2023幼兒園小班公開課教案方案歸納合集（5篇）

2023幼兒園小班公開課教案方案歸納合集活動目?標(biāo)：復(fù)習(xí)“1”和?“許多”，鞏固認(rèn)?識“許多”可以分?成若干個“1”，?許多個“1”合起?來是“許多”。?活動準(zhǔn)備：1、?掛圖一幅：草地上?一只母雞帶著一群?小雞，其中有一只?是小黑雞，其余均?為小黃雞。(也可?用布偶劇的形式)?2、“電影票”?(小卡片，印有1?朵或許多朵花)每?個幼兒一張，小椅?子上貼相應(yīng)數(shù)量的?相同卡片。3、?空白卡片、花兒形?狀的印章、水彩筆?、小貼紙、印泥、?顏料等材料若干，?貼絨“小蟲”若干?。4、兩個拱形?門，門框上分別貼?有1朵紅花和許多?朵紅花?；顒舆^?程：一、開始部?分告訴幼兒今天?老師要和小朋友一?起去看電影。清點?人數(shù)，引導(dǎo)幼兒發(fā)?現(xiàn)并說出有一個教?師和許多個小朋友?去看電影。二、?基本部分1、發(fā)?給每位幼兒一張“?電影票”，上面是?1朵花或許多朵花?。請幼兒說出自己?票面上印的是1朵?花還是許多朵花。?2、帶領(lǐng)幼兒來?到“電影院”門口?，引導(dǎo)幼兒觀察：?有幾扇門?門上有?什么?一樣多嗎??一扇門上有幾朵花??另一扇門上有幾?朵花?請幼兒根據(jù)?自己票上花的不同?分別從對應(yīng)的門進(jìn)?入“電影院”。?3、來到放映廳。?請幼兒對號入座：?找與自己票面一樣?的椅子。4、看?電影(出示掛圖)?。引導(dǎo)幼兒觀察：?今天放的是什么電?影?(雞媽媽帶小?雞)有幾只雞媽媽??(___只雞媽?媽)有幾只雞寶寶??(許多只雞寶寶?)這許多的雞寶寶?有什么地方不同??(顏色不同)有些?什么顏色?(黃色?和黑色)有幾只小?黑雞?(___只?小黑雞)有幾只小?黃雞?(有許多只?小黃雞)5、請?一個小朋友給小雞?喂“蟲子”。問：?剛才有幾個小朋友?來喂雞?(___?個小朋友)喂了幾?條蟲?(___條?蟲)請許多個小朋?友來喂雞。問：現(xiàn)?在有多少小朋友來?喂雞?(許多個小?朋友)喂了多少條?蟲?(喂了許多條?蟲)師小結(jié)：一個?小朋友喂___條?蟲，許多個小朋友?喂許多條蟲。一個?一個合起來是許多?個。三、操作?活動：做“電影票?”。1、師：小?朋友剛才看電影好?玩嗎?想不想請爸?爸媽媽也來看電影??請小朋友來做電?影票，送給他們請?他們也來看電影，?好嗎?2、介紹?材料：印章、水彩?筆、粘貼紙、印泥?、顏料等，提出制?票要求：材料、顏?色自選，但要能進(jìn)?入電影院，必須是?與電影院門上圖案?相對應(yīng)的一個或許?多個。3、幼兒?操作，老師指導(dǎo)。?四、延伸活動：?將做好的“電影?票”送給別的小朋?友或爸爸媽媽，并?說出自己做的票可?以從哪扇進(jìn)入電影?院。2023幼兒園小班公開課教案方案歸納合集（二）活動目標(biāo)?:1、圍繞"六?一"兒童節(jié)話題，?談?wù)撛诠?jié)目里的活?動。2、在交談?和結(jié)伴交談時，注?意傾聽并能圍繞話?題談話。3、感?受"六一"兒童節(jié)?的快樂和幸福。?活動準(zhǔn)備：1、?幼兒參與豐富多彩?的"六一"活動。?2、布置活動教?室，在班級中營造?濃烈的歡度"六一?"的氣氛?；顒?過程：1、教師?將幼兒帶到組織活?動的場景中，感受?"六一"兒童節(jié)的?喜慶氛圍，引出談?話話題。2、教?師引導(dǎo)幼兒談?wù)??六一"兒童節(jié)收到?的禮物。3、教?師引導(dǎo)幼兒圍繞話?題說說幼兒幼兒園?的"六一"慶?；?動。4、幼兒自?由結(jié)伴談話，說說?家庭里的"六一"?活動?；顒友由?：集體演唱"六?一"兒童節(jié)的歌曲??；顒臃此迹?孩子們都非常開心?、活躍，如果準(zhǔn)備?的更充分肯定更好?。2023幼兒園小班公開課教案方案歸納合集（三）知識與技能?:1.初步了?解五官的構(gòu)成和用?途,知道要愛護(hù)五?官2.能聽懂?老師的口令,做出?相應(yīng)的動作情感?態(tài)度與價值觀:?知道五官是我們?nèi)?體的重要組成部分?,懂得怎樣去保護(hù)?自己的五官教學(xué)?準(zhǔn)備:同樣的人?物頭像2幅,眼、?耳、口、鼻的圖片?各1幅過程與方?法:一、啟發(fā)談?話,引出五官小?朋友們好!今天老?師和大家一起來認(rèn)?識我們的頭部。請?小朋友們認(rèn)真的看?一看老師的頭部和?小伙伴的頭部有什?么相同的地方?(?一張臉,一個鼻子?,兩只耳朵,一張?嘴巴,兩只眼睛)?二、游戲“找五?官”1.按教?師的指令做相應(yīng)的?動作眨眨你們的?小眼睛,指指你們?的小鼻子,張張?你們的小嘴巴,摸?摸你們的小耳朵。?2.貼五官?老師在小黑板上用?粉筆畫一張臉,請?小朋友將眼睛、鼻?子、嘴巴、耳朵的?圖片貼在臉部合適?的位置三、說說?五官的作用1.?我們的嘴巴有什?么用?(說話、吃?東西)2.我?們的鼻子有什么用??(呼吸、聞氣味?)3.我們的?眼睛有什么用?(?看東西)4.?我們的耳朵有什么?用?(聽聲音)?四、看圖說話老?師拿出準(zhǔn)備好的相?同的人物頭像2幅?,請小朋友觀看,?并把其中的一幅貼?在小黑板上,然后?把另一張圖片的臉?染成黑色,再把圖?片貼在小黑板上,?兩張圖片對比,讓?小朋友說說哪張圖?像好看?為什么??師總結(jié):同樣的?一張臉,如果弄臟?了就不好看,所以?請小朋友們要愛護(hù)?自己的五官,同時?也要注意不能弄臟?別人的五官。五?、保護(hù)五官五官?很重要,我們必須?要保護(hù)它。怎樣保?護(hù)它們呢?不要?把臟東西放到嘴巴?里,不用手指挖鼻?子,不揉眼睛,不?掏耳朵,不把小東?西放在口、鼻、眼?、耳中。六、教?幼兒念兒歌這是?我的眼睛,眼睛會?看;這是我的鼻?子,鼻子會呼吸;?這是我的嘴巴,?嘴巴會說話;這?是我的耳朵,耳朵?會聽話。2023幼兒園小班公開課教案方案歸納合集（四）活動?目標(biāo)：1、積極?參與集體活動，體?驗鍛煉的樂趣。?2、知道自己能參?與運動，了解運動?的益處。3、學(xué)?念兒歌，增強鍛煉?的意識?；顒觾?nèi)?容設(shè)計：“我真?棒”小班綜合活動?設(shè)計活動準(zhǔn)備：?1、在活動區(qū)布?置有鍛煉身體的相?片。2、每小組?三個紅氣球、一個?充氣墊、一把扇子?、一本小人書、一?根吸管、一張薄紙?。3、立體操作?學(xué)具：“踢皮球”?。4、三只小老?鼠頭飾和一個小皮?球。5、小紙條?(小尾巴)。活?動過程：一、參?觀活動區(qū)1、教?師：“上次小朋友?們都參加了運動會?，現(xiàn)在，請小朋友?們告訴老師，你們?都參加了哪些比賽??”2、幼兒說?出比賽的項目后，?教師：“小朋友們?都真棒，參加了那?么多的比賽，有些?小朋友還在比賽的?那一天照相了，現(xiàn)?在，我們大家就一?起去看一看他們的?比賽吧!”3、?教師帶動幼兒去參?觀布置好的活動區(qū)?，欣賞幼兒參加比?賽的相片，并向幼?兒提問：“相片里?的小朋友在干什么??”4、再引出?主題：“看一看相?片里的小朋友們穿?的衣服多嗎?”幼?兒回答后，教師再?向幼兒提問：“小?朋友們?yōu)槭裁创┠?么多的衣服?”?5、幼兒回答出是?因為天氣冷后，教?師：“這么冷的天?氣，小朋友們都很?勇敢，都不怕冷，?都能參加運動會，?你們真棒!”二?、欣賞故事1、?在講故事之前，教?師要說出引起幼兒?注意聽故事的話：?“老師要給小朋友?們講故事，請小朋?友們認(rèn)真地聽，聽?完故事后，老師有?問題要問小朋友們??！?、教師一?邊講故事，一邊做?形象動作表演，感?情融入集中。3?、教師：“故事講?完了，老師給小朋?友們提出的問題是?紅氣球怕不怕冷??”4、幼兒回答?之后，教師請幼兒?小實驗：“請小朋?友們，想辦法用桌?子上的東西給紅氣?球吹吹風(fēng)，看你們?的紅氣球怕不怕冷??”讓幼兒運用教?師為他們提供的紅?氣球、充氣墊、?扇子、小人書、吸?管、薄紙等材料，?自己動手想辦法給?紅氣球制造冷風(fēng)。?5、教師讓幼兒?做完實驗后，再問?幼兒：“剛才小朋?友們都給紅氣球吹?風(fēng)了，現(xiàn)在請小朋?友們告訴老師紅氣?球怕不怕冷?”幼?兒回答之后，教師?：“小朋們怕不怕?冷?教師：“冬天?到了，我們要怎么?做?”讓幼兒回答?后，教師：“那以?后天氣變得更冷了?，小朋友們也不要?怕冷，要勇敢地和?老師出外面去參加?游戲、運動、鍛煉?身體!”三、學(xué)?念兒歌1、出示?學(xué)具，讓幼兒先認(rèn)?識三只小老鼠、一?個小皮球、場地的?圖片。學(xué)具能活動?，又有立體感，讓?幼兒認(rèn)識兒歌里面?出現(xiàn)的重要物體。?2、教師：“今?天，這三只小老鼠?就要給小朋友們表?演節(jié)目‘踢皮球’?。。”然后，一邊?操作學(xué)具，一邊念?兒歌。3、教師?同兩位幼兒一起戴?上頭飾，表演三只?小老鼠“踢皮球”?，教師一邊教念兒?歌，一邊同兩位幼?兒表演踢皮球的動?作。4、再請三?個幼兒戴上小老鼠?的頭飾，表演踢皮?球，讓全體幼兒和?教師一起念兒歌。?5、教師：“你?們還想看小老鼠的?表演嗎?”激發(fā)幼?兒的興趣后表演。?6、教師：“小?老鼠給小朋友們表?演了，現(xiàn)在請小朋?友們和老師一起表?小老鼠看，好不好??”然后，教師和?幼兒一起一邊念兒?歌，一邊做簡單動?作。四、戶外活?動先讓幼兒到戶?外走一走，感受天?氣的寒冷，再看看?哥哥姐姐們的活動?：“小朋友們，哥?哥姐姐怕不怕冷??”幼兒回答后，教?師再提問：“他們?為什么不怕冷?”?再引導(dǎo)幼兒一起參?與活動，帶動幼兒?自由活動，并主持?用小紙條做游戲“?揪小尾巴”，體驗?活動的快樂，知道?鍛煉身體的好處。?五、放松活動?帶動幼兒聽音樂自?由地做一些輕松簡?單的動作結(jié)束活動??；顒臃此迹?該活動設(shè)計比較吸?引幼兒的注意力，?使幼兒認(rèn)真聽課，?積極回答教師提出?的問題，學(xué)具新穎?，使幼兒好奇、多?看不厭，有很容易?記住兒歌，運用的?內(nèi)容材料是幼兒剛?經(jīng)歷過的，內(nèi)容比?較貼切，使幼兒容?易理解，也使他們?對自己有自信心。?游戲活動的選擇也?比較能帶動幼兒的?活躍性，使幼兒體?會到鍛煉身體的快?樂。但這節(jié)課的設(shè)?計也有些不足，就?是內(nèi)容豐富、相對?小班上課的時間稍?長。教師和幼兒一?起快樂地游戲，使?這節(jié)課的活動進(jìn)展?比較順利，達(dá)到了?活動的目的。2023幼兒園小班公開課教案方案歸納合集（五）?【活動目標(biāo)】1?、了解幾種常見水?果的生長環(huán)境，區(qū)?分長在樹上和地里?的水果。2、樂?意操作，敢于表述?自己的想法?！?活動準(zhǔn)備】1、?水果樂園背景圖;?2、在藤架上的?葡萄及西瓜的視頻?;3、幼兒操作?材料?！净顒舆^?程】1、圖片導(dǎo)?入(1)(出示?水果樂園背景圖)?師：水果樂園里有?許多水果，看看有?些什么水果?(?2)可是它們都找?不到家了，我們幫?它們找找自己的家?在哪兒。(3)?幼兒回答，教師制?作背景圖。小結(jié)?：蘋果、橘子長在?樹上，草莓長在地?里。2、探索操?作(1)觀察操?作材料，引導(dǎo)幼兒?說說，哪些水果是?長在地里的，哪些?水果是長在樹上的??(2)引導(dǎo)幼?兒大膽操作。要?求：把長在樹上的?水果貼在上面的表?格內(nèi)，把長在地里?的水果貼在下面的?表格內(nèi)。(3)?交流分享引導(dǎo)幼?兒