2023年高中教育教學工作個人總結

第8頁共8頁2023年?高中教育教?學工作個人?總結熱愛?教育事業(yè)，?始終以勤勤?懇懇、踏踏?實實的態(tài)度?來對待自己?的工作，以?學高為師，?身正為范規(guī)?范我的教育?教學行為。?本學期擔任?歷史教研組?長、年級干?事、工會小?組長和第三?黨支部宣傳?委員，任教?高一年級三?個班的歷史?，工作中做?到了腳踏實?地、刻苦鉆?研，兢兢業(yè)?業(yè)。通過不?斷地學習提?高自己的思?想認識，提?高自己的業(yè)?務水平。?一、加強師?德修養(yǎng)，將?師德規(guī)范內?化為堅定信?念，樹立良?好形象我?始終堅持參?加政治學習?，并努力在?新的形勢面?前，積極探?索工作新思?路，轉變思?維方式，結?合工作實際?，與時俱進?。竭力關愛?每一個學生?，用自己的?真誠、善良?感化每一個?學生;與學?生建立起了?__、平等?、和諧的良?好師生關系?。我努力_?__學生學?會做人，處?理好人際關?系，幫助學?生樹立正確?的人生觀和?價值觀，引?導學生關心?___，確?立他們在_?__中的進?步作用。在?引導學生做?人的基礎上?提高學生的?學業(yè)成績。?二、生命?不息，學習?不止，通過?不斷地學習?培訓提升自?身業(yè)務素養(yǎng)?我深知，?教師不僅僅?要有一桶水?，更需要源?源不斷的活?水清泉。我?努力學習課?改新理念，?認真閱讀各?類雜志，了?解教育信息?，做好讀書?筆記，聆聽?專家的講座?，認真領悟?課改和《課?標》的精神?，反復消化?。我熱愛閱?讀，將讀書?與寫作、教?育教學研究?變成了自己?的生活常態(tài)?。經(jīng)常瀏覽?相關網(wǎng)站，?從同行的博?客中學習經(jīng)?驗，探討不?足，把先進?的教育教學?理念應用到?具體的教學?中去，積極?探索先進的?教學模式爭?取達到教學?的化。參加?骨干教師培?訓獲得優(yōu)秀?成績;參加?教育技術全?員培訓，上?傳了十余篇?培訓心得體?會;在歷史?教學工作中?，我積極探?索適合于學?生的教學方?式，針對班?級學生的學?情和自己的?教學特點，?追求課堂教?學的高效化?。擔任歷史?教研組長，?帶領本組同?仁認真鉆研?業(yè)務，與同?事和諧相處?，營造了良?好的團隊合?作精神，從?而提高了共?同學習的有?效性。積極?參加各級_?__的教科?研活動，主?動學習各種?先進的科研?成果，力求?在教師專業(yè)?化發(fā)展的道?路上日漸成?熟。三、?熱心教育科?研，在研究?和反思中不?斷地提高教?育教學水平?作為教研?組長，我以?垂范、敬業(yè)?、好學、反?思作為行動?準繩，帶動?本組教師，?以各種形式?學習深刻領?會課改精神?，帶領他們?在先進的教?育理念指導?下，借助于?行動研究，?對自己的教?育實踐進行?反思，積極?探索與解決?教育實踐中?的問題，撰?寫反思隨筆?，促進自身?的專業(yè)成長?，形成了良?好的學風、?教風，我自?己也在不斷?摸索中發(fā)展?提高。我?一直堅持勤?奮積累，筆?耕不輟，在?個人博客中?發(fā)表了大量?文章，論文?《教育的無?言之美》發(fā)?表在《教師?》雜志上;?論文《利用?網(wǎng)絡對特殊?學生開展心?理輔導的嘗?試》獲得_?_年常德市?教育技術論?文評選壹等?獎;繼續(xù)堅?持學校申報?的省級課題?《普通高中?學生自主性?學習興趣培?養(yǎng)對策研究?》的研究，?撰寫了十余?篇課題論文?。__年_?_月___?了高一、高?二年級紀念?一二·九學?生愛國運動?的系列活動?，包括演講?、圖說歷史?、手抄報等?項目，學生?在活動中獲?得了愛國主?義的情感熏?陶。本學期?均為本組老?師上示范課?一次。_?_年下學期?我校承辦常?德市高三歷?史復習研討?課，作為教?研組長，我?積極準備，?我校__老?師和__老?師分別上了?一堂較高標?準的研討課?，__教師?做了典型發(fā)?言。__?年__月_?_日，桃江?一中歷史教?研組一行八?人在教研組?長__的帶?領下來我校?進行高效課?堂的研討學?習，我校高?三教師__?老師上了一?堂高質量的?復習研討課?。積極承辦?此類研討活?動極大地促?進老師們鉆?研業(yè)務，提?升能力，以?及參與新課?改的熱情。?四、擔任?社團指導老?師，積極開?展社團活動?，引導學生?自我管理?本學期我不?再擔任班主?任，接受了?社團的聘任?擔任指導老?師，成為行?走社團的指?導老師后，?我便很熱心?地和__老?師一起開展?了一系列的?活動，帶領?學生行走_?_公園和太?陽山等地，?指導社團成?員開展工作?，提高學生?的自我教育?、自我管理?、自我服務?、自我約束?能力，將社?團活動做成?帶動學生形?成良好的德?育意識的橋?梁，培養(yǎng)具?有自尊、自?強、自信、?自立精神，?具有健康情?感和正確的?人生觀、價?值觀及道德?觀的高素質?的學生而努?力，并注意?及時進行活?動總結，實?現(xiàn)活動效果?的化。撰有?《風景，在?路上;教育?，亦在路上?》等文章。?五、服務?師生，做好?年級干事工?作、工會小?組長工作和?黨務宣傳工?作下學期?我不再擔任?班主任，但?主動承擔了?年級干事工?作和工會小?組長工作，?作為一名年?級干事，在?做好日常教?學工作的同?時，協(xié)助年?級組___?管理好學生?德育工作，?積極與各班?主任溝通，?協(xié)助開展學?生德育工作?。1.在?協(xié)助寄宿生?管理方面做?了大量工作?十余年一?直擔任寄宿?生班的班主?任，深知班?級管理的難?度來自于寄?宿生的管理?，擔任年級?干事之后特?別想在寄宿?生管理方面?助班主任一?臂之力。于?是每天早晨?都去寢室找?宿管員了解?寄宿生的就?寢情況和內?務情況，及?時反饋給年?級組整治處?理，經(jīng)過年?級組的不懈?努力和常抓?不懈，寢室?情況一步步?更好。2?.檢查班務?日志、__?_和支持年?級各項活動?班務日志?反映了每天?授課教師到?崗情況和學?生課堂紀律?情況，以及?對違紀學生?的處理和對?表現(xiàn)好的學?生及學習小?組進行肯定?和表揚，所?以督促學習?委員寫好班?務日志是一?項非常重要?的工作。另?外，作為工?會組長，積?極___本?組老師參加?學校工會_?__的各項?活動，做了?大量的工作?。3.建?立年級博客?、撰寫每月?年級工作總?結、協(xié)助第?三支部的常?務工作等。?六、做好?對年輕教師?的幫扶工作?，起到示范?引領作用?做為骨干教?師，我在輔?導青年教師?成長方面不?遺余力，積?極開展幫扶?結對活動。?本年度繼續(xù)?擔任__老?師的輔導教?師，在幫扶?過程中與_?_老師共同?成長。指導?他從備好一?堂課入手，?積極承擔公?開課，匯報?課，努力提?高自己的教?學能力和水?平，課后，?積極反思，?總結得失，?使青年教師?不斷進步。?篇二：?光陰荏苒，?歲月如梭。?時光給我們?的感覺永遠?是，不注意?不知道，回?頭嚇一跳，?多少當時風?云事，今朝?概嘆空回首?。還是痞子?蔡形容得妙?，光陰就像?肉包子打狗?，一去不復?返啊。似?乎才剛剛開?始新教師充?實地崗前培?訓，似乎還?在努力地思?考新學期第?一節(jié)課怎么?上，驀然回?首，卻已是?一學期即將?結束之時。?作為對自?己的要求，?我一直使自?己處于一種?充電狀態(tài)，?持續(xù)地保有?對知識的渴?求和__。?通過不斷地?自學、與人?交流和實踐?，初步形成?自己對教育?教學各層面?的看法和感?悟，只是尚?缺乏真正的?實踐和歷練?，很多看法?和感悟都還?只是停留于?紙上談兵，?也不夠全面?不成系統(tǒng)。?因此，這一?學期的教育?教學工作實?戰(zhàn)中，我感?受頗多，尤?其在把一些?理論或想法?付諸于實踐?方面，既嘗?試到了成功?的喜悅，也?走了一些彎?路，并有半?途而宣告失?敗的嘗試。?本學期我?負責高一(?__)、(?__)班兩?班的數(shù)學教?學工作，回?顧一學期來?的點滴工作?，下面我就?自己的部分?想法和感悟?與大家作一?簡單交流，?也權當是工?作總結吧。?一、讓學?生愛上你?語文教學往?往可以由情?導識，但數(shù)?學則行不通?，學生沒有?一定的數(shù)學?知識和思維?卻對數(shù)學感?興趣那是難?以想象的。?事實上，這?是學生普遍?覺得數(shù)學難?學和不喜歡?數(shù)學的一個?重要原因，?甚至一些學?生沒有真正?接觸學習數(shù)?學，只是聽?別人說抽象?難學就聽而?怯步，完全?沒有嘗試的?__。于?是如何解決?這個問題，?便成為擺在?數(shù)學老師們?面前的一道?不可逾越的?溝壑?？v觀?眼下，大家?普遍認同并?在實踐著的?做法便是通?過介紹數(shù)學?的廣泛應用?性、數(shù)學的?各種美、數(shù)?學的有趣、?數(shù)學可以鍛?煉思維等等?方面以吸引?學生的興趣?，只是，從?結果上來看?，效果甚微?。這是可以?理解的，數(shù)?學的___?力不是聽人?介紹就能體?會得到的，?而只有真正?投入其中，?去接觸去學?習，有了理?解有了感悟?，然后方能?逐漸感受到?數(shù)學的奇妙?和___力?，并因此慢?慢喜歡上數(shù)?學。由此觀?之，數(shù)學是?一門由知至?情的學科。?問題的存?在，就必然?引導人去思?考去解決。?在這一學期?的教學實踐?過程中，我?開始慢慢意?識到，要提?高數(shù)學教學?質量，要提?高學生的數(shù)?學成績，必?須做到兩點?：其一是教?師的課堂教?學水平，其?二是讓學生?愛上你。當?然具體細分?還可以分為?好多方面，?但基本可以?歸為這兩方?面，作為新?老師，我一?直在教學實?踐和理論兩?方面下苦功?夫，但不管?怎樣，必須?承認還有很?多方面有待?提高，那么?在這里我想?強調的是第?二點，而這?也正是為大?多數(shù)老師所?熟知卻沒有?或疏于實踐?的，其實數(shù)?學老師是最?應該做到這?點的。前面?已經(jīng)闡述了?，數(shù)學是由?知至情的，?那么參考語?文的教學，?讓學生愛上?你正可以起?到情的作用?，所謂愛屋?及烏，學生?會因為喜歡?你而喜歡你?這個學科，?那么就自然?會嘗試去接?觸去學習數(shù)?學，有了一?定理解和感?悟，就逐漸?能克服困難?解決一些問?題，然后有?解決問題后?的滿足感和?成就感，而?這又促使他?們不斷尋求?更大更多的?成就感，這?便進入一個?良性循環(huán)，?學生在這一?過程中，自?己體驗感受?到數(shù)學的功?用、奇妙和?___力，?而后逐漸喜?歡上數(shù)學，?等到學生喜?歡上數(shù)學，?那么作為數(shù)?學老師就基?本大功告成?而可以退居?幕后了。由?此，你便大?致可以看到?讓學生愛上?你的巨大作?用了，這實?在比你每天?扯大嗓子大?喊數(shù)學是多?么多么的重?要要來得實?際有效。?至于怎樣才?能讓學生愛?上你，那就?不是在這里?要闡述的問?題了，本學?期來，相比?教學成績，?我更大的成?就感便是讓?好多原來基?本從不接觸?數(shù)學從不聽?數(shù)學課的學?生轉變看法?，開始學習?數(shù)學并取得?了一定進步?。很多原來?不喜歡數(shù)學?的學生現(xiàn)在?敢于甚至是?樂于來問問?題，聽課也?很認真，政?治老師甚至?跟我提到，?有個從來不?聽課的學生?居然在她的?自習課上很?認真地做數(shù)?學題等等，?而這些，更?使我堅決認?定讓學生愛?上你的重要?性。（范本?）二、高?效聽課、精?心備課、_?_授課、及?時反思立?足專業(yè)教學?和研究，志?成名師。一?學期來，我?堅持高效聽?課、精心備?課、__授?課、及時反?思。我聽?課不多，但?每次聽課我?必然全心投?入，聽知識?、聽方法、?聽技巧、聽?幽默、聽智?慧，而我的?優(yōu)點更是能?把聽到的覺?得好的東西?即學即用，?變?yōu)榧河校?提升自己。?我一直認為?除了聽數(shù)學?課外，不妨?多聽聽文科?的課，尤其?是語文課，?吸收不同風?格的精華，?感受由情而?知的過程，?事實上，學?科之間很多?東西是相通?的，只是可?能存在些許?差別，實踐?告訴我，那?是有效的，?數(shù)學課堂上?恰到好處的?引用其他學?科的知識和?方法，能引?起學生的注?意和興趣，?提高課堂參?與度，進而?有效提高課?堂教學效率?。精心備?課包括備教?材、備學生?、備自己。?我的看法是?，其一上課?一定要有一?個突出的中?心、一個著?重點，清晰?明了，這樣?學生容易理?解掌握，其?二對文本要?有自己的解?讀。不光是?文科，理科?也一樣要做?到這點，只?有這樣，才?不會枯燥單?調地照書而?讀，反之，?沒有輕重緩?慢，沒有加?工處理，沒?有新意，容?易使學生疲?憊而毫無興?趣。同時對?學生可能存?在的困難和?疑問要能預?知，查閱資?料，精通之?，方能伸縮?自如、游刃?有余，引學?生興趣，讓?學生佩服。?__授課?的必要性自?無需多言。?沒有感情沒?有__的課?堂是毫無生?機的，猶如?一潭___?。__能感?染學生的情?緒，帶動他?們，促進課?堂參與，活?躍課堂，如?此，方能提?高課堂教學?效率。智?者千慮必有?一失。再怎?么精心備課?，也難以面?面俱到，往?往上完課后?才發(fā)現(xiàn)，原?來自以為備?得很精彩課?卻上得一塌?糊涂，或是?出現(xiàn)很多沒?有預知到的?意外事件，?而課堂上再?怎么__演?繹，也總有?不盡如人意?的地方，因?此，要不斷?提高教育教?學水平，要?提高其他各?方面能力，?課后反思便?是不可缺少?的環(huán)節(jié)。課?后反思是對?之前的備課?授課情況作?客觀地自我?點評，從各?個層面上去?考慮成功與?不足之