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U3Lesson1Whatareyourfavouritefoodanddrinks教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)一些生活中常見(jiàn)的食品名詞,如:pork,chicken,noodle,potato等.2.學(xué)會(huì)用“Myfavouritefoodis……”表達(dá)。3.能聽(tīng)懂和理解Turningin中的內(nèi)容,并模仿正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)在課內(nèi)表演。4.結(jié)合課文內(nèi)容拓展一些食物名稱:mushroom,shrimp,kiwifruit等。5.能用carefor,hate來(lái)表達(dá)觀點(diǎn).6.能用學(xué)過(guò)的食物名詞與本課的語(yǔ)言內(nèi)容整合,拓展學(xué)生的語(yǔ)言量,讓學(xué)生進(jìn)行表演。二、教學(xué)資源:Student’sbook0083-0086Cassette6AUnit3Wordsandpicturecards6AUnit3TeachingTransparencies6AUnit3三、教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)(每課時(shí)35~40分鐘)四、教學(xué)過(guò)程Pre-taskPreparationContents:①Warming–upListenandact:Lookattheboard.Listentothetape.②Revisionapples,bananas,pears,fish,rice,icecream,tea(2)Methods: ①Thestudentssayaftertheteacherandperformtheactions.②Teachershowsthewordcardsandasksstudentstoread.TaskprocedureContents:Task1.LeadinHi,Jenny.Ihaveanappleinmyhand.Oh,yes,it’sred.Task2Doyoulikeit?Yes,Ilikeapples.Task3DoyouknowwhatLindalikes?Let’slistentothetape.(2)Methods①Listentotheshortdialoguebyshowingthepicture.Thestudentscanfindtherightanswers.②Thenreadthedialogue,answerthethreequestions.Ilike…best./….ismyfavouritefood.③ThenreadthetextWhat’syourfavortite…?Myfavourite…is…Idon’tcarefor…/Ihate….(3)Purpose①讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng),模仿對(duì)話進(jìn)行表演,自然引出本課句型。②用采訪的方式來(lái)操練句型,興趣比較高。Grammar-taskShowthepictureonthebook,ask:Whichabovearethecountablenouns,andwhichareuncountablenouns?Whendoweuseaoran?Thendiscussinpairsandtheteachergivesthemsomeadvice.(2)Methods①askandanswer,thendiscuss,theteachercanprovidehelpiftheyneed.②dosomeexercisestocontrolthegrammar.Homework.Writesomethingaboutyourfavourtitefoodordrinks.五、板書(shū)設(shè)計(jì):Unit3lesson1Food:Drink:Myfavouritefoodis…/…ismyfavouritefoodis…./Ilike…best.Icarefor…/Ihate…Countablenounsanduncountablenouns.六、教學(xué)反思:本課時(shí)是整個(gè)單元的第一課時(shí),主要教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)用根據(jù)個(gè)人的喜好會(huì)熟練的運(yùn)用Myfavouritemeatispork.=Ilikeporkbest句型。根據(jù)本課的重難點(diǎn)和關(guān)鍵,我們備課組通過(guò)認(rèn)真的研究教材和多方的搜集資料,決定采用任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式,在教學(xué)中采用多媒體輔助教學(xué),結(jié)合聽(tīng)說(shuō)法、競(jìng)賽法
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