2022年初升高暑期數(shù)學(xué)精品講義專(zhuān)題11 函數(shù)的單調(diào)性與最值分層訓(xùn)練(原卷版)_第1頁(yè)
2022年初升高暑期數(shù)學(xué)精品講義專(zhuān)題11 函數(shù)的單調(diào)性與最值分層訓(xùn)練(原卷版)_第2頁(yè)
2022年初升高暑期數(shù)學(xué)精品講義專(zhuān)題11 函數(shù)的單調(diào)性與最值分層訓(xùn)練(原卷版)_第3頁(yè)
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專(zhuān)題11函數(shù)的單調(diào)性與最值A(chǔ)組基礎(chǔ)鞏固1.(2022·浙江·嘉興市第五高級(jí)中學(xué)高二期中)下列函數(shù)在上單調(diào)遞減的是(

)A. B. C. D.2.(2022·江蘇·高一)已知函數(shù)在上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍為(

)A. B. C. D.3.(2022·江蘇·高一)已知在定義域上是減函數(shù),且,則的取值范圍為(

)A.(0,1) B.(-2,1) C.(0,) D.(0,2)4(2022·江蘇·高一)函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是(

)A. B. C. D.5.(2022·福建·福州三中高三階段練習(xí))已知函數(shù)在上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B. C. D.6.(2022·江蘇·高一)若函數(shù)在上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(

)A. B. C. D.7.(2022·河北滄州·二模)已知定義在上的函數(shù)滿(mǎn)足,且在區(qū)間上單調(diào)遞增,則滿(mǎn)足的的取值范圍為(

)A. B.C. D.8.(2022·北京市房山區(qū)房山中學(xué)高二期中)若函數(shù)在上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

)A. B.C. D.9.(2022·山西太原·二模(文))已知函數(shù),則(

)A.在上單調(diào)遞增 B.在上單調(diào)遞減C.的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng) D.的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)10.(2021·福建省德化第一中學(xué)高一階段練習(xí))函數(shù)在上單調(diào)遞減,若,,則滿(mǎn)足的x的取值范圍是(

)A. B. C. D.11.(2021·浙江·玉環(huán)中學(xué)高一階段練習(xí))若在區(qū)間上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是______.12.(2022·湖北武漢·模擬預(yù)測(cè))若,使成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是______________.13.(2022·江蘇·高一)已知函數(shù)在R上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________.14.(2021·四川自貢·高一期中)若是定義在上的減函數(shù),且.則的取值區(qū)間為_(kāi)______15.(2022·江蘇·高一)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________.16.(2020·黑龍江·哈爾濱市第一二二中學(xué)校高一期中)已知函數(shù),則的單調(diào)遞增區(qū)間為_(kāi)_____.17.(2020·黑龍江·雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一階段練習(xí))已知是定義在單調(diào)遞減函數(shù),若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________.18.(2021·廣東·小欖中學(xué)高一階段練習(xí))若函數(shù)在R上為增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是___________.19.(2022·江蘇省響水中學(xué)高一開(kāi)學(xué)考試)設(shè)函數(shù)則滿(mǎn)足不等式的x的取值范圍是_____.B組能力提升20.(2022·山西運(yùn)城·高二階段練習(xí))(多選題)已知函數(shù),都有成立,且任取,,,以下結(jié)論中正確的是(

)A. B.C. D.若,則21.(2022·浙江·高二階段練習(xí))(多選題)下列關(guān)于函數(shù),說(shuō)法正確的是(

)A.函數(shù)的定義域?yàn)?B.不等式的解集為C.方程有兩個(gè)解 D.函數(shù)在上為增函數(shù)22.(2022·江蘇·高一)(多選題)如圖所示是函數(shù)的圖象,圖中正半軸曲線(xiàn)與虛線(xiàn)無(wú)限接近但是永不相交,則以下描述正確的是(

)A.函數(shù)的定義域?yàn)锽.函數(shù)的值域?yàn)镃.此函數(shù)在定義域內(nèi)是增函數(shù)D.對(duì)于任意的,都有唯一的自變量與之對(duì)應(yīng)23.(2021·廣東·化州市第三中學(xué)高一期末)(多選題)下列函數(shù)中,在區(qū)間上單調(diào)遞減的是(

)A. B.C. D.24.(2022·貴州黔東南·高一期末)(多選題)已知函數(shù),關(guān)于函數(shù),f(x)的結(jié)論正確的是(

)A.f(x)的最大值為3 B.f(0)=2C.若f(x)=-1,則x=2 D.f(x)在定義域上是減函數(shù)25.(2022·江蘇常州·高一期末)(多選題)已知函數(shù)是上的減函數(shù),則實(shí)數(shù)的可能的取值有(

)A. B.C. D.26.(2022·山西·太原五中高二階段練習(xí))已知函數(shù).(1)判斷在區(qū)間上的單調(diào)性,并用定義法證明;(2)已知不等式恒成立,求正數(shù)的取值范圍..

27.(2022·湖南·周南中學(xué)高一階段練習(xí))已知函數(shù)().(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)增區(qū)間;(2)當(dāng)時(shí),的最大值為,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.28.(2022·浙江衢州·高二階段練習(xí))已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),寫(xiě)出的單調(diào)區(qū)間(不需要說(shuō)明理由);(2)若存在,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

29.(2022·貴州·遵義市南白中學(xué)高一期末)已知函數(shù).(1)若函數(shù)在是增函數(shù),求的取值范圍;(2)若對(duì)于任意的,恒成立,求的取值范圍.30.(2021·江西省銅鼓中學(xué)高一階段練習(xí))已知函數(shù),(1)證明:在上單調(diào)遞減,并求出其最大值與最小值:(2)若在上的最大值為,且,求的最小值.

31.(2022·江蘇·高一)已知函數(shù),且(1)求解析式;(2)判斷并證明函數(shù)在區(qū)間的單調(diào)性.32.(2021·陜西·西工大附中分校高一期中)已知函數(shù).(1)請(qǐng)判斷函數(shù)在和內(nèi)的單調(diào)性,并證明在的單調(diào)性;(2)若存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

33.(2022·廣東汕尾·高一期末

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