小學(xué)生交通安全主題班會(huì)教案7篇

小學(xué)生交通安全主題班會(huì)教案7篇遵守交通規(guī)章不僅是每個(gè)人的職責(zé)，還可以讓我們避開(kāi)交通事故，生活中有多少人是由于違反了交通規(guī)章而丟失了生命。下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)校生交通平安主題班會(huì)教案，盼望對(duì)您有所關(guān)心!

學(xué)校生交通平安主題班會(huì)教案篇1

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)班會(huì)使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問(wèn)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識(shí)。

2、以“增加交通平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安訓(xùn)練與管理，確保同學(xué)平安。

3、引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中熟悉生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而訓(xùn)練同學(xué)關(guān)愛(ài)生命、敬重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、喜愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)生命。

4、為加強(qiáng)對(duì)同學(xué)法制與交通平安的訓(xùn)練與管理，使同學(xué)增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，使同學(xué)樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)平安、健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

行路的平安、乘汽車(chē)的平安、騎車(chē)的平安以及對(duì)交通平安常識(shí)的熟悉。

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）、談話引入。

（二）、小品表演：（主要敘述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的大事）

（三）、針對(duì)上述小品，談?wù)動(dòng)^后的看法，提幾點(diǎn)小品中的處理交通事故的方法和建議。

（四）、交通學(xué)問(wèn)搶答環(huán)節(jié)。設(shè)置日常生活中常見(jiàn)的一些交通學(xué)問(wèn)題目。得分多的對(duì)給以小獎(jiǎng)品。

（五）多媒體觀看近些年交通事故。列舉交通平安事故交通平安。交通事故已成為“世界第一害”。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)（未包括港澳臺(tái)地區(qū)）每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中學(xué)校生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。

交通平安，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車(chē)禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等）說(shuō)些什么？老師總結(jié)：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意識(shí)”。

學(xué)校生交通平安主題班會(huì)教案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓同學(xué)知道時(shí)時(shí)刻刻都要留意平安。

2、人人樹(shù)立起平安意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危急，珍愛(ài)生命，健康平安地成長(zhǎng)。

3、通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)懂得平安的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，把“平安”牢記心中，做平安學(xué)問(wèn)的小宣揚(yáng)員。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、搜集與自己關(guān)系較親密的各方面平安學(xué)問(wèn)。

2、讓同學(xué)朗誦《學(xué)校生平安常識(shí)歌》。

三、主題班會(huì)過(guò)程

1、情境導(dǎo)入

女：生命是珍貴的，由于對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。生命是堅(jiān)韌的，也是脆弱的，因此我們必需關(guān)愛(ài)生命。關(guān)愛(ài)生命就是要敬重生命，對(duì)生命負(fù)責(zé)任。

主持人男：是??！我們每個(gè)人都有資格享受開(kāi)心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

2、看課件：

植物，人，平安標(biāo)識(shí)，交通平安學(xué)問(wèn)。

3、遠(yuǎn)離危急，遠(yuǎn)離事故篇。

師：同學(xué)溝通搜集到的一些因不重視交通平安而造成損害事故的例子。

交通平安學(xué)問(wèn)競(jìng)猜。

男：駕駛自行車(chē)、三輪車(chē)的年齡是多少？必需年滿計(jì)周歲—12周歲。

女：《道路交通平安法》對(duì)愛(ài)護(hù)行人通行有哪些詳細(xì)規(guī)定？——機(jī)動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛；在沒(méi)有交通信號(hào)的道路上，機(jī)動(dòng)車(chē)要主動(dòng)避讓行人。

師：交通信號(hào)有哪些種類(lèi)？常有的有哪兩種？——指揮等信號(hào)、車(chē)道等信號(hào)、人行橫道燈信號(hào)、交通指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)，常用的有指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)。

4、師：考考你：

活動(dòng)總結(jié)：

通過(guò)今日的“關(guān)愛(ài)生命，歡樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)，大家已熟悉到關(guān)愛(ài)生命，歡樂(lè)成長(zhǎng)的重要性。盼望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增加我們的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。讓平安系著你、我、他；愿我們的生活每天都布滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安歡樂(lè)永久伴隨著我們大家！

傾聽(tīng)：《祝你平安》歌曲。

學(xué)校生交通平安主題班會(huì)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)讓幼兒對(duì)行路、乘車(chē)等學(xué)問(wèn)的了解，提高幼兒的交通平安意識(shí)，熟悉一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，使幼兒樹(shù)立自護(hù)自救的觀念意識(shí)，讓幼兒平安、健康的成長(zhǎng)。

活動(dòng)預(yù)備：

搜集一些交通標(biāo)志牌。

活動(dòng)過(guò)程：

一、列舉交通平安事故的事例，讓幼兒看大屏幕。然后老師提問(wèn)：

1、小伴侶，剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？

2、幼兒自由回答：聽(tīng)到了汽車(chē)的喇叭聲、汽車(chē)剎車(chē)的聲音，看到了一個(gè)人倒在了地下，頭上還有血。

3、老師小結(jié)：是啊，多么可怕的車(chē)禍，生命如此漂亮，又是如此脆弱，為了不讓這樣的事情在發(fā)生，我們肯定要留意交通平安。

二、向幼兒列舉一些不良的交通行為。

1、在公路上追趕打鬧、跳繩

2、在大街上踢球、捉迷藏

3、在公路上幾個(gè)小伴侶橫著走，這樣會(huì)阻礙同人行走和車(chē)輛行駛。

4、坐車(chē)時(shí)不要把頭、手伸出窗外。

三、向幼兒介紹主要交通平安常識(shí)：

1、走路時(shí)，要走人行道活在路邊行走，過(guò)公路時(shí)要左右看，紅燈停，綠燈行，不亂跑，不隨便橫穿，不在公路上追趕打鬧。

2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩(wěn)先下后上，坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西。

四、老師出示搜集的各種交通標(biāo)志，先讓幼兒觀看，然后再說(shuō)出它們的名稱。

五、和幼兒一起做紅綠燈的嬉戲。

六、老師做活動(dòng)總結(jié)。

今日小伴侶們學(xué)會(huì)了許多交通平安學(xué)問(wèn)，也熟悉了許多交通標(biāo)志，盼望你們通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠自覺(jué)維護(hù)交通平安。在爸爸媽媽的眼里，你們是花朵，在老師的眼里，你們是展翅飛行的雄鷹，父母、老師都期盼著我們。為了我們能夠健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)，肯定要把交通平安牢記在心中，每天都能安平安全的上幼兒園，平平安安的回家。

學(xué)校生交通平安主題班會(huì)教案篇4

一、教學(xué)目標(biāo)

1、讓同學(xué)在溝通活動(dòng)中熟悉一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

2、讓同學(xué)在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

二、教學(xué)預(yù)備

1、同學(xué)預(yù)備嬉戲活動(dòng)所需的各種玩具車(chē)輛（自行車(chē)、汽車(chē)）。

2、同學(xué)收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）綻開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

1、師：同學(xué)們，今日我們要開(kāi)展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行競(jìng)賽，你們有信念嗎？

2、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。

課件消失：各種車(chē)輛的吵鬧聲，接著是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色漸漸變成鮮紅色。

3、師：剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？

生1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。

生2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我觀察了血流出來(lái)了。

生3：我似乎看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。

4、師：是啊！多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安

（二）嬉戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性

1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？

生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。

2、師：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)嬉戲。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī)，兩個(gè)騎車(chē)的以及三個(gè)行人。參與嬉戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)頭”之后，馬上向自己的對(duì)面動(dòng)身。其他同學(xué)認(rèn)真觀看，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（同學(xué)開(kāi)頭活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭）

3、師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？

生1：我觀察走路的人和自行車(chē)撞在了一起。

生2：我觀察自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想肯定把他們碰疼了。

生3：我觀察車(chē)子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣肯定很耽擱時(shí)間。

4、師：是?。〖偃缟钪幸彩沁@樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢？

生1：我覺(jué)得是他們不懂法規(guī)。

生2：我認(rèn)為是由于沒(méi)有人指揮他們，假如有人指揮他們?cè)趺醋?，肯定不?huì)發(fā)生賭車(chē)的事情。

師：對(duì)啊！要是有人指揮就好了！

生：老師，我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來(lái)指揮人們什么時(shí)候可以走，什么時(shí)候不能走？

師：你們建議真棒！你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！

生：老師，我知道這種標(biāo)志，就是紅綠燈。紅燈亮了，車(chē)輛和行人就得停下來(lái)，綠燈亮了，人們就可以走了。

5、老師拿出信號(hào)燈標(biāo)志：是這個(gè)嗎？老師用兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。

6、師：熟悉了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱。同學(xué)們，看看這個(gè)十字路口，你熟悉這些道路嗎？

生：我知道畫(huà)了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。

生：我知道公路兩邊是自行車(chē)、三輪車(chē)道。

7、師：騎自行車(chē)的同學(xué)知道了嗎？這才是你們的道路，我們稱為非機(jī)動(dòng)車(chē)道。

生：我還知道中間的是汽車(chē)道。

8、師：各位司機(jī)伴侶，各位行人，還有騎車(chē)勇士們，現(xiàn)在你們知道自己應(yīng)當(dāng)走的位置了嗎？你們能在信號(hào)燈的指揮下給大家表演一下嗎？

9、師：現(xiàn)在，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來(lái)指揮紅綠燈。

同學(xué)到位，指揮紅綠燈，同學(xué)們順當(dāng)?shù)亟?jīng)過(guò)了十字路口。

10、師：孩子們，現(xiàn)在你們想說(shuō)什么？

生1：這一次大家都很快到達(dá)了對(duì)面。

生2：紅綠燈的作用可真大??！

生3：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。

（三）溝通，介紹搜集到的交通標(biāo)志

1師：、出門(mén)在外，為了保障人身平安，保證道路的暢通，我們除了要聽(tīng)從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

2、師：同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。）

3、師：十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào)，它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時(shí)候不行以通行，不行以轉(zhuǎn)彎。

4、師：除了交通信號(hào)，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線呢？展現(xiàn)出來(lái)給大家看看，介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志？師：你們了解得真多，老師為你們喝彩，現(xiàn)在，我為你們每個(gè)組都送上兩顆五星。（貼五星）

5、同學(xué)們，你們?cè)谏钪邪l(fā)覺(jué)哪些地方有怎樣的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線呢？在這些地方，為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿?？不按這樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果？

6、同學(xué)溝通

例：（1）在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號(hào)。

（2）在各個(gè)學(xué)校門(mén)口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。

（3）在繁華的商業(yè)街上，有多條人行橫道線。

（4）在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門(mén)口，會(huì)有停車(chē)標(biāo)志。

7、假如人們不按這樣的規(guī)定做，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組溝通匯報(bào)。

（四）爭(zhēng)論，學(xué)校生該遵守的交通規(guī)章

1、交通平安是人人要留意的。我們學(xué)校生年齡小，假如上街不遵守交通規(guī)章，遇到了緊急狀況更會(huì)不知所措，所以，為了自身的平安，我們肯定要切記平安第一，規(guī)章第一。

那么，我們學(xué)校生主要要遵守哪些交通規(guī)章呢？

2、同學(xué)爭(zhēng)論，溝通后小結(jié)。

3、我們學(xué)校生主要要遵守以下交通規(guī)章：

（1）不闖紅燈。

（2）不在公路上奔跑，打鬧。

（3）走路要走人行道，過(guò)公路要走人行橫道線。

（4）不滿12周歲的兒童不騎自行車(chē)上街。

（5）乘坐摩托車(chē)要戴好平安帽。

（五）總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)

學(xué)校生交通平安主題班會(huì)教案篇5

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)了解交通、活動(dòng)、意外大事中必備的平安學(xué)問(wèn)，懂得平安的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要留意平安，培育自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的平安學(xué)問(wèn)傳達(dá)給四周的人們，做平安訓(xùn)練的小小宣揚(yáng)員。

二、教學(xué)過(guò)程：

(一)、導(dǎo)入

生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)寶能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰(shuí)也不盼望發(fā)生的事故，葛威，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，我們一(2)班的一員，她永久地離開(kāi)了我們。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無(wú)情的車(chē)輪下，她才7歲啊!

出示主題：、健康成長(zhǎng)

(二)、明理導(dǎo)行

1、這位可愛(ài)的小姑娘，才7歲，就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有許多許多——展現(xiàn)資料

2、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。

(1)生爭(zhēng)論、介紹

(2)小結(jié)、過(guò)渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不當(dāng)心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必需留意交通平安?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。

3、平安過(guò)公路

(1)熟悉紅綠燈

板書(shū)：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等

(2)爭(zhēng)論：沒(méi)有紅綠燈的公路或大路怎么過(guò)?

板書(shū)：先往左看，再往右看，靠右行

(3)嬉戲“過(guò)公路”

一個(gè)同學(xué)演汽車(chē)，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車(chē)的樣子，嘴發(fā)出汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，幾個(gè)同學(xué)表演過(guò)公路的小伴侶。

4、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車(chē)回家時(shí)也要留意平安。否則，后果就不堪設(shè)想。

說(shuō)說(shuō)應(yīng)當(dāng)留意哪些擔(dān)心全行為

(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追逐汽車(chē)、在上下樓梯時(shí)擁擠……)

5、熟悉特別作用的電話號(hào)碼

我來(lái)考考大家，你們知道哪些特別的電話號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢?

出示：120110114119

6、了解在家里、在校外自己愛(ài)護(hù)自己的方法

我們不僅要留意交通平安、活動(dòng)平安，還必需對(duì)我們身邊的人和事保持肯定的警惕。說(shuō)說(shuō)假如遇到了以下?tīng)顩r，你會(huì)怎么做。

A、有人敲門(mén)，稱你媽媽受了傷，讓他來(lái)接你去醫(yī)院。

B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)生疏人強(qiáng)迫你跟他們走;

D、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。

(三)、總結(jié)

1說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)平安課后的感受

2在寫(xiě)有“、健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)上集體簽名。

學(xué)校生交通平安主題班會(huì)教案篇6

一、謎語(yǔ)：

猜一猜

白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通平安有保障。（人行橫道）

圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。（紅綠燈）

二、考考你

汽車(chē)上有兩只大眼睛，是()用的；

還有兩只黃色的小眼睛，是表示()的轉(zhuǎn)向燈。

黃色小眼睛閉著是()

睜著右眼是()轉(zhuǎn)彎，睜著左眼是()轉(zhuǎn)彎

三、交通小常識(shí):

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)公路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、交通訊號(hào)燈都有些什么作用？

四、路上行走要做到，三要三不要：

交通法規(guī)：要學(xué)懂、要記牢、要遵守；

走在路上：不奔跑、不吵鬧、不打逗。

五、行人必需遵守的規(guī)定

行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越公路必需走人行橫道；通過(guò)有交通信號(hào)掌握的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)掌握的人行道，要左顧右盼，留意車(chē)輛來(lái)往，不準(zhǔn)追趕，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，必需直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車(chē)輛接近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準(zhǔn)爬公路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。

六、交通信號(hào)燈

綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；

黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；

但已進(jìn)入人行道的行人，可以

連續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行

人通行；黃燈閃耀時(shí)，行人須

在確保平安的原則下通行。

文明出行口號(hào)：

1、珍愛(ài)生命不要翻越護(hù)欄。

2、不喝酒，多睡眠，行車(chē)上路才平安；守法規(guī)，遵法紀(jì)，生命保障最實(shí)際。

3、風(fēng)景在行車(chē)的路上，最美是你我的禮讓?zhuān)?/p>

4、行人過(guò)路勿爭(zhēng)先，行人請(qǐng)走斑馬線。

5、人行橫道是生命的綠色通道。

6、交通規(guī)章記得牢，一路平安大家好。

7、騎車(chē)上路別焦急，爭(zhēng)、超、搶道擔(dān)心全。

8、拐彎路面尚危急，降速行駛好相閃，雖然車(chē)輛有投險(xiǎn)，平安意識(shí)不得減。

學(xué)校生交通平安主題班會(huì)教案篇7

主題班會(huì)目的：

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)接受一次生動(dòng)活潑的交通平安訓(xùn)練，通過(guò)逼真的畫(huà)面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地?cái)⑹?，使同學(xué)在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得交通平安重于泰山。

活動(dòng)預(yù)備：

1、黑板上書(shū)寫(xiě)“平安在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。

2、確定男女主持各一人。

3、預(yù)備好15道測(cè)試交通規(guī)章的題目。

4、確定四位同學(xué)排練小品《人民的好警察》。

5、同學(xué)在班會(huì)課前自學(xué)《中學(xué)校生日常平安手冊(cè)》。

5、預(yù)備好相關(guān)課件。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)師主持，以逼真的畫(huà)面，真實(shí)地?cái)⑹?，真?shí)的告誡，讓同學(xué)深深懂得交通平安重于泰山。

1、導(dǎo)入：

交通平安，一個(gè)永恒的話題；交通平安，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭