本學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃_第1頁
本學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃_第2頁
本學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃_第3頁
本學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁本學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃?一班級(jí)基本?情況:本?班共有位學(xué)?生,其中女?生人,男生?人。由于男?生占大多數(shù)?的特殊情況?,整個(gè)班顯?得比較活躍?,比較好動(dòng)?。但大部分?學(xué)生還是愛?___,愛?勞動(dòng),愛學(xué)?習(xí),有較強(qiáng)?的___榮?譽(yù)感。但也?有個(gè)別學(xué)生?由于特殊原?因,呈現(xiàn)出?自卑逆反等?現(xiàn)象。二?工作要點(diǎn):?上足上好?晨會(huì)課班隊(duì)?課品德課等?課程,通過?細(xì)致的思想?教育,培養(yǎng)?隊(duì)員的__?_意識(shí),形?成團(tuán)結(jié)向上?的良好班風(fēng)?,爭創(chuàng)“文?明班”。?合理布置教?室,充分發(fā)?揮弘揚(yáng)人文?精神完善人?格品質(zhì)提高?人文素質(zhì)的?班級(jí)文化功?能,培養(yǎng)學(xué)?生的自主自?動(dòng)能力創(chuàng)新?實(shí)踐能力自?我管理等多?種能力。?健全班干_?__伍,明?確分工,每?周并安排兩?名值周班干?部,進(jìn)行日?常管理,并?進(jìn)行每周的?小結(jié)。通過?這樣的方式?,讓老師了?解更多班級(jí)?發(fā)生的事情?,看到平時(shí)?不能看到的?現(xiàn)象,能更?好的管理班?級(jí)。定期召?開班干部會(huì)?議,及時(shí)進(jìn)?行調(diào)整一些?不好的現(xiàn)象?。盡量讓班?干部自己_?__一些力?所能及的活?動(dòng),以提高?班干部的管?理能力__?_能力合作?能力。總?之,本學(xué)期?放手讓學(xué)生?去做,特別?是班干部,?作為班主任?我只把握住?大方向。?加強(qiáng)行為規(guī)?范教育,通?過學(xué)生的主?動(dòng)參與自我?管理自我服?務(wù)等多種活?動(dòng)模式,使?學(xué)生中涌現(xiàn)?出一批“行?為規(guī)范小明?星”,并使?全體學(xué)生養(yǎng)?成良好的文?明行為習(xí)慣?。配合少?先隊(duì)的雛鷹?爭章活動(dòng),?在班內(nèi)開展?各種活動(dòng),?以培養(yǎng)隊(duì)員?的創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?,規(guī)范隊(duì)員?的行為習(xí)慣?,全面推進(jìn)?素質(zhì)教育,?使少先隊(duì)活?動(dòng)真正成為?德育的有效?陣地。三?具體內(nèi)容及?措施(一?)抓好德育?教育明確?《金家漕小?學(xué)在校一日?常規(guī)》,做?到人人知曉?。充分發(fā)?揮班干部的?表率作用,?以一批帶全?體。用班?會(huì)晨會(huì)進(jìn)行?常規(guī)教育,?抓好文明禮?貌行為習(xí)慣?遵紀(jì)守法等?方面的常規(guī)?,使行為規(guī)?范訓(xùn)練經(jīng)常?化規(guī)范化。?定期進(jìn)行?行為規(guī)范的?階段小結(jié),?評(píng)選班級(jí)“?行為規(guī)范小?明星”。?利用班級(jí)的?布置,設(shè)計(jì)?“全能選手?大比拼”,?“學(xué)習(xí)能手?”以競爭促?學(xué)習(xí);“勞?動(dòng)能手”以?競爭培養(yǎng)良?好的勞動(dòng)習(xí)?慣,提高勞?動(dòng)能力,講?究勞動(dòng)方法?;“禮儀能?手”以競賽?來約束學(xué)生?的行為,做?個(gè)文明守紀(jì)?的好學(xué)生;?“才。藝能?手”希望學(xué)?生能做個(gè)多?才多藝的人?,各種比賽?積極參與,?多獲獎(jiǎng),為?自己爭光,?為班級(jí)爭光?。(二)?引導(dǎo)學(xué)生積?極參與各項(xiàng)?活動(dòng)積極?配合學(xué)校的?“紅領(lǐng)巾廣?播”,提高?節(jié)目質(zhì)量,?增加可聽性?并注重資?料的積累。?指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)?真出好每一?期黑板報(bào),?增強(qiáng)黑板報(bào)?的宣傳教育?功能。認(rèn)?真___好?中隊(duì)值周工?作,盡量使?每一位隊(duì)員?都能參與到?這項(xiàng)工作中?來,在中隊(duì)?值周過程中?,根據(jù)要求?及時(shí)進(jìn)行指?導(dǎo)調(diào)整,做?好中隊(duì)值周?工作。積?極配合學(xué)校?大隊(duì)部開展?雛鷹爭章活?動(dòng)主題活動(dòng)?,并在此基?礎(chǔ)上開展?fàn)?興趣章活動(dòng)?,全面提高?學(xué)生素養(yǎng)。?繼續(xù)__?_雛鷹假日?活動(dòng)小隊(duì),?在課余開展?活動(dòng),與學(xué)??;顒?dòng)進(jìn)行?互補(bǔ),特別?利用好雙休?假日和十一?假期,指導(dǎo)?學(xué)生開展活?動(dòng)。鼓勵(lì)?學(xué)生積極參?加學(xué)校__?_的各類興?趣小組,抓?好有特長學(xué)?生的培養(yǎng)。?鼓勵(lì)學(xué)生?積極參加校?“文體節(jié)”?“英語節(jié)”?開展的各類?活動(dòng)和比賽?,培養(yǎng)學(xué)生?各方面能力?,促使學(xué)生?全面發(fā)展。?(三)做?好體育衛(wèi)生?科技藝術(shù)等?工作:_?__學(xué)生認(rèn)?真學(xué)習(xí)手球?操。__?_學(xué)生認(rèn)真?學(xué)習(xí)新眼保?健操,注重?質(zhì)量,控制?近視發(fā)病率?。做好甲?型hn流感?的預(yù)防工作?,堅(jiān)持每天?早上在班內(nèi)?進(jìn)行查詢,?并定期對(duì)學(xué)?生宣傳有關(guān)?知識(shí)。積?極___學(xué)?生參加校運(yùn)?會(huì)。借助?班級(jí)黑板報(bào)?定期宣傳衛(wèi)?生知識(shí),生?活小常識(shí)。?選拔優(yōu)秀?人才參加學(xué)?校的各類興?趣小組,抓?好有特長學(xué)?生的培養(yǎng)。?在班級(jí)“?學(xué)習(xí)真快樂?”這一版塊?中設(shè)立“我?得獎(jiǎng)了”一?欄,用以及?時(shí)表彰因發(fā)?揮特長而有?獲得成績的?學(xué)生,提高?他們的積極?性。(四?)做好家校?聯(lián)系工作?多與家長聯(lián)?系,通過家?長的支持共?同努力發(fā)展?學(xué)生的特長?。(__?_)定期和?每位家長聯(lián)?系,了解孩?子在家的表?現(xiàn),交流孩?子在校情況?。(__?_)對(duì)于有?突然變化的?孩子,和家?長盡量進(jìn)行?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論