《蝸牛送信》讀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《蝸牛送信》讀后感《蝸牛送信》讀后感閱讀一本好書，就猶如在眼前開展了一個(gè)新世界，我相信每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟。此時(shí)就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會(huì)。讀后感是閱讀一本書之后，發(fā)自內(nèi)心深處的感受記錄。您是否正在考慮如何寫一篇的讀后感呢？急您所急，我為摯友們了收集和編輯了“《蝸牛送信》讀后感”，接待閱讀，夢(mèng)想您能閱讀并珍藏。

高興的寒假生活開頭了，今天我讀了《蝸牛送信》這本書，我要寫假期的讀后感了！

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故事中的蝸牛，為了扶助生病的熊媽媽給她的孩子小熊送信，這只蝸牛用了一年的時(shí)間，終究把這封信送到了小熊手里，結(jié)果熊媽媽已經(jīng)恢復(fù)了健康！

看過了這個(gè)故事，讓我聯(lián)想到剛學(xué)習(xí)口才的一些事兒，學(xué)習(xí)繞口令的時(shí)候，我回家每日照著鏡子讀啊讀，練啊練，分外熱愛學(xué)習(xí)口才，沒過多久，我就遇到了困難，有些繞口令分外好難讀，再有我咬字不明顯，媽媽總說我是大舌頭那段時(shí)間我都想放棄了，媽媽猶如看出了我的心思，于是就細(xì)心的開導(dǎo)我，激勵(lì)我，還給我講了鐵杵磨成針的故事，讓我懂得了學(xué)習(xí)的才干，貴在堅(jiān)持的道理。經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我的口齒伶俐多了，學(xué)校的老師給了我一個(gè)分外棒的機(jī)遇，讓我頭一次當(dāng)上了班級(jí)里的小主持人。我心里美滋滋的，心里分外的感謝老師，下定決心確定要好好學(xué)習(xí)，努力練習(xí)，讓自己口齒更伶俐，字正腔圓。

《蝸牛送信》讓我明白了，做事只要堅(jiān)持，有恒心，就確定會(huì)有很好的收獲！我要像故事中的仆人公，心愛的蝸牛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，它不怕困難，樂于助人的精神，做一個(gè)堅(jiān)持不懈，永不放棄的好孩子！

指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：此文通過故事引入，引出了故事的道理，思路明顯，詳略得當(dāng)，內(nèi)容完整，以小見大，讓讀者明晰了做人的大道理，引人入勝，深入人心，在真實(shí)生活中表達(dá)創(chuàng)新構(gòu)思，望再接再厲！

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蝸牛精神——蝸牛的森林讀后感范文250字

我讀了蝸年的森林這本書，書中有一段小故事讓我刻骨銘心，其中講到有一天蝸牛在森林里漫步，突然，一只穿著紅色靴子的兔子來到這片草地上坐了下來，蝸牛望見了，急切說：嘿，接待你來到蝸牛的森林。兔子說：這也算森林？最大森林的草才高過我的長靴。蝸牛不相信，想自己去看一下，蝸牛旅行什么都不用帶，他的殼就是他的家，蝸牛走著走著，突然，遇到了一棵大樹，他在底下看不領(lǐng)會(huì)想往上爬，爬著爬著，他望見刺眼的陽光。

結(jié)合我平常的學(xué)習(xí)，我覺得我要學(xué)習(xí)蝸牛吃苦耐勞的精神。在學(xué)習(xí)中要一心一意不能三心二意，同時(shí)要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的短處，努力爭取做一名愛學(xué)習(xí)、愛思想、更愛勞動(dòng)的好學(xué)生。

蝸牛讀后感

蝸牛讀后感（一）

自從我們學(xué)過第六課《蝸?！?，同學(xué)們就對(duì)那小小的蝸牛產(chǎn)生了濃重的奇怪心。

每逢大雨下過之后，大家都會(huì)三兩結(jié)伴去捉蝸牛。瞧！她那黑乎乎的身體大約有10-20MM那么長，滑滑的。經(jīng)過幾個(gè)小摯友前后攻擊，蝸牛不一會(huì)兒被他們征服了。捉了之后，他們把蝸牛放在空間狹小的吊蘭里，讓它不能獲得自由。過不了兩三天，蝸牛就會(huì)痛楚的死掉。老師察覺了，走過來給我們說了又說：不要去捉它們，它們也是一條生命啊！但是我們根本就聽不進(jìn)去。幾天過后，學(xué)校已經(jīng)很難再找到蝸牛了。這時(shí)候，大家才醒悟過來，自己做了錯(cuò)事。從這以后我們不再捉蝸牛了，而且學(xué)會(huì)了養(yǎng)護(hù)好它們。只要望見有人傷害蝸牛，就會(huì)給他說：每個(gè)動(dòng)物都有生命，一旦失去了，用金錢也買不回來的，請(qǐng)放過它們。自從這事以后，大家逐漸地形成了無聲的商定：我們要珍惜生命，都不準(zhǔn)人傷害動(dòng)物。

三四班又恢復(fù)了以前的快樂，所不同的是大家都懂得了相互關(guān)切、崇敬生命。

蝸牛讀后感（二）

讀了《聰明的蝸?！愤@篇文章后，我分外佩服蝸牛的聰明才智。也不禁為馬兒的清高自大，結(jié)果以失敗為結(jié)局感到可悲。我還從中悟到：凡事只要?jiǎng)幽X筋，就可能會(huì)展現(xiàn)奇跡。

《聰明的蝸?！分嘘愂隽笋R兒自以為是，要與蝸牛賽跑的故事。蝸牛為了要教訓(xùn)馬兒，召集親朋好友磋商對(duì)策沿著賽道每一百米藏一只蝸牛，高明而機(jī)敏的擊敗了強(qiáng)大的對(duì)手。從中我知道了面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，不能硬拼，只能智取。

記得去年寒假的一天，我和哥哥一塊玩時(shí)，哥哥突然提出比賽吹蠟燭。誰輸了就做一個(gè)星期的家務(wù)，贏得那么免除家務(wù)。面對(duì)哥哥的挑戰(zhàn)我該怎么辦？

我想：哥哥比我大兩歲，力氣也比我大，假設(shè)不動(dòng)腦筋，斷定輸多贏少。我專心地查看了當(dāng)時(shí)的風(fēng)向，正好是北風(fēng)。因此我想哥哥提出：比就比，不過位置要讓我選，雙方位置要相反！哥哥不假思量地說：好！

我當(dāng)即選擇了北方，深吸一口氣，用力吹過去。哈！北風(fēng)幫了我一個(gè)大忙，吹滅了八只蠟燭；而哥哥不能在我的位置上吹，盡管使出牛勁，也只吹滅了四只。耶！我贏了！

在生活中，往往需要面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在對(duì)手比自己強(qiáng)大的時(shí)候，要冷靜對(duì)待、靜下心來斟酌、高明應(yīng)對(duì)，關(guān)鍵時(shí)刻腦袋往往比蠻干更重要！

蝸牛讀后感（三）

最近，我讀到一篇文章《做一只永不放棄的蝸牛》，這篇文章讓我體會(huì)到迎難而上是一種高尚的人格品質(zhì)。

文章講得是周杰倫從小就開頭練琴，只要不專心，或者彈錯(cuò)了，老師就打他手背。長大后，他加入了《超猛新人王》選秀節(jié)目，雖然勞績不怎么好，竟有幸得到了吳宗憲的垂青，讓他當(dāng)了個(gè)助理。有一次，吳宗憲讓周杰倫在十天內(nèi)編五十首歌曲，假設(shè)做得到，就為他發(fā)唱片。周杰倫在辛辛苦苦的努力下，用心填詞譜曲終究用十天的時(shí)間完成了五十首歌曲的創(chuàng)作。這樣，一夜之間他聲名雀起成了廣受年輕人追捧的樂壇紅人。當(dāng)后來在記者對(duì)他舉行專訪時(shí)，他平淡的說道：我之所以有今天，就是迎難而上永不放棄不服輸?shù)慕Y(jié)果。

一個(gè)人在告成的路上總難免會(huì)遇到一些這樣或那樣的困難，這時(shí)就像是一只蝸牛，盡管背負(fù)重重的殼，卻也要一步一步的往上爬而不理應(yīng)做一個(gè)臨時(shí)退縮的懦夫?？鬃诱f：君子之貴，貴于行；行事之貴，貴于果。人只有具備這種迎難而上，永不放棄的高尚人格品質(zhì)，才能成為一個(gè)告成的人！

《送信到哥本哈根》觀后感

送信到哥本哈根這部影片是描述一個(gè)從小就被強(qiáng)迫跟母親分開，并和爸爸一起被關(guān)到集中營的小男孩戴維。由于很小就進(jìn)了營中，所以他對(duì)母親的親情和溫情毫無所知，在集中營里有一個(gè)他媽媽的好摯友，他往往要戴維對(duì)人不要很信任，卻又要他對(duì)未來和外面的世界抱著夢(mèng)想和想法。后來，戴維抉擇要逃離集中營。透過一位軍官協(xié)助他，戴維很快就逃離了集中營。

逃離集中營后，他一路從保加力亞走到希臘，然后上船偷渡到意大利南部，再向北部走到米蘭，輾轉(zhuǎn)來到了瑞士。在瑞士，戴維遇到正在寫生畫畫的老婦人。在老婦人細(xì)心的照管下，戴維終究放下心來并說出自己的身世。然后在偶然中，老婦人幫他找到了他已經(jīng)成了作家的媽媽。于是他坐飛機(jī)到丹麥的哥本哈根和已經(jīng)沒有印象的母親重聚。而他見到母親的第一句話就是我是戴維。

影片中，戴維他媽媽的摯友常報(bào)告他說：不要相信任何人，但是要對(duì)外面的世界抱著夢(mèng)想。這句話的意思是說不要相信任何人，由于他可能隨時(shí)會(huì)出賣你?？墒撬植粔?mèng)想戴維此后以后都不相信別人，所以他跟他說：要對(duì)外面的世界懷抱著夢(mèng)想。

我覺得劇中最令人佩服的是David用雙腳，辛苦的從保加力亞走到希臘，等到走到希臘的時(shí)候已經(jīng)筋疲力盡了。想起來，我真的是分外的幸運(yùn)。我不需要從小就和爸媽分開，也不需要冒著生命危害，逃出集中營。而劇中的老奶奶真是聰明，她會(huì)先讓戴維放下心來，不要畏縮，才肯說出自己的身世，下次想知道摯友的心事時(shí)，也可以用這一招。

這部影片讓我們感受到了戰(zhàn)役時(shí)可怕的氣氛，每個(gè)人都慌張兮兮的，尤其是被關(guān)在集中營里的人，隨時(shí)都有可能被殺?，F(xiàn)在我們的生活多好啊，既沒有戰(zhàn)役，還不用每日惦記隨時(shí)都可能被殺，跟David比起來真是幸運(yùn)太多了。送信到哥本哈根這部影片既感人又好看，夢(mèng)想下次還能看到這么好看的電影。

蝸牛的自由讀后感

蝸牛的自由讀后感

初二（2）班李雯

我是一只蝸牛，我的出身只為一個(gè)目標(biāo)——登上那令萬人敬仰的金字塔。記得西方有位哲人曾說過，能登上金字塔的動(dòng)物只有老鷹和蝸牛。我不想老鷹那樣有天生的羽翼，可以張開那對(duì)雄勁的翅膀飛行于天地之間，輕而易舉的飛上金字塔頂。既然無法與老鷹相媲美，那我只能負(fù)上重重的殼，一步一步艱苦的往上爬。我的同伴有的不堪重負(fù)，選擇了放棄，看著他們?cè)谒{(lán)天白云下春風(fēng)陽光里無憂無慮地嬉戲，我真想假使他們的隊(duì)伍里，假使那個(gè)擁有藍(lán)天白云、春風(fēng)陽光的隊(duì)伍里和他們一起喜悅的玩耍。但我知道，這種喜悅只是暫時(shí)的，用不了多久，他們就會(huì)遭到狂風(fēng)暴雨、毒蛇猛獸的攻擊。要想得到長久的平靜與幸福，只有登上那令人望而生畏有仰慕萬分的金字塔頂。那樣才能躲國豺狼虎豹的攻擊，享受萬獸之尊――老鷹一般的待遇。到那時(shí)曾今流過的淚和汗都將變成涼快的汗露，滋潤無那近于干燥的心田。

我的軀體雖然相對(duì)較小但我背負(fù)的殼里卻過著一個(gè)偌大的夢(mèng)想——登上那高大雄偉的金字塔頂讓全體國度的生物都知道，只有蝸牛才可以戰(zhàn)勝一切困難，我將是最大的生物了。我雖然沒有老虎般的威猛，沒有大象般的浩瀚，沒有狐貍般的狡詐，但我有一顆堅(jiān)韌不拔的決心，有一顆不畏挫折的恒心。只要擁有了這兩顆心，我就可以同老鷹站在同一高度，一比上下。這就是我，一只既平凡又不平凡的蝸牛。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要一步一步往上爬，即使前方危害重重，也無法搖動(dòng)我的決心；即使遭遇多數(shù)困難、打擊，也絲毫消磨不了我的意志。

其實(shí)我們每個(gè)人都是一只蝸牛，一向背上背著重重軀殼

的蝸牛。我們確定要堅(jiān)強(qiáng)信念，只有堅(jiān)強(qiáng)信念才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我們告成的時(shí)候，我們就可以暫時(shí)放下那重重的軀殼，沐浴在和暖的陽光里。就算不能告成，我們也無須灰心喪氣，由于總有一天，我們會(huì)走出一片屬于自己的天空。《蝸?！纷x后感300字

心愛的小蝸牛我想對(duì)你說，你那堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我。

有一次，在三年級(jí)的時(shí)候?qū)W到了一篇文章名字叫《蝸牛》。由于文章上的小蝸牛有堅(jiān)持不懈的氣力，所以我想做一次測驗(yàn)。有一天，我一個(gè)人走在大路上，我一轉(zhuǎn)頭就望見了一個(gè)螺旋形的殼，慢吞吞的探出了兩根細(xì)小的觸角，結(jié)果慢悠悠的探出了柔嫩的