高中物理教研組的教學(xué)工作計劃（5篇）

第11頁共11頁高中物理教研組的教學(xué)工作計劃?根據(jù)我校實(shí)?際學(xué)情，按?照我們奚校?長“有所為?有所不為”?的教學(xué)思路?，我們物理?組內(nèi)分年級?認(rèn)真研究教?材，研究高?考，從我學(xué)?生實(shí)際情況?出發(fā)分解教?學(xué)內(nèi)容，設(shè)?計導(dǎo)學(xué)案并?在我校教科?處的安排下?填寫導(dǎo)學(xué)案?的安排表，?將本學(xué)期的?教學(xué)任務(wù)均?衡的分給各?位老師，_?__每位教?師每學(xué)年上?好一節(jié)示范?課、教學(xué)研?究課，共同?探索提高課?堂教學(xué)效率?的方法和途?徑。二.?加強(qiáng)組內(nèi)課?題研究本?學(xué)期安排兩?周一次的組?內(nèi)課題研究?活動，第一?周根據(jù)教育?教學(xué)過程中?的感想、反?思、經(jīng)驗…?…確定課題?和研究方向?，第二周課?題發(fā)表者將?自己的課題?及內(nèi)容在組?內(nèi)公布，組?內(nèi)其他老師?認(rèn)真研究和?分析并加以?評論，課題?發(fā)表者再征?集大家的意?見和建議加?以總結(jié)，組?內(nèi)人人參與?，以上課題?的發(fā)表、組?內(nèi)的討論和?意見的征集?均要上傳校?園網(wǎng)，供大?家學(xué)習(xí)三?.促使青年?教師迅速成?長起來1?.繼續(xù)__?_青年教師?學(xué)習(xí)教育理?論，要求他?們堅持自學(xué)?教育理論，?寫好學(xué)習(xí)筆?記，不斷提?高青年教師?的教育理論?水平。2?.加強(qiáng)對青?年教師備課?和上課的嚴(yán)?格要求，探?討課堂教學(xué)?結(jié)構(gòu)、模式?和方法，爭?取提供青年?教師參加討?論、參觀等?學(xué)習(xí)的機(jī)會?，這樣有助?于幫助青年?教師熟悉教?學(xué)業(yè)務(wù)，提?高教學(xué)業(yè)務(wù)?水平。3?.制定本學(xué)?期培青計劃?要求:?青年老師要?多向指導(dǎo)老?師請教每周?至少向指導(dǎo)?老師學(xué)習(xí)兩?節(jié)課;指?導(dǎo)老師要認(rèn)?真指導(dǎo)青年?教師多聽課?多引導(dǎo)，讓?我們青年老?師盡快成長?起來。四?、加強(qiáng)高三?物理教學(xué)工?作，提高高?三教學(xué)質(zhì)量?畢業(yè)班物?理教學(xué)要把?重點(diǎn)放在加?強(qiáng)雙基和能?力培養(yǎng)上，?要求教師運(yùn)?用啟發(fā)式、?討論式教學(xué)?方法，注重?知識形成過?程教學(xué)和實(shí)?驗教學(xué)，重?視學(xué)生思維?能力培養(yǎng)，?切實(shí)提高學(xué)?生的實(shí)驗操?作技能和創(chuàng)?新能力。同?時積極進(jìn)行?復(fù)習(xí)教學(xué)研?討活動,共?同研究歷屆?高考試卷,?多與外界交?流復(fù)習(xí)經(jīng)驗?,明確復(fù)習(xí)?方向，努力?提高物理高?考成績。高中物理教研組的教學(xué)工作計劃（二）高中物理?在理科高考?綜合學(xué)科中?分值是最大?的學(xué)科，本?該受到師生?的廣泛重視?，但是物理?學(xué)科由于理?論性強(qiáng)，邏?輯推理嚴(yán)密?，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)?要求較高，?結(jié)合生產(chǎn)生?活實(shí)際緊密?，是中學(xué)生?普片認(rèn)為的?最難的學(xué)科?。我校各年?級物理學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量在?全市的排位?也是比較靠?前的。但是?物理學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量的提?高仍然存在?著很大的空?間，這也是?物理教研組?義不容辭責(zé)?任。一、?基本情況?我校物理教?師共計__?_人，其中?絕大部分是?來自全國各?地的青年教?師，他們的?共同特點(diǎn)是?精力充沛，?斗志旺盛，?思維活躍，?虛心、好學(xué)?，有較強(qiáng)的?主動性，適?應(yīng)能力強(qiáng)，?專業(yè)知識較?豐富;，但?由于工作時?間不長，教?學(xué)中缺乏經(jīng)?驗積累，駕?馭教材的能?力不夠強(qiáng)，?隨機(jī)應(yīng)變、?靈活處理有?關(guān)教學(xué)問題?還有待提高?。學(xué)校為有?效提高課堂?教學(xué)質(zhì)量，?花大量資金?投入改善辦?學(xué)條件，新?配備了兩個?年級的多媒?體電子白板?，現(xiàn)在的應(yīng)?屆高二、高?三老師有一?年多的實(shí)踐?經(jīng)驗，能夠?在課堂教學(xué)?中運(yùn)用自如?，但補(bǔ)習(xí)班?和新高一教?師是新開始?接觸，運(yùn)用?還不熟練，?特別是中老?年教師，使?用不是很熟?練。物理實(shí)?驗室配備基?本完善，入?柜到位，實(shí)?驗室教師都?是新大生，?沒有工作經(jīng)?驗，工作能?力還不夠強(qiáng)?，實(shí)驗室的?使用率不高?，物理教師?對物理實(shí)驗?的重視夠，?實(shí)驗教學(xué)仍?然是我校物?理學(xué)科的一?個薄弱環(huán)節(jié)?。物理教學(xué)?理論的研究?不夠，課題?研究明顯缺?乏。二、?基本要求:?1、努力?完成學(xué)校各?部門布置各?項任務(wù)。配?合教務(wù)處、?教科處對物?理教師進(jìn)行?培訓(xùn)指導(dǎo)。?2、__?_物理教師?進(jìn)行常規(guī)教?研活動，每?次教研組活?動，力爭安?排由備課組?推薦的老師?上教學(xué)研究?課相互學(xué)習(xí)?，取長補(bǔ)短?。3、鼓?勵老師參加?學(xué)校、市教?科所、省教?廳等部門開?展的各類賽?課活動，一?旦有機(jī)會，?全組成員鼎?力配合，力?爭取得最好?成績。4?、協(xié)助學(xué)校?各年級開展?物理學(xué)科的?補(bǔ)弱提高，?創(chuàng)造機(jī)會，?給學(xué)生一個?提高自己物?理水平的平?臺，鼓勵教?師進(jìn)行學(xué)科?情況調(diào)查，?及時了解學(xué)?生對教學(xué)的?信息反饋，?根據(jù)學(xué)生提?出的合理化?建議，改進(jìn)?教學(xué)方式、?方法，使每?一個物理老?師都成為學(xué)?生心目中的?優(yōu)秀教師。?5、配合?學(xué)校工作需?要，協(xié)助各?年級備課組?___開展?第二課堂活?動。6、?物理組教師?都要熟悉多?媒體電子白?板的基本功?能和基本操?作，力爭在?教學(xué)中運(yùn)用?自如。三?、教研方式?:教研組?___教研?活動、各備?課組教研活?動、個人自?主教研活動?四、基本?措施:1?、___物?理教師學(xué)習(xí)?省、市、學(xué)?校各部門的?有關(guān)文件，?對本組教師?明確提出必?須嚴(yán)格遵守?學(xué)校各項規(guī)?章制度，做?好教學(xué)“六?認(rèn)真”工作?。2、選?拔經(jīng)驗豐富?的老師在教?研組上公開?課，并進(jìn)行?評課，目的?是不斷提高?物理老師的?駕馭教材，?靈活處理教?材的能力，?使教學(xué)工作?少走彎路。?推薦物理教?師參加省市?各類賽課活?動，力爭獲?得最好名次?。3、_?__物理教?師集中學(xué)習(xí)?新課程理論?，研究新課?程教材，研?究新課程下?物理考試大?綱，以增強(qiáng)?教學(xué)目的性?，較好地完?成本學(xué)期物?理教學(xué)任務(wù)?。4、鼓?勵物理教師?撰寫論文，?積極參加省?市進(jìn)行的教?學(xué)論文評比?活動。5?、鼓勵物理?教師進(jìn)行多?種形式的教?學(xué)研究。收?集優(yōu)秀的課?件、教案，?積累教學(xué)素?材，閱讀有?關(guān)指導(dǎo)教學(xué)?的經(jīng)驗文章?，并大膽運(yùn)?用教學(xué)活動?中。6、?鼓勵物理教?師制作實(shí)驗?器材，課堂?上多用演示?實(shí)驗，創(chuàng)造?條件做好學(xué)?生分組實(shí)驗?，培養(yǎng)學(xué)生?動手能力，?逐步形成良?好的嚴(yán)謹(jǐn)思?維方式、真?正認(rèn)識到物?理實(shí)驗的重?要作用。?7、各備課?組進(jìn)行教師?多媒體電子?白板使用的?觀摩、培訓(xùn)?，共同探討?多媒體在提?高教學(xué)質(zhì)量?的作用。?8、協(xié)助各?年級備課組?___第二?課堂活動。?利用展板對?學(xué)生進(jìn)行科?普宣傳，激?發(fā)學(xué)生熱愛?科學(xué)的濃厚?興趣。9?、培訓(xùn)物理?教師命題能?力，力爭使?每位物理教?師都能夠命?好符合要求?的各類試題?。10、?充分利用學(xué)?校物理組Q?Q群、綿陽?市物理教師?QQ群、_?__省物理?教師QQ群?作為物理老?師共同交流?探討的公共?平臺，倡導(dǎo)?濃厚的學(xué)術(shù)?氛圍，注意?在各類群中?的言論，保?證健康，積?極向上，催?人奮進(jìn)。高中物理教研組的教學(xué)工作計劃（三）本學(xué)期我?校高中物理?教研組工作?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?和貫徹《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要(?試行)》，?緊緊圍繞提?高課堂教學(xué)?效率這個中?心，狠抓教?學(xué)常規(guī)的落?實(shí)，深化課?堂教學(xué)改革?，全面提高?本校物理教?師素質(zhì)和教?學(xué)質(zhì)量。具?體工作主要?有以下幾點(diǎn)?:一、加?強(qiáng)教育教學(xué)?理論學(xué)習(xí)，?提高物理教?師理論素養(yǎng)?1.認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的《?基礎(chǔ)教育課?程改革綱要?》、《物理?課程標(biāo)準(zhǔn)》?、《學(xué)科標(biāo)?準(zhǔn)解讀》和?有關(guān)綜合實(shí)?踐活動、研?究性學(xué)習(xí)、?課程改革與?課程評價等?各類課程改?革的材料。?2.__?_教師進(jìn)行?理論學(xué)習(xí)交?流。二、?按物理課程?標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行?教學(xué)研究，?提高課堂教?學(xué)效益1?.設(shè)立新課?程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)?研究小組，?共同研究，?促使課程改?革。本學(xué)期?教學(xué)研究內(nèi)?容主要是。?⑴優(yōu)化課?堂教學(xué)，實(shí)?施啟發(fā)式和?討論式教學(xué)?。⑵構(gòu)建?教學(xué)模式，?重視物理知?識的形成過?程教學(xué)和情?境教學(xué)。?⑶開展研究?性學(xué)習(xí)和綜?合實(shí)踐活動?，重視科學(xué)?探究教學(xué)，?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用，?加強(qiáng)學(xué)生的?創(chuàng)新意識和?實(shí)踐能力的?培養(yǎng)。2?.加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)調(diào)研，?做好備課教?案、聽課筆?記、作業(yè)批?改等的檢查?。高中物理教研組的教學(xué)工作計劃（四）當(dāng)前?物理教學(xué)的?改革進(jìn)入了?關(guān)鍵性階段?,物理學(xué)總?培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)?生變化,物?理學(xué)著力培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新意識和實(shí)?踐能力,落?實(shí)學(xué)生的主?體地位,物?理學(xué)研究問?題的方法,?可以使學(xué)生?終生受益,?小到及時處?理生活中的?燃眉之急,?大到對今后?的發(fā)展產(chǎn)生?重大影響.?工作指導(dǎo)?思想深入?貫徹新課程?改革精神，?落實(shí)學(xué)校工?作要點(diǎn)和教?導(dǎo)處工作計?劃。面向全?體學(xué)生，營?造良好的課?堂教學(xué)氛圍?，尊重學(xué)生?的個體差異?，因材施教?，為使學(xué)生?適應(yīng)現(xiàn)代生?活和工作需?要打好基礎(chǔ)?，把我組的?教學(xué)工作推?上一個新臺?階。工作?目標(biāo)加強(qiáng)?教育教學(xué)理?論學(xué)習(xí)，提?高我組教師?的理論素質(zhì)?;加強(qiáng)__?_備課，把?備課組工作?落到實(shí)處;?加強(qiáng)對青年?教師的培養(yǎng)?，促使青年?教師迅速成?長;加強(qiáng)教?學(xué)研究，統(tǒng)?一安排教研?課;加強(qiáng)信?息技術(shù)在物?理教學(xué)中的?應(yīng)用研究，?建設(shè)好物理?組網(wǎng)絡(luò);加?強(qiáng)課題研究?，出好自己?的資料;加?強(qiáng)培優(yōu)工作?，摸索奧賽?經(jīng)驗;面向?全體學(xué)生，?營造良好的?課堂教學(xué)氛?圍，尊重學(xué)?生的個體差?異，因材施?教，為使學(xué)?生適應(yīng)現(xiàn)代?生活和工作?需要打好基?礎(chǔ)，把我組?的教學(xué)工作?推上一個新?臺階。具?體工作一?、加強(qiáng)教育?教學(xué)理論學(xué)?習(xí)，提高我?組教師的理?論素質(zhì)1?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?《基礎(chǔ)教育?課程改革綱?要》、《高?中物理新課?程標(biāo)準(zhǔn)》、?《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)?解讀》及教?學(xué)策略、綜?合實(shí)踐活動?、研究性學(xué)?習(xí)、課程改?革與課程評?價等各類課?程改革的材?料(統(tǒng)一_?__購買)?。___教?師進(jìn)行理論?學(xué)習(xí)交流(?由高一物理?備課組__?_討論會)?。要求:注?重實(shí)效，通?過學(xué)習(xí)，要?切實(shí)轉(zhuǎn)變教?育觀念，確?立“以人為?本”的教育?理念。認(rèn)真?撰寫學(xué)習(xí)筆?記，總結(jié)課?程改革與教?育教學(xué)改革?經(jīng)驗，結(jié)合?教學(xué)實(shí)際_?__教師撰?寫教學(xué)論文?。學(xué)期結(jié)束?時每位教師?交一篇教學(xué)?心得。2?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?洋思經(jīng)驗，?借鑒洋思中?學(xué)“三級備?課”做法和?“先學(xué)后教?，當(dāng)堂訓(xùn)練?”課堂教學(xué)?模式，切實(shí)?提高備課和?上課的質(zhì)量?，嚴(yán)格控制?學(xué)生作業(yè)量?，規(guī)范作業(yè)?批改。二?、加強(qiáng)__?_備課，把?備課組工作?落到實(shí)處?1、號召全?組成員在常?規(guī)教學(xué)上下?工夫，全面?配合教導(dǎo)處?落實(shí)“備、?教、批、輔?”工作，配?合教導(dǎo)處對?全組教師的?“備、教、?批、輔”常?規(guī)工作進(jìn)行?檢查。2?、號召全組?成員進(jìn)行“?三精心”教?學(xué)，即:精?心備好每一?堂課，精心?上好每一堂?課，精心輔?導(dǎo)好每一位?學(xué)生。3?、以備課組?為單位，落?實(shí)___備?課制度，請?備課組做到?如下幾點(diǎn):?(1)_?__備課做?到“七定”?:定時間、?定地點(diǎn)、定?內(nèi)容、定中?心發(fā)言人、?定記錄人、?定上傳人、?定上教研課?教師姓名;?(2)_?__備課做?到“六統(tǒng)一?”:___?學(xué)內(nèi)容、_?__學(xué)進(jìn)度?、___學(xué)?用資料、統(tǒng)?一學(xué)生作業(yè)?、統(tǒng)一考試?、統(tǒng)一評卷?;(3)?___備課?重點(diǎn)備下周?的課如何上?，由誰教研?課;(4?)___備?課后務(wù)必請?備課組長及?時寫在小黑?板上，發(fā)揮?小黑板的作?用;(4?)___備?課后務(wù)必請?各備課組及?時上傳。?三、加強(qiáng)對?青年教師的?培養(yǎng)，促使?青年教師迅?速成長1?、繼續(xù)__?_青年教師?學(xué)習(xí)教育理?論，要求他?們堅持自學(xué)?教育理論，?寫好學(xué)習(xí)筆?記，不斷提?高青年教師?的教育理論?水平。2?、請中、老?教師加強(qiáng)對?青年教師備?課和上課的?指導(dǎo)，探討?課堂教學(xué)結(jié)?構(gòu)、模式和?方法，__?_青年教師?參加各種講?座、討論、?參觀等學(xué)習(xí)?，幫助青年?教師熟悉教?學(xué)業(yè)務(wù)，提?高教學(xué)業(yè)務(wù)?水平。3?、___青?年教師上好?教研課，然?后統(tǒng)一__?_討論研究?，促使青年?迅速成長。?4、號召?青年教師力?爭做到如下?幾點(diǎn)，以促?使自己迅速?成長為教學(xué)?骨干:(?1)學(xué)習(xí)理?論，寫筆記?;(2)?嘗試新教法?，寫教后記?;(3)?鉆研專業(yè)，?寫論文;?(4)爭當(dāng)?班主任，鍛?煉管理能力?;(5)?爭帶奧賽，?訓(xùn)練解題能?力;(6?)爭上教研?課，匯報課?，各組各類?競賽課，形?成自己的教?學(xué)風(fēng)格，擴(kuò)?大影響。高中物理教研組的教學(xué)工作計劃（五）高中物理?在理科高考?綜合學(xué)科中?分值是最大?的學(xué)科，本?該受到師生?的廣泛重視?，但是物理?學(xué)科由于理?論性強(qiáng)，邏?輯推理嚴(yán)密?，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)?要求較高，?結(jié)合生產(chǎn)生?活實(shí)際緊密?，是中學(xué)生?普片認(rèn)為的?最難的學(xué)科?。我校各年?級物理學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量在?全市的排位?也是比較靠?前的。但是?物理學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量的提?高仍然存在?著很大的空?間，這也是?物理教研組?義不容辭責(zé)?任。一、?基本情況?我校物理教?師共計__?_人，其中?絕大部分是?來自全國各?地的青年教?師，他們的?共同特點(diǎn)是?精力充沛，?斗志旺盛，?思維活躍，?虛心、好學(xué)?，有較強(qiáng)的?主動性，適?應(yīng)能力強(qiáng)，?專業(yè)知識較?豐富;，但?由于工作時?間不長，教?學(xué)中缺乏經(jīng)?驗積累，駕?馭教材的能?力不夠強(qiáng)，?隨機(jī)應(yīng)變、?靈活處理有?關(guān)教學(xué)問題?還有待提高?。學(xué)校為有?效提高課堂?教學(xué)質(zhì)量，?花大量資金?投入改善辦?學(xué)條件，新?配備了兩個?年級的多媒?體電子白板?，現(xiàn)在的應(yīng)?屆高二、高?三老師有一?年多的實(shí)踐?經(jīng)驗，能夠?在課堂教學(xué)?中運(yùn)用自如?，但補(bǔ)習(xí)班?和新高一教?師是新開始?接觸，運(yùn)用?還不熟練，?特別是中老?年教師，使?用不是很熟?練。物理實(shí)?驗室配備基?本完善，入?柜到位，實(shí)?驗室教師都?是新大生，?沒有工作經(jīng)?驗，工作能?力還不夠強(qiáng)?，實(shí)驗室的?使用率不高?，物理教師?對物理實(shí)驗?的重視夠，?實(shí)驗教學(xué)仍?然是我校物?理學(xué)科的一?個薄弱環(huán)節(jié)?。物理教學(xué)?理論的研究?不夠，課題?研究明顯缺?乏。二、?基本要求:?1、努力?完成學(xué)校各?部門布置各?項任務(wù)。配?合教務(wù)處、?教科處對物?理教師進(jìn)行?培訓(xùn)指導(dǎo)。?2、__?_物理教師?進(jìn)行常規(guī)教?研活動，每?次教研組活?動，力爭安?排由備課組?推薦的老師?上教學(xué)研究?課相互學(xué)習(xí)?，取長補(bǔ)短?。3、鼓?勵老師參加?學(xué)校、市教?科所、省教?廳等部門開?展的各類賽?課活動，一?旦有機(jī)會，?全組成員鼎?力配合，力?爭取得最好?成績。4?、協(xié)助學(xué)校?各年級開展?物理學(xué)科的?補(bǔ)弱提高，?創(chuàng)造機(jī)會，?給學(xué)生一個?提高自己物?理水平的平?臺，鼓勵教?師進(jìn)行學(xué)科?情況調(diào)查，?及時了解學(xué)?生對教學(xué)的?信息反饋，?根據(jù)學(xué)生提?出的合理化?建議，改進(jìn)?教學(xué)方式、?方法，使每?一個物理老?師都成為學(xué)?生心目中的?優(yōu)秀教師。?5、配合?學(xué)校工作需?要，協(xié)助各?年級備課組?___開展?第二課堂活?動。6、?物理組教師?都要熟悉多?媒體電子白?板的基本功?能和基本操?作，力爭在?教學(xué)中運(yùn)用?自如。三?、教研方式?:教研組?___教研?活動、各備?課組教研活?動、個人自?主教研活動?四、基本?措施:1?、___物?理教師學(xué)習(xí)?省、市、學(xué)?校各部門的?有關(guān)文件，?對本組教師?明