2023年幼兒園一學(xué)期家庭教育指導(dǎo)工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?幼兒園一學(xué)?期家庭教育?指導(dǎo)工作總?結(jié)學(xué)期結(jié)?束，回顧一?學(xué)期的家庭?教育指導(dǎo)工?作，圍繞期?初計(jì)劃認(rèn)真?實(shí)施，在師?資隊(duì)伍建設(shè)?、家長(zhǎng)學(xué)校?和家長(zhǎng)志愿?者活動(dòng)等方?面都有較多?的收獲，現(xiàn)?將工作作如?下小結(jié)：?一、加強(qiáng)理?論重學(xué)習(xí)，?促進(jìn)教師的?家庭教育指?導(dǎo)理論水平?根據(jù)三個(gè)?園所老師的?分布情況，?開展教師培?訓(xùn)時(shí)除了集?中培訓(xùn)，也?結(jié)合園部具?體情況進(jìn)行?。在園部家?教負(fù)責(zé)老師?的___下?，開展了教?師學(xué)習(xí)家庭?教育理論知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?了解家教信?息，掌握家?教相關(guān)知識(shí)?，指導(dǎo)老師?撰寫家庭教?育指導(dǎo)案例?、教師根據(jù)?孩子的表現(xiàn)?及家長(zhǎng)育兒?情況，找出?家庭中存在?問題，撰寫?個(gè)別幼兒教?育等，形成?自我學(xué)習(xí)意?識(shí)的氛圍，?極大提高指?導(dǎo)家庭教育?的水平。?除了自培，?也積極參加?區(qū)家教中心?的各類學(xué)習(xí)?。在“父母?上崗證”講?師培訓(xùn)班、?家庭教育志?愿者系列培?訓(xùn)班等活動(dòng)?中，教師們?從家庭教育?的理念、方?法、形式等?方面得到了?很多收獲，?也更新了一?部分教師的?理念，提高?了指導(dǎo)家長(zhǎng)?開展家庭教?育的能力。?二、加強(qiáng)?調(diào)研，細(xì)化?深化各項(xiàng)家?園互動(dòng)活動(dòng)?為了更好?地了解幼兒?園當(dāng)前的各?項(xiàng)工作情況?，便于調(diào)整?工作策略、?改進(jìn)管理方?法，進(jìn)一步?提高幼兒園?辦園質(zhì)量，?在__月中?旬開展了一?次家長(zhǎng)滿意?度問卷調(diào)查?。問卷涉及?班級(jí)教師、?家園互動(dòng)活?動(dòng)、幼兒膳?食、收費(fèi)工?作、園本課?程、家委會(huì)?家長(zhǎng)志愿者?等家長(zhǎng)__?_等諸多方?面，全園八?百多名幼兒?家長(zhǎng)參加了?此次問卷調(diào)?查，通過后?期的整理匯?總和分析，?我們看到了?家長(zhǎng)對(duì)幼兒?園各項(xiàng)工作?給予了高度?評(píng)價(jià)和認(rèn)可?，也看到了?家長(zhǎng)們對(duì)工?作提出的更?高的要求和?工作中的不?足之處。問?卷的數(shù)據(jù)和?分析為下階?段相關(guān)工作?的開展提供?了必要的依?據(jù)，相關(guān)的?調(diào)整措施將?在下階段的?計(jì)劃中進(jìn)行?實(shí)施。在?年末就班級(jí)?保教工作開?展家長(zhǎng)問卷?調(diào)查，問卷?為幼兒園班?級(jí)工作的更?好開展提供?參考依據(jù)。?三、家長(zhǎng)?學(xué)校培訓(xùn)講?個(gè)性，提高?不同年齡幼?兒家長(zhǎng)教育?指導(dǎo)能力?結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)?校的學(xué)習(xí)，?根據(jù)家長(zhǎng)需?求，為他們?訂購(gòu)了《不?輸在家庭教?育上》作為?家長(zhǎng)學(xué)校的?教材，并開?展了“每月?一題”家長(zhǎng)?答題活動(dòng)。?我們充分研?究教材，將?每月一題的?答題方式進(jìn)?行了調(diào)整。?老師們對(duì)教?材進(jìn)行認(rèn)真?學(xué)習(xí)，并結(jié)?合家庭教育?指導(dǎo)工作進(jìn)?行認(rèn)真總結(jié)?和體會(huì)。家?長(zhǎng)在老師的?指導(dǎo)下，對(duì)?每月的題目?認(rèn)真思考答?題，并在老?師公布答案?進(jìn)行___?時(shí)積極交流?。通過認(rèn)真?細(xì)致的工作?，目前家長(zhǎng)?學(xué)校的每月?一題讓家長(zhǎng)?在互動(dòng)中交?流，在__?_中促進(jìn)，?家園共同提?高了教育孩?子的水平。?家長(zhǎng)學(xué)校?講座是家長(zhǎng)?學(xué)校的學(xué)習(xí)?中不可或缺?的重要部分?。根據(jù)家長(zhǎng)?的不同需求?，本學(xué)期家?長(zhǎng)學(xué)校的講?座更加個(gè)性?化，在班級(jí)?、教研組、?幼兒園等多?個(gè)層面進(jìn)行?指導(dǎo)。幼兒?園結(jié)合大班?幼小銜接等?邀請(qǐng)有關(guān)老?師進(jìn)行講座?；年級(jí)組根?據(jù)不同年齡?孩子出現(xiàn)的?普遍情況進(jìn)?行專題講座?，如中班開?展以“__?_孩子注意?力”為主題?的講座，指?導(dǎo)家長(zhǎng)重視?并培養(yǎng)孩子?的專注力，?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣；各個(gè)?班級(jí)根據(jù)各?班幼兒的情?況，有針對(duì)?地開展講座?。有的以孩?子閱讀習(xí)慣?為內(nèi)容；有?的班級(jí)以孩?子意志品質(zhì)?培養(yǎng)為內(nèi)容?，更有的班?級(jí)針對(duì)祖輩?家長(zhǎng)開設(shè)了?有關(guān)孩子生?活能力方面?的講座……?通過各個(gè)層?面的各類講?座指導(dǎo)，帶?給家長(zhǎng)們多?方面的內(nèi)容?，根據(jù)自己?孩子的情況?有的放矢地?進(jìn)行家庭教?育。通過邀?請(qǐng)祖輩家長(zhǎng)?參加講座、?家長(zhǎng)會(huì)及大?討論，也轉(zhuǎn)?變了一些祖?輩家長(zhǎng)的觀?念，以更科?學(xué)客觀的態(tài)?度面對(duì)幼兒?園的教育，?以更加真誠(chéng)?和理解的態(tài)?度面對(duì)老師?，共同教育?好孩子。?四、家長(zhǎng)志?愿者活動(dòng)豐?富1、家?長(zhǎng)助教活動(dòng)?和幼兒園各?類活動(dòng)有機(jī)?整合家長(zhǎng)?根據(jù)自身資?源自愿報(bào)名?，幼兒園根?據(jù)課程結(jié)合?家長(zhǎng)的特長(zhǎng)?安排時(shí)間。?教師根據(jù)班?級(jí)家長(zhǎng)的具?體情況，共?同制定有關(guān)?安全的實(shí)施?方案并實(shí)施?，獲得了很?好的效果。?實(shí)施內(nèi)容有?：“椅子游?戲”、“自?制小書簽”?、“跟媽媽?老師學(xué)英語(yǔ)?”、“保護(hù)?牙齒”等等?。豐富的內(nèi)?容及新穎的?形式受到了?幼兒的歡迎?，也得到了?其他家長(zhǎng)們?的一致好評(píng)?。執(zhí)教家長(zhǎng)?在活動(dòng)后紛?紛表示助教?活動(dòng)是對(duì)自?己的一次學(xué)?習(xí)，在后期?的反饋中也?總結(jié)了此次?助教活動(dòng)的?優(yōu)勢(shì)和不足?，提出了調(diào)?整的措施。?通過家長(zhǎng)助?教，讓參與?家長(zhǎng)的一技?之長(zhǎng)得以發(fā)?揮，家長(zhǎng)對(duì)?幼兒園課程?的參與程度?和水平得到?提高。助教?活動(dòng)提高了?家長(zhǎng)在班級(jí)?建設(shè)中的主?人翁意識(shí)，?也豐富了幼?兒園課程開?展的形式。?2、家_?__安護(hù)校?活動(dòng)和幼兒?園平安校園?工作有機(jī)結(jié)?合結(jié)合幼?兒園安全工?作，為了強(qiáng)?化校園安全?各項(xiàng)工作，?全力維護(hù)社?會(huì)和諧穩(wěn)定?，幼兒園充?分發(fā)揮家長(zhǎng)?志愿者的作?用，征集了?一批平安護(hù)?校工作的家?長(zhǎng)志愿者，?通過有計(jì)劃?的安排，有?序開展早晚?護(hù)校工作。?為了有效?做好護(hù)校工?作，學(xué)期初?召開護(hù)校家?長(zhǎng)志愿者會(huì)?議。對(duì)于護(hù)?校工作的重?要性和具體?操作要求進(jìn)?行了統(tǒng)一，?對(duì)每天執(zhí)勤?安排進(jìn)行了?協(xié)調(diào)確定，?保證護(hù)校工?作有序開展?。家長(zhǎng)志愿?者和幼兒園?護(hù)校隊(duì)員們?每天按時(shí)出?勤，嚴(yán)格要?求自己，認(rèn)?真做好執(zhí)勤?工作。共同?搏擊風(fēng)雨、?并肩作戰(zhàn)，?出色地完成?了每一天的?值勤任務(wù)。?護(hù)校隊(duì)伍中?有相當(dāng)人數(shù)?的老年人，?他們也認(rèn)真?進(jìn)行執(zhí)勤，?嚴(yán)格按照幼?兒園的接送?要求執(zhí)行。?同時(shí)也護(hù)校?隊(duì)伍中的家?長(zhǎng)和老師都?互相關(guān)心，?互相照顧。?期末進(jìn)行集?中總結(jié)，家?長(zhǎng)志愿者們?將實(shí)際護(hù)校?工作中的經(jīng)?驗(yàn)和方法進(jìn)?行交流__?_，也提出?了很多改進(jìn)?的方法，完?善了護(hù)校工?作。護(hù)校?工作開展至?今，受到了?廣大家長(zhǎng)們?的好評(píng)，志?愿者們也為?能共同創(chuàng)建?平安校園而?樂此不疲。?五、不足?與思考1?、在本學(xué)期?的工作中，?早教工作還?沒有做得更?好，除了開?展送交上門?外，咨詢活?動(dòng)沒有如期?開展，在下?學(xué)期初將做?好此項(xiàng)工作?。2、班?級(jí)家庭教育?委員會(huì)的活?動(dòng)還比較局?限于各類活?動(dòng)的參加，