四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃精選（3篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃精選隨著新一?學(xué)年來(lái)臨，?我們?cè)俅芜M(jìn)?入了緊張而?又有秩序的?工作與學(xué)習(xí)?中來(lái)。而我?成為四年級(jí)?的班主任。?班主任是一?個(gè)班的指揮?官，班主任?工作的好壞?直接影響著?班級(jí)乃至學(xué)?校的工作開(kāi)?展。做為一?名班主任應(yīng)?該對(duì)學(xué)生“?管如嚴(yán)父，?愛(ài)如慈母，?親如朋友”?。讓每一位?學(xué)生都得到?盡可能的全?面發(fā)展，也?為了使新學(xué)?期班級(jí)上能?有新的氣息?，特制定以?下計(jì)劃：?一、班級(jí)簡(jiǎn)?析本班共?計(jì)學(xué)生__?_名。據(jù)以?前對(duì)這班了?解，本班中?有近四分之?一的學(xué)生學(xué)?習(xí)態(tài)度和學(xué)?習(xí)習(xí)慣有點(diǎn)?差。這些人?上課不認(rèn)真?聽(tīng)，下課作?業(yè)不做。他?們知道老師?拿他們沒(méi)什?么辦法，因?此做作業(yè)老?是拖延時(shí)間?。同時(shí)，本?班學(xué)生特別?喜歡講空話(huà)?，自制能力?差，尤其是?幾個(gè)男生文?明行為方面?做得很差，?總是動(dòng)不動(dòng)?跟別人吵嘴?，打架。整?個(gè)班級(jí)缺少?凝聚力，_?__意識(shí)淡?薄。二、?工作重點(diǎn)?1、確定班?___的奮?斗目標(biāo)。班?___的共?同奮斗目標(biāo)?是班___?的理想和前?進(jìn)的方向。?因此，我爭(zhēng)?取做到每天?在晨間談話(huà)?時(shí)確定本班?一天乃至一?學(xué)期的總目?標(biāo)。每天與?對(duì)學(xué)生對(duì)話(huà)?的方式加強(qiáng)?班___的?奮斗目標(biāo)。?2、培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?。針對(duì)本班?學(xué)生上課不?專(zhuān)心聽(tīng)，作?業(yè)不認(rèn)真做?，行為方面?不端正等這?幾方面。確?定“團(tuán)結(jié)、?勤奮、求實(shí)?、創(chuàng)新”班?風(fēng)，讓正確?的輿論和優(yōu)?秀的班風(fēng)去?影響，制約?每個(gè)學(xué)生的?心理，規(guī)范?每個(gè)學(xué)生的?行為。3?、班級(jí)管理?細(xì)致化、民?主化。有句?話(huà)說(shuō)：抓在?細(xì)微處，落?在實(shí)效中。?班主任工作?要細(xì)致入微?，在細(xì)微的?基礎(chǔ)上，我?動(dòng)用班級(jí)中?大部分同學(xué)?。創(chuàng)設(shè)各種?表現(xiàn)機(jī)會(huì)，?充分調(diào)動(dòng)全?班每個(gè)同學(xué)?的積極性。?在班級(jí)內(nèi)有?班長(zhǎng)，有紀(jì)?律委員等這?些班干部。?也有負(fù)責(zé)包?干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)?，負(fù)責(zé)關(guān)燈?的燈長(zhǎng)，負(fù)?責(zé)關(guān)窗的窗?長(zhǎng)等。動(dòng)用?盡可能的學(xué)?生，讓每一?位學(xué)生參與?到班級(jí)的管?理中。4?、培養(yǎng)和健?全一批團(tuán)結(jié)?的班干部。?班干部是一?個(gè)班級(jí)的重?要組成部分?，他們是班?級(jí)核心。有?了這個(gè)核心?，才能帶到?全班同學(xué)去?努力實(shí)現(xiàn)_?__的奮斗?目標(biāo)。經(jīng)常?召開(kāi)班干部?工作會(huì)議。?指導(dǎo)他們的?工作方法，?提高他們的?工作能力。?共同建設(shè)好?班級(jí)。5?、做好與家?長(zhǎng)的交流與?溝通工作，?更好為學(xué)生?的全面發(fā)展?服務(wù)。三?、工作安排?：___?月：1、?報(bào)名注冊(cè)?2、打掃班?級(jí)及公共場(chǎng)?地衛(wèi)生3?、了解學(xué)生?暑期生活，?書(shū)面小結(jié)?4、加強(qiáng)期?初的行為規(guī)?范教育5?、慶祝教師?節(jié)6、選?拔人才，競(jìng)?選班干部?7、開(kāi)展安?全教育月活?動(dòng)___?月：1、?慶祝國(guó)慶黑?板報(bào)比賽?2、建隊(duì)節(jié)?活動(dòng)3、?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》_?__月：?1、做個(gè)文?明禮貌的小?學(xué)生2、?主題班會(huì)?3、安全教?育___?月：1、?繪畫(huà)比賽?2、學(xué)習(xí)雷?鋒精神3?、迎元旦校?詩(shī)歌朗誦比?賽___?月：1、?復(fù)習(xí)，做好?學(xué)生的思想?工作3、?安排寒假生?活四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃精選（二）業(yè)?績(jī)始于計(jì)劃?，當(dāng)然計(jì)劃?也不是唯一?的，一味的?照著計(jì)劃按?部就班，那?就失去了工?作本身的意?義，所以現(xiàn)?在暫且根據(jù)?學(xué)校的大方?向及班級(jí)的?小細(xì)節(jié)初擬?一個(gè)計(jì)劃，?使得日后的?工作更具規(guī)?范性與效率?性。一班?級(jí)情況分析?因?yàn)槭莿?接手這個(gè)班?級(jí),所以對(duì)?班級(jí)的情況?也不怎么熟?悉.這學(xué)期?應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，狠抓?學(xué)生的成績(jī)?，努力提高?教學(xué)質(zhì)量。?爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)?別學(xué)生有進(jìn)?步，順利迎?接期末考的?嚴(yán)峻考驗(yàn)。?大膽放手讓?學(xué)生自己干?力所能及的?事，并做好?___引導(dǎo)?工作，最大?限度的營(yíng)造?一個(gè)團(tuán)結(jié)、?積極、先進(jìn)?的班___?。二本學(xué)?期目標(biāo)1?進(jìn)一步培養(yǎng)?良好的行為?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?習(xí)慣。2?鞏固良好班?風(fēng)，完善班?級(jí)管理制度?，做到“人?人有事做，?事事有人做?”，凝聚挖?掘班級(jí)各方?力量，提高?班級(jí)整體水?平。3加?強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)?，培養(yǎng)學(xué)習(xí)?興趣，明確?學(xué)習(xí)重要性?，注重學(xué)法?指導(dǎo)，提高?學(xué)習(xí)效率。?4與學(xué)生?融洽相處，?建立“亦師?亦友”的新?型師生關(guān)系?。5爭(zhēng)取?學(xué)科質(zhì)量有?所突破。?6爭(zhēng)取在期?末的百花獎(jiǎng)?中有好的名?次。7抓?好早讀以及?中午的教學(xué)?工作。三?具體措施?(一)思想?教育：1?.每天一總?結(jié)，針對(duì)學(xué)?生的實(shí)際行?為強(qiáng)調(diào)文明?禮貌，加強(qiáng)?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，教育學(xué)?生做到“事?前三秒鐘，?事后三分鐘?”，努力克?制不良習(xí)慣?。2.定?期召開(kāi)班干?部會(huì)議，及?時(shí)了解班級(jí)?情況，做好?班干部的培?養(yǎng)工作。?3.多多了?解關(guān)心學(xué)生?，努力開(kāi)導(dǎo)?學(xué)生，盡力?做好“心理?專(zhuān)家”和“?引導(dǎo)者”。?(二)常?規(guī)工作：?1.適當(dāng)調(diào)?整班干部_?__，每半?個(gè)月舉行一?次班干部會(huì)?議并做好記?錄。鼓勵(lì)班?干部積極主?動(dòng)并創(chuàng)造性?地處理班內(nèi)?事務(wù)，培養(yǎng)?工作能力。?2.每一?個(gè)月?lián)Q一次?座位。3?.適當(dāng)調(diào)整?大掃除、平?時(shí)值日輪流?表，做到“?人人有事干?，事事有人?干”并制定?行之有效的?班級(jí)衛(wèi)生檢?查制度4?.作好班級(jí)?美化布置工?作，營(yíng)造學(xué)?風(fēng)濃郁，充?滿(mǎn)青春朝氣?的班級(jí)氛圍?。出好黑板?報(bào)，做到每?月一換。?5.出操做?到靜、齊。?(三)學(xué)?風(fēng)建設(shè)：?1.加強(qiáng)與?各任課老師?的聯(lián)系，抓?好各門(mén)學(xué)科?的聯(lián)系工作?。2.做?好“后進(jìn)生?”轉(zhuǎn)化工作?。3.加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜?合能力的培?養(yǎng)，積極培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?造精神，開(kāi)?展形式多樣?的活動(dòng)，如?知識(shí)競(jìng)賽、?讀書(shū)交流會(huì)?、辯論會(huì)等?。4.加?強(qiáng)自主作業(yè)?時(shí)的自主管?理。(四?)活動(dòng)安排?：___?月份1報(bào)?名注冊(cè)，打?掃校園衛(wèi)生?。2__?_好始業(yè)教?育的紀(jì)律。?3加強(qiáng)期?初行為規(guī)范?教育。4?五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)?始，做好學(xué)?生的工作，?使學(xué)生盡快?___。?5積極鼓勵(lì)?學(xué)生參加假?日活動(dòng)。?6校報(bào)，班?報(bào)刊出，努?力讓學(xué)生自?己動(dòng)手。?7假日活動(dòng)?開(kāi)始，__?_好學(xué)生參?加時(shí)的紀(jì)律?。8慶祝?第二十個(gè)教?師節(jié)9愛(ài)?心捐款活動(dòng)?10第_?__屆全國(guó)?推普周活動(dòng)?11大隊(duì)?干部競(jìng)選?12起初家?訪(fǎng)13急?性跳遠(yuǎn)比賽?___月?份1慶祝?國(guó)慶2慶?祝第十七個(gè)?老人節(jié)3?班報(bào)校報(bào)刊?出4建隊(duì)?節(jié)活動(dòng)5?其中教學(xué)質(zhì)?量檢查6?師生座談會(huì)?___月?份1運(yùn)動(dòng)?會(huì)2家長(zhǎng)?會(huì)3新道?德,新風(fēng)尚?演講賽4?校報(bào)班報(bào)刊?出5朗讀?競(jìng)賽__?_月份1?計(jì)算過(guò)關(guān)?2大合唱比?賽3班報(bào)?，校報(bào)刊出?。___?月份1復(fù)?習(xí)迎考四年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃精選（三）不知不覺(jué)?新的一學(xué)期?又來(lái)臨了。?為了本班在?新學(xué)期各方?面再上一個(gè)?臺(tái)階。根據(jù)?本班的實(shí)際?情況特制定?如下計(jì)劃：?一、班級(jí)?情況分析：?我班這一?學(xué)期共有_?__位學(xué)生?，___名?女生，__?_名男生。?每個(gè)孩子都?活潑可愛(ài)，?有著很強(qiáng)的?上進(jìn)心和_?__榮譽(yù)感?。他們純潔?善良，好奇?心強(qiáng)，求知?欲強(qiáng)。學(xué)習(xí)?方面已經(jīng)有?了一定的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，大?部分學(xué)生能?較自覺(jué)完成?學(xué)習(xí)任務(wù)，?個(gè)別學(xué)生缺?乏主動(dòng)性，?書(shū)寫(xiě)有待于?加強(qiáng)。學(xué)生?孔維宇特別?突出，適合?當(dāng)班長(zhǎng)，劉?瑋琳上進(jìn)心?強(qiáng)，有能力?，好好培養(yǎng)?，是一個(gè)中?隊(duì)長(zhǎng)的好苗?子。二、?德育教育?1、繼續(xù)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義教育?、___教?育、文明行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育，有效?提高學(xué)生的?思想道德素?質(zhì)。2、?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確學(xué)?習(xí)目的。提?高學(xué)習(xí)興趣?，使學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓?勵(lì)學(xué)生大膽?創(chuàng)新，勇于?探索。3?、積極參加?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?，使學(xué)生在?活動(dòng)中受到?教育。4?、形成團(tuán)結(jié)?向上的良好?班風(fēng)，班干?部分工明確?，提高學(xué)生?的管理能力?。5、抓?好讀書(shū)教育?活動(dòng)，讓學(xué)?生多看一些?課外書(shū)，并?加強(qiáng)閱讀指?導(dǎo)由淺入深?適時(shí)開(kāi)導(dǎo)，?培養(yǎng)學(xué)生的?觀(guān)察能力、?閱讀能力，?讓學(xué)生在閱?讀中提高知?識(shí)開(kāi)發(fā)思維?。6、爭(zhēng)?創(chuàng)一個(gè)安全?無(wú)事故的班?___。?三、具體措?施1、將?常規(guī)管理走?向精細(xì)化?緊緊圍繞干?凈、守時(shí)、?有禮、有序?的德育目標(biāo)?，在開(kāi)學(xué)初?的常規(guī)管理?周里，常規(guī)?訓(xùn)練非常重?要，要嚴(yán)格?要求，違者?必究，便學(xué)?生盡快收心?，恢復(fù)良好?的行為習(xí)慣?。制定班級(jí)?公約，對(duì)于?校規(guī)要條條?落實(shí)。課堂?、課間、上?下學(xué)的紀(jì)律?非常重要。?把各項(xiàng)職責(zé)?分配到人，?把各項(xiàng)管理?要求到位，?使孩子們?cè)?開(kāi)學(xué)之初就?意識(shí)到常規(guī)?管理的重要?性和一貫性?，嚴(yán)格要求?下去，漸漸?形成習(xí)慣。?充分利用?班會(huì)及課間?的時(shí)間強(qiáng)調(diào)?“輕聲慢步?靠右行”及?“課堂常規(guī)?”等一日常?規(guī)要求，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。利用?升旗儀式，?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育。?這學(xué)期利用?教師節(jié)、國(guó)?慶節(jié)、中秋?節(jié)、元旦等?重大活動(dòng)日?舉行一些有?意義的主題?班隊(duì)會(huì)，繼?續(xù)開(kāi)展綜合?實(shí)踐研究，?讓學(xué)生在各?種活動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作，學(xué)?會(huì)生活，學(xué)?會(huì)做人。?2、形成良?好班風(fēng)班貌?。(1)?課堂紀(jì)律?嚴(yán)格遵守課?堂常規(guī)，如?果有違反紀(jì)?律的現(xiàn)象，?由紀(jì)律小組?長(zhǎng)記錄，并?記在學(xué)生評(píng)?價(jià)表中。守?紀(jì)的學(xué)生與?文明星評(píng)選?掛鉤，無(wú)違?紀(jì)現(xiàn)象五星?，違紀(jì)一次?扣一顆，如?有打鬧無(wú)星?。個(gè)人衛(wèi)?生：每周一?檢查個(gè)人衛(wèi)?生，平時(shí)抽?查，要求衣?著整潔，桌?屜干凈，物?品整齊，由?衛(wèi)生委員記?錄，表現(xiàn)情?況記錄在“?衛(wèi)生勞動(dòng)”?中。(2?)選拔得力?的班級(jí)干部?.優(yōu)秀的?班干部是班?主任的得力?助手。因此?，開(kāi)學(xué)初根?據(jù)班級(jí)的實(shí)?際情況，重?新調(diào)整班干?部，進(jìn)行班?干部競(jìng)選。?然后要著重?培養(yǎng)當(dāng)選的?班干部，使?其真正起到?模范帶頭作?用。首先,?要教給班干?部正確的工?作方法，同?時(shí)還要更嚴(yán)?格地要求干?部個(gè)人在知?識(shí)、能力上?取得更大進(jìn)?步，在紀(jì)律?上以身作則?，力求在各?方面給全班?起到模范帶?頭作用;其?次,要大力?表?yè)P(yáng)班干部?，宣傳他們?的先進(jìn)事跡?，幫助小干?部怎樣行使?權(quán)力;第三?，鼓勵(lì)班干?部大膽創(chuàng)新?，不僅僅要?做到上傳下?達(dá)，協(xié)助班?主任做好工?作，還要?jiǎng)?chuàng)?造性地開(kāi)展?班級(jí)活動(dòng)。?(3)營(yíng)?造寬松、民?主、和諧的?氛圍多和?他們交流，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?解決問(wèn)題;?從關(guān)心、愛(ài)?護(hù)的角度出?發(fā)，對(duì)班干?部進(jìn)行嚴(yán)格?要求;給予?微笑的面容?，鼓勵(lì)的話(huà)?語(yǔ)，激勵(lì)的?目光，掃除?學(xué)生參與學(xué)?習(xí)的各種心?理障礙。?3、認(rèn)真做?好家訪(fǎng)工作?。(1)?每學(xué)期對(duì)全?體同學(xué)進(jìn)行?家訪(fǎng)，了解?他們近段時(shí)?間在家表現(xiàn)?，以便更好?地開(kāi)展工作?，向家長(zhǎng)匯?報(bào)近段時(shí)間?學(xué)生在校表?現(xiàn)及學(xué)習(xí)情?況，并了解?學(xué)生在家中?的表現(xiàn)。?(2)家校?配合，共同?教育，經(jīng)常?保持與學(xué)生?家長(zhǎng)聯(lián)系，?互通信息，?及時(shí)掌握他?們的思想動(dòng)?向，要讓家?長(zhǎng)多關(guān)心自?己的孩子的?生活、學(xué)習(xí)?狀況，與教?師配合，用?正確的教育?方法和適當(dāng)?的態(tài)度來(lái)改?變學(xué)生不好?的思想、行?為習(xí)慣等。?4、做好?學(xué)困生轉(zhuǎn)化?工作。(?1)善于發(fā)?現(xiàn)閃光點(diǎn)。?“尺有所短?，寸有所長(zhǎng)??！泵總€(gè)學(xué)?生都有自尊?心、閃光點(diǎn)?。作為班主?任要了解他?們，發(fā)掘他?們心靈中的?火花，給他?們閃光的機(jī)?會(huì)。如在課?堂上多把一?些簡(jiǎn)單的問(wèn)?題留給學(xué)困?生回答;做?練習(xí)時(shí)，把?較簡(jiǎn)單的題?目留給學(xué)困?生做，使他?們感受到“?我也能回答?”、“老師?也重視我”?。(2)?進(jìn)行適當(dāng)?shù)?表?yè)P(yáng)和批評(píng)?。馬克.吐?溫曾說(shuō)過(guò)：?“只憑一句?贊美的話(huà)我?就可以活上?兩個(gè)月。”?每位學(xué)生都?喜歡被人贊?揚(yáng)，特別是?學(xué)困生，他?們最需要表?揚(yáng)。在班級(jí)?管理中，作?為老師如果?能夠多發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的每一?點(diǎn)進(jìn)步、一?次按時(shí)獨(dú)立?完成作業(yè)、?一次認(rèn)真聽(tīng)?講、一件小?小的好事…?…都能及時(shí)?給予表?yè)P(yáng)，?讓學(xué)生知道?他的