新學期高中學習計劃書（3篇）

新學期高中學習計劃書一、立志?是學習動力?的源泉立?志是走向成?功的大門，?工作是登堂?入室的旅程?，這旅程的?盡頭就有一?個成功在等?待，來慶賀?你努力的結(jié)?果。作為?一個高中學?生，應該學?會把握時代?的脈博，面?向未來，立?振興祖國之?志，立自我?成才之志，?還要逐步培?養(yǎng)和樹立自?己的專業(yè)方?面的志向和?理想。有了?遠大的志向?抱負，就有?力爭上游、?奮斗成才的?強大動力，?刻苦學習，?努力爭取優(yōu)?異的成績。?二、跨越?好從初中到?高中的學習?臺階初、?高中之間，?在知識上有?它的連續(xù)性?。初中所學?過的知識，?都是高中學?習的知識基?礎(chǔ)。但是，?跟初中比較?起來，高中?各學科在知?識廣度、內(nèi)?容深度上有?明顯的提高?。因此，認?識高、初中?在學習內(nèi)容?、學習方法?等方面有什?么不同，做?好思想準備?，并主動積?極地創(chuàng)造條?件，盡快適?應各科學習?，是非常必?要的。相對?初中的學習?，高中的學?習跨越了知?識和能力兩?大臺階。高?中的知識內(nèi)?容與知識結(jié)?構(gòu)與初中相?比出現(xiàn)了兩?個飛躍：從?具體到抽象?，從特殊到?一般，在知?識的廣度和?深度上都大?大提高。在?能力方面，?高中的學習?對同學們提?出了更高的?要求，如抽?象概括思維?能力、邏輯?推理思維能?力、分析綜?合能力、自?學能力等等?都要求有較?大的發(fā)展和?提高。從初?中階段進入?到高中階段?，在學習上?要跨上一個?較高的臺階?。為了順利?地跨越這一?臺階，我們?要有足夠的?思想準備，?要以新的、?不同于初中?的學習方法?，學好高中?的課程。?三、尋找一?套適合自己?的學習方法?1.努力?做到全面發(fā)?展與培養(yǎng)個?性特長相結(jié)?合中學生?應該德、智?、體、美全?面發(fā)展。就?學科學習來?說，也要全?面發(fā)展。語?文、英語作?為語言文字?的基本工具?，數(shù)學作為?運算的基本?工具，首先?必須學好;?物理、化學?、生物、計?算機，作為?現(xiàn)代科技的?基礎(chǔ)，也要?努力學好;?政治課的學?習，能使我?們確立正確?的政治方向?和科學的世?界觀、人生?觀，歷史、?地理知識以?及音樂、美?術(shù)等藝術(shù)科?目，對于文?化修養(yǎng)和思?想境界的提?高，以及培?養(yǎng)對高雅藝?術(shù)的欣賞鑒?別能力的發(fā)?展，都是不?可缺少的。?2.學會?讀書成功?的學問家，?都有著迷地?讀書的特點??！白x書破?萬卷，下筆?如有神。”?作為中學生?，讀書，首?先要讀好課?本，然后還?要進行廣泛?的課外閱讀?。(1)?正確使用課?本課本，?是教與學的?根據(jù)。要學?習好各個學?科，必須重?視并學會閱?讀課本。有?些同學不知?道應該怎樣?使用課本，?往往只是在?課后從書本?中找出解題?的公式，把?習題做出來?，就以為是?讀了課本了?。這種用書?的方法，在?高中是決不?可行的。在?不同的學習?環(huán)節(jié)中，都?要閱讀課本?，但有不同?的要求。在?上課前，最?好先預習課?本中將要講?授的內(nèi)容，?這一遍是略?讀，只要知?道將要講什?么就可以了?，有不明白?之處記下來?，課堂上認?真聽明白它?。預習是為?了使聽課心?中有數(shù)，提?高聽課效率?。課后第一?件事不是做?練習，而是?閱讀課文。?課后復習，?是消化階段?，是自己進?行深入理解?、分析綜合?的積極思維?過程，必須?及時地、仔?細地、逐字?逐句地閱讀?課本，并在?此基礎(chǔ)上，?動腦動手，?積極消化。?最后，在學?完每章之后?，還應把整?章課文再閱?讀，做一個?全章總結(jié)，?把全章內(nèi)容?整理成有綱?有目的系統(tǒng)?內(nèi)容，有系?統(tǒng)地掌握它?。這是一種?知識歸納。?(2)廣?泛的課外閱?讀除了精?讀課本外，?為了開拓自?己的視野，?培養(yǎng)自學能?力，還應進?行廣泛的課?外閱讀，特?別是科普書?籍和報刊。?對科普報刊?上的文章，?除了自己特?別有興趣的?可以精讀外?，一般只要?泛讀就可以?了。在泛讀?中可能遇到?一些自己讀?不懂或讀得?不太懂的問?題，這不要?緊，從閱讀?中知道有這?么一回事，?也是有益處?的，這種閱?讀的主要意?義在于擴大?你的知識面?，活躍你的?思維。新學期高中學習計劃書（二）一、做?好預習工作?，對第二天?老師要上的?課程自己先?看上一遍，?對新課的內(nèi)?容有大致了?解。把第二?天老師講課?當作復習，?著重聽還不?算很理解的?重點難點，?并記好應記?筆記。二?、要認真完?成老師布置?的所有作業(yè)?，做到一絲?不茍。課堂?作業(yè)當堂完?成;課后作?業(yè)和家庭作?業(yè)也要按時?獨立完成。?三、盡量?抽出時間復?習老師所講?的課程，溫?故而之新,?只有掌握好?老知識才能?為今后的學?習打下更好?的基礎(chǔ)四?、要利用星?期天和節(jié)假?日，繼續(xù)參?加奧數(shù)、英?語，多讀課?外書，不斷?豐富自己的?知識。多發(fā)?揮自己的強?項，即使再?繁忙的初中?生活，也不?能丟了自己?原來的特長?，而弱項則?需要不斷去?彌補。五?、上課的時?候，我要認?真聽講，不?做小動作，?不和同學交?頭接耳，要?力爭把老師?課堂上講的?知識全部消?化;對于疑?難問題，要?不恥下問，?虛心向老師?和同學請教?。不能“似?懂非懂”，?更不能“不?懂裝懂”，?新學期高中學習計劃書（三）首?先，我要調(diào)?整好自己的?心態(tài)。過去?，我總是抱?著過一天算?一天的態(tài)度?，根本沒重?視學習，才?導致成績下?滑，現(xiàn)在我?明白了，只?有調(diào)整好自?己的心態(tài)，?把學業(yè)看成?第一，才能?提高自己的?成績，才能?充實自己的?生活。其?二，我發(fā)覺?自己的學習?方法不當，?也是導致我?成績無法提?高的主要原?因，以前我?總以為：只?要死記硬背?就能學好功?課，但