣的窗戶。請你說一說你是怎么剪出來的？那我來做個完好的示范。（教師示范）5、那你看這個窗戶師怎么剪出來的？（中式古典窗戶）讓我們一起看一看。為了讓窗戶更加美麗，我們還可以加上窗外的風景，窗戶里面加上美麗的窗簾?？蓯鄣男∝?，俏皮的兒童，讓它更有生氣。6、看了這么多作品，你們必然按耐不住想要設計一個多彩的窗戶，不要焦慮。我們一起看看其余小朋友的作品。你最喜愛誰的作品，為何？學生說原因。這些窗戶真美麗，但我相信你們設計的更美麗。三、能力反響（學生著手實踐）作業(yè)要求：1、用你手中的資料設計制作多彩的窗戶。2、造型新奇，雅觀美麗。3、色彩嬌艷，搭配合理。講課時間：4、使用剪刀注意安全，廢舊紙屑丟進垃圾筐。教師巡視指導。四、作業(yè)講評1．教師展現(xiàn)作品，指引學生進行自評、互評。教你喜愛誰的作品？為何？指引學生從色彩、造型等方面學進行評論。誰能介紹一下自己的作品？過五、拓展延伸除了平面的窗戶，我們還可以用我們生活中的廢舊紙盒，程設計一個小房子，用刻刀進行切割，設計出可以打開關(guān)閉的立體窗戶，還可以設計上小朋友，讓它更富饒生活的氣味。這節(jié)課我們就到這，把你的垃圾帶走。下課。課后制作立體的窗戶作業(yè)多彩的窗戶