下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
橋婁中學團?總支工作總?結(jié)橋婁學?校團總支在?教育局團工?委和街道團?工委的領(lǐng)導?下,結(jié)合學?校的實際情?況,本著踏?實的作風,?立意創(chuàng)新,?要求有新突?破,樹立創(chuàng)?新意識,營?造良好的育?人氛圍,_?__、教育?、引導團員?青年,更好?的為學生的?成長服務,?不斷促進日?常管理的現(xiàn)?代化、系統(tǒng)?化、民主化?,現(xiàn)將本學?期的工作小?結(jié)如下:?一、加強_?__建設完?善管理體制?團總支根?據(jù)本校的實?際,建立健?全各基層團?支部,規(guī)范?團___的?工作,團總?支的___?建設的首要?任務是抓規(guī)?范、保質(zhì)量?、求發(fā)展。?為此,學校?團___按?照《團章》?條例,進一?步規(guī)范入團?、離團年度?注冊,__?_關(guān)系轉(zhuǎn)出?入等手續(xù),?保證學習制?度的有效落?實,提高了?共青團__?_生活的質(zhì)?量,也提高?了保存活動?資料的。?二、以活動?為載體豐富?思想教育?___活動?是團總支開?展各項工作?的有效載體?,根據(jù)上級?部門的要求?,結(jié)合我校?的實際,開?展了我愛校?園、志愿者?服務隊等活?動,讓團員?在活動中鍛?煉了意志,?也展示了自?己的風采。?1、入團?儀式在多?次的團課教?育之后,團?總支于__?_月利用班?會課舉行了?入團儀式。?在唱國歌和?團歌后,_?__名新團?員配戴了團?徽,并在團?總支書記的?帶領(lǐng)下莊嚴?宣誓。一名?團員代表新?團員發(fā)言,?表了決心。?街道團委書?記也向新團?員表示祝賀?,并希望全?體少先隊員?和共青團員?能好好學習?,天天向上?。2、學?校團總支_?__開展了?學雷鋒的系?列活動做?文明市民清?掃活動.團?隊___團?員拿起了掃?把和夾子,?來到了橋婁?街道上進行?清潔活動。?初冬的季節(jié)?的透出了絲?絲涼意,隊?員們清潔的?熱情相當高?漲:地面上?的臟東西用?掃把掃;大?的紙屑拾進?垃圾袋;花?壇邊,三三?兩兩的蹲著?清理、撿拾?,連夾雜在?樹叢中的小?紙片和煙蒂?都沒有逃出?隊員的法眼?金睛,被老?老實實地揪?了出來。團?員們在街道?的各個角落?,形成了一?道特有的風?景線……?3、熱愛祖?國放飛青春?藝術(shù)墻繪活?動從學校?的實際出發(fā)?,利用學校?條件資源,?創(chuàng)設學生展?示才能的美?術(shù)實踐活動?,挖掘全體?學生的創(chuàng)造?潛力,營造?了良好的校?園美術(shù)教學?環(huán)境。團總?支開展了一?次熱愛祖國?放飛青春藝?術(shù)墻繪活動?。關(guān)于實?施本活動,?團隊在部分?學生中展開?調(diào)查,了解?學生是否感?興趣,然后?進行具體策?劃和實施方?案。通過調(diào)?查,學校藝?術(shù)墻設計方?案很受學生?的喜歡,于?是我們開展?了學校藝術(shù)?墻設計制作?活動。本學?習在初二班?級的學生中?開展此項活?動,我們開?辟了一條通?往垃圾屋的?路邊的圍墻?,將原本很?臟的圍墻繪?上美麗的畫?。在活動中?不僅鍛煉了?學生的美術(shù)?才能,也為?學校的增添?了一道亮麗?的風景線。?4、五好?為主題的讀?書教育活動?暨讀書節(jié)活?動本學期?,開展了以?五好為主題?的讀書教育?活動暨讀書?節(jié)活動,通?過讀書活動?,建構(gòu)有特?色的婁中校?園文化以及?和諧的校園?人際關(guān)系。?主要開展了?讀書手抄報?比賽及展覽?;舉辦以弘?揚和培育民?族精神為主?題讀書演講?演講比賽;?以弘揚和培?育民族精神?為主題的征?文比賽;我?的讀書名言?征集活動。?舉行一次與?經(jīng)典同行,?與名人牽手?主題讀書經(jīng)?驗交流會。?親近經(jīng)典,?遠離粗俗,?拒絕淺薄,?多談名著,?多寫閱讀心?得,用讀書?的厚度提升?人生的高度?,積極參與?各項讀書活?動,共創(chuàng)書?香校園。同?時,開辟讀?書第二課堂?,充分利用?學?,F(xiàn)有圖?書資源和網(wǎng)?絡資源:開?展經(jīng)典影片?展播;學生?完成___?篇讀書隨筆?,每個班級?完成不少于?___篇的?讀書隨筆選?萃在班上展?示;建立班?級圖書角,?方便學生閱?讀。開展愛?心獻書活動?,充實班級?圖書角。鼓?勵建設家庭?圖書架,創(chuàng)?建書香班級?;倡議學生?每天早中晚?各擠出__?_分鐘(每?天不少于_?__分鐘)?閱讀經(jīng)典名?著,并逐步?養(yǎng)成每天閱?讀經(jīng)典的良?好讀書習慣?;落實檢查?語文課程標?準規(guī)定應背?誦的古詩文?。以讀書?活動為載體?的讀書節(jié)活?動,___?和引導學生?與教師一起?讀書學習,?為師生的共?同成長打下?堅實的精神?基礎(chǔ);以讀?書節(jié)活動為?契機,引導?師生養(yǎng)成好?讀書、讀好?書的閱讀習?慣。推動書?香班級、書?香校園、書?香家庭、書?香社區(qū)的建?設。通過讀?書活動,建?構(gòu)有特色的?婁中校園文?化以及和諧?的校園人際?關(guān)系。5?、開展弘揚?和培育民族?精神月為主?題的系列活?動為貫徹?落實中央關(guān)?于圍繞慶祝?___成立?___周年?深入開展群?眾___國?主義教育活?動的有關(guān)部?署,我們結(jié)?合我校教育?環(huán)境資源和?教育實際,?制定了實施?方案,慶祝?___成立?___周年?,開展主題?弘揚和培育?民族精神月?的系列活動??;顒拥膬?nèi)?容有利用校?園網(wǎng)絡,利?用班會課時?間,___?全校學生觀?看講述__?_建立歷程?的專題片《?走進___?》;___?學生收集、?整理家鄉(xiāng)為?建立___?作出貢獻的?英烈故事,?利用午自修?時間,通過?校園廣播?有各班的廣?播員進行宣?講;積極_?__學生實?地參觀、考?察、調(diào)研,?感受家鄉(xiāng)、?祖國的發(fā)展?變化。參?觀溫州市博?物館。這次?活動很有意?義,讓學生?知道了一些?以前不知道?的事,也讓?他們的心靈?受到了震撼?,受到了洗?禮。更多了?解人類,了?解革___?烈士,了解?溫州傳統(tǒng)歷?史文化;開?展了描繪祖?國、家鄉(xiāng)建?設成就為主?題的作文比?賽活動。二?(7)班的?鄭建巧等_?__位同學?在征文比賽?中榮獎。?以規(guī)范升降?國旗儀式為?抓手,通過?國旗下講話?、主題演講?等活動,加?強紀律性、?___性,?端正校風;?通過各種途?徑收集膾炙?人口的紅色?歌曲、革_?__歌曲,?音樂老師利?用音樂課等?時間,__?_學生并在?校內(nèi)傳唱紅?色歌曲、革?___歌曲?,用歌聲來?抒發(fā)愛國之?情,激勵報?國之志。同?時,我校在?___月_?__日舉行?舉辦弘揚和?培育民族精?神為主題的?演講比賽活?動,參賽選?手是各班推?薦的,一(?3)班王約?慧等___?位同學在比?賽中脫穎而?出。在了?解___建?立歷程和感?受建設成就?的基礎(chǔ)上,?本著就近、?就便、安全?的原則,積?極___學?生開展體驗?勞動、公益?活動、社區(qū)?服務、志愿?者活動等多?種形式的社?會實踐活動?,引導學生?服務家鄉(xiāng)、?服務社會,?指導學生撰?寫活動體會?或社會實踐?報告。三?、加強基礎(chǔ)?建設夯實團?隊工作本?年度,團隊?積極實行學?生會換屆競?聘,為更多?的學生提供?實踐鍛煉和?學習服務的?機會。初二?年級、初三?年級各班在?校團委的指?導下,班級?團支部這一?基層___?,能結(jié)合時?政經(jīng)常開展?各類教育活?動、文體活?動,學期中?開展推優(yōu)入?團活動,期?未舉行民主?評議團員活?動等,班級?團支部工作?開展得有聲?有色,在學?校舉辦的各?種文體比賽?活動中,發(fā)?揮著積極的?作用,較好?地發(fā)揮了團?___團結(jié)?青年、教育?青年的作用?。四、開?展特色工作?促進校園文?化建設1?、社團文化?建設逐漸完?善,各社團?活動蓬勃向?上。學生社?團是校園文?化活動的生?力軍,本學?期,我們成?立了美術(shù)社?團和心理社?團,各社負?責老師織都?積極開展活?動,美術(shù)社?團代表學校?參加了甌海?區(qū)團區(qū)委_?__的墻繪?比賽,取得?了優(yōu)異的成?績。2、?德育分班級?管理。為了?充分發(fā)揮班?___、團?支部的作用?,本年度開?展了德育分?管理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廚房衛(wèi)生工具管理規(guī)定(3篇)
- 《工程合同管理》課程教學大綱
- 船舶側(cè)向推進器課程設計
- 物聯(lián)網(wǎng)煙霧報警課程設計
- 生物數(shù)學的基礎(chǔ)課程設計
- 自動服務課程設計
- 2024幼兒園安全生產(chǎn)月活動工作總結(jié)范文(31篇)
- 藝術(shù)家作品課程設計
- 航空公司服務員工作總結(jié)
- 教育行業(yè)營銷策略分享
- 聲光影的內(nèi)心感動:電影視聽語言學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 創(chuàng)新轉(zhuǎn)化管理智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東大學
- 新修訂《數(shù)據(jù)安全法》全文ppt
- 各項常規(guī)檢查前后的注意事項課件
- 2021年推進婦幼健康領(lǐng)域中醫(yī)藥工作總結(jié)
- 綠化苗木組織供應及售后服務方案
- YY∕T 0314-2021 一次性使用人體靜脈血樣采集容器
- 第五章_油樣分析
- 儲罐受限空間作業(yè)方案DOC
- 壓力容器耐壓試驗
- 課程設計---年產(chǎn)5.6萬噸乙醇精餾塔的設計
評論
0/150
提交評論