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2022年科教版小學(xué)科學(xué)
六年級(jí)下冊(cè)期中階段模擬評(píng)價(jià)卷一、選擇題(共18分).以下不是我國(guó)保護(hù)珍稀動(dòng)物的措施的是()。A.人工繁育B.亂捕濫獵C.建立自然保護(hù)區(qū)TOC\o"1-5"\h\z.如圖是沿海及島嶼附近的海上風(fēng)力發(fā)電場(chǎng),這些風(fēng)力發(fā)電裝置在設(shè)計(jì)、安裝時(shí),以下因素中最需要考慮的是()。A.上小下大B.上輕下重C.上圓下方.洗衣機(jī)滾筒旋轉(zhuǎn)時(shí)容易晃動(dòng),為了保持穩(wěn)定,其內(nèi)部要固定一個(gè)重物,這重物應(yīng)固定在洗衣機(jī)的()。A.下部B.中部C.上部.將同一只塑料瓶豎放在平整的桌面上,以下情況中最不容易倒的是()。A.空瓶瓶口朝上放B.加一半沙瓶口朝上放C.加一半水瓶口朝下放.以下選項(xiàng)所列的現(xiàn)象中,不能用遺傳原理解釋的是()oA.亮亮的父親是卷發(fā),亮亮也是卷發(fā)B.明明的爸爸會(huì)游泳,明明也會(huì)游泳C.聰聰?shù)母改付际蔷砩?聰聰也是卷舌D.紅紅的爸爸發(fā)際有尖,紅紅也是發(fā)際有尖6.生物學(xué)家呼吁保護(hù)生物的多樣性,但有實(shí)驗(yàn)證明許多野生動(dòng)物攜帶有致病生物,你覺(jué)得應(yīng)該()A.對(duì)帶菌生物捕殺B.堅(jiān)決徹底殺死,并且全部檢疫C,給動(dòng)物界施用抗生素D.不任意殺戮,不密切接觸二、填空題(共20分).不同的地域有著不同的房屋,其外形、材料和功能都與當(dāng)?shù)氐摹约叭藗兊囊幌噙m應(yīng)。.上海東方明珠塔的塔身結(jié)構(gòu)符合的原理,因此它很牢固,不容易倒。.在校園或社區(qū)中選擇一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)來(lái)研究,當(dāng)研究結(jié)束時(shí),應(yīng)該將生物()校園或社區(qū)中。.水稻繁殖的后代還是水稻,狗媽媽生的孩子還是狗,這種現(xiàn)象就是()。狗媽媽的幾個(gè)TOC\o"1-5"\h\z孩子之間、孩子與父母之間長(zhǎng)相都有區(qū)別,這一現(xiàn)象就是()。.像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做。具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)。.建立是保護(hù)生物多樣性的有效方法。三、判斷題(共12分).我們可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)。().今天我們見(jiàn)到的化石都是來(lái)自于幾十年前的生物。().為了節(jié)省開(kāi)支,制作模型時(shí)要使用廉價(jià)的材料和工具。().長(zhǎng)方形框架比三角形框架不容易變形。().全班同學(xué)中存在著各種各樣的長(zhǎng)相特征,這是由于各個(gè)家族的遺傳基因造成的,也是人種變異的結(jié)果。().埃及的“金字塔”是非常神秘的,它的結(jié)實(shí)、堅(jiān)固與神靈有關(guān)。()四、連線題(共8分).把以下各種動(dòng)物與所屬的類(lèi)別用線連接起來(lái)。魚(yú)類(lèi)蝗蟲(chóng)
魚(yú)類(lèi)昆蟲(chóng)中華蛹昆蟲(chóng)豬鳥(niǎo)類(lèi)鵝哺孚財(cái)物五、實(shí)驗(yàn)題(共14分)東東的媽媽從菜場(chǎng)里買(mǎi)了一條鯽魚(yú)回家,養(yǎng)在了臉盆里。愛(ài)探究的東東趁這個(gè)機(jī)會(huì)開(kāi)始了對(duì)鯽魚(yú)的仔細(xì)觀察。鯽魚(yú)金魚(yú).東東發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)在水中游泳時(shí),不同的魚(yú)鰭都在不停地運(yùn)動(dòng),其中一種鰭擺動(dòng)得最少,這是()。A.背鰭B.尾鰭C.腹鰭D.胸鰭.鯽魚(yú)終身生活在水中,體表覆蓋在水中它的鰻蓋在不停地張合,這是鯽魚(yú)在進(jìn)行像這樣的動(dòng)物稱(chēng)為魚(yú)類(lèi)。.以下動(dòng)物中也是魚(yú)類(lèi)的是()。A.鯨B.泥瞅C.烏龜D.水蛇.東東將鯽魚(yú)放到了家里的金魚(yú)缸中,與金魚(yú)比照觀察。發(fā)現(xiàn)它們除了體表顏色、花紋和體形大小差異較大,其他方面相似度較高,于是他提出了一個(gè)觀點(diǎn)"金魚(yú)和鯽魚(yú)長(zhǎng)得有點(diǎn)像,金魚(yú)應(yīng)該是由鯽魚(yú)進(jìn)化而來(lái)的。"以上觀點(diǎn)在科學(xué)探究的過(guò)程中屬于()。A.科學(xué)問(wèn)題B.科學(xué)猜測(cè)C.實(shí)驗(yàn)證據(jù)D.科學(xué)結(jié)論.東東通過(guò)查閱資料證實(shí)了自己的觀點(diǎn)果然是正確的,金魚(yú)是由野生鯽魚(yú)馴化而來(lái)的觀賞魚(yú)類(lèi)。自然界中的鯽魚(yú)為了躲避敵害,體色多為背灰腹白,這是的結(jié)果。.人們?cè)谝吧a魚(yú)中挑選顏色相比照擬鮮艷的養(yǎng)在池塘中,這些魚(yú)的下一代體色往往會(huì)比擬鮮艷,這是的作用。六、綜合題(共28分)綜合題如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安的愛(ài)犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,花叢中蝴蝶翩翩、蜜蜂嗡嗡,是你熟悉的景色。蛙鳴聲聲,流螢點(diǎn)點(diǎn),伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng)。春水澄碧,水草青青,游魚(yú)嬉戲,梁上雙燕,春去秋來(lái),曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。.文中的生物屬于植物的有:(),屬于動(dòng)物的有:()。植物中屬于木本植物的是:(),屬于草本植物的是:()。動(dòng)物中屬于脊椎動(dòng)物的有:(),屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是:()0.就像人類(lèi)生活離不開(kāi)生物的多樣性一樣,其他生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中,請(qǐng)結(jié)合短文舉3個(gè)這樣的例子說(shuō)明。下面兩幅圖分別是電動(dòng)伸縮門(mén)和腳手架,這都是我們常見(jiàn)的框架結(jié)構(gòu),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答以下問(wèn)題。.電動(dòng)伸縮門(mén)利用了四邊形框架()的特點(diǎn)。A.穩(wěn)固B.易變形C.能承載很大重量.腳手架很穩(wěn)固是因?yàn)樗鼞?yīng)用了()。A.拱形結(jié)構(gòu)B.三角形框架結(jié)構(gòu)C.圓頂形結(jié)構(gòu).電動(dòng)伸縮門(mén)和腳手架的共同點(diǎn)是()。A.都在四邊形框架中加了斜桿B.都具有質(zhì)量輕、空氣阻力小的特點(diǎn)C.都具有很穩(wěn)固的特點(diǎn)參考答案:.B.B.A.B.B.D.地理環(huán)境生活習(xí)俗.上小下大上輕下重放回.遺傳變異.框架結(jié)構(gòu)三角形框架.自然保護(hù)區(qū).V.鱗片呼吸.B.B.自然選擇.遺傳.楊柳、麥子、桃樹(shù)、杏樹(shù)、水草公雞、牛、羊、狗、魚(yú)、燕子、青蛙、螢火蟲(chóng)、蝴蝶、蜜蜂
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