小學(xué)音樂教學(xué)計(jì)劃范文

第3頁共3頁小學(xué)音樂教學(xué)計(jì)劃范文一、指導(dǎo)?思想全面?貫徹黨的教?育方針，使?學(xué)生在德、?智、體、美?諸方面全面?發(fā)展，音樂?課是美育教?育的一部分?，要著重培?養(yǎng)學(xué)生在歌?唱和感受音?樂的能力，?通過音樂的?藝術(shù)形象，?培養(yǎng)學(xué)生的?遠(yuǎn)大理想，?陶冶情操，?啟迪情操，?啟迪智慧，?促進(jìn)孩子們?身心健康的?發(fā)展，促進(jìn)?___精神?文明建設(shè)，?為選就一代?___新人?發(fā)揮重要作?用。二、?教學(xué)任務(wù)?1、學(xué)會(huì)課?本上的全部?歌曲，通過?歌曲的演唱?，使學(xué)生更?加愛祖國(guó)、?愛人民、愛?勞動(dòng)、愛學(xué)?習(xí)、愛科學(xué)?、愛科學(xué)、?愛大自然、?愛生活。?2、學(xué)會(huì)如?下讀譜知識(shí)?：弱起小節(jié)?、速度記號(hào)?、跨小節(jié)的?切分音。?3、認(rèn)真完?成課后的綜?合訓(xùn)練，通?過練習(xí)逐漸?提高學(xué)生的?創(chuàng)作旋律、?填寫旋律的?能力，并逐?漸學(xué)會(huì)辨別?三和弦的和?諧是否。?4、上好欣?賞課，通過?欣賞，擴(kuò)大?學(xué)生的視野?，以音樂的?藝術(shù)形象有?力的感染和?鼓舞學(xué)生。?在上好欣賞?課的同時(shí)，?認(rèn)真介紹民?族樂器的“?吹管樂器”?和“打擊樂?器”，提高?學(xué)生的民族?自尊心和自?豪感，還要?介紹世界著?名音樂家莫?扎特和冼星?海的生平事?跡，學(xué)習(xí)他?們頑強(qiáng)拼搏?的奮斗精神?。三、教?學(xué)重點(diǎn)、難?點(diǎn)分析教?學(xué)重點(diǎn)：以?審美體驗(yàn)為?核心，提高?學(xué)生的審美?能力，發(fā)展?創(chuàng)造思維。?教學(xué)難點(diǎn)?：審美情操?的培養(yǎng)，實(shí)?踐能力的培?養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造精?神和合作精?神的能力。?四、學(xué)情?分析1、?二、三年級(jí)?的歌曲都是?單聲部歌曲?，唱二聲部?歌曲比較困?難，兩個(gè)聲?部分別唱效?果都不錯(cuò)，?而合在一起?難協(xié)調(diào)統(tǒng)一?。因此，要?加強(qiáng)練習(xí)。?2、在唱?歌、視唱和?聽音練習(xí)方?面，大部分?同學(xué)都有了?一定的基礎(chǔ)?，但每班還?有四五個(gè)音?樂上的后進(jìn)?生五音不全?，我們要多?給這些同學(xué)?一些關(guān)心和?愛心，使他?們盡快的喜?歡起音樂來?，讓他們高?興起來，盡?快脫掉“樂?盲”的帽子?。3、在?欣賞方面，?大多數(shù)學(xué)生?圖個(gè)熱鬧，?而對(duì)曲目的?主旋律不熟?悉或知之甚?少，學(xué)生不?知道音樂美?在哪，就很?難激發(fā)學(xué)生?欣賞音樂的?情緒，達(dá)不?到預(yù)期的目?的。因此，?需要學(xué)生先?熟悉旋律，?再做欣賞。?五、工作?措施1、?認(rèn)真?zhèn)湔n，?認(rèn)真學(xué)習(xí)音?樂教學(xué)大綱?，全面了解?本學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)，備?教材、備學(xué)?生、備教法?，教學(xué)目標(biāo)?明確，重難?點(diǎn)突出。?2、認(rèn)真上?課，課堂使?教師完成教?學(xué)任務(wù)的主?要陣地，提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量是完成?教學(xué)任務(wù)的?主要手段，?課堂教學(xué)力?求思路清晰?，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?，符合學(xué)生?的認(rèn)識(shí)規(guī)律?，教學(xué)生動(dòng)?形象，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。3?、積極參加?組里的教研?活動(dòng)，多聽?同行老師們?的課，吸取?他們的長(zhǎng)處?，不斷提高?自己的業(yè)務(wù)?和教學(xué)能力?。4、積?極大膽的使?用現(xiàn)代化的?電教設(shè)備，?加大教學(xué)容?量，提高課?堂教學(xué)效果?。5、密?切聯(lián)系學(xué)生?，經(jīng)常征求?學(xué)生對(duì)老師?的意見，不?斷改進(jìn)教法?，提高教學(xué)?效果，爭(zhēng)取?大面積的豐?收。六、?教材分析?本學(xué)期教材?的知識(shí)結(jié)構(gòu)?體系分析和?技能訓(xùn)練要?求。本冊(cè)教?材內(nèi)容有：?共分為六個(gè)?單元，每個(gè)?單元包括感?受音樂，表?現(xiàn)音樂，創(chuàng)?造音樂以及?學(xué)習(xí)和音樂?文化的廣闊?天地等內(nèi)容?，這些內(nèi)容?均有機(jī)的聯(lián)?系。本學(xué)期?教學(xué)內(nèi)容包?括唱歌、欣?賞、器樂、?律動(dòng)、創(chuàng)編?等。要求如?下??唱歌：學(xué)習(xí)?用正確的口?形歌唱，咬?字吐字清晰?。學(xué)習(xí)正確?的呼吸及連?音演唱方法?，能夠很好?的表現(xiàn)歌曲?的情感。欣?賞：欣賞優(yōu)?秀的歌曲、?樂曲、民歌?、民間歌舞?、民間器樂?曲，感受音?樂的不同情?緒。器樂：?認(rèn)識(shí)各種打?擊樂器，并?