2023年11月中學(xué)教師工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?11月中學(xué)?教師工作總?結(jié)__月?__日接任?初二的班主?任，我反思?了這一個(gè)月?班主任工作?，我到底做?了什么讓學(xué)?生在這么短?的時(shí)間內(nèi)能?夠改變紀(jì)律?、學(xué)習(xí)等各?方面有好轉(zhuǎn)?呢?我制定?多項(xiàng)的工作?，在一定程?度上有了改?善，看到這?樣的成績(jī)，?我既高興，?又擔(dān)憂(yōu)，高?興的是紀(jì)律?有了較大的?轉(zhuǎn)變，憂(yōu)的?學(xué)習(xí)成績(jī)、?紀(jì)律是否能?保持下去。?我想班主任?是班級(jí)的_?__者和教?育管理者，?是學(xué)生健康?成長(zhǎng)的引路?人，是聯(lián)系?各科任教師?的紐帶。班?主任工作既?是艱巨的，?這個(gè)月我擔(dān)?任了初二班?的班主任工?作。下面是?我這個(gè)月以?來(lái)的班主任?工作總結(jié)：?一、培養(yǎng)?和選拔班干?部。要有?一個(gè)良好的?班___，?必須有一個(gè)?好的班級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)核心。這?個(gè)核心，就?是班主任領(lǐng)?導(dǎo)下的班委?會(huì)。這個(gè)月?我調(diào)整了班?干部的人選?，我有意識(shí)?地通過(guò)開(kāi)展?各科活動(dòng)觀(guān)?察和分析，?發(fā)展并挑選?了一些關(guān)心?___，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，作?風(fēng)正派，有?一定___?能力，開(kāi)創(chuàng)?精神和奉獻(xiàn)?精神的學(xué)生?來(lái)?yè)?dān)任班干?部。當(dāng)班干?部選定后，?我便加強(qiáng)培?養(yǎng)、教育、?既要大膽地?放手讓他們?開(kāi)展工作，?給予他們班?干部的權(quán)力?，又要根據(jù)?實(shí)際對(duì)他們?加強(qiáng)指導(dǎo)。?特別是對(duì)班?干部的要求?更加嚴(yán)格，?要求他們以?身作則：如?經(jīng)常佩戴校?徽、穿校服?等，學(xué)習(xí)成?績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)?結(jié)同學(xué)、處?處起模范帶?頭作用，做?老師的得力?助手。經(jīng)過(guò)?不斷的培養(yǎng)?和努力，終?于提高了學(xué)?生干部的工?作能力，讓?他們分工協(xié)?作，使學(xué)生?自己管理自?己，逐漸形?成具有本班?特色的優(yōu)良?班風(fēng)。二?、做好班主?任工作計(jì)劃?，在___?中教育學(xué)生?學(xué)好功課，?加強(qiáng)思想教?育。作為?學(xué)生，學(xué)習(xí)?是學(xué)生的主?要任務(wù)，教?育學(xué)生學(xué)好?功課是班主?任的一貢項(xiàng)?重要任務(wù)。?因此，在班?主任工作中?，我既要引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)好?功課，以要?同科任教師?密切配合。?針對(duì)這個(gè)普?通的班級(jí)，?學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)?積極性不高?，上課時(shí)間?經(jīng)常睡覺(jué)、?講話(huà)、開(kāi)小?差、做小動(dòng)?作等不良現(xiàn)?象，極少數(shù)?學(xué)生竟然與?教師唱對(duì)臺(tái)?戲，引起課?堂的騷動(dòng)，?嚴(yán)重影響正?常的上課，?因此，我有?針對(duì)性的找?出這些學(xué)生?，對(duì)他們進(jìn)?行嚴(yán)厲批評(píng)?，告誡他們?要學(xué)會(huì)尊重?別人，做到?認(rèn)真聽(tīng)課，?做好課堂紀(jì)?律，我利用?課余時(shí)間，?我積極地和?各科任教師?互相交換學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，反映學(xué)?生對(duì)教學(xué)的?要求，共同?研究解決的?辦法，統(tǒng)一?對(duì)學(xué)生的要?求，調(diào)__?_的作業(yè)負(fù)?擔(dān)，避免學(xué)?生負(fù)擔(dān)太重?，影響學(xué)生?其他方面的?發(fā)展。另?外，要從學(xué)?生的實(shí)際出?發(fā)，通過(guò)學(xué)?生的學(xué)習(xí)、?勞動(dòng)、游戲?、生活等各?方面，系統(tǒng)?地進(jìn)行深入?細(xì)致的思想?品德教育工?作。其中，?班會(huì)課及思?想品德課是?最佳的德育?方式。我們?知道人是生?活在社會(huì)中?的人，人與?人之間就會(huì)?有一定的情?感，在日常?生活中，就?應(yīng)對(duì)他們進(jìn)?行各種感人?至深的熏陶?、教育。?三、做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作。在?我初二班，?后進(jìn)生在班?中為數(shù)較多?，能量也大?，影響壞。?因此，轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生是班?主任的一項(xiàng)?必不可少的?基本功。首?先要把真誠(chéng)?的愛(ài)給予后?進(jìn)生、尋找?出每后進(jìn)生?學(xué)___病?所在。要做?到從思想上?對(duì)他們不歧?視，感情上?不厭倦，態(tài)?度上不粗暴?，方法上也?不能過(guò)于簡(jiǎn)?單。要用自?己對(duì)差生的?一處真誠(chéng)的?愛(ài)心，叩響?他們心靈的?門(mén)。其次要?善于發(fā)現(xiàn)他?們的“閃光?點(diǎn)”。比如?：在課堂上?給他們創(chuàng)造?條件，鼓勵(lì)?他們舉手發(fā)?言，及時(shí)給?予肯定、獎(jiǎng)?勵(lì)。課外積?極輔導(dǎo)、跟?蹤，多與家?長(zhǎng)聯(lián)系，有?利于為他們?創(chuàng)設(shè)一個(gè)健?康良好的環(huán)?境，也有利?于班___?的建設(shè)。?在實(shí)際工作?中，還有許?多做法值得?我支探討和?總結(jié)。四?、適當(dāng)?shù)纳?意懲罰。?___班作?為學(xué)校的一?個(gè)普通班級(jí)?，我認(rèn)為“?沒(méi)有懲罰的?教育是不完?整的教育”?，當(dāng)然采取?什么樣的懲?罰方式，卻?也需要花費(fèi)?一些心思，?大的方面不?能違背教育?原則，小的?方面不能傷?害學(xué)生的自?尊。對(duì)一些?違反紀(jì)律同?學(xué)適當(dāng)做出?懲罰，我的?懲罰措施是?：一、書(shū)?面檢討，做?深刻反省;?二、罰為班?里做件好事?;三、期末?學(xué)習(xí)成績(jī)提?高。知道內(nèi)?情的同學(xué)知?道老師在實(shí)?施懲罰，不?知內(nèi)情的同?學(xué)則以為這?些同學(xué)在為?班里做好事?，一則這些?同學(xué)的自尊?得到了最大?限度的保護(hù)?，二則在班?里樹(shù)立了正?氣，無(wú)形之?中學(xué)生的自?我約束力加?強(qiáng)，提高了?班級(jí)凝聚力?。五、關(guān)?心他們的生?活、學(xué)習(xí)?初二班的學(xué)?生，大部分?都是內(nèi)宿生?，因此，我?利用課余時(shí)?間與他們交?談了解他們?學(xué)習(xí)、生活?等情況，經(jīng)?常到宿舍看?看他們的紀(jì)?律、衛(wèi)生狀?況，這樣，?改善班主