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



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文檔簡介
熱力環(huán)流與大氣環(huán)流的區(qū)別及全球大氣環(huán)流分布一、熱力環(huán)流內(nèi)容回顧二、大氣環(huán)流內(nèi)容回顧三、熱力環(huán)流與大氣環(huán)流的區(qū)別四、高中地理氣候內(nèi)容中全球大氣環(huán)流簡化分布五、高中地理局部地區(qū)大氣環(huán)流接近真實(shí)分布情況冷熱不均熱升冷降(得高壓失低壓)水平環(huán)流(高壓到低壓)熱力環(huán)流形成過程一、熱力環(huán)流內(nèi)容回顧
人教版教材中熱力環(huán)流概念:由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流,稱為熱力環(huán)流,它是大氣運(yùn)動(dòng)最簡單的形式。高壓低壓低壓高壓高壓低壓地面甲熱乙冷丙冷地面城郊晝夜熱力環(huán)流圖1圖2圖3圖4圖5運(yùn)用熱力環(huán)流原理解釋現(xiàn)象二、大氣環(huán)流內(nèi)容回顧
人教版教材中大氣環(huán)流概念:全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng),通稱為大氣環(huán)流,它反映了大氣運(yùn)動(dòng)長時(shí)期的平均狀態(tài)。南北半球三圈環(huán)流東亞、南亞、東南亞地區(qū)的季風(fēng)環(huán)流三、熱力環(huán)流與大氣環(huán)流的區(qū)別
人教版教材中熱力環(huán)流概念:由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流,稱為熱力環(huán)流,它是大氣運(yùn)動(dòng)最簡單的形式。
人教版教材中大氣環(huán)流概念:全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng),通稱為大氣環(huán)流,它反映了大氣運(yùn)動(dòng)長時(shí)期的平均狀態(tài)。
二者區(qū)別:熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡單的形式,只考慮地面冷熱不均這一因素,更傾向于大氣運(yùn)動(dòng)的基本原理;大氣環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)長時(shí)期的平均狀態(tài),需要綜合考慮地面冷熱不均、地轉(zhuǎn)偏向力、動(dòng)力因素等多種因素,更傾向于全球大氣的真實(shí)運(yùn)動(dòng)。因此,影響氣候的因素,說大氣環(huán)流,不說熱力環(huán)流。四、高中地理氣候內(nèi)容中全球大氣環(huán)流分布
人教版教材中大氣環(huán)流概念:全球性的有規(guī)律的大氣運(yùn)動(dòng),通稱為大氣環(huán)流,它反映了大氣運(yùn)動(dòng)長時(shí)期的平均狀態(tài)。
高中地理氣候內(nèi)容中所指的大氣環(huán)流,只分析大氣環(huán)流在近地面的表現(xiàn),如氣壓帶、氣壓中心、風(fēng)帶、季風(fēng)等,因?yàn)闅夂蛑戈懙亟孛娴臍鉁睾徒邓疇顩r,與大氣環(huán)流在高空中的表現(xiàn)無關(guān)。亞洲大陸中部地區(qū)(如中亞五國、外蒙古、新疆等地區(qū)):受干燥的大陸氣團(tuán)影響,但在夏季會受亞洲低壓吸引產(chǎn)生的偏北季風(fēng)影響,偏北季風(fēng)從北冰洋帶來水汽,導(dǎo)致這些地區(qū)在夏季的降水略多,這些地區(qū)全年降水量小,主要集中在夏季。四、高中地理氣候內(nèi)容中全球大氣環(huán)流簡化分布
高中階段,當(dāng)無材料明確要求時(shí),簡化大氣環(huán)流分布,三種地區(qū)分別受不同大氣環(huán)流影響:東亞南亞東南亞受季風(fēng)影響、亞歐大陸中部地區(qū)受干燥大陸氣團(tuán)影響(夏季還受偏北季風(fēng)影響)、其他地區(qū)受氣壓帶風(fēng)帶影響(單一或交替影響)。亞歐大陸中部地區(qū)夏季的偏北季風(fēng)及影響亞洲大陸中部地區(qū)(如中亞五國、外蒙古、新疆等地區(qū)):受干燥的大陸氣團(tuán)影響,但在夏季會受亞洲低壓吸引產(chǎn)生的偏北季風(fēng)影響,偏北季風(fēng)從北冰洋帶來水汽,導(dǎo)致這些地區(qū)在夏季的降水略多,這些地區(qū)全年降水量小,主要集中在夏季。四、高中地理氣候內(nèi)容中全球大氣環(huán)流簡化分布
高中階段,當(dāng)無材料明確要求時(shí),簡化大氣環(huán)流分布,三種地區(qū)分別受不同大氣環(huán)流影響:東亞南亞東南亞受季風(fēng)影響、亞歐大陸中部地區(qū)受干燥大陸氣團(tuán)影響(夏季還受偏北季風(fēng)影響)、其他地區(qū)受氣壓帶風(fēng)帶影響(單一或交替影響)。全球大氣環(huán)流遙感觀測圖南亞和東南亞東北季風(fēng)亞洲高壓及周邊大氣環(huán)流五、高中地理大氣環(huán)流局部地區(qū)接近真實(shí)分布情況
真實(shí)的大氣環(huán)流分布,遠(yuǎn)比高中階段所學(xué)的復(fù)雜;在高中階段,需要注意以下地區(qū)接近真實(shí)的大氣環(huán)流分布:東南信風(fēng)冬半年東北信風(fēng)夏半年西南季風(fēng)夏季西南季風(fēng)夏季東南季風(fēng)夏半年西南季風(fēng)夏半年西北季風(fēng)冬半年東南信風(fēng)冬季西北季風(fēng)夏季副熱帶高壓(脊)6北美洲東部地區(qū):全年季風(fēng)與風(fēng)帶并存,季風(fēng)風(fēng)向與我國東部地區(qū)相似,但較弱1幾內(nèi)亞灣沿海地區(qū)2馬來半島、馬來群島地區(qū)全年赤道低壓控制冬半年東北季風(fēng)3喜馬拉雅山東段南坡地區(qū)44四川橫斷山區(qū)、云南南部、廣西局部地區(qū):夏季東南季風(fēng)和西南季風(fēng)共同影響5中國東南部地區(qū)(包含臺灣地區(qū))5冬季東北季風(fēng)
例1.28.【加試題】下圖為世界某區(qū)域略圖,完成下列問題。(1)說出①地1月和7月的風(fēng)向,并從大氣環(huán)流角度說明7月風(fēng)向成因。參考答案:(1)1月東北風(fēng);7月西南風(fēng);東南信風(fēng)越過赤道轉(zhuǎn)向?yàn)槲髂巷L(fēng)。
例2.下圖為雅魯藏布江流域示意圖。完成9,10題。10.甲山地位于亞熱帶地區(qū),但其南坡1100米以下分布著熱帶季雨林,原因是:A.夏季受印度低壓控制B.常年受盛行西風(fēng)影響C.夏季受西南季風(fēng)影響D.常年受副熱帶高壓控制
例3.為緩解城市環(huán)境問題,北京市和南京市各規(guī)劃建設(shè)5條“通風(fēng)廊道”。下左圖為北京和南京1月、7月風(fēng)向玫瑰圖,下右圖為南京市“通風(fēng)廊道”規(guī)劃示意圖。讀圖完成下列問題。1.兩地1月最大風(fēng)頻風(fēng)向差異明顯的直接原因是:A.海陸分布B.緯度位置C.地形阻擋D.地轉(zhuǎn)偏向力
例4.下圖為世界某區(qū)域示意圖,完成下列問題。(2)簡述“雪帶”(降雪量明顯多于周邊地區(qū))分布的特點(diǎn),并解釋原因。(8分)
參考答案:(2)分布在湖的東、南岸。五大湖地區(qū)冬季多西風(fēng)和西北風(fēng);冷空氣經(jīng)過湖面時(shí),增溫增濕;經(jīng)過湖面后,暖空氣上升
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