蘇教版小學(xué)三年級語文《小露珠》原文知識點及練習(xí)題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——蘇教版小學(xué)三年級語文《小露珠》原文知識點及練習(xí)題《小露珠》為大家陳述了露珠從產(chǎn)生到終止的一個過程，小露珠從早晨開頭生長，越長越大，越長越晶瑩剔透，逐漸的，太陽公公出來了，小露珠化作水蒸氣消散了，但是曾經(jīng)他不屈不饒、堅韌屹立、有恒心、有毅力，發(fā)憤向上。以下是我整理的蘇教版：小學(xué)三年級語文《小露珠》原文、學(xué)識點及練習(xí)題，夢想扶助到您。

蘇教版：小學(xué)三年級語文《小露珠》原文

夜幕惠臨了，草葉上、花朵上、禾苗上展現(xiàn)了一顆顆小露珠。

小露珠爬呀，滾哪，越來越大，越來越亮，等到黎明的時候，已經(jīng)有黃豆粒那么大了。

“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠?！?/p>

蹦到大荷葉上的小青蛙對小露珠說。

“早哇，像水晶那么通明的小露珠?！?/p>

爬到草稈上的小蟋蟀對小露珠說。

“早哇，像珍寶那么美觀的小露珠?！甭湓诨ǘ渖系男『麑π÷吨檎f。

小動物們都熱愛小露珠。

一會兒，太陽公公披著彩霞，從東方升起來了，照亮了天空和大地。小露珠反射著霞光，全體的植物都變得特別精神，連那些衰弱的花草、樹木也都顯現(xiàn)出世機(jī)。金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像秀美的小姑娘，戴上了閃閃發(fā)光的珠寶。

小露珠爬著，滾著，笑著。她感到有一股熱氣襲來。逐漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身子也越來越輕了。向日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花動情地吹奏著樂曲。大家多么想把小露珠留住哇。然而，她還是化做水蒸氣走了，沒留下一點兒痕跡。

蘇教版：小學(xué)三年級語文《小露珠》學(xué)識點

字：顆、爬、粒、蹦、荷、衰、葵、滾、襲

詞：惠臨、露珠、黎明、閃亮、水晶、草稈、蟋蟀、蝴蝶、彩霞、霞光、碧綠、喇叭、嫩草、秀美、珠寶、吹奏、水蒸氣、痕跡

多音字：散sǎn、sàn

發(fā)fā、fà

數(shù)shǔ、shù

樂yuè、lè

四字詞：閃閃發(fā)光

重點句子：

1、小露珠爬呀，滾哪，越來越大，越來越亮，等到黎明的時候，已經(jīng)有黃豆粒那么大了。

2、一會兒，太陽公公披著彩霞，從東方升起來了，照亮了天空和大地。小露珠反射著霞光，全體的植物都變得特別精神，連那些衰弱的花草、樹木也都顯現(xiàn)出世機(jī)。

3、金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像秀美的小姑娘，戴上了閃閃發(fā)光的珠寶。

4、逐漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越大，小露珠的身子也越來越輕了。向日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花動情地吹奏著樂曲。大家多么想把小露珠留住哇。然而，她還是化做水蒸氣走了，沒留下一點兒痕跡。

中心思想：

本篇文章贊美了小露珠不屈不撓的精神，即使是被太陽公公散發(fā)的熱量蒸發(fā)，但是它也會有堅韌屹立、有恒心有毅力，發(fā)憤向上的精神，在其次天再次展現(xiàn)。

課文講解：

《小露珠》為大家陳述了露珠從產(chǎn)生到終止的一個過程，小露珠從早晨開頭生長，越長越大，越長越晶瑩剔透，逐漸的，太陽公公出來了，小露珠化作水蒸氣消散了，但是曾經(jīng)他不屈不饒、堅韌屹立、有恒心、有毅力，發(fā)憤向上，也報告了大家要學(xué)習(xí)小露珠的這種不屈不撓的精神。

蘇教版：小學(xué)三年級語文《小露珠》練習(xí)題

一、看拼音寫詞語

zhēnɡuì

yìɡǔ

rèqì

chuīzòu

zhuānɡdiǎn

yuánrùn

shēnɡjībóbó

二、比一比組詞：

已（）彩（）生（）顆（）情（）座（）

三、多音字組詞：

散：sǎn（）sàn（）

發(fā)：f?。ǎゝà（）

數(shù)：shǔ（）shù（）

樂：yuè（）lè（）

四、照樣子寫詞語：

光輝熠熠（ABCC）：_______________________________。

笑盈盈（ABB）：___________________________________。

五、按課文內(nèi)容填空：

1、“早哇，_____________小露珠?！盻____________小蝴蝶對小露珠說。

2、霞光中，小露珠_____________，把全體的植物都點綴得_____________——__________