幼兒園教師工作計劃小班（2篇）

幼兒園教師工作計劃小班新的學?期，新的希?望，新的起?點，孩子們?帶著笑臉又?回到了我們?的大家庭中?，展望新學?期，我們又?有新的挑戰(zhàn)?。時間過的?可真快，轉?眼已在我和?孩子的大家?庭中度過了?半個學年。?看著孩子在?我的照顧和?教育指導下?在慢慢的長?大、懂事、?學到的本領?和知識，心?中真是無比?的欣慰和喜?悅。但在上?個學期我還?存在著很多?不足和需要?努力之處，?為了使自己?在新的學期?更快地取得?進步，所以?在開學之余?，為自己指?定了這份計?劃，來鞭策?自己，使自?己能夠取得?更大的進步?。一、思?想政治方面?認真學習?有關政治文?件，保持正?確的思想政?治和方向。?經常和老師?們一起探討?學習體會，?以便更快的?提高自己的?政治思想覺?悟。熱愛自?己的事業(yè)，?無論是面對?孩子還是面?對家長，始?終要保持微?笑，樹立起?良好的教師?形象，用老?師和“媽媽?”的雙重身?份去關愛每?一位幼兒，?滋潤每一顆?童心。對幼?兒要一視同?仁，并且要?時刻告戒自?己，一切要?從孩子的角?度出發(fā)，讓?每一個幼兒?在幼兒園中?都能健康快?樂的成長。?時刻注意自?己的言談舉?止，嚴格要?求自己。?二、常規(guī)方?面由于班?上的孩子們?比較活潑好?動，因此常?規(guī)有些亂，?首先要讓幼?兒喜歡幼兒?園、喜歡老?師，見到人?要主動打招?呼(早晚主?動向爸爸媽?媽、老師說?再見，見到?叔叔阿姨、?同學主動問?好等)!養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣(鈑?前洗手，)?鍛煉幼兒的?自理能力(?自己穿脫衣?服，自己吃?飯等)養(yǎng)成?輕聲說話，?不大聲喧嘩?，椅子輕輕?搬輕輕放的?好習慣。學?會友好的與?別人相處、?幫助別人(?不爭搶玩具?，和小朋友?分享自己的?玩具、并能?主動幫助老?師做一些力?所能及的事?情)學會遵?守公共秩序?!三、教?育教學方面?首先，在?新的學期里?，我要認真?做好主班的?各項工作。?其次，在這?個當今知識?“爆炸”的?時代，我深?知學習的重?要性。有位?教師也曾說?過這樣一句?話“教師每?天都在吐出?知識，如果?不及時吃進?新知是不行?的?！彼?有此可見知?識的重要。?需要我們教?師爭分奪秒?地學習，以?提高自己的?實踐和理論?水平。主動?關心國內外?學前教育信?息和專業(yè)理?論，并通過?多種途徑：?幼教刊物、?多媒體技術?、觀摩等，?吸取教育學?科的新知識?、把一些好?的教育教學?理論方法運?用到具體實?踐中。多讀?書、多看報?，不斷充實?自我。主新?技能要不斷?提高自身的?業(yè)務能力，?認真鉆研教?材，精心設?計教案、制?作教具，充?分利用現(xiàn)代?化的設備，?認真上好每?一節(jié)課。還?有，盡快提?高自己對小?班幼兒的管?理和教學能?力。掌握小?班幼兒的年?齡特征和發(fā)?展特點。平?時多向富有?教學經驗的?老師學習，?注重榜樣借?鑒、內化，?爭取盡快提?高自己小班?年齡幼兒的?管理和教學?能力?；顒?前后對進行?如何提問和?對幼兒給予?的信息適時?有效反饋的?思考實踐。?積極參加專?業(yè)學習培訓?和教研活動?，進一步探?索適合本班?的教育內容?、教育方法?。四、安?全方面尊?重小班幼兒?身心發(fā)展的?規(guī)律，在安?全的意識滲?透下，為幼?兒提供健康?、豐富的生?活和活動環(huán)?境，滿足幼?兒多方面、?差異性地發(fā)?展需要。搞?好班級衛(wèi)生?，每天做好?清潔、消毒?、通風工作?，預防傳染?病的發(fā)生，?合理地安排?好幼兒的一?日生活;日?常生活中，?教育幼兒不?動插座、電?板，以防觸?電;不將手?指放在門、?窗處，以防?夾傷;注意?不玩水、火?、肥皂以及?消毒物品;?教育幼兒入?廁時不推不?擠，以防撞?傷、碰傷。?在一日生活?中時常仔細?留意，引導?幼兒注意個?人衛(wèi)生，不?把臟東西放?入嘴里，以?防止病由口?入，不吃不?潔凈、變味?發(fā)霉的食物?。平時利用?晨間談話、?教學活動、?游戲活動，?對幼兒進行?淺顯的安全?常識教育，?提高幼兒的?安全意識和?自我保護能?力。在常規(guī)?培養(yǎng)中教育?幼兒遵守活?動規(guī)則，不?攜帶危險物?品參與活動?(如：剪刀?、玩具等尖?銳物件)，?游戲中不做?危險動作(?如：頭朝下?滑滑梯、由?下向上爬滑?梯、不攀爬?等)，不擅?自離開集體?，同伴間友?好相處，互?相謙讓，不?擠不撞，不?(打、推、?咬、抓)人?。五、家?長方面家?長是幼兒的?第一位老師?，做好家長?工作尤其重?要。通過交?流，家訪，?了解到幼兒?在家的生活?習慣，行為?習慣及特點?，力爭對每?位幼兒做到?心中有數(shù)，?為家園共育?打好基礎。?家長工作?，是教育教?學的保證，?我們將密切?家園聯(lián)系，?共同努力教?育培養(yǎng)孩子?，多與家長?溝通，與家?長建立良好?的關系，認?真聽取家長?的意見或建?議，介紹幼?兒在園的一?日生活情況?，滿足家長?的合理需求?。想家長所?想，為家長?解除后顧之?憂，為家園?共育創(chuàng)造積?極有利地條?件。努力縮?短家長和老?師之間的距?離?？傊?，我要處處?嚴格要求自?己，努力提?高自己，為?幼兒園盡自?己的一分力?量，愿我們?的幼兒園會?越好。幼兒園教師工作計劃小班（二）本?學期我擔任?我班的英語?教學工作，?針對我班幼?兒年齡小，?從未接觸過?英語，且正?處在語言發(fā)?展的關鍵期?等特點，為?了能更好地?調動幼兒的?學習積極性?，培養(yǎng)幼兒?對英語學習?的興趣，我?將本學期的?興趣教學活?動做了以下?計劃:一?、為幼兒創(chuàng)?設有利的學?習環(huán)境除?了為幼兒布?置有利于學?習的教室環(huán)?境外，良好?的語言環(huán)境?也對幼兒的?語言發(fā)展起?著至關重要?的作用，要?為幼兒創(chuàng)設?一個學英語?、聽英語、?說英語的氛?圍，讓幼兒?在其中多聽?、多說、多?練，強化幼?兒的有意注?意和無意記?憶，使孩子?們學習起來?輕松一些，?容易一些。?教師要盡量?用英語進行?教學，并在?活動中配以?肢體語言、?圖片等幫助?幼兒理解并?加深記憶。?經常讓孩子?們聽英語磁?帶，在休息?時、喝水時?反復播放，?多安排一些?“聽說”活?動，使孩子?們能耳聽能?熟，達到學?會的目的。?二、根據(jù)?需要制作配?套的教具?根據(jù)教學的?需要精心制?作配套的教?具，如大小?圖片等。利?用這些教具?可以讓幼兒?一邊說、一?邊做。為