秋季八年級班主任工作計劃16篇

秋季八班級班主任工作計劃（通用16篇）秋季八班級班主任工作計劃（通用16篇）

秋季八班級班主任工作計劃篇1班主任的工作計劃就如同那航海中的燈塔，對新學期班主任的工作發(fā)揮著非常重要的指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。我的新學期工作計劃如下：

一、思想情況

1、加強與家長的溝通與溝通，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)進展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯(lián)合，樂觀保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現(xiàn)的全都性。

2、班主任應該將學生視如己出，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，布滿激情、愛心和耐心，熱忱專注地投入到工作中去，削減沖動。多與學生私下談心溝通，珍惜學生對自己的信任與依靠。

二、工作目標

1.爭取期中考試時，班級總名次繼續(xù)進步。

2.加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。

3.構建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，樂觀向上的班風，為全班學生成果的進步制造良好的條件。

4.搞好班級文化娛樂活動，給學生制造一個良好的溫馨的學習環(huán)境。

5.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。

三、主要工作

1、新學期第一周，召開平安教育，收心教育班會，對學生進行平安和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來。

2、根據(jù)小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。

3、調整班委會成員，并且召開班委會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

4、準時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增強集體凝聚力。

6、加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促。

7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和制造力。

8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。

9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

11、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

同時，班主任不應充當班集體的保姆，而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的伴侶，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信心，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

班主任工作是一項十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實，為班級，更為學生的將來打下堅實的基礎?？傊?，希望在上一學期的基礎之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。

秋季八班級班主任工作計劃篇2新的學期就要開頭了，為了能鞏固良好的班風，讓學生在初二這個關鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學成果穩(wěn)中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下。

一、本班學生情況分析：

本班共有40多名學生，從上學期考試來看，其中有14名同學成果優(yōu)秀(名列前30)有20名同學成果尚好有14名同學成果在100名以外。有個別同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成果有待提高。我班學生比較文靜，學習習慣較好，紀律性強，勞動樂觀，并能按時、專心做好衛(wèi)生值日工作。

二、指導思想：

依據(jù)學校工作計劃，以先做人，后成才的辦學思想為指引，堅持以德育為核心，以教學為中心，深入開展求學奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學生的言行。

提倡遵紀守法、團結互助、勤奮自強的德育規(guī)范，力求培育學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先繼續(xù)對班干部培育和利用，使他們成為本班學習、紀律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導后進生，以使他們做到德智并舉、自強進展，加強培育學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推動素養(yǎng)教育。

三、詳細措施：

(一)自我充電：

1、學習其他班主任的先進閱歷并結合本班的特點，力爭在管理學生上更進一步。

2、通過教育教學，不斷探究適合學生特點的教育方法。

(二)在思想教育方面，

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

2、開展以自主與責任的教育，以學生進展為本，培育學生專心負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)學校計劃，從五個途徑(熟悉自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)實施。

3、結合老師節(jié)、中秋節(jié)，國慶節(jié)，不斷開展尊師敬師、團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評比樂觀分子，宣傳先進事跡。

(三)班風學風建設

l、以《中學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設良好班風。

2、設立好人好事登記本，使學生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風氣。

3、以自主與責任為指導思想，加強早讀、早操、廣播操、自習等的規(guī)范教育，努力爭當文明班、先進班。

4、在學生中培育競爭意識，培育尖子生和推拉生，培育爭優(yōu)創(chuàng)先意識。

2、抓兩頭促中間

對成果好的同學肯定成果，常常激勵，而對成果差的同學，繼續(xù)利用小組力氣兵帶兵，兵教兵，使成果好的同學穩(wěn)中有進，成果差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。

(四)清潔衛(wèi)生

1、培育良好的衛(wèi)生習慣，明確在教室內禁吃零食，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求。

2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，實行組長負責制，由組長帶領組員完成每日兩掃的值日任務，并定期評比優(yōu)秀值日組。

(五)后進生教育

1、德育教育

常常與這些學生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。同時，在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。

2、學習輔導

繼續(xù)組織兵教兵活動，以幫助后進生在學習上進步，同時細致捕獲后進生在習上的閃光點，由此多表揚、多激勵后進生，常常了解后進生在學習上的疑難問題并作耐心解答。

(六)管理措施

1、規(guī)范和改進上學期班內小組競爭機制(協(xié)作學校班級評比制度)。如：課堂紀律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、唱歌書寫等，評比結果與操行評語結合起來。定期評比優(yōu)秀組

2、不斷完善06---3班個人檔案，每個學生出現(xiàn)的錯誤，每個學生受過那些嘉獎獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的給予突出嘉獎，獎懲分明。

3、與家長親密聯(lián)系。準時發(fā)現(xiàn)學生的進展動態(tài)，思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，準時妥善地解決，使學生健康的成長。

4、向其他老師學習先進的組織理念，搞好主題班會。利用班會多進行理想教育和信心教育，使之堅定求學信念，樹立遠大目標。

5、建立激勵制度。培育優(yōu)秀生和推拉生，多表揚進步生。取得好成果(包括：學習成果、活動成果、校級嘉獎等)，班級內部給與嘉獎(有學習用具、獎狀等)。

同時，協(xié)作學校做好其他工作，參加社會實踐，文藝匯演，詩歌演講、學科競賽、月考、期中期末復習考試等活動，爭創(chuàng)佳績。

初二上學期是很關鍵的時期，我有信心帶領06---3班順利過渡，為中考打下堅實基礎，使學生身心健康成長，各項活動取得好的成果。

秋季八班級班主任工作計劃篇3初二班級是學生最容易產生兩極分化的班級，我所擔任的初二(1)班，經過一年努力，已形成了較好的學風、班風，但還存在著一些不足，為做好這學期的班主任工作，特制如下計劃：

1、一周召開班委會議，明確詳細分工，使班委工作正式運作。

2、準時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增強集體凝聚力。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作

5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和樂觀上進的學習自覺性。6、準時征求同學們的意見，準時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通

6、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和制造力。

7、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

8、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。進一步加強學生出勤管理，尤其是3個時間段準時到位情況。

9、大力加強平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

10、心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

11、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

12、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

13、常常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

初二(1)班雖然是比較好的班級，但因學生人數(shù)多給管理帶來了一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信心，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

秋季八班級班主任工作計劃篇4班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班主任要熟悉到德育為首的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是單打一，而應是合打一。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。同時，班主任不應充當班集體的保姆，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的伴侶，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

一、班上基本情況

初三三班班本學期有一位轉入的學生，全班有共26人。本地學生的人數(shù)比較多，而且本地學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。

二、工作目標

1、全班團結全都，遵守學校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學，樂觀向上的班風，學習成果有明顯進步。

3、差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。

4、爭取期末被評為先進班級體。

三、主要工作

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

2、第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。

3、準時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、準時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增強集體凝聚力。

6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、繼續(xù)做好后進生工作。

8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，準時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

9、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和制造力。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。

11、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

12、嘗試實施班干部輪換制度。

13、提倡在班級工作和學習中大力執(zhí)行《中學生一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

14、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和任意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15、力加強平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

17、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

18、本學期一定要做好雙差生的工作和重點學生的家訪工作。

19、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

20、堅決聽從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

21、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。

22、實行有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。

23、常常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

本班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信心，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

秋季八班級班主任工作計劃篇5班級是學校教育教學工作的載體，本期本人任八班級六班班主任，八班級六班是一個實驗班，為了不辜負學校領導的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本期工作計劃如下：

一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學期中，本人要專心學習先進的班級管理理念，專心貫徹了黨的教育方針，努力推動了素養(yǎng)教育，注意學生的全面進展，提高學生的整體素養(yǎng)，促進學生個性的進展。實施素養(yǎng)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面進展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。著眼于人的內在的進展要求，把人當作教育目的本身，這才是人們在“素養(yǎng)教育”口號下，追求教育價值的實質。要注意培育學生的自主性、主動性、制造性，使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自主地進展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的進展中感受到學生生活的美妙和快樂。

二、以人為本，敬重學生，讓學生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，敬重學生的人格，以公平的姿態(tài)面對學生，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅，一個永久也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。本期我接任一班級六班的班主任，首先要在班內召開一次班會，歡迎學生提出管理班級的意見。通過這樣，提高學生樂觀性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡快的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定，都應和班集體共同討論，樂于給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批判，以建立尊師愛生、團結友愛、協(xié)調融洽、緊張活潑的班內人際溝通環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異

俄國教育家烏申斯基說：“假如教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我逃脤W生，只有了解學生，把握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際動身對學生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和討論學生是班主任做好工作，提高學生素養(yǎng)的前提條件。

討論學生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、討論有關資料法、調查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析討論，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質，得出實事求是的結論。

四、提高學習的效率，交給學生學習的方法

首先，在了解“學情”的基礎上，針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥詳細指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。

其次，要指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

①要創(chuàng)設適宜的情境。在學習生活中，適宜的生活情境，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導制造。

②要反復進行訓練，提供大量練習與實踐的機會，準時反饋練習的結果。取得成果，準時表揚激勵，以利于習慣的養(yǎng)成，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣。通過反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。

③要矯正不良的學習習慣，例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法其次提出詳細的要求，讓學生有針對性地在讀中解決幾個詳細問題然后檢查讀的效果。如此反復訓練，過了一段時間，這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。

第三、留意到非智力因素的影響，如學生學習的愛好、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。

第四、加強思維能力的訓練?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。學與思有著密不行分的關系。學生在學習活動中，需要多種思維方式共同參加，才能更有效地獵取知識。如閱歷思維、抽象思維、形象思維、制造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實施素養(yǎng)教育，培育具有創(chuàng)新精神和制造能力的高素養(yǎng)人才，決不能忽視對學生思維能力的培育。

五、關愛學生，產生情感的共鳴

熱愛學生是老師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應。班主任只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經說過：“假如一個老師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完善的老師?！彼仞B(yǎng)教育要造就各方面全面進展的學生，要面對全體的學生。老師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生，不卑視、欺侮、體罰任何一個學生，讓全體學生獲得全面的進展。首先是敬重學生，就是要做學生的伴侶，貼心人，在人格上與學生公平相待，以誠相見。同時我還信任每一個學生的能力，并信任學生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望。

總之，作為一名人民老師，尤其是作為一名班主任，其素養(yǎng)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學習，反復的實踐，逐步提高自身素養(yǎng)和水平，以適應新時期素養(yǎng)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。

秋季八班級班主任工作計劃篇6對于初中生來說，八班級尤為關鍵。第一，學生對于無論是學校，還是老師都有了一定的了解和熟悉，沒有了新鮮感第二，學生所學知識逐步加深，學習起來困難重重。第三，學生逐步進入青春期，生理和心理產生變化。這些因素的影響，導致學生兩級分化較為嚴重，甚至會出現(xiàn)個別學生的輟學。因此，為了使本學期教育教學工作得以順利、圓滿完成，現(xiàn)制定計劃如下：

一、教育方面

作為班主任老師，要狠抓班會主陣地，對學生進行思想教育，形成樂觀健康向上的人格要在平時教學和常規(guī)管理中，注意情感滲透更要注意家校聯(lián)誼，形成合力。

1、適時開展主題教育活動。本學期的主題教育活動主要有：⑴開學初，進一步開展《學守則，做合格中學生》主題班會。⑵要根據(jù)學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會。⑶抓住重大節(jié)日老師節(jié)、國慶節(jié)，開展《感恩老師》、《愛我中華》等班會。

2、提高學生自我管理能力。繼續(xù)放手學生，實行“模范帶頭，全員參加”的方法。⑴優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓和準時培訓相結合，抓好常規(guī)工作和明確職責分工，提高能力。⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶領下團結一心，行動全都。⑶細化日常工作。班級事務繁雜，明確每一名同學職責，調動全體同學的參加意識是關鍵，本學期繼續(xù)擴大范圍，讓每一名同學在班級中都有事做，逐步達到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

3、準時處理好“問題學生”和“突發(fā)事件”。對于問題學生，要在平時教學中勤觀察，勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭準時疏導。對于“突發(fā)事件”，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。

4、搞好家校關系，形成合力。本學期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要留意好自己的態(tài)度和方式，最大限度贏得家長對學校工作的認可和支持。

二、教學方面

在教學中，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設教學情境，營造良好的教學氛圍。

1、通透討論教材，充分利用各種教學資料和網(wǎng)絡優(yōu)勢，嚴格根據(jù)新課程標準的要求，實施語文教學。對于每一單元每一課都有明確的培育目標，詳細的操作方法。不僅教給學生系統(tǒng)的語文知識，也要在潛移默化中培育學生的健全的人格。

2、課堂上充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，加大訓練力度，讓學生在小組合作溝通等各種學習方式下，知識和能力雙豐收。

3、加強作文教學。繼續(xù)保持讓學生記日記的習慣，寫生活、寫心情，并領先垂范，讓下水作文引領學生，達到“見物能言、言之有物”。

4、上好閱讀課。根據(jù)大綱要求，安排學生閱讀中外名著，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。

5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平時，都要關注“后進生”，喚起信心、夯實基礎、縮小差距。

三、教科研方面

樂觀參加各級部門組織的教育科研活動。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡資源搞好學習，而且還要專心閱讀有關的教育教學書籍，提高自身業(yè)務水平。樂觀參加組內課題討論，爭取在教學中實踐理解理論，再讓理論指導實踐。專心討論新課程標準，明確標準對每一階段的要求，詳細操作方法。

總之，在新的學年，我將充分發(fā)揮自己的能力水平，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學期教育教學工作。

八班級班主任工作計劃初中3

班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著將來人才的培育。新學期我繼續(xù)擔任初二班主任。

初二\班在過去的三學期里，團結全都，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成果。但我知道還存在著很多的不足和缺點。例如，宿舍衛(wèi)生較差，部分學生自律性不夠，還有部分學生成果還有待于進一步提高等，很多方面還需要進一步完善，為了進一步提高班級成果。特制定新學期班級工作計劃如下。

1.轉變教育觀念，健全學生人格。

作為教育者，我們應該處理好教育教學的本質問題，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、健康的青年，培育具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培育具有樂觀向上、團結協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培育具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心伴侶、孝心父母、信心自己)的青年。學生是個有血有肉的人，我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪將來生好的美妙藍圖。所以，我們對待學生不僅要注意成果，更要注意他們的思想品質不僅要注意能力的提高，還要注意學生良好個性品質的養(yǎng)成。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以卑視或忽視。

2.言傳身教，以誠取誠。

孔子說過“其身正，不令而行其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

3.換位思考，正確引導。

學生是活生生的人。他們有思想、感情，有自己的道德標準。我們在處理問題時，不妨常常換位思考一下。學生犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā)心情懊喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批判的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓學生接受、理解。

4.拿起表揚的武器。

事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。假如好我勝利的時候多，他們就會進步，就會漸漸的邁向成功假如壞我占了上風，他們就會退步，就會漸漸的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，拿起表揚的武器幫助他們克服困難，走向進步。

5.樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。

我們老師教書育人應該用進展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指導。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理對于大錯，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。

6.留意加強對后進生的教育工作。

后進生，常是很多人卑視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成果差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告知我們：我們應該敬重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育老師的愛，應高于友愛，齊于母愛。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成果，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。

7.付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一。

付出愛心與嚴格要求不行偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性，是與生俱來的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以，對學生付出的愛應該是門藝術，何時付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學生明白自己的專心等等，這些都需要我們班主任專心去考慮去設計。假如僅有愛心，沒有嚴格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然。所以，很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情。

8.常常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系。

家長評論學校從班主任開頭，由于班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對老師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會處處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。

9.加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。

以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以培育學生“和善、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會、班務會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。同時，作為班主任還要加強理論學習，立足學校的穩(wěn)定和進展，著眼全局，加強與任課老師的聯(lián)系，協(xié)調各科關系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，轉變學生被動的學習方式，培育學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。

10.平安教育重于泰山，時刻不容松懈。

作為班主任，我們應該充分利用班會這一陣地，加強對學生的飲食平安、交通平安、住宿平安、上下樓梯平安教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)平安隱患準時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的平安首視責任制。

總之，只要我們以人為本，以愛心來對待學生，多一分敬重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，我想，班級成果、紀律都會有所提高的。

秋季八班級班主任工作計劃篇7一、基本情況分析

初二(3)班現(xiàn)有51人，其中男生36人，女生15人，住宿47人。在3班師生的共同努力下，經過了上一學年的拼搏，我班在各個方面取得了很大的進步，從整體看來：班風與學風良好，紀律良好，有良好的學習習慣班級的凝聚力較強學生個性逐漸增強。但也存在著問題：班級衛(wèi)生習慣不理想個別學生基礎不好，接受能力相對不高，學習愛好不足，學習態(tài)度不夠端正等，后進生較多等，這些情況都亟需改善。

二、總體目標及詳細任務

(一)總體目標

使全班同學樹立共同的、明確的班級學習目標，形成自主學習的習慣，并以兵帶兵，讓優(yōu)秀的同學帶動學習較差的同學在學習上有較大進步培育學生良好的行為規(guī)范，形成守紀、文明、進取、團結的班風。

(二)詳細任務

1、德育方面：

(1)培育學生愛國主義和集體主義精神，形成正確的愛國觀和集體觀念。

(2)培育學生良好的行為習慣。

(3)培育學生的責任心和愛心，正確定位自己的角色。

2、智育方面：

(1)幫助學生把握各科的學習方法，努力將學習提高一個檔次。

(2)端正學生學習態(tài)度，確立正確的學習目標，形成良好的學習習慣，營造良性競爭的學習風氣。

三、詳細措施

1、完善班規(guī)，規(guī)范學生行為，抓好班級日常管理，杜絕遲到現(xiàn)象，嚴抓課堂紀律。

2、充分利用班會課時間，開展多形式的有針對性的思想教育活動。

3、組織有益的活動，豐富學生的生活，增強班級凝聚力。

4、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康進展。

5、通過班容班貌布置以及墻報出版，構建良好的班級文化氛圍。

6、開展“互幫互學”活動，共同提高學習成果。

7、形成以班主任為核心，班干自主管理的體制。

8、準時了解學生的思想動態(tài)，疏導解決學生問題。

9、加強與學生家長的溝通，做到準時反饋，準時了解，準時解決。

四、每月工作安排

9月份——

1、開學，對學生進行新學期的教育，制定班級計劃。

2、完善班規(guī)，成立第三屆班委，盡快讓他們在各自工作崗位上獨當一面，逐步培育工作能力。

3、完善班規(guī)以及獎懲制度，狠抓各項日常管理，尤其是課堂紀律和勞動衛(wèi)生。

4、開展“尊師重教”活動，出好慶祝老師節(jié)黑板報。

5、進行班容班貌布置，形成班級特色。

6、進行集體主義教育，增強班級凝聚力。

8、督促學生逐漸形成自主學習的意識，形成良好的學習方法和學習習慣，關注各科的學習情況。

9、抓住時機，爭取與一半以上學生談話談心，制定個人的新目標。

10。開好月考動員，營造樂觀備考的班風學風。

10月份——

1、做好月考總結班會。

2。做好節(jié)前平安教育工作。

3、整合班干隊伍，召開班委會議，讓各班委進行批判與自我批判，對不稱職的班干部進行撤換。

4、堅持與學生談心，十月之內完成全部學生的談話記錄。

5、與各個學科任課老師進行溝通，了解學生各科學習情況。

6、開展知識競賽，增強班級學習氛圍，形成良性競爭意識。

7、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學習習慣教育，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀律、學習成果等各項指標。

11月份——

1、做好期中考試的動員工作以及備考復習工作。

2、組織學生樂觀參加體育活動節(jié)，做好各項安排。

3、組織學生觀看心理教育電影，并結合本班情況，開展心理健康教育和青春期教育。

4、做好段考分析，確定“互幫互學”一對一名單，督促執(zhí)行。

5、繼續(xù)狠抓日常班務管理，將重點逐漸轉移到學習管理上。

6、召開第一次家長會，加強與學生家長溝通。

12月份——

1、根據(jù)學校安排，組織學生參加校運會，加強學生集體榮譽感，多方面挖掘學生閃光點。

2、做好校運會總結表彰班會。

3、做好月度總結工作，找成果退步的學生進行談話。

1月份——

1、做好節(jié)前以及寒假平安教育。

2、做好期末考試的考試動員和備考工作，關注學生備考的學習和精神狀態(tài)，準時疏導。

3、對學生德育進行考核評價，做好評先選優(yōu)工作。

4、整合各方面工作資料，進行學期總結和反思。

5、召開期末家長會，做好期末考成果和學生綜合表現(xiàn)的反饋，提出寒假各項要求。

秋季八班級班主任工作計劃篇8一、指導思想

堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心進展規(guī)律，在學校政教處的領導下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，提高學生各方面的素養(yǎng)、特長，為學生的進展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。

二、工作目標

1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獵取名次。

2、全面提高學生的學習成果，爭取全班各科平均成果比上期末提高。

3、激勵學生參加各科競賽，并取得好名次。

4、加強后進生的轉化工作，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

三、班級基本情況

本班共有54名學生，其中有男生22人，女生32人。通過上一學年的努力，學生在紀律、學習、衛(wèi)生上都有不少的進步，有一定的集體榮譽感，關心集體，對集體有一定的深厚感情，特殊是班干和團員都能愛惜集體動身，努力學習，樂觀工作。班內已建立了較規(guī)范和自主的管理體系，班風和學風有了良好的勢頭。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。

四、本學期工作重點

大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。

加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。

組織學生進行平安、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育廣泛開展愛校、愛班等活動學習“校規(guī)”、“版規(guī)”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。

嚴格實施學生德育操行量化考核制度，安制定好《德育操行量化考核細則》等班規(guī)并嚴格執(zhí)行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。

五、工作內容

1、確立班級體的奮斗目標：思想上健康成長，紀律上我為榜樣，學習上力爭上游，言行規(guī)范，活動樂觀。

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

4、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得異常重要

5、成果、表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要肯定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。

7、樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

六、詳細措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用班會課向學生進行教育。

4、抓住每一次檢測考試，準時進行總結，指導，激勵。

5、借學校各種活動進行專題教育。

6、抓好期末復習，迎接期末考試。

秋季八班級班主任工作計劃篇9一、指導思想：

遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會進展的要求，堅持從做人第一，全面進展為宗旨，堅持抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階。

二、本班學生的基本情況

本班共有79名學生，從上學期考試來看，其中有16名同學成果優(yōu)秀有30多名同學成果尚好有35名同學成果較差。

三、本學期的工作要點

初二是初中階段的關鍵時期，是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學科比小學多，學習難度又加大，學生不易適應，因此制定這個學期的工作要點如下：

1、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

2、以古今中外的名人為榜樣，結合學生們身邊的事例，使學生的做人做事的觀念得以擺正，提高學生分辨是非的能力。

3、激勵學生勤于思考，勇于探究，大膽創(chuàng)新，以適應初中的學習生活。

4、樂觀參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、加強班委會建設，明確分工，提高學生的管理能力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學風。

四、詳細措施

1、思想品德教育

(1)思想品德教育

首先要關心愛惜學生，再利用班會課對他們進行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培育集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的放矢，根據(jù)德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

(2)對學生進行量化考核

根據(jù)學?！缎袨橐?guī)范》的要求對學生進行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為規(guī)范的作用，提高學生思想品德素養(yǎng)。

2、班委班風建設

(1)培育班干部

采納先民-主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。

教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們團結同學、以身作則，激勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特殊是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作常常檢查，給予詳細指導和幫助。定期召開班干部會議，總結得失，并加以改進，教會他們準時阻止同學中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，激勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

(2)增強班級的凝聚力

我組織互幫互學活動，使同學們在學習上相互促進，紀律上相互提醒，勞動生活上相互幫助。通過活動擴大班干部在同學中的樂觀影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。

3、學風建設

(1)在學生中培育競爭意識，使之有你追我趕的比學風格。

(2)抓兩頭促中間

對成果好的同學肯定成果，常常激勵，而對成果差的同學，則實行組織一幫一的學習組(請成果好的同學幫助成果差的同學)的措施。這樣，成果好的同學穩(wěn)中有進，成果差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。

4、雙差生轉變

(1)多談話、多教育

平時多觀察這些學生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。

(2)多檢查、多督促、多跟進

在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。

5、加強衛(wèi)生方面管理

本班教室、擔當區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，實行組長負責制，由組長帶領組員完成值日任務，并定期評比優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種嘉獎。

五、活動安排

三月份：1、學習《班級工作常規(guī)考核評比細則》、《文明班級評比條件及標準》、《學生一日常規(guī)》、《洼子店中學校內文明禮儀標準》、《20xx年3月份文明禮貌月活動方案》。

2、召開《讓語言展現(xiàn)美，讓行為更規(guī)范》主題班會。

3、開展《我為校園文明獻一計》、《我的陋俗有多少》、《夸夸他(她)》主題班會。

4、全面檢查學生的儀容儀表，評比文明之星、最佳環(huán)保衛(wèi)士。

四月份：1、召開父(母)親，您放心吧主題班會。

2、召開遵規(guī)守紀是我們的職責主題班會。

五月份：1、召開我為班級添光榮主題班會。

2、召開校園是我家，維護靠大家主題班會。

六月份：1、召開老師，我想對您說主題班會。

2、召開尋找生活中的道德細節(jié)主題班會。

七月份：總結工作

秋季八班級班主任工作計劃篇10一、班級基本情況

在過去的一年中，我班同學已經基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。當然面臨青春期的到來，學生也會產生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導。

鑒于以上各種情況，本學期的奮斗目標制訂如下：

二、本學期的奮斗目標

1、努力提高文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定提高。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的進展和發(fā)揮自己。

3、努力熬煉身體，加強體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。

4、進行愛國主義、集體主義和理想教育，培育責任心和公共道德感，為做高素養(yǎng)的接班人打好基礎。

為達到以上目標，我們將實行以下措施：

三、工作措施

1、準時了解學生學習情況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學談心，關注他們的思想動態(tài)。

2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。

3、結合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育?？梢圆杉{觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神打算，幫助學生提高超辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

4、轉變教育觀念，健全學生人格言傳身教，以誠取誠敬重學生，關愛學生換位思考，正確引導拿起表揚的武器樹立允許學生犯錯誤的教育觀念留意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一常常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系努力在素養(yǎng)教育和應試教育中找到平衡點加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿論向導，以培育學生“和善、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會、班務會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。

加強與任課老師的聯(lián)系，協(xié)調各科關系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，轉變學生被動的學習方式，培育學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。

5、平安教育

作為班主任，我充分利用時間加強對學生的飲食平安、交通平安、住宿平安、上下樓梯平安教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)平安隱患準時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的平安責任制。

6、學風建設，至關重要學法指導，必不行少愛好引導，事半功倍。

1)嚴格班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，留意教育、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌。

2)深入剖析學習。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清晰學習任務和學習形勢，明白學習的重要性和緊迫性。

3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們相互溝通學習閱歷、學習方法，老師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。

4)開展目標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫助學生制造競爭給予，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。

5)留意促進中間層學生的正常進展。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易。

6)嚴要求，高標準，促優(yōu)更優(yōu)。留意抓好優(yōu)生的學習工作，督促他們向更高目標進展。

7、衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學生是關鍵。工作中，我將學生按住址劃分為若干小組，責任到組到人，執(zhí)行一定的獎懲制度，由值日班長全權負責此項工作的開展。

八班級是學生最容易產生兩極分化的班級，我擔任民25班班主任，經過一個學年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，特制定如下計劃：

1、第一周召開班委會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

2、第二周調整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。

3、準時調整清潔衛(wèi)生安排表，加強勞動委員職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、準時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。重點強調學生在學習、休息、體育熬煉、勞動等方面的自學性。將“自覺學習、自覺熬煉、自覺休息、自覺勞動”作為本班的班訓。

5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增強集體凝聚力。

6、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和樂觀上進的學習自覺性。要促成互助小組，或搞好一幫一活動。在八班級上期，盡量不讓學生在學習上掉隊，最大限度地防止兩極分化。

7、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，聽從管理，愛惜公物，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和制造力。

9、安排宣傳委員組織人員充分利用課余時間辦好黑板報。

10、召集班委會，制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

11、提倡在班級工作和學習中大力執(zhí)行《中學生一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

12、加強平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

13、充分利用測試的杠桿作用，每次測試結束要求每一位學生寫出測試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改計劃和下次測試的目標。

14、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

15、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

16、堅決聽從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

17、常常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

秋季八班級班主任工作計劃篇11一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標：

由于新的教學改革，本學期我們繼續(xù)采納小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱忱還算可以，但還有部分學生學習底子比較薄弱，更需要耐心引導。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種轉變，幫助他們準時克服學習上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風建設

1、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培育，面對全體學生，促進學生全面進展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二班級學生的年齡特點，努力營造公平、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

(3)讓學生參加班級管理，培育學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培育學生的參加意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導培育班干部

班委干部是班主任的左右手。要專心選拔，同時要精心培育。

第一，幫助班干部樹立威信

第二，激勵班干部大膽工作，指點他們工作方法

第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面

第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

(二)、針對特殊學生，開展特殊教育

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特殊學生開展教育。

要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時把握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特殊要充分調動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學校教育好孩子。2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

四、工作內容及措施：

(1)抓好每日的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成我以班級為榮，班級以我為驕傲的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，實行補救措施使學生學會化壓力為動力，體會自古英雄多磨難的內涵教會學生把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度向學生推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平時成果較好，考試成果常常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其溝通。

(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學生從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的樂觀性，以學生為主體，老師為主導，參加校、班各項活動。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每日一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。

秋季八班級班主任工作計劃篇12八3班經過上半學期的全體師生共同的努力，已經形成了民主、團結、穩(wěn)定、感恩的學生責任感強、學風濃的和諧班集體。本學期是八班級的一個分水嶺，是關鍵的一學期。所以為了使學生能夠在這一學期里，學到更多的本領，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，爭取地生中考的最大成功，特制定如下計劃：

一、指導思想

以學校德育工作計劃為準繩，堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級平安衛(wèi)生建設，增強集體的凝聚力。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

根據(jù)指導思想確立本班治班理念照舊為：用愛喚醒愛，用情平坦心，讓教育走進學生心靈，將海洋文化精神融入學生生命，形成教育習慣。

二、工作目標

以海洋文化為底蘊，讓學生在民主、關愛、自覺、和諧的班級氛圍中實現(xiàn)分層與自

主管理、快樂學習、幸福成長，爭取地生中考的圓滿成功。

三、重點工作

(一)、良好班風的創(chuàng)建

讓良好的班風建設開頭于班主任的預見萌芽中。常言道：凡事預則立。充分說明白預見能力的重要性，作為班主任必須捕獲每個學生在開學第一天的所言所為，并有針對性的猜測，可以針對性的實行果斷措施，防患于未然。善抓時機，做一個有預見型的班主任。

1.座次表的重新編排。

2.學生招標自選班級管理職務(班委會、科代表、宿舍長、小組長)。

3.衛(wèi)生值日招標競選。

4.班級博客的創(chuàng)建與使用。

5.班委會的分層管理與培訓。

6.以海洋文化為底蘊的班級口號的改編。

(二)、良好學風的形成

通過英語課的把握通過小組長的培訓自己課堂的反思與任課老師的溝通與問題學生及家長的溝通對學生作業(yè)及方法、合理充分利用學習時間等方面的指導、督促地生中考的動力教育，促進良好班風的形成。

(三)、特殊學生特殊教育

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特殊學生開展教育。

班主任要通過觀察、與學生談心(連心橋、回音壁)、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時把握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特殊要充分調動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

3.對他們進行前途理想教育。

4.對他們進行文明禮儀、平安、衛(wèi)生教育。

5.為其課間活動時間搭建快樂成長的平臺，削減其沒事上廁所、上超市等不良現(xiàn)象。

6.捕獲學生的閃光點，準時匯報給家長，幫助家長樹立自信，為教育爭取強有力

家教力氣。

7.階段性的留意學生的思想動態(tài)變化，做好心理疏導和耐心教育。做一個懂讀心術的班主任。

(四)、常規(guī)管理工作的狠抓落實

以合學小組的創(chuàng)建為載體，將紀律、衛(wèi)生、宿管、就餐、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學小組的量化評比中，實現(xiàn)對學生的全方面評價，實現(xiàn)德育與教學的完善結合。

1、第一周學生招標自選班級管理職務(班委會、科代表、宿舍長、小組長)及衛(wèi)生值日招標，形成班級管理核心力氣，并召開班委會議和小組長會議，明確詳細分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。

2、第一周調整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。

3、繼續(xù)沿用值日包干安排，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、準時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增強集體凝聚力。

6、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和樂觀上進的學習自覺性。

7、加強平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

8、充分利用地生中考的杠桿作用，要求每一位學生寫出自己的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改計劃和本學期的學習目標。

9、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

班主任作為班級德育工作的組織者，應當走進學生內心，力爭是學生的伴侶，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，樹立信心，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

秋季八班級班主任工作計劃篇13冬去春來，萬象更新。轉眼間迎來了八班級的第二個學期。經過上學期的班主任工作，雖然使班級日常的學習與生活走上了軌道，但也還存在著很多的不足之處：班級的學風還不是很深厚，學生的自我批判意識還不是很強。因此，本學期的工作重就是面對上學期存在的問題，多做思想工作，最大限度的削減流失，讓學生的能以樂觀的態(tài)度對待學習，打好基礎。詳細說來應從以下幾個方面做好工作：

一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到錘煉，執(zhí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。每個崗位都有專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

二、做好常規(guī)管理工作

1.加強對學生的思想教育

八班級的學生開頭張揚個性，注意自我，對父母，老師的教育開頭產生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復對學生進行中學生日常行為規(guī)范和感恩教育，強調思想是行動的指南，品德遠遠賽過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學生思想上真的有所觸動。

2.抓好幾項常規(guī)工作：

(1)班級衛(wèi)生工作執(zhí)行責任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。

(2)狠抓學生的思想工作。根據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標。另外，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加強班級凝聚力以及同學之間的合作意識。

(3)從細節(jié)處著手培育學生良好的行為習慣。

(4)樂觀組織學生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感。

(5)強抓語文、數(shù)學、英語三門主要學科的學習。

(6)組織學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。

(7)充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學生樂觀進取，促使班集體建設不斷完善。

(8嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

(9)大力加強平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

(10)常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、上課講話等違紀現(xiàn)象，要準時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

三、加強學生的自覺學習

1.擴大學習成果方面的嘉獎面，激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測，對總分前五名以及進步明顯的同學給予嘉獎。

2.開展周進步之星月進步之星學期進步之星的評比。

3.關注學科薄弱生，給他們更多的激勵和關愛。這一學期對于學生的成長和進展來說至關重要，尤其是那些學困生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標，循序漸進，逐步提高。

四、與科任老師溝通，協(xié)作，努力為學生的全面進展提供空間

做一名班主任，應著眼于學生的終身進展。初中階段應是為他們的繼續(xù)學習打好堅實的基礎的時候，因此應引導學生不偏科，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學習留下死角，并與科任老師多多溝通，了解學生在課堂上的表現(xiàn)，準時訂正錯誤的做法，促進學生全面進展。

五、與家長聯(lián)系，溝通

充分利用好電話家訪這條溝通渠道。做到與家長聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題，應引導家長正確面對學生存在的問題，和家長進行充分的溝通。防止用粗暴的方法損害學生身心。

八班級是個可上可下的關鍵時期，本學期應更多的關注學生的思想動態(tài)，讓全部學生在一個健康向上的班集體里都能有所進步，有所收獲!

秋季八班級班主任工作計劃篇14對于初中生來說，八班級尤為關鍵。第一，學生對于無論是學校，還是老師都有了一定的了解和熟悉，沒有了新鮮感第二，學生所學知識逐步加深，學習起來困難重重。第三，學生逐步進入青春期，生理和心理產生變化。這些因素的影響，導致學生兩級分化較為嚴重，甚至會出現(xiàn)個別學生的輟學。因此，為了使本學期教育教學工作得以順利、圓滿完成，現(xiàn)制定計劃如下：

一、教育方面

作為班主任老師，要狠抓班會主陣地，對學生進行思想教育，形成樂觀健康向上的人格要在平時教學和常規(guī)管理中，注意情感滲透更要注意家校聯(lián)誼，形成合力。

1、適時開展主題教育活動。本學期的主題教育活動主要有：⑴開學初，進一步開展《學守則，做合格中學生》主題班會。⑵要根據(jù)學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會。⑶抓住重大節(jié)日老師節(jié)、國慶節(jié)，開展《感恩老師》、《愛我中華》等班會。

2、提高學生自我管理能力。繼續(xù)放手學生，實行模范帶頭，全員參加的方法。⑴優(yōu)化班干部隊伍。定期培訓和準時培訓相結合，抓好常規(guī)工作和明確職責分工，提高能力。⑵深化小組文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶領下團結一心，行動全都。⑶細化日常工作。班級事務繁雜，明確每一名同學職責，調動全體同學的參加意識是關鍵，本學期繼續(xù)擴大范圍，讓每一名同學在班級中都有事做，逐步達到人人有事做，事事有人管的良好局面。

3、準時處理好問題學生和突發(fā)事件。對于問題學生，要在平時教學中勤觀察，勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭準時疏導。對于突發(fā)事件，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。

4、搞好家校關系，形成合力。本學期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要留意好自己的態(tài)度和方式，限度贏得家長對學校工作的認可和支持。

二、教學方面

在教學中，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設教學情境，營造良好的教學氛圍。

1、通透討論教材，充分利用各種教學資料和網(wǎng)絡優(yōu)勢，嚴格根據(jù)新課程標準的要求，實施語文教學。對于每一單元每一課都有明確的培育目標，詳細的操作方法。不僅教給學生系統(tǒng)的語文知識，也要在潛移默化中培育學生的健全的人格。

2、課堂上充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，加大訓練力度，讓學生在小組合作溝通等各種學習方式下，知識和能力雙豐收。

3、加強作文教學。繼續(xù)保持讓學生記日記的習慣，寫生活、寫心情，并領先垂范，讓下水作文引領學生，達到見物能言、言之有物。

4、上好閱讀課。根據(jù)大綱要求，安排學生閱讀中外名著，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。

5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平時，都要關注后進生，喚起信心、夯實基礎、縮小差距。