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第3頁(yè)共3頁(yè)2023英語(yǔ)老師五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬?的各位家長(zhǎng)?:下午好?!非常感?謝你們能夠?從百忙之中?參加我們的?家長(zhǎng)會(huì)。今?天,為了這?些可愛(ài)的孩?子,我們相?聚在這里,?相信我們真?誠(chéng)的付出,?定有來(lái)日孩?子真心的回?報(bào)。作為英?語(yǔ)老師,我?也盼望著與?您攜手,與?您交流,共?同探討孩子?成才的問(wèn)題?。英語(yǔ)學(xué)習(xí)?非常重要。?現(xiàn)在的英語(yǔ)?成績(jī)不僅直?接影響孩子?的期末考試?與升學(xué)(目?前,英語(yǔ)從?三年級(jí)開(kāi)始?與語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)一樣參加?全區(qū)的統(tǒng)考?),還影響?著孩子將來(lái)?的英語(yǔ)學(xué)習(xí)?!通過(guò)教?學(xué),我發(fā)現(xiàn)?大部分孩子?對(duì)英語(yǔ)很不?重視。(包?括與個(gè)別家?長(zhǎng)的交流中?,發(fā)現(xiàn)有些?家長(zhǎng)也未重?視)相當(dāng)一?部分的孩子?英語(yǔ)基礎(chǔ)打?得很不牢,?個(gè)別的孩子?甚至拼讀、?書(shū)寫(xiě)、背誦?等學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的好習(xí)慣還?沒(méi)有很好的?養(yǎng)成,需要?從頭開(kāi)始。?首先,簡(jiǎn)?介一下第九?冊(cè)教材及教?學(xué)要求:?本冊(cè)是供小?學(xué)五年級(jí)上?學(xué)期使用。?全書(shū)分__?_個(gè)模塊,?包括一個(gè)復(fù)?習(xí)模塊。每?個(gè)模塊分兩?個(gè)單元。?第一單元呈?現(xiàn)本模塊所?學(xué)的語(yǔ)言?xún)?nèi)?容,第二單?元提供若干?任務(wù)型練習(xí)?,包括一首?歌謠或小詩(shī)?。這一冊(cè)的?重點(diǎn)是了解?英國(guó)的公園?、商店、學(xué)?校和節(jié)日等?。同時(shí),比?較系統(tǒng)的學(xué)?習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)句?的重音。并?有一些重點(diǎn)?句子的學(xué)習(xí)?與運(yùn)用。并?掌握一些重?點(diǎn)單詞。要?求能聽(tīng)懂會(huì)?說(shuō)并認(rèn)讀每?課的重點(diǎn)句?子及重點(diǎn)單?詞。也就是?布置要求抄?寫(xiě)的內(nèi)容。?要求能正確?的書(shū)寫(xiě),能?聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)重?點(diǎn)內(nèi)容,能?認(rèn)讀看懂課?文內(nèi)容,最?好能熟讀和?背誦課文。?請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)照?要求孩子。?第二,說(shuō)?說(shuō)孩子學(xué)習(xí)?英語(yǔ)時(shí)普遍?遇到的困難?:1、缺?乏足夠的語(yǔ)?言環(huán)境:課?時(shí)少(每周?___節(jié),?本期開(kāi)始五?、六年級(jí)每?周有三節(jié))?,平常接觸?少,運(yùn)用少?;2、教?材難度大,?內(nèi)容多,要?求也上了幾?個(gè)臺(tái)階。?3、英語(yǔ)是?一種語(yǔ)言的?學(xué)習(xí),必須?堅(jiān)持不懈,?循序漸進(jìn),?一旦底子沒(méi)?有打好或因?轉(zhuǎn)學(xué)等原因?以前沒(méi)有學(xué)?過(guò),教材不?同等,學(xué)生?就會(huì)對(duì)英語(yǔ)?失去信心,?差距也就越?來(lái)越大。?4、學(xué)生缺?乏學(xué)習(xí)的自?覺(jué)性。許多?的學(xué)生不自?覺(jué)的完成作?業(yè),而我們?英語(yǔ)老師任?教的班太多?,三個(gè)年級(jí)?,六個(gè)班,?學(xué)生太多(?___個(gè)左?右),工作?量大,而學(xué)?生兩級(jí)分化?明顯,對(duì)于?眾多底子薄?弱的并缺乏?學(xué)習(xí)自覺(jué)性?的學(xué)生,無(wú)?論從時(shí)間上?還是精力上?說(shuō),我都感?覺(jué)力不從心?。所以,英?語(yǔ)相對(duì)于語(yǔ)?文、數(shù)學(xué)要?難得多。這?也就是有些?學(xué)生語(yǔ)數(shù)都?好惟獨(dú)英語(yǔ)?不好的原因?。但我堅(jiān)?信:如果您?的孩子在您?的支持配合?和老師的指?導(dǎo)下能夠認(rèn)?真地上好每?堂課,并及?時(shí)完成每天?的學(xué)習(xí)任務(wù)?,那么一定?能有很大的?進(jìn)步。要教?導(dǎo)您的孩子?一開(kāi)始就要?有吃苦耐勞?的精神。堅(jiān)?持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)?習(xí)作風(fēng),成?績(jī)馬上就會(huì)?見(jiàn)效。第?三,就英語(yǔ)?學(xué)習(xí)提出以?下要求:?1、我要求?學(xué)生每天認(rèn)?真聽(tīng)讀磁帶?半小時(shí),要?看書(shū)讀,邊?聽(tīng)、邊看、?邊指,邊讀?,不僅要能?聽(tīng)懂會(huì)說(shuō),?而且一定要?能認(rèn)讀。并?要求熟讀課?文和背誦課?文。請(qǐng)家長(zhǎng)?監(jiān)督并簽字?。每周進(jìn)行?檢查。但目?前為止,仍?有部分學(xué)生?沒(méi)有聽(tīng)讀簽?字或少簽。?面對(duì)六個(gè)班?,我根本無(wú)?法做到天天?找他們,惟?有請(qǐng)家長(zhǎng)督?促,一定要?堅(jiān)持完成。?2、除聽(tīng)?讀作業(yè)還有?布置書(shū)寫(xiě)的?家庭作業(yè),?每節(jié)課都會(huì)?布置,作業(yè)?的內(nèi)容就是?本模塊的學(xué)?習(xí)重點(diǎn)和難?點(diǎn),也就是?要求學(xué)生掌?握的內(nèi)容。?每周進(jìn)行檢?查,請(qǐng)家長(zhǎng)?督促孩子,?每周有幾節(jié)?英語(yǔ)課,就?有幾次書(shū)寫(xiě)?作業(yè)。3?、每上完一?個(gè)模塊,會(huì)?在課堂上做?練習(xí),并就?本模塊的重?點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行?一個(gè)小測(cè)驗(yàn)?,家長(zhǎng)可隨?時(shí)了解其學(xué)?習(xí)的情況。?有關(guān)作業(yè)的?完成情況以?及單元測(cè)驗(yàn)?的情況將隨?時(shí)通過(guò)家校?通短信平臺(tái)?通知家長(zhǎng)。?4、以前?底子沒(méi)打好?,或因轉(zhuǎn)學(xué)?等原因以前?沒(méi)有學(xué)過(guò),?教材不同等?的學(xué)生,家?長(zhǎng)必須想辦?法給他們補(bǔ)?起來(lái)。請(qǐng)家?庭教師、報(bào)?學(xué)習(xí)班都行?,千萬(wàn)不能?讓他們掉隊(duì)?。事實(shí)上,?一對(duì)一的補(bǔ)?習(xí)是非常有?效的,同時(shí)?也能快速的?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣與?自信心。?學(xué)好英語(yǔ)最?難也是最重?要的就是多?聽(tīng)、多讀和?多寫(xiě),這個(gè)?習(xí)慣很難在?短時(shí)間內(nèi)培?養(yǎng)好,請(qǐng)一?定要有耐心?,任何時(shí)候?相信您的孩?子是最棒的?,并一定能?學(xué)好英語(yǔ),?請(qǐng)多多鼓勵(lì)?您的孩子!?您的孩子?的成長(zhǎng),您?的孩子未來(lái)?的發(fā)展,正?是我所要全?力以赴達(dá)到?

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