初三班主任工作計劃模板7篇

初三班主任工作計劃模板7篇對于孩子們來說，九班級是他們學(xué)習(xí)生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，在這次中考的預(yù)備階段，孩子們的壓力無處不在，下面是我為大家整理的關(guān)于初三（班主任（工作方案））模板，歡迎大家來閱讀。

初三班主任工作方案模板篇1

一、班級現(xiàn)狀分析：

本班共有45名同學(xué)，男同學(xué)__人，女同學(xué)__人。依據(jù)初三成果分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都較差。因此，本學(xué)期將把雙基教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向45分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時，連續(xù)抓好同學(xué)行為養(yǎng)成（教育），讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想：

初三班級的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口，心理簡單，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向樂觀或消極方向頃斜進(jìn)展，因此班主任與同學(xué)建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)同學(xué)正確端詳、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立同學(xué)的正確人生觀和科學(xué)世界觀，精確?????把握自己的人生航向。同時，樂觀協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標(biāo)：

目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體。班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、歡樂學(xué)習(xí)

以《愛拼才會贏》為主題，以努力、求實、勤奮、拼搏為主線，以勤奮制造奇跡，勝利來自努力、學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來來激勵同學(xué)，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。

四、詳細(xì)工作：

1、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)仔細(xì)真做好同學(xué)的常規(guī)教育工作，營造一個樂觀向上的班集體。抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。使同學(xué)講文明、講禮貌，尊紀(jì)守法的好少年。

2、向同學(xué)進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正（學(xué)習(xí)態(tài)度），明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。

3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好方案,在班中全面鋪開,平常盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果,從而進(jìn)一步提高全班總體成果。加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點(diǎn)，要常常性地與各任課老師爭論各科的（學(xué)習(xí)（方法）），并準(zhǔn)時地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,連續(xù)開展一幫一活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果。

4、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

6、仔細(xì)召開好主題班會,注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵一年,所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或嬉戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。另外,還要多召開關(guān)于抱負(fù),前途教育的主題班會,使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視同學(xué)的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著（畢業(yè)）、升學(xué)，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)覺同學(xué)心理存在問題就準(zhǔn)時對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要幫助任課老師對同學(xué)進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。關(guān)心同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。

初三班主任工作方案模板篇2

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作方案和九班級的特別性，在九班級的第一學(xué)期，班級將連續(xù)強(qiáng)化時時要管理、到處有管理的責(zé)任意識，真正做到關(guān)懷同學(xué)，關(guān)愛每一名同學(xué)的每一方面。要以同學(xué)日常行為規(guī)范的培育、同學(xué)思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順當(dāng)進(jìn)行。

作為班主任，自己更要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，把握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠同學(xué)，組織同學(xué)，調(diào)動他們的樂觀性、制造性，創(chuàng)建一個和諧的班集體，提高同學(xué)各方面的素養(yǎng)、特長，為同學(xué)的進(jìn)展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。

二、工作目標(biāo)

1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項（規(guī)章制度），嚴(yán)格要求同學(xué)，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅實的基礎(chǔ)。

2、全面了解同學(xué)，努力關(guān)心同學(xué)克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、樂觀調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科的進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)全面提高成果。

5、使得每位同學(xué)的心理都能健康進(jìn)展，以平常心去對待生活中的人和事。

三、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化同學(xué)的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點(diǎn)在無聲走廊和安靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行：

抱負(fù)教育——確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動性與樂觀性)。

典型教育——向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊

信念教育——信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓同學(xué)每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個錯題要認(rèn)仔細(xì)真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至始終堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動。加強(qiáng)對同學(xué)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校內(nèi)（文化）活動、（社會實踐）活動等。

4、營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字等。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立我們在這里成長等文化背景。

(3)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機(jī)會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導(dǎo)培育干部

(1)定期召開班干部會議，大力開展（閱歷）溝通和思想教育活動，培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、安排到人。

(3)細(xì)心培育班干部。第一，關(guān)心干部樹立威信；其次，鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為同學(xué)完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)每位同學(xué)確立月奮斗目標(biāo)，并制定（學(xué)習(xí)方案）。

(3)采納我的成長歷程繪制成果曲線，跟蹤每名同學(xué)的成果；為每名同學(xué)設(shè)立學(xué)情檔案以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的進(jìn)展動態(tài)。

(4)通過檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問的重視與把握；通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)營造備考氛圍

1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行；

抱負(fù)教育——確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動性與樂觀性)。

信念教育——信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，感受九班級、愛上九班級、贏得九班級等，既給同學(xué)吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到同學(xué)自我教育的作用。

3、在不同階段細(xì)心設(shè)計班會，切實起到對同學(xué)加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成果分析，擂響初三的戰(zhàn)鼓關(guān)心同學(xué)盡早進(jìn)入緊急的備考狀態(tài)。

(三)確保四項重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級管理

班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，有長方案、短支配，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任老師座談會，協(xié)商爭論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。

2、幫助各課任老師做好班級及同學(xué)思想工作。

班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)同學(xué)要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性，使同學(xué)的潛力得到的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)同學(xué)間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓同學(xué)合作中學(xué)習(xí)，在競爭中提高。

3、班主任與同學(xué)并肩作戰(zhàn)，打好中考成功仗。力保三個不允許、三個確保。

始終遵循愛教育如生命，愛學(xué)校如家庭，愛同學(xué)如子女，愛同事如手足的四愛精神。努力做到三個不允許，四個確保：不允許追趕打鬧，影響他人學(xué)習(xí)；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許任憑曠課、遲到、早退，不敬重老師。確保同學(xué)有一個良好的同學(xué)生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進(jìn)入高中試驗班；確保中游生進(jìn)入高中一般班；確保后進(jìn)生進(jìn)（入職）教中心。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美妙的明天。

對重點(diǎn)同學(xué)、特殊是對臨界生應(yīng)保持常常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會，充分發(fā)揮（家庭教育）這個重要力氣，做好同學(xué)思想工作。

(四)嚴(yán)格考核評比

1、制定一個行之有效，簡潔易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)懷的時間加以強(qiáng)化。

2、建立一個公正公開的評比激勵制度。

3、建立一個得力的班委會，讓同學(xué)自己管理自己。班委會成員要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、后進(jìn)生成長記錄、勞動狀況記錄等。

4、要在班上推行陽光工程，拿出實際行動來關(guān)愛后進(jìn)生，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信念，維護(hù)他們的自尊心。并特地派一位副班長關(guān)心他們，發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，一有進(jìn)步就向老師匯報，老師也會準(zhǔn)時賜予表揚(yáng)和嘉獎。

初三班主任工作方案模板篇3

本學(xué)期，九班級將連續(xù)以學(xué)校工作思路為準(zhǔn)繩，以全面貫徹學(xué)校各項方針政策，落實學(xué)校的中考目標(biāo)為前提，以培育“有抱負(fù)，有行動，有素養(yǎng)”的一中人而努力，以課堂教學(xué)討論為抓手，提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立一個溫馨和諧、樂觀向上的班級組。詳細(xì)工作方案如下：

01、結(jié)合班級實際，制定如下工作目標(biāo)導(dǎo)

在做好班級組織管理、教學(xué)管理、德育管理、協(xié)調(diào)管理，以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo)的同時，努力完成“九個抓”：

[1]抓優(yōu)促尖，保三甲率。

[2]抓中間力氣，保重點(diǎn)率。

[3]抓弱補(bǔ)弱，保過線率。

[4]抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率。

[5]抓思想教育，保穩(wěn)定良好的備考心態(tài)。

[6]抓常規(guī)管理，保班級秩序井然。

[7]抓家校協(xié)作，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。

[8]抓教學(xué)質(zhì)量，保實現(xiàn)中考總體目標(biāo)。

[9]抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊和諧。

提前謀劃班級詳細(xì)工作力爭高效平穩(wěn)進(jìn)入沖刺階段

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理解并落實好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。堅持形勢分析到位，堅持思想管理到位，堅持教學(xué)督促到位，堅持培優(yōu)補(bǔ)差到位。努力使九班級全體老師成為支持理解、信任團(tuán)結(jié)、群策群力、溫馨和諧的班級團(tuán)隊。

2、制定方案，把握全局，班主任及任課老師制定工作方案。班主任和任課老師依據(jù)上學(xué)期狀況和寒假作業(yè)反饋，制定本學(xué)期工作方案，并關(guān)心同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀和價值觀。班主任可依據(jù)班級狀況準(zhǔn)時召開班級（學(xué)習(xí)閱歷）溝通會，老師學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)提高復(fù)習(xí)效率。關(guān)注尖子生，突破復(fù)習(xí)瓶頸，在成果上得到突破。關(guān)注中等生，夯實基礎(chǔ)的同時，發(fā)揮潛力，保重點(diǎn)率。關(guān)注后進(jìn)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、急躁；同時結(jié)合班級同學(xué)梯隊培育模式，創(chuàng)設(shè)“比學(xué)趕超”的競爭氛圍，鼓舞督促同學(xué)實現(xiàn)梯隊跨越。

3、開展抱負(fù)、勵志教育活動。利用每周班會，班級統(tǒng)一支配，抓同學(xué)的思想教育，以“勤奮制造奇跡，勝利來自努力”、“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來”激勵同學(xué)，促使他們樹立信念，鼓足士氣，完成最終沖刺的同時，做好考前心理疏導(dǎo)，培育同學(xué)穩(wěn)定良好的備考心態(tài)。

4、三月中旬召開“百日誓師”大會。以中考倒計時百日為契機(jī)，使全體師生鼓足干勁，掀起新一輪學(xué)習(xí)的高潮，以更高的熱忱投入到工作學(xué)習(xí)中去，達(dá)到“百尺竿頭更進(jìn)一步”的良好效果。百日誓師大會后，各班要營造良好的中招備考氛圍和環(huán)境，各班應(yīng)依據(jù)自身的特點(diǎn)，利用主題班會、座談會等形式，創(chuàng)設(shè)深厚的備考氛圍和舒適環(huán)境，張貼激勵同學(xué)拼搏中招的（標(biāo)語），設(shè)立中招倒計時，激勵師生以飽滿的熱忱投入到緊急的備考復(fù)習(xí)中，以堅韌的毅力，必勝的信念，樂觀備考。

5、樂觀進(jìn)行體育和試驗中招加試。針對體育和試驗的考試要求，結(jié)合體育老師體訓(xùn)方案和理化生老師試驗方案，樂觀實行（措施）和方法，調(diào)動全體師生的樂觀性，打好中招考試的前兩仗。同時，針對工作中消失的問題，要準(zhǔn)時實行有力措施和正確的方法準(zhǔn)時解決，更快更好的完成此項工作。

6、強(qiáng)化班級的日常管理，各項工作努力做到精益求精。每周召開班級班主任工作會議，狠抓班級日常管理工作，依據(jù)學(xué)校同學(xué)管理要求，落實好班級各項工作和目標(biāo)的達(dá)成?？赏ㄟ^班級組織小型班主任沙龍，集集體才智，加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的服務(wù)意識，力爭使每個班級都保持良好的班級風(fēng)貌、濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

7、強(qiáng)化高效意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，樂觀發(fā)揮教研組才智，打好團(tuán)體戰(zhàn)。在“雙減”的大政策，大趨勢之下，要著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面對全體同學(xué)，不卑視任何一個同學(xué)；課堂上做到精講多練，課后仔細(xì)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。并且針對不斷變化的中考，我們必需加強(qiáng)考試的動態(tài)討論，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)討論，有效地把初三階段的學(xué)問點(diǎn)梳理清晰，以使同學(xué)全面把握學(xué)問。在課堂教學(xué)上要留意教給同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)對學(xué)問的把握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

8、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作。準(zhǔn)時向家長反饋同學(xué)每階段在校的學(xué)習(xí)狀況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，依據(jù)問題所在，共同努力找尋解決方法，家校攜手，共培英才。在召開同學(xué)家長會的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)合，爭取更多家長力氣促進(jìn)九班級教學(xué)工作。

9、越到關(guān)鍵時間點(diǎn)，越要做好同學(xué)心理疏導(dǎo)工作。在復(fù)習(xí)備考中，班級全部老師不但要教給同學(xué)學(xué)問，做同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作顯得尤為重要，我們要觀看細(xì)致入微，多和同學(xué)溝通，深化同學(xué)內(nèi)心深處，對癥下藥解決詳細(xì)問題。同時家校共同努力，齊抓共管，形成合力，才能真正做到防微杜漸。

02、加強(qiáng)班級教學(xué)常規(guī)管理努力實現(xiàn)中考目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)科目標(biāo)管理。對于學(xué)科組，嚴(yán)格執(zhí)行并落實集體備課的要求，提高集體備課和課堂教學(xué)效益。堅持以課堂為主陣地，實行因材施教，打造師生共贏的（高效課堂），進(jìn)而提高同學(xué)成果，對于任課老師，明確所帶班級目標(biāo)梯隊，針對不同梯隊做出不同要求，進(jìn)行分層教學(xué)，提高學(xué)科成果。

2、加強(qiáng)班級目標(biāo)管理。加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，依據(jù)班級目標(biāo)，落實目標(biāo)生和目標(biāo)梯隊，依據(jù)不同梯隊提出不同要求。班主任通過談話形式，對目標(biāo)梯隊進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定，依據(jù)成果分析進(jìn)行目標(biāo)生管理。

3、加強(qiáng)班級目標(biāo)管理。加強(qiáng)班級日常管理和課堂秩序，班級設(shè)立課堂檢查小組，并對班級課堂狀況做出反饋，班主任可依據(jù)反饋狀況對班級進(jìn)行要求。

4、加強(qiáng)目標(biāo)梯隊中偏科目標(biāo)生的管理。對目標(biāo)生偏科科目補(bǔ)弱。班級統(tǒng)一，以班級為為單位，篩選目標(biāo)梯隊中偏科同學(xué)，針對性的進(jìn)行補(bǔ)弱，進(jìn)而提升增分。

總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，九班級是整個學(xué)校階段最關(guān)鍵的時期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到中考質(zhì)量，所以各項工作要緊抓、嚴(yán)抓、細(xì)抓、實抓。九班級全體老師要以“為同學(xué)終身幸福奠基”為己任，增加緊迫感，我深信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全班級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，信任將來可期，肯定不負(fù)韶華！

初三班主任工作方案模板篇4

面對滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的同學(xué)。我的想法和過去一樣，為了使同學(xué)能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己，提高自己。初三班級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，也是同學(xué)人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三班級也是學(xué)校階段教學(xué)任務(wù)最艱難的班級。老師的使命就是教育好每個同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。假如一位班主任，不能把同學(xué)放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的工作神圣而又光榮，同學(xué)應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的同學(xué)而光榮。所以身為班主任，首要就是要對得起同學(xué)，其次還是要對得起同學(xué)。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下方案：

一、班級現(xiàn)狀分析：

本班共有43名同學(xué)，男同學(xué)25人，女同學(xué)18人。依據(jù)初二成果分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時，連續(xù)抓好同學(xué)行為養(yǎng)成教育，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想：

初三班級的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口，心理簡單，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向樂觀或消極方向頃斜進(jìn)展，因此班主任與同學(xué)建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)同學(xué)正確端詳、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立同學(xué)的正確人生觀和科學(xué)世界觀，精確?????把握自己的人生航向。同時，樂觀協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標(biāo)：

目標(biāo)：力爭區(qū)或校先進(jìn)班集體。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、歡樂學(xué)習(xí)

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮制造奇跡，勝利來自努力”、“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來”來激勵同學(xué)，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。

四、詳細(xì)工作：

1、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)仔細(xì)真做好同學(xué)的常規(guī)教育工作，營造一個樂觀向上的班集體。抓好同學(xué)的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的落實，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。使同學(xué)講文明、講禮貌，尊紀(jì)守法的好少年。

2、向同學(xué)進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。

3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果。加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點(diǎn)，要常常性地與各任課老師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果。

4、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

6、仔細(xì)召開好主題班會；非常鐘隊會；自習(xí)課，注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。另外，還要多召開關(guān)于抱負(fù)，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視同學(xué)的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)覺同學(xué)心理存在問題就準(zhǔn)時對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要幫助任課老師對同學(xué)進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。關(guān)心同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。

五、班級主要活動內(nèi)容

1、開學(xué)報到，檢查作業(yè)，收費(fèi)，入學(xué)教育。

2、完成教育，做好工作。

初三班主任工作方案模板篇5

本學(xué)期由我連續(xù)擔(dān)當(dāng)九三班班主任。為了更好的履行班主任職責(zé)，為了更好的完成學(xué)校交給的班主任工作任務(wù)，特制定本工作方案。

一班級狀況

九三班現(xiàn)有女生24人，男生32人。整體看來，除極個別同學(xué)性格活潑外，（其它）大部分同學(xué)性格內(nèi)向，班級氛圍比較沉悶。從學(xué)習(xí)狀況來看，班里的差生特殊多。這些差生，基礎(chǔ)特別薄弱，學(xué)習(xí)缺乏自主性。在紀(jì)律上，表現(xiàn)也不盡如人意。主要是體現(xiàn)在，課堂說小話；宿舍里，不睡覺。班里的中等生比較多，優(yōu)等生少，且這些優(yōu)等生，頭腦比較聰慧，但是對于作業(yè)總是馬馬虎虎。學(xué)習(xí)也是缺乏自主性，需要老師看著，嚴(yán)管著，他們才往前走一步。在體育上，班里的肥胖的人，達(dá)到了11人。他們的1km和800m。基本不得分兒。另外，這撥兒孩子的身體比較柔弱，體育課上略微加點(diǎn)兒量。他們的身體就會吃不消。腿疼，腰疼。各式各樣的毛病。總之吧，無論是在學(xué)習(xí)和體育上，大多數(shù)同學(xué)自主性不強(qiáng)，奴性十足，特別懶散。這學(xué)期，同學(xué)要參與體育考試和中考。時間緊，任務(wù)重。為了在現(xiàn)有條件下取得優(yōu)異的成果，今年的班主任工作，要嚴(yán)格根據(jù)方案進(jìn)行。

二工作方案

第一，抓好班級紀(jì)律。沒有好的紀(jì)律，就不會有好的成果。因此開學(xué)初的頭一個月，為嚴(yán)抓紀(jì)律月。開學(xué)初，先做好同學(xué)的收心工作。要把同學(xué)在寒假中的散漫狀態(tài)拉回來。用一個星期的時間，利用班會以及找同學(xué)談話的形式進(jìn)行。另外，從課上的坐姿，聽講的狀態(tài)，敬重老師的勞動成果等幾個方面兒，抓好課上紀(jì)律。從同學(xué)回宿舍之后，洗腳，上床，上床之后直到睡覺的狀態(tài)，以及熄燈之后不要影響別人休息等幾個角度，和同學(xué)闡明，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣對一個人的成長有巨大的作用。爭取使他們在一個星期之內(nèi)，養(yǎng)成良好的宿舍就寢習(xí)慣。另外，課下應(yīng)當(dāng)怎么做？到了食堂應(yīng)當(dāng)怎么做？也對班里的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的教育，爭取使他們少犯錯或不犯錯。

其次，大力培育班干部?？梢哉f，班干部是班主任的左膀右臂。他們在班級體里可以起到正能量的示范作用，同時，班主任不在的狀況下，他們可以關(guān)心班主任維護(hù)班級紀(jì)律?？梢院芎玫叵鳒p班主任的工作量。是形成班級分散力的中堅力氣。從上半年的工作狀況來看，九三班的幾位班干部盡職盡責(zé)。雖然有這個或那樣的小瑕疵。但是整體看來，他們幾個還算是上任班級工作。因此這學(xué)期，連續(xù)讓他們擔(dān)當(dāng)班級班干部。同時作為班主任，要多關(guān)懷他們，要常常性地賜予他們鼓舞。要多找他們談心。星期六的班會給他們更多的自主權(quán)。讓他們發(fā)揮自己的作用。

第三，打造一個有分散力的班集體，要使同學(xué)熟悉到，九三班就是我們共同的家。我們每一個人，無論是從學(xué)習(xí)還是紀(jì)律上，甚至體育上。都要為我們的這個家，做出自己的貢獻(xiàn)。因此，在以后的學(xué)習(xí)生活中，要大力表揚(yáng)那些為班集體做貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型。通過宣揚(yáng)這些優(yōu)秀同學(xué)的典型（事跡）。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)這些榜樣。是班級氛圍向良性軌道進(jìn)展。

第四，連續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。九三班的優(yōu)等生不多。而且他們大多數(shù)性情浮躁。甚至有個別同學(xué)思想偏激，還有一部分同學(xué)存在明顯的弱科。因此，要依據(jù)他們的性格特點(diǎn)，不定時地找他們談話。指出他們身上存在的缺點(diǎn)，并為他們的中考加油鼓勁兒。讓本組的其他老師，抓好優(yōu)等生的弱科，使他們綜合成果能有所進(jìn)步。對于差生，一是要賜予他們思想上的鼓舞，鼓舞他們對待學(xué)習(xí)，不拋棄，不放棄。二是在生活上多關(guān)懷他們，多抽出時間和他們談心。讓他們樹立考上高中的信念。三是教給他們學(xué)習(xí)方法，這些差生往往是由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)才導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成果很差。因此教會他們獨(dú)立思索，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛好。尤為重要。

第五，抓好班級紀(jì)律和衛(wèi)生。沒有良好的紀(jì)律，就不會有良好的成果。九三班大的違紀(jì)倒沒有。但也存在著在宿舍里說話，在食堂里說話。課上說小話，甚至有的時候會消失，課上頂撞老師的現(xiàn)象。因此，對紀(jì)律不能松懈。通過上半年的實踐來看，找過家長來解決同學(xué)的紀(jì)律問題，沒有起到絲毫的作用。因此，今年在萬不得已的狀況下，不會再找家長解決同學(xué)的紀(jì)律問題。首先在班級里定規(guī)章制度，宿舍違紀(jì)，食堂違紀(jì)，包括課上違紀(jì)。要求寫出不同字?jǐn)?shù)的檢討，檢討要求描寫出當(dāng)時自己的心態(tài)，自己的所作所為，對于班級和自己的影響。以及自己改正錯誤的決心。通過寫檢討，爭取轉(zhuǎn)變同學(xué)的思想。變成一位遵守紀(jì)律的好同學(xué)。

信任在我們班組老師共同努力下，在同學(xué)們的樂觀協(xié)作下，九三班班主任工作肯定會取得優(yōu)異的成果。

初三班主任工作方案模板篇6

一、指導(dǎo)思想：

對于九班級的同學(xué)來說，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好學(xué)校的最終一學(xué)期。我將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位同學(xué)的成長，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，為培育適應(yīng)社會進(jìn)展的時代新人而努力。以政教處工作方案為指導(dǎo)，緊抓同學(xué)思想工作不放，緊抓同學(xué)日常行為規(guī)范不放，要求同學(xué)要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。

二、目標(biāo)任務(wù)：

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個同學(xué)發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿足的成果。

三、班級狀況分析：

我班共有同學(xué)__人，其中男生__人，女生__人。除一位外鄉(xiāng)鎮(zhèn)同學(xué)以外，全部來自于本鎮(zhèn)。這些同學(xué)學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

四、詳細(xì)措施：

1、連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會、班會時間，促進(jìn)同學(xué)健康的自我意識的形成，能自覺抵擋不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展抱負(fù)、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想預(yù)備，接受挑戰(zhàn)。

2、加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，協(xié)作學(xué)校的各項檢查與活動，仔細(xì)接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在肯定基礎(chǔ)上培育同學(xué)的自治自理力量，同時培育同學(xué)的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校內(nèi)及公共場所的干凈。本學(xué)期將加強(qiáng)宣揚(yáng)的力氣，發(fā)揮集體力氣，提高板報的質(zhì)量。

3、以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國輸送人才的預(yù)備。開學(xué)初要求每一位同學(xué)寫好本學(xué)期的準(zhǔn)備，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，常常適時地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓舞，不斷提高同學(xué)的自信念。爭取在中考中取得好成果。

4、樂觀參與學(xué)校的各種活動，爭取同學(xué)全面的進(jìn)展。協(xié)作體育老師上好體育課，加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。樂觀參與運(yùn)動會、（籃球）競賽、文藝匯演等活動。協(xié)作好學(xué)校的團(tuán)隊工作，讓更多的同學(xué)戴上團(tuán)徽。

五、班級重點(diǎn)活動內(nèi)容支配：

2月

制定方案，了解同學(xué)的到校狀況。

3月

1、對同學(xué)進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn)，開展抱負(fù)目標(biāo)教育。

2、加強(qiáng)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為范》的學(xué)習(xí)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實同學(xué)量化評比