幼兒園班主任工作計劃范本（2篇）

幼兒園班主任工作計劃范本新的?一學期開始?了，小朋友?又回到熟悉?的幼兒園中?。由于都是?原班幼兒，?彼此都比較?熟悉，大家?的情緒都很?穩(wěn)定。新的?學期新的知?識，我們將?繼續(xù)認真學?習并深入關?切幼兒教育?指導綱要精?神，加強學?習和研究，?不斷更新教?育觀念，轉?變教育行為?。為幼兒提?供安全、健?康、豐富的?生活和生活?環(huán)境，滿足?幼兒多方面?發(fā)展的需要?，尊重幼兒?身心發(fā)展的?特點和規(guī)律?，關注個別?差異，堅持?保教并重，?使幼兒身心?健康成長，?促進體智德?美全面發(fā)展?。為了能夠?更有效更好?地做好幼兒?園班主任工?作，我制定?了以下計劃?：一、班?況分析：?新學期我班?插了?名新?生，現(xiàn)在共?有幼兒__?_名，其中?男孩有?名?，女孩有??名。通過一?年半的學習?，幼兒在學?習和生活上?都有一定的?進步。大部?分幼兒已經(jīng)?養(yǎng)成良好的?行為習慣，?對人有禮貌?，語言表達?能力、與人?交往能力、?生活自理能?力以及動手?操作能力都?有較大的發(fā)?展。本學期?我們將在培?養(yǎng)幼兒喜歡?上幼兒園的?基礎哂納感?，認真規(guī)范?幼兒的一日?常規(guī)，加強?紀律教育，?努力做好班?級保教工作?。進一步培?養(yǎng)幼兒的自?我服務能力?，喜歡幫助?他人，尊敬?師長和同伴?友愛相處的?情感，使他?們在自己原?有的基礎上?都得到發(fā)展?。二、教?育教學工作?1、根據(jù)?幼兒園教育?的目標結合?中班幼兒的?興趣，制定?好每月、每?周、每日教?學工作計劃?。促進幼兒?身體的正常?發(fā)育和機體?的協(xié)調(diào)發(fā)展?，增強體質(zhì)?，培養(yǎng)良好?的生活習慣?、衛(wèi)生習慣?和參加體育?活動的興趣?。在活動中?注重對幼兒?進行語言智?能、數(shù)學邏?輯智能、自?我認識只能?、空間智能?、人際關系?智能、音樂?智能、身體?運動智能、?自然觀察智?能等的發(fā)展?。2、結?合生活和游?戲情境，引?導幼兒感知?、理解事物?的數(shù)量關系?，對具體的?事物按不同?的特征進行?分類和排序?，并學習用?簡單的符號?、圖表等形?式表達事物?數(shù)量及時空?關系;在游?戲中提供特?定的操作材?料，幫助幼?兒初步理解?和判斷事物?之間的因果?、包含、等?量、互補、?傳遞、互換?以及時間、?空間等簡單?的邏輯關系?，并嘗試運?用平衡、垂?直、角度、?力度、量度?等科學原理?解決簡單的?問題。致謝?教育應密切?結合幼兒的?日常生活來?進行，幫助?幼兒認識和?理解自然規(guī)?律和現(xiàn)象，?運用初淺的?數(shù)學、物理?等方法解決?簡單的問題?，用科學的?方法概括和?表達在生活?和活動中獲?得的經(jīng)驗;?幼兒的學習?存在著個體?差異，教師?要為幼兒提?供適應各種?能力的多種?操作材料和?活動，并給?予適宜的指?導。3、?為了讓幼兒?喜愛參加藝?術活動，能?初步感受并?喜愛環(huán)境、?生活和藝術?中的美，我?們將引導幼?兒干支周圍?環(huán)境和生活?中美好的人?、事、物，?豐富他們的?感性經(jīng)驗和?情感經(jīng)驗，?激發(fā)他們對?生活的熱愛?和對美好事?物的向往;?鼓勵幼兒參?與各種藝術?活動，獲得?美的感受;?通過進上較?典型的、有?特色的藝術?作品，了解?不同地區(qū)、?民族表達情?感的方式幫?助幼兒綜合?地運用各種?工具，充分?利用身邊的?物品或廢舊?材料，進行?手工制作、?玩具設計等?多種形式的?藝術創(chuàng)作，?美化和豐富?環(huán)境與生活?;引導幼兒?運用線條、?色彩、造型?等要素進?行平面或?立體的藝術?創(chuàng)造，提高?幼兒表現(xiàn)的?能力與審美?能力。4?、及時加強?幼兒的常規(guī)?培養(yǎng)。常規(guī)?的好壞直接?影響教學次?序，從而影?響孩子的發(fā)?展。通過晨?間談話、隨?機談話、離?園前談話等?，向幼兒講?清常規(guī)，要?求并采用多?種形式對幼?兒進行訓練?，嚴格檢查?常規(guī)執(zhí)行情?況，逐步培?養(yǎng)幼兒能自?覺遵守各項?規(guī)則。三?、保育工作?1、健康?教育應貫穿?于幼兒園的?一日活動之?中，教師應?充分利用每?一個生活環(huán)?節(jié)，結合幼?兒的實際活?動進行即時?教育，幫助?幼兒養(yǎng)成良?好的生活習?慣和行為習?慣;身體鍛?煉必須保證?幼兒適宜的?運動負荷，?同時注重幼?兒的個體差?異，使每個?幼兒都能得?到適宜的鍛?煉。2、?教師組織幼?兒進行戶外?活動和體育?鍛煉前，要?認真檢查有?關器械和剎?那工地，在?活動過程中?要留意周圍?環(huán)境的情況?及幼兒能力?的局限，并?做好防暑、?防潮措施，?以確保幼兒?活動的安全?;結合廣東?地區(qū)的季節(jié)?及氣候特點?，科學合理?地安排幼兒?戶外活動的?時間和內(nèi)容?，保證每天?不少于兩個?小時的戶外?活動，其中?不少于一個?小時的土語?活動，逐步?提高幼兒對?環(huán)境和氣候?的適應能力?。3、每?天做好晨檢?工作，特別?是流行病期?間，要做好?班里的消毒?工作，發(fā)現(xiàn)?有特別情況?要及時上報?園里領導，?并同幼兒家?長帶回就醫(yī)?，凡是感冒?發(fā)燒的幼兒?一律勸其在?家休息，不?可來園，以?防止傳染別?的幼兒;教?育幼兒要勤?洗手，加強?幼兒對衛(wèi)生?的常識，培?養(yǎng)他們良好?的習慣。?四、家長工?作1、幼?兒園的工作?需要家長的?支持和參與?。家長于幼?兒園對幼兒?教育達成共?識，有助于?幼兒受到一?致性的教育?影響，增強?家長的養(yǎng)育?責任，促進?親子關系。?2、在上?學年家長工?作的基礎上?，本學期我?們將根據(jù)幼?兒的實際情?況有針對性?的做好家長?工作，同時?對個別特殊?兒童進行個?別教育，主?動向家長匯?報孩子在園?的情況與表?現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問?題及時解決?，共同幫助?孩子進步。?同時，我們?將充分利用?家長接送孩?子時間，經(jīng)?常與家長交?流，取得家?長的配合理?解，使家園?教育能協(xié)調(diào)?一致。對于?生病在家休?養(yǎng)的幼兒，?我們將以電?話、家訪等?多種形式與?家長溝通，?針對不同的?孩子采取不?同的教育方?式。其次是?通過家園聯(lián)?系欄，園報?等向家長介?紹一些有關?幼兒教育方?面的文章，?盡量給有困?惑的家長提?供一些實際?的幫助。?四、教師之?間的合作與?支持在教?育活動的實?施中，教師?起著關鍵的?作用，教師?應與其他教?育者互相溝?通，形成良?好的合作關?系。同班教?師之間要相?互溝通，形?成對本班幼?兒的共同認?識和一致影?響;全員教?師應密切合?作，經(jīng)常交?流和研討，?共同完成幼?兒園的教育?和科研任務?。以上是?我對這學期?的工作計劃?，我將認真?執(zhí)行自己任?務，對工作?赴以全心全?責，確保以?教育幼兒身?心全面發(fā)展?為中心，培?養(yǎng)幼兒良好?的行為習慣?;在教育幼?兒的同時也?應不斷提高?自己的業(yè)務?水平，更重?要的是做到?以樂觀的心?態(tài)去看待每?件事，從而?不讓自己感?到有很大的?壓力，以別?人的優(yōu)點作?為平衡線，?改正存在的?不足與缺點?。幼兒園班主任工作計劃范本（二）秋季?教學工作開?始了，學前?班的孩子們?又換了一批?新面孔，孩?子們由幼兒?園式的生活?學習開始向?準小學生轉?化了。在這?學期四個月?左右的時?間里，我作?為學前班班?主任將努力?抓好學生的?安全工作、?德育工作、?轉化工作，?努力提高學?生的思想品?德，努力培?養(yǎng)良好的學?習習慣，為?下學期更好?地學習和生?活鋪墊下?良好的基礎?。一、班?級基本情況?本班現(xiàn)有?學前班兒童?___人，?有___人?是原大二班?升上來的孩?子，___?人是原大三?班的孩子，?另外___?人是從別的?園所轉過來?的孩子，所?以班級孩子?情況比較復?雜，學習能?力，生活能?力參差不齊?。原大二班?小朋友學習?程度要比其?他孩子強一?些。我們班?孩子的表達?能力較強，?有極個別孩?子計較內(nèi)向?，不愛講話?，其他孩子?都很活潑，?積極向上。?但是孩子從?大班升入學?前班，很多?學習常規(guī)還?不能銘記，?這些我們都?會重點強調(diào)?。二、班?級工作目標?：1.繼?續(xù)抓好一日?活動常規(guī)，?培養(yǎng)良好的?學習習慣和?生活衛(wèi)生習?慣。形成有?序的生活、?學習、游戲?的氛圍。?2.加強一?日教學活動?，3.圍?繞本班子專?題，做好戶?外體育活動?。4.環(huán)?境創(chuàng)設，豐?富主題墻內(nèi)?容。5.?確保幼兒安?全，優(yōu)化班?級一日生活?。6.加?強家園聯(lián)系?，做好與家?長之間的溝?通，體現(xiàn)互?動精神。?7.加強自?身的學習，?提高自身的?業(yè)務素質(zhì)。?三、工作?要點1.?常規(guī)教育?學前班是有?效銜接的重?要環(huán)節(jié)，但?是很多孩子?，包括家長?都無法一時?間轉變思想?和概念，依?然按照中班?大班的思想?來帶孩子。?所以有許多?孩子在暑期?一個月的時?間還沒有養(yǎng)?成良好的上?學上課習慣?。隨便下位?，隨便講話?，坐不住等?情況時有發(fā)?生。根據(jù)此?特點，作為?班主任，我?每天早晨先?講常規(guī)。早?晨來了讓自?己自己交作?業(yè)，自己搬?椅子，安靜?的等待吃早?飯，吃飯不?講話，飯后?自己整理桌?子，不浪費?糧食。訓練?孩子離開自?己的座位時?把椅子推進?桌子下邊，?這樣比較安?全。訓練孩?子有序的端?飯，有序的?搭椅子，?講話之前先?舉手。上樓?睡覺要排隊?上下樓。進?入睡室不講?話等。常規(guī)?教育有助于?日后教學工?作的開展。?孩子在習慣?每天什么時?間做什么事?情之后，也?會適應幼兒?園生活，并?且產(chǎn)生安全?感。2.?學生工作?關注孩子的?舉動，心里?變化，身體?狀況，即使?做好溝通，?與孩子親近?，讓孩子熱?愛老師，依?賴老師，同?時又聽從老?師安排。?___家長?工作每天?發(fā)校信通，?告知家長當?天所學內(nèi)容?以及當日作?業(yè)。以便家?長在家對孩?子進行輔導?。每日在早?晨和放學的?時間與家長?溝通。給孩?子一個客觀?評價。有個?別孩子的突?出行為，要?與家長進行?深入溝通。?做好保育工?作，認真上?課，讓家長?對幼兒園放?心。__?_班級管理?營造健康?向上的班風?。制定班級?公約、形成?良好班風。?避免孩子形?成攀比心里?，形成不比?吃不比穿，?只比學習的?好風氣。?4.狠抓安?全教育和安?全管理。?學前班孩子?年齡偏大，?好動是其特?點。無論男?生女生，都?是活潑好動?。因其性格?特點差異，?孩子之間不?可避免的會?發(fā)生摩擦。?我們班到處?是課桌板凳?，活動空間?幾乎為零，?安全隱患比?比皆是，一?不留神就會?造成嚴重后?果，所以，?安全教育要?天天講，時?時講，并且?告知家長，?讓他們在家?也跟孩子經(jīng)?常強調(diào)。上?下樓梯有老?師監(jiān)護。孩?子上廁所，?喝水，睡覺?都有老師看?護。力求安?全第一。?5.建立起?健全的學生?信息網(wǎng)隨?時調(diào)控學生?的心理健康?和思想行為?。力爭與家?長達成共識?，對學生保?持一致的要?求，按時與?他們交換了?解學生校內(nèi)?外表現(xiàn)，配?合學校教育?好孩子。?四、工作措?施1、認?真制訂好適?合本學前班?的計劃，提?前兩周細致?計劃，并認?真組織實施?;2、準?備好學生基?本情況多用?表