2023年景谷覲谷投資經(jīng)營(yíng)有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析

PAGEPAGE432023年景谷覲谷投資經(jīng)營(yíng)有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、言語(yǔ)理解1．至于現(xiàn)在的唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)的古人____下跪的鏡頭，多是今人的____。據(jù)了解，至遲在明朝，跪迎圣駕才成了國(guó)家制度。清承明制，下跪日漸成為清朝人的“重要禮節(jié)”，打官司要跪，下級(jí)見(jiàn)上級(jí)要跪，地位低下的見(jiàn)尊貴的要跪。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、頻繁妄想B、時(shí)常假設(shè)C、尋隙杜撰D、動(dòng)輒臆測(cè)答案：D解析：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)形容唐宋古裝電視劇中古人下跪的情形。D項(xiàng)“動(dòng)輒”意為動(dòng)不動(dòng)就，填入文段可體現(xiàn)出唐宋古裝電視劇中古人動(dòng)不動(dòng)就下跪之意，符合文段語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“頻繁”及B項(xiàng)“時(shí)?！本鶄?cè)重間隔時(shí)間短、次數(shù)多，與前文的“經(jīng)常”語(yǔ)義重復(fù)，排除。C項(xiàng)“尋隙”指找機(jī)會(huì)，古人并非主動(dòng)找機(jī)會(huì)給別人下跪，不符合文意，排除。第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)后文可知，“唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)….下跪的鏡頭”是錯(cuò)誤的，是“今人”虛構(gòu)的。D項(xiàng)“臆測(cè)”指主觀地推測(cè)、猜測(cè)，憑想象揣測(cè)，沒(méi)有任何根據(jù)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。2．臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為，兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系，只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí)，孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系，拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅，而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信，相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響，相信自己的意向也可以通過(guò)互動(dòng)的方式，得到他人的積極回應(yīng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B、同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C、兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開(kāi)與父母的積極互動(dòng)D、準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)答案：C解析：文段開(kāi)篇點(diǎn)出格林斯潘的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要。接著對(duì)這種“同理心關(guān)系”進(jìn)行具體說(shuō)明，即“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”。然后，用兩個(gè)指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關(guān)系”，論述其對(duì)兒童自我意識(shí)發(fā)展的重要意義。故文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“父母的情緒回應(yīng)”的重要性，但是文段強(qiáng)調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”，即父母對(duì)孩子的回應(yīng)得是有效的回應(yīng)，故不如C項(xiàng)“與父母的積極互動(dòng)”表述明確，排除;B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心關(guān)系”，而非“同理心”，且“智力與情感”對(duì)應(yīng)“拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅”，表述片面，排除;D項(xiàng)，文段并沒(méi)有論述“父母的核心任務(wù)”，無(wú)中生有，且根據(jù)“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”可知，“準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面，排除。故正確答案為C。3．人體嚴(yán)密的免疫防御系統(tǒng)，會(huì)在細(xì)菌入侵時(shí)引起炎癥反應(yīng)，白細(xì)胞和大量“防御斗士”對(duì)病原體展開(kāi)攻擊，防御的一方通常會(huì)勝利。理論上講，“刺激”消除后，炎癥反應(yīng)會(huì)逐漸消失，組織回到正常狀態(tài)。但在某些特定情況下，炎癥依然會(huì)持續(xù)，這種低度炎癥不像通常的炎癥那樣可以明顯感覺(jué)到它的存在，其更像人體內(nèi)未被完全熄滅的“火苗”。機(jī)體通過(guò)炎癥反應(yīng)抵抗病原體的過(guò)程，保障了人類(lèi)的生存，但是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這種低度炎癥會(huì)縮短生命，促進(jìn)許多年齡相關(guān)性癥狀，如認(rèn)知衰退、神經(jīng)變性、動(dòng)脈粥樣硬化等。不過(guò)，引起和維持這些變化的機(jī)制，目前尚不能明確。這段文字主要介紹：A、人體免疫系統(tǒng)的防御機(jī)制B、低度炎癥的發(fā)生機(jī)制與影響C、細(xì)菌對(duì)人類(lèi)生存的影響D、年齡相關(guān)性癥狀的研究現(xiàn)狀答案：B解析：文段開(kāi)篇介紹人體的免疫系統(tǒng)會(huì)在細(xì)菌入侵時(shí)引起炎癥反應(yīng)，理論上講，“刺激”消除后，炎癥反應(yīng)會(huì)逐漸消失，組織回到正常狀態(tài)，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出特定情況下這種低度炎癥會(huì)持續(xù)存在。隨后解釋了低度炎癥的產(chǎn)生原理以及其好、壞兩方面影響。故文段主要圍繞“低度炎癥”展開(kāi)，從低度炎癥的產(chǎn)生原理和對(duì)人類(lèi)的影響兩個(gè)方面進(jìn)行闡述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段主要論述的核心話題為“低度炎癥”，“人體免疫系統(tǒng)”范圍擴(kuò)大，排除;C項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除;D項(xiàng)，論述的是“年齡相關(guān)性癥狀的研究現(xiàn)狀”，但文段論述的核心話題是“低度炎癥”，排除。故正確答案為B。4．中國(guó)藝術(shù)中的色彩大致可分為三個(gè)子系統(tǒng)：官方系統(tǒng)，側(cè)重于觀念與象征性;民間系統(tǒng)，側(cè)重于裝飾與審美;文人士大夫系統(tǒng)，有意弱化色彩的視覺(jué)沖擊力，偏向黑白素雅。南宋詩(shī)人陳與義寫(xiě)水墨梅花的名句“意足不求顏色似”，成為許多文人重水墨、輕彩色的理論表述，文人話語(yǔ)也似乎逐漸成為中國(guó)藝術(shù)史的主旋律。不過(guò)，這其實(shí)只是部分人的審美傾向造成的史實(shí)遮蔽。在中國(guó)人生活的各個(gè)方面，在中國(guó)藝術(shù)更廣大的領(lǐng)域，包括建筑裝飾、宮廷藝術(shù)、服飾、陶瓷等，色彩的探索和應(yīng)用從未停止，只是缺乏相應(yīng)的理論探討而已。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、中國(guó)藝術(shù)中的色彩子系統(tǒng)B、中國(guó)藝術(shù)中色彩豐富的事實(shí)C、中國(guó)藝術(shù)理論富有詩(shī)意的特點(diǎn)D、文人審美傾向?qū)χ袊?guó)藝術(shù)的影響答案：B解析：文段開(kāi)篇指出中國(guó)藝術(shù)中的色彩分為官方、民間、文人士大夫三個(gè)子系統(tǒng)，并論述許多文人重水墨、輕彩色，且文人話語(yǔ)似乎成為中國(guó)藝術(shù)史的主旋律。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折對(duì)前文進(jìn)行否認(rèn)，指出這一理論表述是史實(shí)遮蔽。最后通過(guò)尾句強(qiáng)調(diào)中國(guó)藝術(shù)的色彩探索和應(yīng)用從未停止，只是理論探討相對(duì)不足。故文段為分總結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國(guó)藝術(shù)的色彩還是很豐富的，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句引入話題部分，非重點(diǎn)，排除;C.、D.兩項(xiàng)，文段討論的核心話題為“中國(guó)藝術(shù)中的色彩”，C項(xiàng)的“中國(guó)藝術(shù)理論”、D項(xiàng)“中國(guó)藝術(shù)”，均偏離文段的核心話題，排除。故正確答案為B。5．曹雪芹通過(guò)賈府的衣食住行把________人家的富貴之相刻畫(huà)得淋漓盡致。一屋一室，或雕梁畫(huà)棟，或________，或金碧輝煌，或簡(jiǎn)約古樸，相映成輝，相映成畫(huà);一餐一飲精烹細(xì)作，食不厭精;________，雀衣彩繡，美輪美奐。但仍然沒(méi)有宴席上的淺斟深酌更能體現(xiàn)出賈府“鮮花著錦、烈火烹油”之盛;沒(méi)有比推杯換盞之時(shí)的琴歌酒賦更能體現(xiàn)出翰墨書(shū)香之族的風(fēng)流雅致。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、篳門(mén)圭竇岸芷汀蘭一裙一裳B、蘭艾同焚粉墻黛瓦一絲一縷C、鐘鳴鼎食曲徑通幽一衣一帶D、桑樞甕牖小橋流水一鞋一襪答案：C解析：第一空，搭配“人家”，根據(jù)文段信息“富貴之相”以及后文一系列具體描述可知，此處應(yīng)體現(xiàn)貴族人家非常富有之意。C項(xiàng)“鐘鳴鼎食”指古代富貴人家擊鐘奏樂(lè)，列鼎而食。形容生活奢侈豪華，符合文意，保留。A項(xiàng)“篳門(mén)圭竇”形容住室極其簡(jiǎn)陋，舊指窮人住處，B項(xiàng)“蘭艾同焚”指蘭花跟艾草一起燒掉，比喻不分好壞，一同消滅，D項(xiàng)“桑樞甕牖”指用桑樹(shù)做門(mén)軸，用瓦罐做窗戶，比喻貧苦之家，均與文意無(wú)關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“曲徑通幽”是指彎曲的小路通到風(fēng)景美麗的地方。形容景色雅致迷人，放在此處形容賈府的風(fēng)景美麗，符合語(yǔ)境，保留。第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“一衣一帶”即“每條衣帶”，對(duì)應(yīng)“雀衣彩繡”，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為C。6．這一事件再次敲響警鐘：旅游有風(fēng)險(xiǎn)，安全意識(shí)不能____。風(fēng)險(xiǎn)，有時(shí)來(lái)自陌生環(huán)境和游人的獵奇心理。因此，我們?cè)诼糜吻耙欢ㄒ鲎愎φn，對(duì)旅行目的地要有所認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備，不對(duì)風(fēng)險(xiǎn)抱僥幸心理。帶孩子出去玩的家長(zhǎng)尤其要加強(qiáng)警覺(jué)。同時(shí)，相關(guān)部門(mén)和景區(qū)方面，也要切實(shí)承擔(dān)責(zé)任，為游客安全________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、懈怠遮風(fēng)擋雨B、松懈保駕護(hù)航C、放松披荊斬棘D、怠慢添磚加瓦答案：B解析：第一空所填詞語(yǔ)與安全意識(shí)搭配，需要體現(xiàn)“時(shí)刻保持安全意識(shí)”的意思，A項(xiàng)“不能懈怠”、B項(xiàng)“不能松懈”、C項(xiàng)“不能放松”均符合文意，保留;D項(xiàng)“怠慢”指冷漠，不恭敬，也表示招待不周的意思，與“安全意識(shí)”搭配不當(dāng)，排除。第二空需與“游客安全”搭配，體現(xiàn)“保證游客安全”的意思。A項(xiàng)“遮風(fēng)擋雨”與“安全”搭配不當(dāng)，排除;C項(xiàng)“披荊斬棘”比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服困難，文段并未體現(xiàn)已經(jīng)存在很多障礙，與文意不符，排除;B項(xiàng)“保駕護(hù)航”指保護(hù)某事物能讓其能正常發(fā)展，符合文意，且“為安全保駕護(hù)航”是常用搭配，當(dāng)選。故正確答案為B。7．目前，IBM公司研發(fā)的電腦沃森戰(zhàn)勝了美國(guó)電視智力節(jié)目《危險(xiǎn)邊緣》的兩名人類(lèi)常勝將軍。一時(shí)間，很多網(wǎng)友擔(dān)心，電腦越來(lái)越像人了，將會(huì)超越人類(lèi)智慧。從深藍(lán)到沃森，人工智能又向前跨越了一大步。電腦會(huì)代替人腦嗎?近幾年，每次有電腦戰(zhàn)勝人腦的事發(fā)生，都會(huì)有“終結(jié)者”之類(lèi)的擔(dān)憂。甚至有人認(rèn)為，電腦的計(jì)算速度正變得越來(lái)越快，不久的將來(lái)電腦將能夠模擬人腦、產(chǎn)生意識(shí)，并最終替代人類(lèi)。作者對(duì)于“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)的態(tài)度()。A、作者認(rèn)為人工智能技術(shù)有可能實(shí)現(xiàn)電腦模擬人腦B、看不出作者是否認(rèn)同“電腦替代人腦”這種觀點(diǎn)C、認(rèn)同這種觀點(diǎn)，因?yàn)槿斯ぶ悄芗夹g(shù)不斷超越人類(lèi)智慧D、不認(rèn)同這種觀點(diǎn)，因?yàn)槿祟?lèi)是人工智能技術(shù)的主宰者答案：B解析：據(jù)提問(wèn)知此題為態(tài)度理解題。文段中出現(xiàn)的都是“很多網(wǎng)友擔(dān)心”、“‘終結(jié)者’之類(lèi)的擔(dān)憂”、“甚至有人認(rèn)為”，文段的這些觀點(diǎn)都不是作者自己的。作者的態(tài)度在文段中并未體現(xiàn)。故正確答案為B。8．臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為，兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系，只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí)，孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系，拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅，而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信，相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響，相信自己的意向也可以通過(guò)互動(dòng)的方式，得到他人的積極回應(yīng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B、同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C、兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開(kāi)與父母的積極互動(dòng)D、準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)答案：C解析：文段開(kāi)篇點(diǎn)出格林斯潘的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要。接著對(duì)這種“同理心關(guān)系”進(jìn)行具體說(shuō)明，即“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”。然后，用兩個(gè)指代詞“這種同理心的聯(lián)系”及“這種聯(lián)系”均指代前文的“父母與孩子的同理心關(guān)系”，論述其對(duì)兒童自我意識(shí)發(fā)展的重要意義。故文段為總分結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)“父母與孩子的同理心關(guān)系”或“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”對(duì)“兒童的自我意識(shí)發(fā)展”非常重要，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“父母的情緒回應(yīng)”的重要性，但是文段強(qiáng)調(diào)的是“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”，即父母對(duì)孩子的回應(yīng)得是有效的回應(yīng)，故不如C項(xiàng)“與父母的積極互動(dòng)”表述明確，排除;B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“父母與孩子的同理心關(guān)系”，而非“同理心”，且“智力與情感”對(duì)應(yīng)“拓展了孩子的心智，幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界，給予他溫暖和喜悅”，表述片面，排除;D項(xiàng)，文段并沒(méi)有論述“父母的核心任務(wù)”，無(wú)中生有，且根據(jù)“父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)”可知，“準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)”表述片面，排除。故正確答案為C。9．“更開(kāi)放、更節(jié)儉、更務(wù)實(shí)”，這些真切的感受著中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前行的步伐，也讓仍在金融危機(jī)中徘徊的世界看到了中國(guó)的信心與力量。A、證明B、昭示C、展現(xiàn)D、印證答案：D解析：此題考查近義實(shí)詞的辨析與填空。根據(jù)句意可知，“更開(kāi)放、更節(jié)儉、更務(wù)實(shí)”感受的切實(shí)存在和中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前行的事實(shí)互相證明，穩(wěn)步前行也會(huì)讓人覺(jué)得“更開(kāi)放、更節(jié)儉、更務(wù)實(shí)”，這是雙向關(guān)系，用D項(xiàng)印證更為合適。故正確答案為D。10．俄羅斯近年來(lái)數(shù)次切斷對(duì)鄰國(guó)的天然氣供應(yīng)，在歐盟國(guó)家引起不小的____，認(rèn)為歐盟的能源安全隨時(shí)可能要受到威脅。A、震動(dòng)B、震驚C、恐懼D、麻煩答案：A解析：本題是考查實(shí)詞的側(cè)重點(diǎn)不同?！翱謶帧笔侵鲃?dòng)詞，懼怕的意思。“引起”“恐懼”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng);而“麻煩”是煩瑣，費(fèi)事的意思。會(huì)讓句子產(chǎn)生歧義，排除D項(xiàng);“震動(dòng)”沒(méi)有體現(xiàn)出“震動(dòng)”之后的效果，排除B項(xiàng);“震動(dòng)”指讓人心理感到不平靜，“震驚”是令人震動(dòng)與驚異，詞義程度比“震動(dòng)”重。結(jié)合語(yǔ)境，空格后面緊接著的是“認(rèn)為歐盟的能源安全隨時(shí)可能要受到威脅”，只是一種可能性，并沒(méi)有真正受到威脅，因此“震動(dòng)”與“震驚”更恰當(dāng)。故正確答案為A。11．事實(shí)上任何一個(gè)不可避免的災(zāi)害原本就是社會(huì)人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結(jié)合的產(chǎn)物。就舟曲泥石流而言，人類(lèi)活動(dòng)的和社會(huì)管理顯然是災(zāi)害的要素之一，但在地質(zhì)專(zhuān)家們看來(lái)，這些原因還遠(yuǎn)不足以將舟曲之災(zāi)為人禍之故。依次填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、加速疏忽斷言B、破壞漏洞歸咎C、頻繁忽略斷定D、加劇疏漏妄定答案：D解析：此題考查近義實(shí)詞的辨析。根據(jù)文意第一個(gè)空需要填入一個(gè)具有消極色彩的詞語(yǔ)，故排除A、C項(xiàng)。最后一個(gè)空如果選擇“歸咎”一詞，后面需要?jiǎng)h掉“之故”兩個(gè)字，“妄定”搭配恰當(dāng)，符合文意。故正確答案為D。12．素質(zhì)是能力發(fā)展的自然基礎(chǔ)，但不是能力本身。素質(zhì)作為先天生成的解剖生理結(jié)構(gòu)，不能現(xiàn)成地決定能力。剛出生的嬰兒沒(méi)有能力，只是由于他生來(lái)具有一定的生理特點(diǎn)，因而他具有能力發(fā)展的一般可能性。這段文字的主旨是()。A、素質(zhì)是能力的基礎(chǔ)B、素質(zhì)是先天的C、素質(zhì)與能力的關(guān)系D、能力是后天發(fā)展的答案：C解析：據(jù)提問(wèn)知本題屬于表面主旨題。文中要重點(diǎn)關(guān)注“素質(zhì)”與“能力”兩個(gè)關(guān)鍵詞，第一句是說(shuō)素質(zhì)不是能力本身，第二句說(shuō)素質(zhì)不能現(xiàn)成地決定能力，第三句舉例補(bǔ)充能力可以后天發(fā)展，C項(xiàng)“關(guān)系說(shuō)”符合文意。B、D兩項(xiàng)過(guò)于片面，分別單一敘述素質(zhì)和能力，可排除。A項(xiàng)夸大文意，“基礎(chǔ)”一說(shuō)缺了“自然”這個(gè)限定詞，可排除。故正確答案為C項(xiàng)。13．到中世紀(jì)時(shí)期，大多數(shù)地區(qū)的文明已根深蒂固，難以。唯獨(dú)在西方，曾盛行一時(shí)的古典文明被連根拔起，為新文明的形成徹底掃清了道路，沿著嶄新的道路自由發(fā)展。正是西方的這一獨(dú)特性，使西方能發(fā)展經(jīng)濟(jì)力量，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，產(chǎn)生向海外擴(kuò)張、世界諸海路的社會(huì)動(dòng)力。這一重大發(fā)展了中世紀(jì)歷史的結(jié)束。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、鏟除把持宣判B、根除控制宣告C、清除操縱宣布D、清除掌握宣示答案：B解析：本題考查近義實(shí)詞語(yǔ)境搭配?！扮P除”指根除、徹底消滅;“根除”指徹底鏟除;“清除”指掃除干凈。結(jié)合空格處的上下文”根深蒂固“和”連根拔起“，”根除“在語(yǔ)義程度和字面對(duì)應(yīng)上最為恰當(dāng)。答案鎖定B?！鞍殉帧敝笇?zhuān)攬、控制;”控制“指掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍;”操縱“指控制、支配;”掌握“指控制、主持。根據(jù)語(yǔ)意，B項(xiàng)的“控制”符合語(yǔ)境?！靶小敝感媾袥Q，用于法院判決;“宣告”指宣布、告知，強(qiáng)調(diào)事情某一階段的結(jié)束;“宣布”指有了一定的結(jié)論后將其公之于眾;“宣示”指公布、展示。結(jié)合語(yǔ)境“中世紀(jì)歷史的結(jié)束”可知“宣告”最合文意。故正確答案為B。14．①雖然他盡了最大的努力，還是沒(méi)能_____住對(duì)方凌厲的攻勢(shì)，痛失獎(jiǎng)杯。②能源短缺，加上惡劣的自然條件，極大地____著這個(gè)小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③那些見(jiàn)利忘義的人，不僅為正人君子所_____，還可能滑向犯罪的深淵。A、抵擋限制不恥B、遏止束縛不容C、阻止約束厭惡D、遏制制約不齒答案：D解析：從第三空入手?！安粣u”指不以為有失體面;“不容”指不能寬容、不允許;“厭惡”指討厭、憎惡;“不齒”指不與同列，表示輕蔑。結(jié)合語(yǔ)境，正人君子對(duì)見(jiàn)利忘義的人自然是不認(rèn)同的，因此“不齒”最符合語(yǔ)意。答案鎖定D。第一空?！暗謸酢敝傅挚埂⒌謸?“遏止”指用力阻止;“阻止”指阻攔制止;“遏制”指制止、控制(攻勢(shì)、激情等)。①空格的賓語(yǔ)是“攻勢(shì)”，根據(jù)常用搭配，“遏制”最為恰當(dāng)。第二空。D項(xiàng)的“制約”指限制約束，符合語(yǔ)意。考點(diǎn)：15．下列成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、他十分激動(dòng)，大聲爭(zhēng)辯道：“你們說(shuō)的這些都是杯弓蛇影，無(wú)中生有，完全不符合事實(shí)?！盉、意大利隊(duì)攻勢(shì)凌厲，逼得對(duì)方節(jié)節(jié)敗退，抱頭鼠竄C、無(wú)論什么工作，只要局長(zhǎng)一發(fā)話，他總是首當(dāng)其沖地?fù)屩ジ蒁、這篇通訊雖然寫(xiě)得不錯(cuò)，但報(bào)道不及時(shí)，已是明日黃花了答案：D解析：此題考查成語(yǔ)使用辨析。A項(xiàng)“杯弓蛇影”是指將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐懼，用在此處不恰當(dāng)。B項(xiàng)“抱頭鼠竄”是指抱著頭，像老鼠那樣驚慌逃跑，形容受到打擊后狼狽逃跑，用在此處與“節(jié)節(jié)敗退”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到?jīng)_擊或承受災(zāi)難，在這里修飾“搶著去干”不恰當(dāng)?！懊魅拯S花”原指重陽(yáng)節(jié)過(guò)后逐漸萎謝的菊花，后多比喻過(guò)時(shí)的事物或消息，根據(jù)句義，D項(xiàng)使用更恰當(dāng)。故正確答案為D。16．現(xiàn)在很多人對(duì)于甜味和吃糖感到排斥和恐懼，因?yàn)樗麄兒軕峙掳l(fā)胖，仿佛吃一小塊糖果就會(huì)胖一圈似的。其實(shí)，真正使人發(fā)胖的并不是那一小塊糖果，而是每天吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量。饅頭、面條、米飯或者玉米面窩頭中都有淀粉，即不甜的糖。淀粉(不管來(lái)自哪一種糧食，細(xì)糧還是粗糧)在人體內(nèi)氧化所放出的熱量與蔗糖基本上沒(méi)有差別。要控制發(fā)胖，主要在于控制攝入的總熱量，而不在于食物的口味是不是甜的。最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A、吃糖與發(fā)胖B、淀粉與發(fā)胖C、發(fā)胖的“真兇”D、不發(fā)胖的“秘訣”答案：D解析：文段首先介紹了很多人擔(dān)心吃糖會(huì)發(fā)胖的現(xiàn)象，然后通過(guò)“其實(shí)”轉(zhuǎn)折，提出使人發(fā)胖的真正原因，即“吃的食物所包含的能量超出了消耗的能量”，隨后進(jìn)行具體解釋。最后提出作者觀點(diǎn)，同時(shí)也是控制發(fā)胖的對(duì)策，即“主要在于控制攝入的總熱量”。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)最后的對(duì)策，“控制攝入的總熱量”才能不發(fā)胖，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，且“秘訣”起到了吸引讀者的作用，當(dāng)選。A項(xiàng)，吃糖與發(fā)胖為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除;B項(xiàng)，淀粉與發(fā)胖非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)控制發(fā)胖的對(duì)策，排除;C項(xiàng)，發(fā)胖的“真兇”，屬于分析發(fā)胖的原因，而原因和對(duì)策相比，對(duì)策更重要，故C項(xiàng)非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。17．不少街坊所熟知的“冬病夏治”，就是根據(jù)祖國(guó)醫(yī)學(xué)“春夏養(yǎng)陽(yáng)，秋冬養(yǎng)陰”的理論，____四時(shí)特性的養(yǎng)生療法?！岸　敝改承┖冒l(fā)于冬季，或在冬季加重的病變，如支氣管炎、慢性阻塞性肺疾病、過(guò)敏性鼻炎、失眠、骨關(guān)節(jié)痛、體質(zhì)虛寒癥等疾病?！跋闹巍敝赶募具@些病情有所緩解，趁其發(fā)作緩解季節(jié)，補(bǔ)氣扶陽(yáng)、辨證施治，以____冬季舊病復(fù)發(fā)，或減輕其癥狀。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、服從防止B、適應(yīng)免予C、順應(yīng)預(yù)防D、符合避免答案：C解析：第一空，搭配“四時(shí)特性”，且由前一分句的“根據(jù)”可知，橫線處表示“冬病夏治”受到了“四時(shí)特性”的引導(dǎo)與影響。A項(xiàng)“服從”指遵照、聽(tīng)從，一般搭配命令、管理等，與“四時(shí)特性”搭配不當(dāng)，排除;D項(xiàng)“符合”指數(shù)量、形狀、情節(jié)等相合，雖然可與“四時(shí)特性”搭配，但體現(xiàn)不出受到了其影響之意，排除;B項(xiàng)“適應(yīng)”指適合，C項(xiàng)“順應(yīng)”指順從、適應(yīng)，均可與“四時(shí)特性”搭配，且能體現(xiàn)出受到了其影響之意，保留。第二空，根據(jù)文意，“夏治”的目的即提前做準(zhǔn)備，防止冬季舊病復(fù)發(fā)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)時(shí)間角度的提前，做防備之意。C項(xiàng)“預(yù)防”指事先防備，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“免予”指不給予或不施行，與文意不符，排除。故正確答案為C。18．水熊被認(rèn)為是世界上最頑強(qiáng)的動(dòng)物，其顯著特征是能在各種極端環(huán)境中存活下來(lái)。科學(xué)家曾經(jīng)將水熊冰凍在冰層之中，暴露在放射線之下，甚至將它們發(fā)送至太空，但令人驚奇的是，水熊仍能從假死狀態(tài)中復(fù)活。最近，科學(xué)家揭示了水熊復(fù)活的秘密，其DNA兼具動(dòng)物和細(xì)菌成分，使其成為“弗蘭肯斯坦”混合體。此外，科學(xué)家們?cè)谘芯克軓?fù)活過(guò)程中哪些基因會(huì)被激活時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了一組特殊蛋白質(zhì)。這組蛋白質(zhì)能夠快速替換體內(nèi)損耗的水分，并修復(fù)受損細(xì)胞，致使這種動(dòng)物接近于不可毀滅狀態(tài)。這段文字旨在說(shuō)明：A、水熊的顯著特征是能在各種極端環(huán)境中存活B、水熊是一種能復(fù)活的“弗蘭肯斯坦”混合體C、水熊擁有神秘DNA使它接近于不可毀滅D、水熊擁有的特殊蛋白質(zhì)能修復(fù)受損的細(xì)胞答案：C解析：文段首先介紹水熊是世界上最頑強(qiáng)的動(dòng)物，隨后從將水熊“冰凍”、“暴露在放射線之下”、“發(fā)送至太空”，水熊依然能夠復(fù)活等方面進(jìn)行解釋說(shuō)明。后文通過(guò)介紹科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)引出文段重點(diǎn)，介紹水熊復(fù)活的秘密究竟是什么，根據(jù)“此外”前后兩部分的內(nèi)容可知，因?yàn)樘厥獾腄.NA.，使得水熊接近于不可毀滅的狀態(tài)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“能在各種極端環(huán)境中存活”為文段引出話題部分，非重點(diǎn)，排除;B項(xiàng)，偏離文段核心話題，文段重點(diǎn)圍繞“D.NA.”的作用展開(kāi)，排除;D項(xiàng)，“特殊蛋白質(zhì)”偏離核心話題“D.NA.”，且未指出水熊生命力頑強(qiáng)這一觀點(diǎn)，排除。故正確答案為C。19．非遺曲藝周、非遺公開(kāi)課、非遺影像展等3700多項(xiàng)活動(dòng)在全國(guó)同步展開(kāi)，400多項(xiàng)體驗(yàn)傳承活動(dòng)在20多個(gè)省區(qū)市推出??????剛剛過(guò)去的“文化和自然遺產(chǎn)日”，一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，也讓人們意識(shí)到，________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、文化遺產(chǎn)保護(hù)為先，還需要社會(huì)公眾的高度參與B、文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家C、如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來(lái)也是值得思考的話題D、我國(guó)能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護(hù)管理答案：B解析：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開(kāi)篇以非遺的各種活動(dòng)為例引出話題，隨后通過(guò)介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動(dòng)，指出這一系列活動(dòng)讓人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過(guò)“也”表并列，故所填句子也應(yīng)表達(dá)各種非遺的活動(dòng)讓平時(shí)“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A.、D.兩項(xiàng)：文段未提及對(duì)文化遺產(chǎn)的“保護(hù)”，屬無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)：選項(xiàng)中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來(lái)”的表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是讓平時(shí)不常見(jiàn)的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。故正確答案為B。20．隱形飛機(jī)能“隱形”，主要是采用了一系列隱形高新技術(shù)，包括機(jī)體骨架和蒙皮的隱形材料、表面隱形涂敷材料、外形隱形結(jié)構(gòu)、降紅外輻射技術(shù)、降噪技術(shù)和電子干擾技術(shù)等。制造隱形飛機(jī)骨架和蒙皮的隱形材料有好幾種。用得最多的是碳纖維增強(qiáng)樹(shù)脂復(fù)合材料、碳纖維和碳素基體結(jié)合在一起的碳-碳復(fù)合材料、碳化硅絲增強(qiáng)鋁復(fù)合材料等，這些復(fù)合材料質(zhì)堅(jiān)量輕，能夠吸收雷達(dá)波。美國(guó)B-2隱形轟炸機(jī)機(jī)體蒙皮內(nèi)，還將混雜特殊樹(shù)脂壓制成的一種蜂窩狀?yuàn)A芯材料作為襯里，以進(jìn)一步提高機(jī)體吸收雷達(dá)波的能力。為了獲得盡可能完善的雙保險(xiǎn)效果，還在整個(gè)機(jī)身外表面涂上一層鎳鈷鐵氧體，或者金屬和金屬氧化物超細(xì)粉末組成的隱形涂料。這種涂料能使照射上來(lái)的雷達(dá)波的磁損耗加大，起到吸波、透波的作用。最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A、外層涂料、機(jī)身材料助力飛機(jī)隱形B、揭秘能使飛機(jī)隱形的隱形材料C、特殊涂料是飛機(jī)能隱形的關(guān)鍵D、隱形飛機(jī)能隱形的原因答案：D解析：文段首先介紹了隱形飛機(jī)能“隱形”的原因，主要是因?yàn)橐幌盗须[形高新技術(shù)，包括一些隱形材料和特殊技術(shù)等，之后通過(guò)制造隱形飛機(jī)骨架和蒙皮的隱形材料、美國(guó)B.-2隱形轟炸機(jī)的蜂窩狀?yuàn)A芯材料以及機(jī)身外表面涂上的鎳鈷鐵氧體等，舉例說(shuō)明了隱形高新技術(shù)是如何幫助隱形飛機(jī)“隱形”的，論證首句的觀點(diǎn)。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)隱形飛機(jī)為什么能“隱形”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“外層涂料、機(jī)身材料”、B項(xiàng)“隱形材料”和C項(xiàng)“特殊涂料”均對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，且表述片面，排除。故正確答案為D。二、常識(shí)判斷1．我國(guó)奴隸社會(huì)確立和發(fā)展的時(shí)期是()。A、夏朝B、商朝C、西周王朝D、東周王朝答案：ABC解析：馬克思主義史學(xué)認(rèn)為，中國(guó)奴隸社會(huì)確立發(fā)展的時(shí)期是夏、商和西周時(shí)期，東周時(shí)期，隨著土地制度的變化和奴隸制的廢除，奴隸社會(huì)走向滅亡，故正確答案為A、B、C?？键c(diǎn)：常識(shí)判斷2．為確保企業(yè)、機(jī)關(guān)單位局域網(wǎng)的信息安全，防止來(lái)自Intenet的黑客入侵或病毒感染，采用()可以實(shí)現(xiàn)一定的防范作用。A、網(wǎng)管軟件B、郵件列表C、防火墻軟件D、防病毒軟件答案：C解析：防火墻軟件能極大地提高一個(gè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性，并通過(guò)過(guò)濾不安全的服務(wù)而降低風(fēng)險(xiǎn)。防病毒軟件不僅能識(shí)別出已知的病毒，提前在病毒獲得運(yùn)行權(quán)之前發(fā)出警報(bào)，還能屏蔽掉病毒程序的傳染功能和破壞功能，而不使受感染的程序得不到運(yùn)行。防火墻側(cè)重于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全，防止外來(lái)病毒的入侵。而防病毒軟件側(cè)重于病毒的查殺功能。本題選C。3．根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定，開(kāi)始領(lǐng)取新農(nóng)保養(yǎng)老金的年齡是()。A、男60周歲，女55周歲B、男女同為55周歲C、男女同為60周歲D、男55周歲，女50周歲答案：C解析：根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定，開(kāi)始領(lǐng)取新農(nóng)保養(yǎng)老金的年齡，男女同為60周歲。因此答案選C。4．有學(xué)者認(rèn)為美國(guó)在其崛起過(guò)程中擁有得天獨(dú)厚的安全環(huán)境和國(guó)際條件。以下選項(xiàng)不能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是()。A、東西兩岸的兩洋隔絕使美國(guó)能夠免于卷入歐亞大陸的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突B、通過(guò)兩次世界大戰(zhàn)，美國(guó)獲得了對(duì)歐洲的巨大債券和戰(zhàn)爭(zhēng)賠償C、德國(guó)和日本充當(dāng)了對(duì)英國(guó)霸權(quán)的挑戰(zhàn)者，而為美國(guó)掩蓋了崛起的事實(shí)D、在美國(guó)上升為新霸權(quán)國(guó)家的同時(shí)，構(gòu)建了新的國(guó)際體系和國(guó)際關(guān)系理念答案：D解析：本題的關(guān)鍵信息是“安全環(huán)境和國(guó)際條件”，選項(xiàng)D中，在美國(guó)上升為新霸權(quán)國(guó)家的同時(shí)，構(gòu)建了新的國(guó)際體系和國(guó)際關(guān)系理念不能體現(xiàn)美國(guó)擁有得天獨(dú)厚的安全環(huán)境和國(guó)際條件，故正確答案為D。5．下列詩(shī)句未涉及秋天的是()。A、相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁B、寒菊已枯分正色，春蘭未秀借幽香C、山明水凈夜來(lái)霜，樹(shù)樹(shù)深紅出淺黃D、多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)答案：B解析：A選項(xiàng)，“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”出自宋代蘇軾《九日次韻王鞏》，“黃花”是秋菊，涉及秋天。B選項(xiàng)，“寒菊已枯分正色，春蘭未秀借幽香”出自宋人陳棣的《臘梅三絕》，臘梅在冬季開(kāi)放，未涉及秋天。C選項(xiàng)，“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃”出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《秋詞二首》，“數(shù)樹(shù)深紅”描寫(xiě)的是秋天的紅葉，涉及秋天。D選項(xiàng)，“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)”出自唐代詩(shī)人杜牧《齊安郡中偶題二首》，“西風(fēng)”即秋風(fēng)，涉及秋天。故正確答案為B。6．下列詩(shī)句描寫(xiě)的情景與季節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一組是()。A、蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)——春季B、稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片——夏季C、梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季D、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)——冬季答案：C解析：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自南宋詩(shī)人范成大的七言絕句《四時(shí)田園雜興·梅子金黃杏子肥》，這首詩(shī)寫(xiě)初夏江南的田園景色，并非秋季，C對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，故正確答案為C。7．下列詩(shī)詞沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是：A、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬B、我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白C、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)D、飛蛾性趨炎，見(jiàn)火不見(jiàn)我。憤然自投擲答案：C解析：本題考查科技常識(shí)。應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激(如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等)所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，是細(xì)胞對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的特性。A項(xiàng)正確，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”出自辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》，意為天邊的明月升上了樹(shù)梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)仿佛傳來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。喜鵲被驚飛，體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。B項(xiàng)正確，“我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白”出自李賀的《致酒行》，意為我的魂魄好像迷失在外，招不回來(lái);當(dāng)長(zhǎng)夜過(guò)去，雄雞高唱，天下大白的時(shí)候，才會(huì)有我的出路。公雞對(duì)光線特別敏感，當(dāng)天剛剛發(fā)亮?xí)r，就能感受到光而報(bào)曉，體現(xiàn)了生物應(yīng)激性反應(yīng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”出自白居易的《大林寺桃花》，意為人間四月里百花凋零已盡，可是山寺之中，桃花卻剛剛盛開(kāi)。由于地勢(shì)高的原因，山中的溫度一般比平原的溫度要低，所以山中的植物達(dá)到有效積溫所需時(shí)間就長(zhǎng)，發(fā)育就慢。其沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)。D項(xiàng)正確，“飛蛾性趨炎，見(jiàn)火不見(jiàn)我。憤然自投擲”出自秦應(yīng)陽(yáng)的《飛蛾》，意為飛蛾的本性慣于趨向炎熱，只見(jiàn)到火而見(jiàn)不到自己。像憤然投擲一樣。飛蛾夜間活動(dòng)，具有趨光性，屬于生物應(yīng)激性反應(yīng)。本題為選非題，故正確答案為C。8．中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源，凝聚著數(shù)千年來(lái)中華民族關(guān)于個(gè)人品德修養(yǎng)和行為規(guī)范的思考和表達(dá)。下列關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的表述正確的有幾項(xiàng)?①天行健，君子以自強(qiáng)不息②天下興亡，匹夫有責(zé)③美德即知識(shí)④仁者愛(ài)人A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)答案：C解析：本題考查人文常識(shí)。①正確，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”出自《易傳》中的《象傳》，意為宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中的勵(lì)志自強(qiáng)、崇尚精神境界。②正確，“天下興亡，匹夫有責(zé)”是清朝初年著名儒者顧炎武的社會(huì)主張，意為國(guó)家的興盛或衰亡，每個(gè)普通人都有一份責(zé)任。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、以天下為己任的社會(huì)責(zé)任感。③錯(cuò)誤，“美德即知識(shí)”是古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的道德倫理命題，出自公元前420年柏拉圖的著作《美諾篇》。“美德”指人的所有優(yōu)秀品質(zhì)，“知識(shí)”指整個(gè)世界的理念知識(shí)和善的知識(shí)。蘇格拉底認(rèn)為，道德即知識(shí)，道德與知識(shí)是同一的，美德并非天生，而是得自于教育。其不屬于中華傳統(tǒng)美德的表述。④正確，“仁者愛(ài)人”出自《孟子?離婁章句下》，意為仁者是充滿慈愛(ài)之心，滿懷愛(ài)意的人;仁者是具有大智慧、人格魅力的人。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中樂(lè)群貴和，強(qiáng)調(diào)人際和諧的精神。綜上所述，表述正確的有①②④三項(xiàng)。故正確答案為C。9．下列對(duì)各種現(xiàn)象(行為)原理解釋錯(cuò)誤的是：A、百煉成鋼——經(jīng)高溫，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，其含碳量降低B、雨后彩虹——陽(yáng)光射到空中接近球形的水滴，造成散射及干涉C、熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大，隨溫度降低而縮小D、煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動(dòng)扇子使空氣流通，為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣答案：B解析：A項(xiàng)正確，百煉成鋼的主要反應(yīng)原理是利用氧化還原反應(yīng)，在高溫下，鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，即用氧化劑把生鐵里過(guò)多的碳和其它雜質(zhì)氧化成氣體或爐渣除去。煉鋼時(shí)常用的氧化劑是空氣、純氧氣或氧化鐵，通過(guò)氧化反應(yīng)降低碳含量。B項(xiàng)錯(cuò)誤，雨后彩虹是太陽(yáng)光沿著一定角度射入空氣中的水滴所引起的比較復(fù)雜的由折射和反射造成的一種色散現(xiàn)象。陽(yáng)光射入水滴時(shí)會(huì)同時(shí)以不同角度入射，在水滴內(nèi)亦以不同的角度反射。當(dāng)中以40至42度的反射最為強(qiáng)烈，造成我們所見(jiàn)到的彩虹。陽(yáng)光進(jìn)入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后離開(kāi)水滴時(shí)再折射一次，總共經(jīng)過(guò)一次反射兩次折射。因?yàn)樗畬?duì)光有色散的作用，不同波長(zhǎng)的光的折射率有所不同。C項(xiàng)正確，熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性。而物體熱脹冷縮的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)的分子間隙受溫度影響而變化。由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高，運(yùn)動(dòng)越快，分子之間有間隔，溫度越高，間隔越大，反之，則間隔變小。D項(xiàng)正確，燃燒是可燃物和氧發(fā)生激烈的氧化反應(yīng)，無(wú)論固體、液體都是從表面開(kāi)始燃燒，即在游離狀態(tài)物質(zhì)元素與氧混合，在達(dá)到適宜濃度的時(shí)候燃燒最為激烈，風(fēng)吹過(guò)來(lái)會(huì)帶來(lái)更多的氧氣，從而起到助燃的作用。本題為選非題，故正確答案為B。10．下列關(guān)于鹽的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、鹽又稱“百味之王”，是咸味的載體，具有去腥增鮮之用B、人體如果攝入過(guò)多的鹽分，容易產(chǎn)生高血壓、水腫等問(wèn)題C、按來(lái)源及開(kāi)采方式分類(lèi)，鹽可分為：井鹽、海鹽、湖鹽等D、日常生活中的低鈉鹽加入了一定比例的氰化鉀，其咸味較淡答案：D解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，食鹽主要成分是氯化鈉，味咸。食鹽溶液滲透力很強(qiáng)，能提高各種食用原料中固有的鮮味，并且還有解膩、除膻、去腥的作用，有“百味之王”的美稱。B項(xiàng)正確，鹽的主要成分是氯化鈉。氯離子和鈉離子在人體新陳代謝中發(fā)揮著重要作用。氯離子具有維持滲透壓、調(diào)節(jié)酸堿平衡和組成胃酸等生理作用。鈉離子在人體水量恒定上起主要調(diào)節(jié)作用，鈉多則水也多，鈉少水也應(yīng)當(dāng)減少。因此鹽攝入過(guò)多時(shí)，容易引發(fā)水腫;另外人體鹽分多了，對(duì)水分的需求會(huì)相應(yīng)的增加，從而使過(guò)多的水分滯留在體內(nèi)，導(dǎo)致血管內(nèi)血漿容量增加，最終引發(fā)高血壓。C項(xiàng)正確，鹽按照原料來(lái)源可分為4類(lèi)：海鹽、湖鹽、井鹽和礦鹽。以海水為原料曬制而得的鹽叫作海鹽;從鹽湖中直接采出的鹽和以鹽湖鹵水為原料在鹽田中曬制而成的鹽叫作湖鹽;通過(guò)打井的方式抽取地下鹵水進(jìn)而制成的鹽叫作井鹽;開(kāi)采巖鹽礦床制得的鹽叫作礦鹽。D項(xiàng)錯(cuò)誤，氰化鉀有劇毒，不能作為添加劑使用。低鈉鹽與普通鈉鹽相比含鈉低(氯化鈉70%左右)，富含鉀(氯化鉀30%左右)，有助人體鈉鉀平衡，降低高血壓、心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。本題為選非題，故正確答案為D。三、數(shù)量關(guān)系1．某草莓種植基地利用恒溫庫(kù)儲(chǔ)存草莓準(zhǔn)備反季節(jié)銷(xiāo)售。據(jù)測(cè)算，每?jī)?chǔ)存1斤草莓可增加收入2.5元。小王去年收獲草莓5噸，當(dāng)時(shí)市場(chǎng)價(jià)為每斤3元，如果都利用恒溫庫(kù)儲(chǔ)存，小王的草莓收入可以達(dá)到()。A、27500元B、32500元C、45000元D、55000元答案：D解析：本題需要注意單位的換算，5噸=5000千克=10000斤，因此小王的收入可以達(dá)到：(3+2.5)×10000=55000元，故正確答案為D。2．修剪果樹(shù)枝干，第1天由第1位園丁先修剪1棵，再修剪剩下的1/10，第2天由第2位園丁先修剪2棵，再修剪剩下的1/10……第n天由第n位園丁先修剪n棵，結(jié)果n天就完成，問(wèn)如果每個(gè)園丁修剪的棵數(shù)相等，共修剪了多少棵果樹(shù)?()A、46棵B、51棵C、75棵D、81棵答案：D解析：3．某技校在每月首日招收學(xué)員，學(xué)習(xí)時(shí)限以月為周期，每月首日為考核日。考核通過(guò)即離校。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每批學(xué)員學(xué)習(xí)1個(gè)月后，在次月初的考核通過(guò)的比例為10%，而學(xué)習(xí)2個(gè)月后，仍未通過(guò)考核的占該批學(xué)員的50%，學(xué)習(xí)3個(gè)月后該批學(xué)員全部考核通過(guò)離校。如果從3月份起，該技校每個(gè)月招收300名學(xué)員，則7月2日在該技校的學(xué)員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案：C解析：4．2020年老張的年齡是小王年齡的4倍，2021年老李的年齡是小王年齡的3倍，已知老張比老李大12歲，問(wèn)哪一年三人的年齡之和第一次超過(guò)140歲?A、2020B、2023C、2026D、2029答案：D解析：5．小明每天從家中出發(fā)騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)一段平路，再經(jīng)過(guò)一道斜坡后到達(dá)學(xué)校上課。某天早上，小明從家中騎車(chē)出發(fā)，一到校門(mén)口就發(fā)現(xiàn)忘帶課本，馬上返回，從離家到趕回家中共用了1個(gè)小時(shí)，假設(shè)小明當(dāng)天平路騎行速度為9千米/小時(shí)，上坡速度為6千米/小時(shí)，下坡速度為18千米/小時(shí)，那么小明的家距離學(xué)校多遠(yuǎn)?A、3.5千米B、4.5千米C、5.5千米D、6.5千米答案：B解析：四、判斷推理1．A、AB、BC、CD、D答案：A解析：從每行來(lái)看，第一個(gè)圖形的后半部分與第三個(gè)圖形的后半部分相同，第二個(gè)圖形的后半部分左右翻轉(zhuǎn)，得到第三個(gè)圖形的前半部分。根據(jù)此種規(guī)律，“?”處應(yīng)該是A項(xiàng)圖形。故正確答案為A。2．張三與李四騎馬觀光，從東方村開(kāi)始，途經(jīng)幸福村到勝利村。從東方村騎行1小時(shí)后，張三：“已經(jīng)走了多遠(yuǎn)?”李四：“剛好是到幸福村的一半?！眱扇擞烛T行20公里后，張三：“到勝利村還有多遠(yuǎn)?”李四：“剛巧是離幸福村的一半那樣遠(yuǎn)。”則東方村到勝利村的距離是多少公里?A、30B、35C、40D、45答案：B解析：3．某技校在每月首日招收學(xué)員，學(xué)習(xí)時(shí)限以月為周期，每月首日為考核日?？己送ㄟ^(guò)即離校。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每批學(xué)員學(xué)習(xí)1個(gè)月后，在次月初的考核通過(guò)的比例為10%，而學(xué)習(xí)2個(gè)月后，仍未通過(guò)考核的占該批學(xué)員的50%，學(xué)習(xí)3個(gè)月后該批學(xué)員全部考核通過(guò)離校。如果從3月份起，該技校每個(gè)月招收300名學(xué)員，則7月2日在該技校的學(xué)員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案：C解析：4．寧波：浙江A、柳州：廣西B、大連：遼寧C、南昌：江西D、韶山：湖南答案：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系寧波是浙江省的一個(gè)沿海非省會(huì)城市，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)：柳州是廣西的一個(gè)非沿海城市。B項(xiàng)：大連是遼寧的一個(gè)沿海非省會(huì)城市。C項(xiàng)：南昌是江西的非沿海城市，而且是省會(huì)。D項(xiàng)：韶山是湖南的一個(gè)非沿海城市。綜上所述，故正確答案是B選項(xiàng)。5．考古：文物：博物館A、培訓(xùn)：?jiǎn)T工：社會(huì)B、耕種：莊稼：土地C、貿(mào)易：商品：工廠D、教育：人才：企業(yè)答案：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干三詞是謂語(yǔ)、賓語(yǔ)和場(chǎng)所間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，即“考古”發(fā)現(xiàn)的“文物”在“博物館”展覽的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為D，即“教育”培養(yǎng)的“人才”在“企業(yè)”工作的。A中“員工”與“社會(huì)”間不是賓語(yǔ)和場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系;B中“土地”不是場(chǎng)所;C中“貿(mào)易”與“商品”間不是謂語(yǔ)和賓語(yǔ)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。綜上，故正確答案為D。6．沖突管理是由沖突與管理組合而成，沖突是指人們由于某種抵觸或?qū)α顩r而感知到的不一致的差異，管理者不僅要解決組織中的沖突，更要刺激功能性的沖突，以促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于沖突管理的是()。A、某公司營(yíng)銷(xiāo)部和技術(shù)部因產(chǎn)品的定位產(chǎn)生意見(jiàn)分歧，公司領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)取技術(shù)部的意見(jiàn)后，采納了他們的意見(jiàn)B、某公司的部門(mén)之間常有溝通和協(xié)作障礙，公司決定將各個(gè)部門(mén)人員分批送到拓展機(jī)構(gòu)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，效果顯著C、在課題論證會(huì)上，主持人鼓勵(lì)大家發(fā)言，有些專(zhuān)家觀點(diǎn)針?shù)h相對(duì)，最后主持人匯總了大家的意見(jiàn)后提出結(jié)論性意見(jiàn)D、某公司人力資源部與戰(zhàn)略部對(duì)公司目標(biāo)的確定存在爭(zhēng)議，公司領(lǐng)導(dǎo)要求各部聯(lián)合論證方案的合理性，最終形成新的方案答案：B解析：第一步：抓住定義得關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞為“某種抵觸或?qū)α顩r”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A項(xiàng)中的“意見(jiàn)分歧”、C項(xiàng)中的“觀點(diǎn)爭(zhēng)鋒相對(duì)”、D項(xiàng)中的“存在爭(zhēng)議”均是“某種抵觸或?qū)α顩r”的體現(xiàn)，因此三項(xiàng)的管理都屬于沖突管理。而B(niǎo)項(xiàng)中只是存在“溝通和協(xié)作障礙”，并不是對(duì)立狀況。故正確答案為B。7．要治服壞人，有時(shí)候要以壞治壞，以小壞對(duì)付大壞，以假壞對(duì)付真壞，壞人也會(huì)做好事，但好人只要做過(guò)壞事就變成了壞人。由此可以推出()。A、好人不可能治服壞人B、世界上不可能有好人C、做過(guò)好事的人未必是好人D、做過(guò)壞事的人未必是壞人答案：C解析：第一步：抓住題干主要信息題干強(qiáng)調(diào)“壞人也會(huì)做好事”、“好人只要做過(guò)壞事就變成了壞人”。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案由“但好人只要做過(guò)壞事就變成了壞人”可以推出，做過(guò)好事的人未必是好人。所以C項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)“好人不可能治服壞人”錯(cuò)誤，因?yàn)轭}干并沒(méi)有說(shuō)好人不可能治服壞人。B項(xiàng)“世界上不可能有好人”錯(cuò)誤，題干并沒(méi)有提到世界上沒(méi)有好人，說(shuō)好人做了壞事之后就變成了壞人。D項(xiàng)“做過(guò)壞事的人未必是壞人”錯(cuò)誤，不符合最后一句”只要做過(guò)壞事就是壞人“。故正確答案為C。8．某實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：源于植物的“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白，從而能非常有效地抑制新冠病毒，該化合物組合很可能對(duì)抑制暴露在新冠病毒環(huán)境中的人群遭受感染方面具有立竿見(jiàn)影的效果。要得到上述研究推論，還需基于以下哪一前提：A、新冠病毒的刺突蛋白會(huì)隨著傳播過(guò)程發(fā)生突變B、新冠病毒主要是通過(guò)呼吸道飛沫和密切接觸而傳播C、刺突蛋白是病毒本身將其侵入人體細(xì)胞的組成部分D、刺突蛋白變異會(huì)使傳染性更強(qiáng)，藥物是否有效還待驗(yàn)證答案：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：源于植物的“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白，從而能非常有效地抑制新冠病毒，該化合物組合很可能對(duì)抑制暴露在新冠病毒環(huán)境中的人群遭受感染方面具有立竿見(jiàn)影的效果。論據(jù)：無(wú)。本題論點(diǎn)討論了“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白，從而能有效地抑制新冠病毒，無(wú)明顯論據(jù)，且提問(wèn)方式為前提，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是新冠病毒的刺突蛋白會(huì)發(fā)生突變，論點(diǎn)討論的是“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白，從而能有效地抑制新冠病毒，話題不一致，不是論點(diǎn)成立的前提條件，排除;B項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是新冠病毒的傳播方式，論點(diǎn)討論的是“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白，從而能有效地抑制新冠病毒，話題不一致，不是論點(diǎn)成立的前提條件，排除;C項(xiàng)：選項(xiàng)表明刺突蛋白是病毒本身將其侵入人體細(xì)胞的組成部分，結(jié)合論點(diǎn)可以確認(rèn)“天然化合物”組合能夠用于分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白，說(shuō)明該方法具有可行性，是論點(diǎn)成立的前提條件，當(dāng)選;D項(xiàng)：選項(xiàng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)有藥物是否有效有待驗(yàn)證，但不明確現(xiàn)有藥物是否用到了“天然化合物”組合且是否能夠有效地抑制新冠病毒，不是論點(diǎn)成立的前提條件，排除。故正確答案為C。9．鮮花：塑料花A、紙質(zhì)書(shū)：電子書(shū)B(niǎo)、相片：畫(huà)像C、原本：復(fù)印本D、鈐章：印泥答案：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。鮮花和塑料花是并列關(guān)系，且鮮花是真花，而塑料花是仿真花，是根據(jù)鮮花人工制作而成的。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)是并列關(guān)系，但二者是書(shū)籍的兩種載體形式，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;B項(xiàng)：相片和畫(huà)像是并列關(guān)系，但二者是記錄人像的兩種表現(xiàn)形式，相片是利用照相機(jī)拍攝出來(lái)的，而畫(huà)像是利用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：原本和復(fù)印本是并列關(guān)系，且原本是正品，而復(fù)印本是根據(jù)原本復(fù)印而來(lái)的，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選;D項(xiàng)：鈐章是指舊時(shí)機(jī)關(guān)團(tuán)體使用的圖章，需要和印泥配套使用，二者是配套對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。10．崎嶇對(duì)于()，相當(dāng)于()對(duì)于悲痛A、平坦;心情B、山路;沉痛C、坦途;歡喜D、坎坷;悲哀答案：D解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：崎嶇指山路不平，平坦指沒(méi)有高低凹凸(多指地勢(shì))，二者構(gòu)成反義關(guān)系，悲痛是一種心情，二者構(gòu)成種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除;B項(xiàng)：崎嶇可以用來(lái)形容山路，沉痛與悲痛都是形容一種難過(guò)的心情，二者屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除;C項(xiàng)：崎嶇指山路不平，坦途指平坦的道路，二者構(gòu)成反義關(guān)系，歡喜與悲痛構(gòu)成反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留;D項(xiàng)：崎嶇指山路不平，坎坷指地面高低不平，二者構(gòu)成近義關(guān)系，悲哀與悲痛構(gòu)成近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留;二級(jí)辨析考慮詞性，崎嶇是形容詞，而C項(xiàng)坦途是名詞，歡喜和悲痛都是形容詞，前后邏輯關(guān)系不一致，代入D