人教版八年級 語文 上冊 課件 第18課《阿西莫夫短文兩篇》(共49張PPT)

阿西莫夫科普短文兩篇恐龍無處不有異齒龍三角龍鴨嘴龍原角龍翼龍梁龍劍龍板龍霸王龍戟龍小角龍恐龍無處不在

科普短文：能深入淺出、通俗易懂的介紹科學(xué)知識、科學(xué)道理的小品文，就是科普知識。這類文章一般融知識性、科學(xué)性、趣味性于一體，極少使用專業(yè)術(shù)語，語言通俗易懂，易于讀者理解。在說明中根據(jù)需要可適當(dāng)?shù)卮┎逵洈ⅰ⒚鑼懙榷喾N表達方式，運用比喻、擬人等修辭手法。

遺?。╤ái）蟾（chán）蜍（chú）褶（zhě）皺鳥臀（tún）目兩棲（qī）追溯（Sù）天衣無縫（fèng）

讀準(zhǔn)字音詞語解釋：【褶皺】【爭論不休】【劫難】【致密】【追溯】【天衣無縫】由于地殼運動，巖層受到擠壓而形成的彎曲。爭論不停。災(zāi)難：災(zāi)禍。細致精密。逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來。比喻事物完美自然，混然天成,沒有破綻。課文說明的對象涉及哪兩個學(xué)科？從中我們可以明白一個什么道理？

問題確如文章開頭所說：“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域里的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響?！?/p>

生物學(xué)（恐龍）—一地質(zhì)學(xué)（板塊理論）

作用：是全篇行文的邏輯基礎(chǔ)，起到總領(lǐng)全文的作用這篇文章主要說明一個什么問題？下列哪個可以作為答案？

1．古老的爬行動物在南極出現(xiàn)，

說明恐龍確實遍布于世界各地。

2.龍化石為什么會在南極被發(fā)現(xiàn)？

3.大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。4．南極恐龍化石發(fā)現(xiàn)，為支持地殼

“板塊理論”提供了一個強有力的佐證。

問題√

因為在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石，在靠近南極的詹姆斯羅斯島也發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。1、為什么說“恐龍確實遍布于世界各地”?在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石?？茖W(xué)家們并不滿足于南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石最直接的結(jié)論，即“恐龍無處不在”。他們就此產(chǎn)生了更多的疑問，2、“大陸漂移”使恐龍遍布世界的說法由何而來？①

“恐龍何以在南極生存？”②“恐龍是如何越過大洋進到另一個陸地上去的呢？”深入研究得出的結(jié)論是“大陸漂移把恐龍帶到了南極”。整體感知

速讀《恐龍無處不在》,列表概括出各自的結(jié)構(gòu)提綱?？铸垷o處不在（科學(xué)發(fā)現(xiàn)）南極發(fā)現(xiàn)了恐龍化石南極的恐龍來自哪里（產(chǎn)生疑問）泛大陸的分裂帶走恐龍（追溯原因）證明了地殼運動理論（得出結(jié)論）邏輯順序4、“板塊構(gòu)造”理論的依據(jù)是什么？

大陸漂移的事實，即人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又緩慢運動的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一個板塊下面俯沖。３、第五段與第六段是通過什么方式聯(lián)結(jié)的？有何好處？通過一個設(shè)問句聯(lián)結(jié)起來。能夠激起讀者的好奇心，吸引讀者。5、第六段中“是大陸在漂移而不是恐龍在遷移”。這句話中的“漂移”與“遷移”能否互換。為什么？

不能互換。因為漂移是指漂浮的物體朝某個方向移動；遷移是指離開原來的所在地而另換地點。

雖然都有“移動”的意思，但是二者又有不同之處。漂移強調(diào)在水中移動，而板塊構(gòu)造理論中認為：大陸就像漂浮在海洋上的物體一樣隨著板塊運動而一起運動。6、“泛大陸”是怎樣形成的？

地殼是由一些緊密拼合在一起但又緩慢運動的大板塊構(gòu)成的，板塊背上馱著許多大陸，板塊運動時大陸也隨之一起運動。每隔一段時間，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要陸地構(gòu)成，這就是“泛大陸”。大陸漂移示意圖南極洲好冷??！凍死我了！難道是……No!那只能是……？那時的恐龍......大約在2億年前5000萬年前現(xiàn)在分析課文的8—12節(jié)：1、第9節(jié)開頭說“早期恐龍在那時已經(jīng)開始出現(xiàn)”中的“那時”指代的時間是___________2.25億年前2、《恐龍無處不在》談到了恐龍的滅絕，它為______________提供了有力的證據(jù)。大陸漂移學(xué)說3、根據(jù)“板塊構(gòu)造”理論，喜馬拉雅山脈形成的時間是_____________5000萬年前4、根據(jù)“板塊構(gòu)造”理論，喜馬拉雅山脈形成的原因是什么？印度與亞洲板塊相碰撞，聚合并緩慢地褶皺變形。5、這幾段是按_________順序進行說明的。時間6、概括這幾段的內(nèi)容：

介紹了在四十多億年的地球發(fā)展史中泛大陸形成和分裂的過程。7、第十一節(jié)中括號中的文字的作用？

補充說明非洲和南美洲的海岸線是相吻合的，以此證明它們很早以前可能是一整塊陸地，從而說明大陸漂移學(xué)說的可能性。被壓扁的沙子恐龍滅絕的原因——“撞擊說”和“火山說”初讀課文，獨立思考

本文要說明的對象是什么?

恐龍滅絕的原因閱讀課文，分組討論：1.作者提到恐龍滅絕的兩種理論，你能找出來嗎？你贊成哪一種？為什么？2.這篇文章中作者的看法是什么？根據(jù)又是什么？1.作者提到恐龍滅絕的兩種理論，你能找出來嗎？撞擊說火山說撞擊說：

可能是由于一個巨大的小行星或慧星對地球撞擊的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼中，引起火山噴發(fā)，造成大火或潮汐大浪。許多塵埃進入了平流層中，結(jié)果造成在很長一段時間陽光無法抵達地球表面。這也許是導(dǎo)致所有恐龍和許多地球生物滅絕的原因?；鹕秸f：

如果地球突然經(jīng)歷了一個火山爆發(fā)期，許多火山大致同時爆發(fā)，那么也可能造成一個足以使生物大量滅絕的災(zāi)難。2.這篇文章中作者的看法是什么？根據(jù)又是什么？“造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而應(yīng)該是撞擊。”證據(jù)1：因為在恐龍滅絕的那個年代的巖石層中，發(fā)現(xiàn)了斯石英——壓扁的沙子。證據(jù)2：斯石英只在被撞擊后才形成，所以如果是火山爆發(fā)吞沒了恐龍，就不會有“斯石英”存在。3、毫無疑問，6500萬年前地球曾有過一次“大滅絕”，發(fā)生過一次“大劫難”。這句話中的“大滅絕”“大劫難”分別指什么？大滅絕：是指包括所有恐龍在內(nèi)的許多地球生物的滅絕。大劫難：指由于一個巨大的小行星或彗星對地球的撞擊，而引起火山噴發(fā)、大火、潮汐大浪等一系列災(zāi)難。4、作者認為研究“撞擊說”的目的是什么？（用文中原話回答）因為我們將來也許會遇到這樣或那樣的大災(zāi)難。我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響，因為將來面臨這種事件時，我們可以采取某種應(yīng)急措施。整體感知被壓扁的沙子恐龍滅絕的原因撞擊說1980年火山說1987年肯定“撞擊說”斯石英形成原理沙子受到巨大壓力斯石英出現(xiàn)地點受巨大撞擊的地方原子彈爆炸的場地否定“火山說”火山溫度熔化了巖石火山地區(qū)沒有斯石英麥克霍恩等研究證明斯石英中的原子排列結(jié)論恐龍滅絕原因是撞擊而不是火山活動

第一篇《恐龍無處不有》依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實，佐證了大陸漂移假說；第二篇《被壓扁的沙子》通過對“