蘇教版四年級下冊數(shù)學第一單元平移旋轉(zhuǎn)和軸對稱課件

蘇教版數(shù)學四年級下冊認識圖形的平移情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱課堂練習1下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的？它們的運動有什么相同點和不同點？情境導入下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的？它們的運動有什么相同點和不同點？小船圖和金魚圖都是向右平移。(方向）小船圖平移的距離要比金魚圖遠一些。（距離）探究新知例1先數(shù)一數(shù)小船向右平移幾格？再和同學說說你是怎樣數(shù)的。看帆船上的一條線段，這條線段向右平移了9格，小船圖就向右平移9格。看船頭的一個點，這個點向右平移了9格，小船圖就向右平移9格。金魚圖向右平移了幾格？先數(shù)一數(shù)，再與同學交流。金魚圖向右平移了7格。畫出平行四邊形向下平移3格后的圖形。你是怎樣畫的？與同學交流。3格畫圖時，找到關(guān)鍵點，畫出關(guān)鍵點平移后的對應點，再將對應點連線畫出平移后的圖形。Ｘ1.下面的圖案中，哪些包含平移現(xiàn)象？課堂練習黃色三角形向右平移10格得到紅色三角形。綠色三角形向右平移16格得到紅色三角形。2.哪個三角形向右平移10格得到紅色三角形？另一個三角形平移多少格得到紅色三角形？3.（1）房子圖向（）平移了（）格。（2）汽車圖向（

）平移了（）格。（3）蘑菇圖向（）平移了（）格。上

5左

8下5蠟燭向右平移了

格。小魚向

平移了

格。45左1.平移的兩要素：方向和距離。2.先找到對應邊（點），然后數(shù)出它們之間

的距離，就是圖形平移的距離。3.畫圖時，找到對應點，畫出點平移后的對

應點，再將對應點連線畫出圖形。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。蘇教版數(shù)學四年級下冊認識圖形的旋轉(zhuǎn)情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱課堂練習1轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉都是繞著一個點旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉旋轉(zhuǎn)的方向正好相反。情境導入與時針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時針旋轉(zhuǎn)，相反的是逆時針旋轉(zhuǎn)。探究新知轉(zhuǎn)桿關(guān)閉是繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°。轉(zhuǎn)桿打開是繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°。轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉，分別是繞哪個點按什么方向旋轉(zhuǎn)的？旋轉(zhuǎn)了多少度？這就是圖形旋轉(zhuǎn)的三要素：旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度。你會把方格紙上的三角形繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°嗎？A你能在方格紙上畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形嗎？先畫一畫，再和同學交流。先把一條直角邊繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°,再……1.看圖填空。（1）鐘面上的時針從6:00到9:00旋轉(zhuǎn)了（）。90°（2）（）千克的物品可以使指針按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°。（3）指針順時針旋轉(zhuǎn)90°，從指向A旋轉(zhuǎn)到指向（）；指針逆時針旋轉(zhuǎn)90°，從指向B旋轉(zhuǎn)到指向（）。2DC課堂練習同步練習2.畫出長方形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。AAB同步練習3.（1）畫出梯形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。（2）畫出三角形繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形1.遇到旋轉(zhuǎn)，要找到旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)方向

和旋轉(zhuǎn)角度。2.通過依次畫出每條邊旋轉(zhuǎn)后的圖形得到

旋轉(zhuǎn)后的圖形。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。蘇教版數(shù)學四年級下冊認識軸對稱圖形情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱課堂練習1從第113頁剪下長方形、正方形和平行四邊形，折一折，哪些是軸對稱圖形？長方形是軸對稱圖形。平行四邊形不是軸對稱圖形。正方形是軸對稱圖形。情境導入把長方形紙對折，使折痕兩邊完全重合，有幾種不同的折法？我這樣折。我這樣折。像這樣對折，折痕所在的直線叫作軸對稱圖形的對稱軸。探究新知正方形有幾條對稱軸？你能折一折、畫一畫嗎？正方形有四條對稱軸把下面的圖形補全，使它成為一個軸對稱圖形。你是怎樣畫的？與同學交流。在對稱軸右邊依次畫出與左邊對稱的另一半。先數(shù)格子，找出對應的頂點，再連接這些點，畫出圖形的另一半。同步練習1.折一折，看看哪些是軸對稱圖形，哪些不是。是軸對稱圖形的，請你分別畫出它的對稱軸。課堂練習同步練習2.畫出下面軸對稱圖形的對稱軸。同步練習3.你能把下邊的圖形補全，使它成為一個軸對稱圖形嗎？同步練習1.對折后能夠完全重合的叫作軸對稱圖形。2.畫軸對稱圖形的方法：先數(shù)格子，找出

對應的頂點，再連接這些點，畫出圖形

的另一半。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；2.從課時練中選取。蘇教版數(shù)學四年級下冊練習一復習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱鞏固練習1上節(jié)課你們都學會了哪些知識？1.平移2.旋轉(zhuǎn)3.軸對稱我們怎樣來運動物體？復習舊知1.下面的圖案，哪些可以通過平移得到，哪些可以通過旋轉(zhuǎn)得到？可以通過平移得到?？梢酝ㄟ^旋轉(zhuǎn)得到。

123451、3、52、4鞏固練習2.電燈圖先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。左6上4還可以怎樣平移到現(xiàn)在的位置？3.3.你能先將三角形繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90度，再向左平移6格。A.BCBCABC4.你能畫出下面兩個圖形的對稱軸嗎？5.剪下第115頁的圖形，折一折，數(shù)數(shù)它們各有多少條對稱軸，你能發(fā)現(xiàn)什么？課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？1.平移的兩要素：方向和距離。2.先找到對應邊（點），然后數(shù)出它們之間

的距離，就是圖形平移的距離。3.畫圖時，找到對應點，畫出點平移后的對

應點，再將對應點連線畫出圖形。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？4.遇到旋轉(zhuǎn)，要找到旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)方向

和旋轉(zhuǎn)角度。5.通過依次畫出每條