高考作文寫作提升課堂：議論文中分論點的擬定

高考作文寫作提升課堂：深度與文采并行——談議論文中分論點的擬定在30秒就可能定分數(shù)的高考考場作文中，如何讓閱卷老師快速將你的作文判定為高品質(zhì)呢？就議論文而言，分論點因其總領的功用，格外容易引起閱卷老師的關注，故而提升作文質(zhì)量，我們有必要從分論點入手。醒目的分論點是務實的，應該充滿理性思維。這就需要文章結構嚴謹，邏輯縝密，前后照應，嚴絲合縫。理性審題，定下行文思路，確定寫作方向，明確三問（是什么、為什么、怎么做）三答；用心審題，確定結構方式，明確議論框架。優(yōu)美的分論點是務虛的，應該帶點感性色彩。盡量做到詞語生動，句式靈活；活用修辭，文句有意蘊；用詩性的語言去感染讀者，用描寫和抒情去引發(fā)共情。先務實后務虛，虛實相生，讓深度與文采并行，理性與感性齊飛，如此，分論點中高品質(zhì)的語言就生成了，這樣的分論點常常會讓閱卷老師眼前一亮。高考模擬作文題如下：閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。2003年10月15日，神舟五號點火升空，順利完成了中國的“太空首秀”。2008年9月25日至28日，我國第三次載人航天飛行證明，我國已成為世界上第三個掌握出艙技術的國家。2022年6月5日，神舟十四號載人飛船進入太空，中國載人航天事業(yè)即將實現(xiàn)空間站建成的夢想。2012年，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”入列，它由蘇聯(lián)的“瓦良格號”改造而來。2017年，我國完全自主設計建造的“山東艦”下水，工程人員大幅優(yōu)化了艦島、機庫、飛行甲板的設計和布局。2022年，更加先進的“福建艦”下水?！案＝ㄅ灐笔俏覈耆灾髟O計建造的首艘彈射型航空母艦，滿載排水量8萬余噸。隨著“雙減”政策的落實，新東方一度沉默，正當人們?yōu)樗淖呦驌鷳n時，“東方甄選”直播橫空出世。新東方轉型銷售三農(nóng)產(chǎn)品，“雙語帶貨”火遍全網(wǎng)。新東方股價接連上漲，新東方用了半年時間便涅槃重生?！疤煲孕聻檫\，人以新為生?！辈还苁禽d人航天的發(fā)展，還是中國航母的進步；不管是國家層面的超越，還是民營企業(yè)的轉型，在發(fā)展的過程中，都活躍著一個重要的因子：創(chuàng)新。請結合以上材料，以“創(chuàng)新與發(fā)展”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。問題作文執(zhí)創(chuàng)新之手，與發(fā)展同行◎李征航“天以新為運，人以新為生?！痹诎l(fā)展的高速公路上，創(chuàng)新就像是一個加油站，為發(fā)展增添動力。時代在發(fā)展，生活中的各個角落無不在呼喚創(chuàng)新，我們當執(zhí)創(chuàng)新之手，與發(fā)展同行。個人的發(fā)展需要創(chuàng)新。（失分點1：第一個分論點雖然緊扣“創(chuàng)新與發(fā)展”，但與標題中的比擬手法照應不足，導致邏輯性有所欠缺，文學性也不高。）2015年，網(wǎng)紅經(jīng)濟興起，一時間，各類網(wǎng)紅如雨后春筍般出現(xiàn)，五花八門，李子柒便是其中之一。但不同的是，李子柒沒有笨拙地去模仿他人，而是勇敢創(chuàng)新，將農(nóng)村生活的淡雅樸實、悠閑美好展示給了世人，火遍了全球。通過李子柒的視頻，我們看到了田園的浪漫，同時也不由得感嘆她的新意。倘若李子柒沒有創(chuàng)新地將網(wǎng)紅與農(nóng)村結合，或許她也會像眾多網(wǎng)紅一般，在歌聲和舞蹈中故步自封，在時間的浪潮中沉淪，最終一無所獲，更不用說后來的成功了。由此觀之，個人的發(fā)展需要創(chuàng)新。（失分點2：對李子柒創(chuàng)新點的解析不足，導致“創(chuàng)新”如蜻蜓點水，一帶而過，對分論點一的照應不足。）企業(yè)的發(fā)展需要創(chuàng)新。（失分點3：同“失分點1”，與標題照應不足，邏輯性與文學性均有所欠缺。）“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！逼髽I(yè)的發(fā)展亟需創(chuàng)新。數(shù)十年前，中國的工廠遍地，而如今取而代之的是各類科技研究所。華為成立初期，主要是利用國外既有的技術進行組裝；如今，創(chuàng)新成了華為的代名詞：華為5G、鴻蒙系統(tǒng)等無一不成了其發(fā)展的助推器。倘若沒有創(chuàng)新，又怎會有今日的華為？新東方身為一個教育機構，“雙減”政策下，它如同被判了死刑，但僅半年時間，它便轉型銷售三農(nóng)產(chǎn)品。在眾多教育機構紛紛倒閉之時，新東方卻仍活躍如初，其中的重要原因便是創(chuàng)新。所以，企業(yè)的發(fā)展離不開創(chuàng)新。（失分點4：對新東方創(chuàng)新點的解析不到位，一句帶過，頗為牽強。）國家的發(fā)展離不開創(chuàng)新。（失分點5：分論點雖然依次遞進，但依舊缺乏邏輯性與文學性。）創(chuàng)新是從神舟五號的太空首秀到空間站即將建成，創(chuàng)新是從“遼寧艦”的模仿改造到“福建艦”的自主研發(fā)……何以發(fā)展？唯有創(chuàng)新！倘若沒了創(chuàng)新，“玉兔”何以登陸月球？“天問”何以進入軌道？“探索”何以深入海底？中國的逐漸強大，無時無刻不在印證著一個道理：國家的發(fā)展需要創(chuàng)新?！叭γ麎m與土，八千里路云和月?！蔽逸吳嗄陸獔?zhí)創(chuàng)新之手，與發(fā)展同行！千般荒涼，以此為夢；萬里蹀躞，以此為歸！升格啟示不難看出，問題作文雖然審題正確，總論點明晰，分論點整飭，結構較為規(guī)整，論據(jù)也較為豐富，但整篇文章的論述語言太過平實，邏輯也欠縝密。擬定分論點要遵循幾個原則：首先，“邏輯第一”。議論文以理服人，分論點主要以理性取勝。其次，“文采第二”?？梢詫Ψ终擖c稍加潤色，但不可過度修飾，否則可能喧賓奪主，適得其反。最后，短小精悍，能起到引領下文的作用。若分論點過長，則易有拖沓煩冗之病，導致關鍵詞不突出。要想提升分論點的邏輯性，就要注意前后照應：分論點要照應總論點，分論點之間也要相互照應，切忌前言不搭后語，以致內(nèi)容混亂。要想提升分論點的文學性，可以先從修辭入手：對偶最常見，有對稱的美感；引用顯底蘊，典雅而得體；比喻、比擬較為靈動，更為形象可感；等等。升格作文于創(chuàng)新枝頭，綻發(fā)展之花◎李征航創(chuàng)新是石，敲出發(fā)展之火；創(chuàng)新是光，指引發(fā)展方向。（得分點1：巧妙化用詩文，點出創(chuàng)新與發(fā)展的關系，讓人耳目一新。）“天以新為運，人以新為生?！睍r代在發(fā)展，處處有創(chuàng)新，吾輩青年當于創(chuàng)新枝頭，綻發(fā)展之花。創(chuàng)新是一汪清泉，滋潤干涸的心田，綻放人生發(fā)展之花。（得分點2：第一個分論點緊扣主題，同時活用比喻，照應標題，增強邏輯性的同時也增添了文采。）“膚如凝脂，手如柔荑”，李子柒靜靜地立于家鄉(xiāng)的青山綠水中，款款渡林岸，盈盈浣春衫。通過她的鏡頭，我們看到了“稻花香里說豐年”，見證了水稻的一生；通過她的視頻，我們見到了“妖童媛女，蕩舟心許”的浪漫，領略了鄉(xiāng)村的美好；通過她的博客，我們見識了“采菊東籬下，悠然見南山”的意境，徹底愛上了她的家鄉(xiāng)，愛上了浪漫的田園，愛上了新時代的新農(nóng)村。正是因為李子柒將視頻直播這種新事物帶回了家鄉(xiāng)，才讓這片美麗的土地為人所知。李子柒的思維創(chuàng)新，如一汪清泉，滋潤著我們的心田，更讓她自己的人生發(fā)展之花，于地球村中搖曳綻放，氤氳出一片芬芳。（得分點3：對李子柒創(chuàng)新點的解析較為到位，通過引用、排比等手法進行渲染，很好地照應了分論點。）創(chuàng)新是一把利劍，斬斷牢固的枷鎖，綻放企業(yè)發(fā)展之花。（得分點4：第二個分論點活用比喻，照應標題和分論點一，既有邏輯性，又顯文采。）“欲窮千里目，更上一層樓?！痹谶@個推陳出新、日異月殊的時代，若故步自封、停滯不前，只能淹沒于時代的洪流，唯有不斷創(chuàng)新，方可與時俱進，更上層樓?！半p減”政策出臺后，曾經(jīng)輝煌無限的新東方裁減人員，送出桌椅，似乎已是末路窮途。然而半年之后，“東方甄選”橫空出世，“雙語帶貨”火遍全網(wǎng)，可謂逆風翻盤，涅槃重生，再現(xiàn)輝煌！在其他教育機構紛紛倒閉之時，新東方為何仍活躍如初？是它手持一把創(chuàng)新之劍，斬斷了固有的枷鎖，沖破了思維的牢籠，讓企業(yè)發(fā)展之花綻放于新時代的芳苑，姹紫嫣紅，迎風招展。（得分點5：對新東方創(chuàng)新點的解析較為到位，照應了分論點。）創(chuàng)新是一條扁擔，擔起社稷蒼生，綻放國家發(fā)展之花。（得分點6：第三個分論點與前兩個分論點形成遞進式的邏輯思路，同時句式一致、文字靈動。）“日月忽其不淹兮，春與秋其代序?！痹谶@個瞬息萬變、吐故納新的時代，處于百年未有之大變局，中國共產(chǎn)黨領導下的人民始終不忘初心，砥礪前行，各領域的成就紛紛涌現(xiàn)，向世界展示了中華民族代代堅守的復興夢：從神舟五號的“太空首秀”到空間站的即將建成，從“遼寧艦”的模仿改造到“福建艦”的自主研發(fā)……何以發(fā)展？唯有創(chuàng)新！倘若沒有創(chuàng)新，“玉兔”何以登陸月球？“天問”何以進入軌道？“探索”何以深潛海底？正是共和國幾代建設者們勇肩創(chuàng)新的扁擔，擔起了社稷與蒼生的未來，才讓國家的發(fā)展之花傲立枝頭！“青年人，珍重地描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！”我輩青年應于創(chuàng)新枝頭，綻發(fā)展之花！千般荒涼，以此為夢；萬里蹀躞，以此為歸！升格綜述與問題作文相比，升格作文改動較大，整體較為成功。首先，開篇做了改動，改后的開頭緊扣“創(chuàng)新與發(fā)展”的主題，化用詩文，讓人眼前一亮；其次，三個分論點均做了改動，改后的分論點均使用比喻修辭