2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)桂林市灌陽中學(xué)高一生物聯(lián)考試題含解析

2021-2022學(xué)年廣西壯族自治區(qū)桂林市灌陽中學(xué)高一生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.用純種黑色長毛狗與純種白色短毛狗雜交，F(xiàn)1全是黑色短毛，F(xiàn)1的雌雄個體相互交配，F(xiàn)2中的表現(xiàn)型如下表所示，下列敘述正確的是 黑色短毛黑色長毛白色短毛白色長毛♀5219166♂4914155A.控制這兩對相對性狀的基因位于一對常染色體上B．F1中雌配子與雄配子數(shù)目之比為1∶1C．四種表現(xiàn)型的個體中都有雜合子D．F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個體接近5/8參考答案：D2.下列有機物和它們水解終產(chǎn)物的配對，錯誤的是

A.淀粉→葡萄糖

B.蛋白質(zhì)→氨基酸

C.酶→氨基酸或核苷酸

D.DNA→磷酸、核糖、含氮堿基參考答案：D3.微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是（

）①青霉菌

②酵母菌

③藍細菌

④大腸桿菌

⑤乳酸菌A.①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.①④⑤參考答案：C4.關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述，正確的是①與異養(yǎng)生物有關(guān)

②都能將CO2和水合成為有機物

③都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式

④合成作用所利用的能量相同A．①②

B．①③

C．②③

D．②④參考答案：D5.下列過程能使ADP含量增加的是（）A．消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化B．線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合C．原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞D．酒精進入胃黏膜細胞參考答案：C【考點】ATP在生命活動中的作用和意義．【分析】ADP增加意味著ATP不斷水解釋放出能量，為生命活動供能，因此耗能的生理過程均會使ADP含量增加．細胞分裂時紡錘絲的收縮需要消耗能量，ATP水解釋放能量后轉(zhuǎn)化成ADP，ADP含量增加；線粒體內(nèi)[H]與O2結(jié)合能產(chǎn)生大量的ATP，不需要消耗能量；消化道內(nèi)蛋白酶催化蛋白質(zhì)的水解，不消耗能量．【解答】解：A、消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化需要蛋白酶，不需要消耗能量，A錯誤；B、線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合是細胞進行有氧呼吸的第三階段，釋放大量能量，形成較多的ATP，所以ADP的含量減少，B錯誤；C、原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞需要消耗能量，促使ATP水解，產(chǎn)生ADP，使ADP增多，C正確；D、酒精進入胃黏膜細胞屬于自由擴散，不消耗ATP，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．6.取三粒質(zhì)量相同的大豆種子，一粒放在黑暗中長成豆芽甲，另兩粒在光下生長發(fā)育成植株乙和丙。測定甲、乙的鮮重和丙的干重，并與大豆種子比較，增加的重量分別為a、b、c，則a、b、c的增重因素分別是吸收利用了

A、H2O；H2O和CO2；H2O和CO2

B、CO2；H2O和CO2；H2OC、CO2；H2O；H2O和CO2

D、H2O；CO2；CO2參考答案：A7.在調(diào)查人類先天性腎炎的遺傳特點時，雙親都患病的幾百個家庭中，所有子女中的女兒全部患病，如果兒子中正常與患病的比例為l∶2。對此調(diào)查結(jié)果正確的解釋是

A．先天性腎炎是一種常染色體遺傳病

B．先天性腎炎是一種隱性遺傳病

C．被調(diào)查的母親中雜合子占2／3

D．被調(diào)查的家庭數(shù)過少難以下結(jié)論參考答案：C8.下列物質(zhì)中，構(gòu)成人體的氨基酸縮合成化合物，則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是 ①NH2-CH2-COOH ②NH2-CH2-CH2OH

COOH

NH2

COOH③NH2-CH-CH2-COOH

④NH2-CH-CH2-COOH

⑤NH2-CH-CH-NH2A．3、3、2 B．2、2、2 C．3、2、3

D．3、4、2參考答案：B9.組成纖維素、纖維素酶和決定纖維素酶的遺傳物質(zhì)三者的基本單位依次是

A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸C.氨基酸、氨基酸和核苷酸

D.淀粉、蛋白質(zhì)和DNA參考答案：B10.異體器官移植手術(shù)很難成功，最大的障礙是異體細胞間的排斥，這主要是由于細胞膜有識別作用，這種生理功能的物質(zhì)基礎(chǔ)是(

)A.細胞膜是由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的B.細胞膜的外面有糖蛋白C.細胞膜具有一定的流動性

D.細胞膜具有選擇透過性參考答案：B11.一種氨基酸的R基是—CH3，在這種氨基酸分子中，含有C、H、O的原子數(shù)為（

）

A．3、4、2

B．3、7、2

C．4、1、2

D．4、3、1參考答案：B12.已知在某細胞結(jié)構(gòu)中有細胞壁和中心體，則該細胞可能是下面哪種生物的細胞A.大腸桿菌

B.酵母菌

C.人

D.綠藻參考答案：D13.有關(guān)真核細胞分裂的敘述，正確的是（） A．無絲分裂過程中核膜、核仁周期性消失和重現(xiàn) B．動物細胞僅以有絲分裂方式進行增值 C．動物細胞有絲分裂末期不形成細胞板 D．無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細胞 參考答案：C【考點】真核細胞的分裂方式． 【分析】細胞無絲分裂的過程比較簡單，一般是細胞核先延長，核的中部向內(nèi)凹陷，縊裂成為兩個細胞核；接著，整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞．因為在分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的變化，因此叫做無絲分裂． 【解答】解：A、無絲分裂過程沒有核膜和核仁周期性地消失和重現(xiàn)，A錯誤； B、動物細胞進行增殖的方式有：無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂，B錯誤； C、動物細胞有絲分裂末期不形成細胞板，細胞直接從中央向內(nèi)凹陷，分裂為兩個細胞，C正確； D、高等生物的衰老細胞不進行無絲分裂，D錯誤． 故選：C． 【點評】本題考查無絲分裂的相關(guān)知識，要求考生識記無絲分裂的概念、特點及過程，明確無絲分裂是真核細胞的分裂方式，屬于考綱識記層次的考查． 14.下列敘述中對酶的描述不正確的是

A．活細胞產(chǎn)生的，具有催化作用的蛋白質(zhì)

B．酶的催化效率很高C．一種酶只能催化一種或一類反應(yīng)D．能分泌蛋白質(zhì)的細胞一定能合成酶參考答案：A15.下列關(guān)于鑒定實驗操作步驟的敘述中，正確的是（

）A.用于鑒定還原性糖的斐林試劑甲液和乙液可直接用于鑒定蛋白質(zhì)B.脂肪的鑒定需要借助顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒C.鑒定還原性糖時，要在加入斐林試劑甲液搖勻后再加乙液D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液混合搖勻后，再加入到含樣品的試管中，且需現(xiàn)配現(xiàn)用參考答案：D略16.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列敘述正確的是A．可以選一個間期細胞，觀察其動態(tài)的分裂全過程B．裝片的制作步驟是：解離→漂洗→染色→制片C．觀察一個分裂中期的細胞，可清晰看到赤道板D．如果視野過暗，可轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋增加視野亮度參考答案：B17.稀鹽酸直接注入狗的血液中，不會引起胰液分泌；切除通向狗小腸的神經(jīng)，只留下血管，向小腸內(nèi)注入稀鹽酸，會引起胰液分泌。對這一結(jié)果的解釋是

A.這個頑固的神經(jīng)反射仍然存在，是因為小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈B.鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液C.鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了某種物質(zhì)，該物質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液D.鹽酸被小腸吸收，經(jīng)血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液參考答案：C略18.下列敘述中，正確的是（

）。A．細胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位B．胰島素可以證明蛋白質(zhì)具有信息傳遞的功能C．SARS病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征D．精子不具有細胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細胞的結(jié)構(gòu)和功能參考答案：B19.關(guān)于細胞學(xué)說的論述錯誤的是（）A．一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的B．新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生C．細胞是一個完全獨立的單位D．細胞學(xué)說在修正中前進參考答案：C【考點】11：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】細胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．【解答】解：A、細胞學(xué)說指出，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成，A正確；B、細胞學(xué)說指出，新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生，B正確；C、細胞學(xué)說指出，細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，C錯誤；D、細胞學(xué)說在修正中前進，D正確．故選：C．20.下列屬于等位基因的是A．Ab

B．Yy

C．EE

D．XY參考答案：B21.某植株產(chǎn)生的四種配子和比例是Ab:aB:AB:ab=4:4:1:1。該植株自交后代中的純合體約占總數(shù)的（

）A、16%

B、18%

C、32%

D、34%參考答案：D22.細胞學(xué)說主要闡明了A．細胞的多樣性

B．細胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性C．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．生物界的多樣性

參考答案：C23.在生物體內(nèi)含量極少，但對于維持生物體的正常生命活動必不可少的元素有（

）A．Fe、Mn、Zn、Mg

B．Zn、Cu、Mg、Ca

C．Zn、Cu、B、Mn

D．Mg、Mn、Cu、Mo參考答案：C24.以下不能說明細胞全能性的實驗是

()A．將番茄授粉后獲得的種子培育成番茄植株B．將紫羅蘭的葉肉細胞培育成植株C．將番茄和馬鈴薯細胞融合并培育成植株D．將轉(zhuǎn)基因的棉花細胞培育成植株參考答案：A25.為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程，你認為如何選擇同位素標(biāo)記的方案A．用14C或3H培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細菌B．用18O或15N培養(yǎng)噬菌體，再去侵染細菌C．將一組噬菌體用32P和35S標(biāo)記D．一組用32P標(biāo)記DNA，另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼參考答案：D26.下列過程能使細胞中ADP含量增加的是（）A．甘油通過細胞膜進入細胞B．線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水C．葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖D．細胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸參考答案：C【考點】3F：ATP在能量代謝中的作用的綜合．【分析】據(jù)題干信息分析，能使細胞中ADP含量增加，這是消耗能量的過程．甘油通過細胞膜進入細胞是自由擴散，不需消耗能量；線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水、細胞基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸是產(chǎn)生能量的過程；葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖是消耗能量的過程．【解答】解：A、甘油通過細胞膜進入細胞，運輸是自由擴散，不需要消耗能量，A錯誤；B、線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水，是產(chǎn)生能量的過程，B錯誤；C、葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖是消耗能量的過程，C正確；D、細胞基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸是產(chǎn)生能量的過程，D錯誤．故選：C．27.在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果應(yīng)該是（）A.產(chǎn)生氣泡 B.溶液呈藍色C.溶液呈紫色 D.產(chǎn)生磚紅色沉淀參考答案：C試題分析：過氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)是用雙縮脲試劑進行鑒定的．蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，所以在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果是溶液呈紫色．故選：C。考點：本題考查鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)的實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。28.香豌豆中，當(dāng)A、B兩顯性基因都存在時，花為紅色，一株紅花香豌豆與基因型為aaBb的植株雜交(獨立遺傳)，子代中開紅花，若讓此株紅花親本自交，后代紅花中純合子占A.

B.

C.

D.參考答案：D29.關(guān)于生物體內(nèi)元素的敘述，正確的是（

）A.生物體內(nèi)含有的元素，無機環(huán)境中都能找到，且各種元素含量差異不大B.人體肌肉細胞中含量最多化合物是蛋白質(zhì)，因此，蛋白質(zhì)是生命的承擔(dān)者C.生物細胞內(nèi)微量元素有Fe，Mn，Cu，Zn，B，Mg等，其作用不可忽視D.烘干的植物細胞中含量最多的元素是C，C是構(gòu)成細胞最基本的元素參考答案：D生物體內(nèi)含有的元素，無機環(huán)境中都能找到，但各種元素含量差異較大，A錯誤；人體肌肉細胞中含量最多化合物是水，B錯誤；生物細胞內(nèi)微量元素有Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo等，這些微量元素的含量很少，但作用很重要，是生物體中不可缺少的，Mg是大量元素，C錯誤；活細胞中含量最多的元素是O，但烘干的植物細胞中含量最多的元素是C，C也是構(gòu)成細胞最基本的元素，D正確?！究键c定位】組成細胞的元素【名師點睛】1、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O為活細胞中含量最多的元素．2、生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的。差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大。30.具有細胞結(jié)構(gòu)而沒有核膜的一組生物是()A．噬菌體、乳酸菌B．細菌、藍藻

C．變形蟲、草履蟲

D．藍藻、酵母菌參考答案：B31.下列關(guān)于細胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是

A．細胞中一種元素的作用能被其他元素替代B．細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C．主動運輸機制有助于維持細胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定

D．細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要參考答案：C32.谷物中含量豐富的多糖是A．糖原和纖維素

B．淀粉和糖原

C．淀粉和纖維素

D．蔗糖和麥芽糖參考答案：C33.生活中其實生物常識無處不在，下列認識正確的是（

）A．脂類物質(zhì)都會使人發(fā)胖，最好不要攝入B．人體每天需要量最多的是糖類，所以主食應(yīng)該是糧食制品C．無糖八寶粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖類D．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，應(yīng)該及時補充參考答案：B34.有關(guān)酶的發(fā)現(xiàn)過程敘述錯誤的是A.巴斯德和李比希的觀點既有積極意義，又有其局限性B.畢希納發(fā)現(xiàn)某些物質(zhì)能夠在酵母細胞破碎后繼續(xù)起作用C.薩姆納從刀豆種子中提純出的結(jié)晶可以催化尿素分解D.切赫和奧特曼證明酶的化學(xué)本質(zhì)只是RNA而非蛋白質(zhì)參考答案：D巴斯德認為發(fā)酵與活細胞有關(guān)是合理的，但是認為發(fā)酵是整個細胞而不是細胞中的某些物質(zhì)在起作用是不正確的；李比希認為引起發(fā)酵的是細胞中的某些物質(zhì)是合理的，但是認為這些物質(zhì)只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用是不正確的。因此巴斯德和李比希的觀點既有積極意義，又有其局限性，A正確。畢希納把酵母細胞放在石英砂中研磨，得到不含酵母細胞的提取液，最后該提取液能夠?qū)⑵咸烟前l(fā)酵為酒精，說明某些物質(zhì)能夠在酵母細胞破碎后繼續(xù)起作用，B正確。薩姆納的實驗中，在用丙酮作溶劑的提取液中出現(xiàn)了結(jié)晶，該結(jié)晶能夠催化尿素分解成氨和二氧化碳，C正確。切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA具有生物催化功能，D錯誤。35.對于下列圖解，正確的說法有()DNA…—A—T—G—C—…|

|

||RNA…—U—A—C—G—…①表示DNA復(fù)制過程②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程③共有5種堿基④共有8種核苷酸

⑤共有5種核苷酸

⑥A均代表同一種核苷酸A．①②③

B．④⑤⑥

C．②③④

D．①③⑤參考答案：C36.如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是（

）A.若①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸B.若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是磷脂C.若③為生物大分子，則其水解的產(chǎn)物有4種D.若④主要在人體肝臟和肌肉細胞中合成，則④最可能是糖原參考答案：D圖中①由C、H、O、N四種元素組成，若①為某種化合物的基本單位，則①最可能是氨基酸，A項錯誤；②由C、H、O三種元素組成，若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是脂肪，B項錯誤；③由C、H、O、N、P五種元素組成，若③為生物大分子，則③為DNA或RNA，其徹底水解的產(chǎn)物有6種，C項錯誤；④由C、H、O三種元素組成，若④主要在人體肝臟和肌肉細胞中合成，則④最可能是糖原，D項正確?！究键c定位】細胞中的化合物及其元素組成【名師點睛】此類問題常以化合物的元素組成為依托進行考查。分析此類問題要明確蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和核酸的化學(xué)組成、分布、功能等，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。37.噬菌體在增殖過程中利用的原料是（

）A．噬菌體的核苷酸和氨基酸

B．噬菌體的核苷酸和細菌的氨基酸C．細菌的核苷酸和氨基酸

D．噬菌體的氨基酸和細菌的核苷酸參考答案：C38.在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){；乙試管：人體必需的8種氨基酸溶液；丙試管：蛋清和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細胞和蒸餾水。則上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是

A、甲、丙、丁

B、乙、丙、丁

C、甲、乙、丙

D、甲、丁參考答案：A39.使用顯微鏡觀察水體中某種微生物，發(fā)現(xiàn)視野中的微生物向左圖所示方向緩慢游走，請問應(yīng)該把載玻片向圖所示的哪個方向移動，以便持續(xù)觀察A.甲 B.乙 C.丙 D.丁參考答案：B【分析】1、使用顯微鏡的步驟：取鏡→安放→對光→放片→調(diào)焦→觀察→收鏡。2、顯微鏡的成像特點:⑴顯微鏡的放大倍數(shù):是指標(biāo)本放大的長度或?qū)挾?而不是指面積或體積。顯微鏡的放大倍數(shù)等于所用物鏡與目鏡放大倍數(shù)的乘積。目鏡的放大倍數(shù)越小鏡頭越長，物鏡的放大倍數(shù)越小鏡頭越短。⑵顯微鏡視野觀察的特點:低倍鏡下細胞數(shù)目多，體積小,視野亮;高倍鏡下細胞數(shù)目少，體積大，視野暗。⑶顯微鏡下實物與物象的關(guān)系:顯微鏡下所成的像是倒立的虛像,即上下、左右均是顛倒的?！驹斀狻坑娠@微鏡的成像特點可知：題中微生物的移動方向應(yīng)為向右上方移動，為了保證微生物依然在視野當(dāng)中，應(yīng)該把裝片向左下方移動，即圖中的乙所示方向，B正確。故選B。40.下圖表示某細胞膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是(

)A.若該圖是小腸上皮細胞的細胞膜，則圖中D物質(zhì)具有保護和潤滑作用B.若該圖為肌肉細胞的細胞膜，則a、b、c、d四種方式中受O2濃度影響的有a和dC.若該圖是胃黏膜上皮細胞的細胞膜，則酒精進入細胞的方式是bD.若該圖是人紅細胞的細胞膜，則葡萄糖是通過a方式進入紅細胞參考答案：D試題分析：分析題圖，物質(zhì)A為載體蛋白，B為磷脂雙分子層，C為胞外信號分子，D為糖蛋白，物質(zhì)E為在酶的催化下生成物質(zhì)F。根據(jù)細胞膜上糖蛋白只能位于膜外側(cè)判斷，圖中a屬于主動運輸某物質(zhì)進入細胞，b屬于自由擴散進入細胞內(nèi)，c屬于自由擴散到胞外，d屬于主動運輸?shù)桨?。根?jù)前面的分析可知，D為糖蛋白，在小腸上皮細胞的細胞膜上，D具有保護和潤滑的作用，A正確；若圖示為肌肉細胞的細胞膜，則a、b、c、d四種方式中a、d是主動運輸，需要細胞有氧呼吸產(chǎn)生的ATP供能，所以受O2濃度影響，B正確；若圖是胃黏膜上皮細胞的細胞膜，則酒精進入細胞的方式是自由擴散b，C正確；若圖是人紅細胞的細胞膜，則葡萄糖是通過進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，所以D錯誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是細胞代謝的主要場所。請據(jù)圖回答：（1）圖中屬于真核細胞的是________，判斷的主要依據(jù)是_______________________。（2）甲、乙兩圖細胞均有______________________等結(jié)構(gòu)，都以___________為遺傳物質(zhì)，說明各種細胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性。（3）圖中一定能進行光合作用的是__________，其在生命系統(tǒng)中屬于_____________層次。參考答案：

(1).乙

(2).具有成形的細胞核（具有以核膜為界限的細胞核）

(3).細胞膜、細胞質(zhì)（核糖體）

(4).DNA

(5).丙

(6).細胞或個體試題分析：本題以圖文結(jié)合為情境，綜合考查學(xué)生對原核細胞和真核細胞的多樣性和統(tǒng)一性、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次等相關(guān)知識要點的理解情況。解答此題的前提是：熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)，在此基礎(chǔ)上明辨圖示各結(jié)構(gòu)，進而對各問題情境進行解答。(1)圖中的乙具有成形的細胞核（具有以核膜為界限的細胞核），屬于真核細胞。(2)圖中的甲為細菌，因其細胞中沒有細胞核，所以屬于原核細胞，而乙為真核細胞。原核細胞與真核細胞均有細胞膜、細胞質(zhì)（核糖體）等結(jié)構(gòu)，都以DNA為遺傳物質(zhì)，說明各種細胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性。(3)圖中的丙為藍藻，因含有藻藍素和葉綠素，所以能進行光合作用。藍藻屬于單細胞生物，在生命系統(tǒng)中既屬于細胞層次，也屬于個體層次。42.下面①②③④⑤是某同學(xué)觀察某動物的某一特定組織切片繪出細胞分裂圖，請據(jù)圖同答下列問題：

（1）請問屬于減數(shù)分裂的細胞有

（并按生理過程的先后排序）．（2）染色體數(shù)目與體細胞相同的細胞有

，染色休數(shù)：染色單體數(shù)：DNA分子數(shù)：1：2：2的細胞有

．（3）細胞