上海市金山區(qū)新農(nóng)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試卷含解析

上海市金山區(qū)新農(nóng)中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖表示在胰島B細(xì)胞中，將胰島素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰島素，并被包裹在囊泡中的過程。胰島素和C段肽鏈在從胰島B細(xì)胞排出前，一直儲(chǔ)存在此囊泡中。該過程發(fā)生的場(chǎng)所應(yīng)是()A．核糖體

B．細(xì)胞核

C．高爾基體 D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案：C在核糖體中完成氨基酸合成多肽的過程，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中實(shí)現(xiàn)蛋白質(zhì)的加工如糖基的形成、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的形成等；在高爾基體中進(jìn)行再加工，生成具有生物活性的蛋白質(zhì)。依題意，圖示過程發(fā)生在高爾基體中。2.下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是（）A.蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄參考答案：C蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的生長(zhǎng)素可防止果實(shí)脫落，脫落酸只能加快果實(shí)脫落，A項(xiàng)錯(cuò)誤；用脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存，B項(xiàng)錯(cuò)誤；乙烯利能釋放出乙烯，乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，因此用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟，C項(xiàng)正確；用一定濃度的秋水仙素處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄，生長(zhǎng)素類似物沒有誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】植物激素的應(yīng)用3.圖1為某一果蠅（2n=8）體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中染色體組數(shù)目變化示意圖，圖2所示為該果蠅體內(nèi)某一細(xì)胞分裂圖像中部分染色體的情況。下列敘述不正確的是A.正常情況下，AB段發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)、分離，BC、FG和LM段染色體組數(shù)目減半的原因相同B.圖2代表的細(xì)胞為極體，出現(xiàn)在圖1的EF段，產(chǎn)生的子細(xì)胞全部異常C.觀察100個(gè)圖2細(xì)胞所示時(shí)期的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)5個(gè)出現(xiàn)了圖2所示情況，則異常細(xì)胞比例為5%D.圖1中AB、EF和IJ段細(xì)胞含DNA分子數(shù)目相同參考答案：D圖1中AB段代表減數(shù)第一次分裂間期、前期、中期和后期，該階段可發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離，染色體組數(shù)目減半的原因一定是細(xì)胞一分為二，A項(xiàng)正確；圖1是“某一果蠅”體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中染色體組數(shù)目變化曲線圖，只有雌性果蠅體內(nèi)會(huì)同時(shí)出現(xiàn)減數(shù)分裂和受精作用，所以該果蠅只能代表雌性果蠅。圖2所示細(xì)胞無同源染色體，加之細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以只能是極體，產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體全部異常，B項(xiàng)正確；100個(gè)極體正常分裂后會(huì)產(chǎn)生200個(gè)正常的子細(xì)胞，有5個(gè)細(xì)胞異常分裂后會(huì)產(chǎn)生10個(gè)異常的子細(xì)胞，所以異常細(xì)胞的比例為(10÷200)×100%＝5%，C項(xiàng)正確；AB段細(xì)胞中含有16個(gè)DNA分子，EF段細(xì)胞中含有8個(gè)DNA分子，IJ段細(xì)胞中含有16個(gè)DNA分子，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分裂過程中染色體、DNA數(shù)目變化的相關(guān)知識(shí)，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。4.如右圖表示基因在染色體上的分布情況，不遵循基因自由組合規(guī)律的是

A．Aa與Cc

B．BB與Aa

C．Aa與Dd

D．Cc與Dd參考答案：C略5.在細(xì)胞呼吸過程中有CO2放出時(shí)，則可判斷此過程

(

)A．

是無氧呼吸

B．是有氧呼吸

C．不是乳酸發(fā)酵

D．不是酒精發(fā)酵參考答案：C6.1914年，拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長(zhǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行，可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài).該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)是吲哚乙酸C.對(duì)照組是沒有尖端的胚芽鞘，結(jié)果不生長(zhǎng)D.該實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸參考答案：A7.在人體中，既是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是A．磷脂

B．膽固醇

C．脂肪

D．維生素D

參考答案：B8.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)泡菜腐爛。下列原因中正確的是①罐口密閉缺氧，抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

②罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖

③罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖

④罐口封閉不嚴(yán)促進(jìn)了需氧腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖A．①③

B.②④

C.②③

D.①④參考答案：B9.下列敘述符合基因工程概念的是（）A．在細(xì)胞內(nèi)將DNA進(jìn)行重組，賦予生物新的遺傳特性B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上參考答案：B【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因工程：基因工程的別名基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)操作環(huán)境生物體外操作對(duì)象基因操作水平DNA分子水平基本過程剪切→拼接→導(dǎo)入→表達(dá)結(jié)果人類需要的基因產(chǎn)物原理基因重組【解答】解：A、基因工程是在生物體外將DNA進(jìn)行重組，賦予生物新的遺傳特性，A錯(cuò)誤；B、利用基因工程技術(shù)將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株，B正確；C、用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株，這屬于誘變育種，其原理是基因突變，與基因工程技術(shù)無關(guān)，C錯(cuò)誤；D、噬菌體可作為目的基因的運(yùn)載體，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，而不是噬菌體將自身DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞，D錯(cuò)誤．故選：B．

10.甲（ATGG）是一種單鏈DNA片段，乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，丙（A-P~P~P）是轉(zhuǎn)錄過程中的一種底物。下列敘述錯(cuò)誤的是A．甲、乙、丙的組分中均有糖

B．甲乙共由6種核苷酸組成C．丙可作為細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D．乙的水解產(chǎn)物中含有丙參考答案：D11.有三個(gè)核酸分子，共有5種堿基、8種核苷酸、4條多核苷酸鏈，這三個(gè)核酸分子可能是A．2個(gè)DNA、一個(gè)RNA

B．一個(gè)DNA、兩個(gè)RNA

C．三個(gè)DNA

D．三個(gè)RNA參考答案：B12.依右圖有關(guān)工具酶功能的敘述，不正確的是（

）

A．切斷a處的酶為限制性內(nèi)切酶B．連接a處的酶為DNA連接酶C．切斷b處的酶為解旋酶D．連接b處的酶為DNA酶參考答案：D13.環(huán)境昆蟲的保護(hù)色越來越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢(shì)。這說明(

)A.自然選擇不起作用

B.生物為生存而進(jìn)化C.雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù)

D.雙方相互選擇共同進(jìn)化參考答案：D14.將蘭花的根尖分別放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì)，同時(shí)設(shè)置空白對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。有關(guān)說法正確的是A.空白對(duì)照組是將相同的根尖放在蒸餾水中進(jìn)行培養(yǎng)B.由上述實(shí)驗(yàn)可知生長(zhǎng)素和乙烯具有協(xié)同作用，共同調(diào)節(jié)蘭花的生命活動(dòng)C.本實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素濃度，因變量為乙烯濃度和根尖生長(zhǎng)情況D.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)蘭花基因組的程序性表達(dá)的調(diào)節(jié)效果相同參考答案：C根據(jù)題干中“將蘭花的根尖分別放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì)”分析可知，空白對(duì)照組應(yīng)為將相同的根尖放在不含生長(zhǎng)素、但含有等量蔗糖的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)；如果不加蔗糖，那么根尖可能因?yàn)槿狈δ茉次镔|(zhì)而不能正常生長(zhǎng)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A錯(cuò)誤；由題干中“實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)”可知，生長(zhǎng)素和乙烯具有拮抗作用，B錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素濃度，因變量為乙烯濃度和根尖生長(zhǎng)情況，C正確；不同濃度的生長(zhǎng)素雖然都能誘導(dǎo)乙烯的生成，但生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)，說明不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)蘭花基因組的程序性表達(dá)的調(diào)節(jié)效果不同，D錯(cuò)誤。15.下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．以根尖、莖尖為材料利用組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得具有抗病毒的新品種B．利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，能保持親本的性狀C．利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)D．利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜﹣甘藍(lán)”，克服了生物遠(yuǎn)緣雜親不親和的障礙參考答案：A【考點(diǎn)】R4：植物培養(yǎng)的條件及過程；R7：植物體細(xì)胞雜交的過程．【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)：1、過程：離體的植物組織，器官或細(xì)胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）．2、原理：植物細(xì)胞的全能性．3、條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營(yíng)養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）．4、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．【解答】解：A、以根尖、莖尖為材料，利用組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得脫病毒的新品種，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗病毒的新品種，A錯(cuò)誤；B、利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，能保持親本的性狀，B正確；C、利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)，C正確；D、利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜﹣甘藍(lán)”，克服了生物遠(yuǎn)緣雜親不親和的障礙，D正確．故選：A．16.下圖為某高等動(dòng)物個(gè)體的一組細(xì)胞分裂圖象．下列分析正確的是（）A．甲→乙和甲→丙的分裂過程可同時(shí)出現(xiàn)在同一器官中B．乙細(xì)胞和丙細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，DNA含量也相同C．乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為ABC和abCD．丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂；配子形成過程中染色體組合的多樣性．【分析】分析題圖：乙細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，因此甲→乙表示有絲分裂；丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，因此甲→丙表示減數(shù)分裂．【解答】解：A、乙細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，丙細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂，兩者可能來自同一個(gè)體的生殖器官，A正確；B、乙和丙細(xì)胞中的染色體數(shù)相同，均為6條，但DNA含量不同，前者含有12個(gè)DNA，而后者含有6個(gè)DNA，B錯(cuò)誤；C、乙進(jìn)行的是有絲分裂，其產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型與親代細(xì)胞相同，即為AaBbCC；丙進(jìn)行的是減數(shù)分裂，由于減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合，因此其產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為ABC或abC或aBC或AbC，C錯(cuò)誤；D、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，而丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂過程中，不會(huì)發(fā)生基因重組，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程，解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為．17.下列調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查方法對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（

）A.調(diào)查某雙子葉植物的種群密度——樣方法B.調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度——顯微計(jì)數(shù)法C.調(diào)查樹林中野兔的種群密度——標(biāo)志重捕法D.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化——抽樣檢測(cè)法參考答案：B【分析】一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法。調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度采用取樣器取樣法，因?yàn)榛顒?dòng)能力強(qiáng)（不適合樣方法）、身體微小（不適合標(biāo)志重捕法）；計(jì)算方法①記名計(jì)算法--直接數(shù)個(gè)體數(shù)，②目測(cè)估計(jì)法--分等級(jí)估測(cè)，如非常多、多、較多、較少、少、很少等。由于酵母菌種群數(shù)量龐大，種群個(gè)體絕對(duì)數(shù)量的統(tǒng)計(jì)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，也不現(xiàn)實(shí)，抽樣檢測(cè)調(diào)查則簡(jiǎn)單有效，但是取樣調(diào)查要做到隨機(jī)性?！驹斀狻空{(diào)查某雙子葉植物的種群密度常采用樣方法，關(guān)鍵是隨機(jī)取樣，A正確；調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度時(shí)，由于小動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng)（不適宜樣方法），身體微小（不適宜標(biāo)記重捕法），常采用取樣器取樣法，B錯(cuò)誤；樹林中野兔的活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣，一般采用標(biāo)記重捕法調(diào)查其種群密度，C正確；探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量一般采用抽樣檢測(cè)法，D正確。18.右圖所示的細(xì)胞中，可以互為同源染色體的是A．a(chǎn)與d、b與c

B．b與c、c與dC．a(chǎn)與c、a與d

D．a(chǎn)與b、a與c參考答案：A19.以下有關(guān)基因工程的敘述，正確的是

A.基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程

B.基因工程的產(chǎn)物對(duì)人類都是有益的C.基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變

D.基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng)參考答案：D20.在細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA分子三者的數(shù)量比是1：2：2時(shí)，該細(xì)胞所處的時(shí)期是A.前期和中期

B.中期和后期

C.后期和末期

D.末期和前期參考答案：A21.有關(guān)單倍體的敘述,不正確的是(

) A．體細(xì)胞內(nèi)含有三個(gè)染色體組的個(gè)體可能是單倍體，也可能是三倍體B．單倍體幼苗細(xì)胞內(nèi)沒有同染色體C．雄蜂是由卵細(xì)胞直接發(fā)育而的，因此是單倍體D．由四倍體西瓜的花藥離體培養(yǎng)成的植株是單倍體參考答案：B22.下列說法錯(cuò)誤的是

(

)A．在探究果膠酶用量的實(shí)驗(yàn)中，是通過設(shè)置梯度來確定最適宜用量的B．植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶

C．通過測(cè)定濾出的蘋果汁的體積大小無法判斷果膠酶活性的高低D．人們使用果膠酶、纖維素酶等來解決制作果汁面臨的問題參考答案：C略23.以下關(guān)于桑椹胚的說法不正確的是（）A．胚胎細(xì)胞達(dá)到32個(gè)左右，形似桑椹B．每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，即每個(gè)細(xì)胞都具有全能性C．良種母牛體內(nèi)此時(shí)的細(xì)胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性別一定為雌性D．是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的參考答案：C【考點(diǎn)】S2：動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程．【分析】當(dāng)胚胎細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個(gè)左右時(shí)，胚胎形成致密的細(xì)胞團(tuán)，形似桑椹，叫做桑椹胚．實(shí)驗(yàn)證實(shí)，這一階段前的每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，屬于全能細(xì)胞，這些細(xì)胞都是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的．【解答】解：A、當(dāng)胚胎細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個(gè)左右時(shí)，胚胎形成致密的細(xì)胞團(tuán)，形似桑椹，叫做桑椹胚，A正確；B、這一階段前的每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，屬于全能細(xì)胞，B正確；C、良種母牛體內(nèi)桑椹胚是由受精卵發(fā)育而成，受精卵經(jīng)有絲分裂形成的各細(xì)胞基因型相同，由它們克隆而成的小牛性別也相同，但不一定都是“母?！被蛘叽菩?，這要視一開始此受精卵的情況而定．若受精卵為XY型，則全為雄性；若受精卵為XX型，則全為雌性，C錯(cuò)誤；D、桑椹胚這些細(xì)胞都是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的，D正確．故選：C．24.保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

A.基因、染色體、細(xì)胞

B.細(xì)胞、物種、生物圈C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)

D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：C25.下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù)，對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是（

）A．a(chǎn)具有多個(gè)標(biāo)記基因和多個(gè)限制酶切點(diǎn)，最為常用的是噬菌體B．要獲得相同的黏性末端，應(yīng)用同種b去切割a和dC．c連接雙鏈間的氫鍵，使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)D．重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞中即可表達(dá)參考答案：B26.下圖示正常人受到寒冷刺激時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程。A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì)，a、b、c、d表示調(diào)節(jié)效應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答（［］內(nèi)填物質(zhì)編號(hào)）：（1）寒冷時(shí)的體溫調(diào)節(jié)以_________為主，與C具有協(xié)同作用的調(diào)節(jié)物質(zhì)是_________。（2）正常機(jī)體血液中C對(duì)A、B的分泌起_________調(diào)節(jié)作用，a～d中調(diào)節(jié)效應(yīng)相同的是_________。（3）甲狀腺的發(fā)育和發(fā)揮作用幾乎全靠［］_________的作用。B物質(zhì)只能作為甲狀腺細(xì)胞的信號(hào)，與甲狀腺細(xì)胞膜上具有特定的_________（物質(zhì)）有關(guān)。（4）激素的產(chǎn)生需要特定刺激。由圖中可見，垂體激素分泌量直接由_________控制。（5）腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期是嬰兒出生后到一歲左右。［］_________直接影響大腦的正常發(fā)育。參考答案：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)腎上腺素（2）反饋a與b、c與d（3）B促甲狀腺激素糖蛋白（4）下丘腦（5）C甲狀腺激素27.初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂時(shí)都出現(xiàn)的現(xiàn)象是A．同源染色體分離

B．著絲點(diǎn)分裂

C．不均等分裂

D．染色體復(fù)制參考答案：C28.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是（

）

A．人體的內(nèi)環(huán)境即指體液

B．滲透壓、酸堿度和溫度是內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面

C．細(xì)胞外液的滲透壓90%以上來源于Na-和CI-

D.HCO3-、HPO42-對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用參考答案：A29.下列各項(xiàng)中，組成蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的共同元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、N、S D．C、H、O、N、P參考答案：A【考點(diǎn)】1H：糖類的組成元素；12：氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式；1M：脂質(zhì)的組成元素．【分析】蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N；糖類的基本組成元素是C、H、O；脂質(zhì)的基本組成元素是C、H、O，核酸的元素組成是C、H、O、N、P．【解答】解：蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N；脂質(zhì)的基本組成元素是C、H、O；糖類的基本組成元素是C、H、O，則三者共同的元素是C、H、O．故選：A．

30.在鮮重狀態(tài)下細(xì)胞中含量最多的化學(xué)元素和干重狀態(tài)下細(xì)胞內(nèi)含量最多的化學(xué)元素分別是：①C

②H

③O

④N

⑤PA.③①

B.①③

C.①①

D.③④參考答案：A31.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運(yùn)輸及作用的說法錯(cuò)誤的是A.人們通過對(duì)植物向光性的研究發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素B.從收集的植物側(cè)芽中可大量提取生長(zhǎng)素C.頂芽合成的生長(zhǎng)素通過主動(dòng)運(yùn)輸至側(cè)芽D.高濃度的生長(zhǎng)素可抑制植物生長(zhǎng)參考答案：B【分析】科學(xué)家通過對(duì)向光性的研究最終發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素的含量很低，故不能從側(cè)芽中大量提取生長(zhǎng)素?！驹斀狻咳藗儗?duì)植物向光性的研究最終發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素，A正確；生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)含量極低，故從收集的植物側(cè)芽中不可大量提取生長(zhǎng)素，B錯(cuò)誤；頂芽合成的生長(zhǎng)素通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，這屬于極性運(yùn)輸，C正確；生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度過高時(shí)，能促進(jìn)乙烯的合成，進(jìn)而抑制植物的生長(zhǎng)，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與主動(dòng)運(yùn)輸，生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)，對(duì)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運(yùn)輸、作用的理解是解題的關(guān)鍵。32.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A．性激素、消化液、血漿蛋白都屬于內(nèi)環(huán)境組成成分

B．體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

C．毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿、組織液與淋巴

D．內(nèi)環(huán)境中的各種理化性質(zhì)是恒定不變的參考答案：B33.下圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體B．處于圖3中B→C段的是圖1所示細(xì)胞；完成圖3中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期C．圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的B→C段D．有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況參考答案：C34.下列敘述，錯(cuò)誤的是A．血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)垂體分泌促甲狀腺激素B．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量C．內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞D．淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液參考答案：A35.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是(

)

A．所有穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)都有反射弧的參與

B．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的C．所有穩(wěn)態(tài)的形成都有內(nèi)分泌腺參與

D．所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦參考答案：B36.右圖表示有絲分裂一個(gè)完整的細(xì)胞周期,下列選項(xiàng)能正確說明該周期的是

A．a(chǎn)→b

B.b→aC.a→b→a

D.b→a→b參考答案：D37.某種蚊子具有殺蟲劑（如DDT）抗性基因RR和RS，它們互為等位基因．下圖表示某地1965年開始噴灑殺蟲劑DDT，1968年停止噴藥后，單位空間內(nèi)三種基因型蚊子的個(gè)體數(shù)量．據(jù)圖可推斷（） A．在1967﹣1968年間，基因型為RRRS的蚊子最可能存活下來 B．自1968年停止使用DDT后，RRRR基因型的存活幾率下降 C．1968年，RS的基因頻率大于RR的基因頻率 D．停止使用DDT后若干代后，RR基因?qū)姆N群中消失 參考答案：B【考點(diǎn)】基因頻率的變化． 【分析】由圖可知，在1965年開始噴灑殺蟲劑DDT后，RRRR的個(gè)體不斷升高，而在1968年停止噴藥后，RRRR的個(gè)體不斷降低，說明RRRR適合生活在農(nóng)藥的環(huán)境中．【解答】解：A、分析題圖，基因型為RRRR的個(gè)體，在噴藥時(shí)數(shù)量增加，說明這種基因型的個(gè)體最可能存活下來，A錯(cuò)誤； B、自1968年停止噴藥后，基因型為RRRR的個(gè)體數(shù)量下降，說明存活幾率下降，B正確；C、1968年時(shí)，基因型為RRRR的個(gè)體大約為90，而RRRS的個(gè)體大約為20，基因型為RSRS的個(gè)體非常少，因此RR的基因頻率遠(yuǎn)大于RS的基因頻率，C錯(cuò)誤； D、停止使用DDT若干代后，RRRS的個(gè)體增加，因此RR基因不會(huì)消失，D錯(cuò)誤．故選：B． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因頻率變化，能從圖形中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題． 38.人體耳垂離生(A)對(duì)連生(a)為顯性，眼睛棕色(B)對(duì)藍(lán)色(b)為顯性。一位棕眼離生耳垂的男人與一位藍(lán)眼離生耳垂的女人婚配，生了一個(gè)藍(lán)眼耳垂連生的孩子，倘若他們?cè)偕?，未來子女為藍(lán)眼離生耳垂、藍(lán)眼連生耳垂的幾率是

A.1/4，1/8

B.1/8，1/8

C.3/8，1/8

D.3/8，1/2參考答案：C39.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是A．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等B．免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用C．HCO3-、HPO22一等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定D．淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等參考答案：A40.下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關(guān)敘