個人教學(xué)工作計劃（2篇）

個人教學(xué)工作計劃一?、指導(dǎo)思想?：以國家?《基礎(chǔ)教育?課程改革綱?要(試行)?》和《英語?課程標(biāo)準(zhǔn)》?為指導(dǎo)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?標(biāo)各理念及?精神。按照?新課標(biāo)和新?教材的理念?，積極進行?先學(xué)后導(dǎo)，?當(dāng)堂訓(xùn)練的?課堂教學(xué)模?式的運用和?探索，優(yōu)化?課堂教學(xué)過?程，重視對?學(xué)生能力的?培養(yǎng)，不斷?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)，?使每位學(xué)生?自信且成功?地成長。?二、具體措?施：1、?師德方面：?我將繼續(xù)學(xué)?習(xí)《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》、《教育?法》《未成?年人保護法?》等法律法?規(guī)，提高自?己的師德修?養(yǎng)。嚴(yán)于律?己，以身作?則，時時處?處為學(xué)生做?表率。2?、教學(xué)方面?：①本學(xué)?期實踐先學(xué)?后導(dǎo)，當(dāng)堂?訓(xùn)練的課堂?教學(xué)模式。?認(rèn)真?zhèn)湔n，?使各個環(huán)節(jié)?都緊密的銜?接。明確學(xué)?習(xí)目標(biāo)、自?學(xué)指導(dǎo)，讓?學(xué)生學(xué)會自?學(xué)。以學(xué)大?眾健康網(wǎng)生?為中心，采?用集體、個?人、同伴、?小組等多種?活動形式，?引導(dǎo)學(xué)生參?與，進行有?效的課堂教?學(xué)，提高效?率。對于小?組的評價要?及時到位，?并且將每節(jié)?課的評價要?及時的總結(jié)?和記錄，起?到一個長期?激勵的作用?。盡量做到?單元清。?②作業(yè)的內(nèi)?容要形式多?樣，而且體?現(xiàn)分層作業(yè)?，加大讀背?的力度。作?業(yè)做到人人?面批，及時?改正，提高?書寫的質(zhì)量?。③課堂?上照顧好兩?頭，采用兵?教兵的方式?，讓學(xué)生互?相學(xué)習(xí)，互?相幫助，使?每個學(xué)生都?有所提高。?3、學(xué)習(xí)?方面：多讀?書，讀好書?，利用課余?時間學(xué)習(xí)生?活教育理論?以及研究先?學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)?堂訓(xùn)練的教?學(xué)模式。隨?時記錄教學(xué)?心得和教學(xué)?反思。積極?聽課，以提?高自己的業(yè)?務(wù)水平。參?加學(xué)校組織?的培訓(xùn)，并?做好筆記。?4、教研?方面：準(zhǔn)時?參加學(xué)校的?教研活動，?并認(rèn)真學(xué)習(xí)?和記錄。主?動參與討論?，對于學(xué)習(xí)?目標(biāo)、自學(xué)?指導(dǎo)以及訓(xùn)?練題等，要?積極研究，?取長補短，?以提高自身?的教育教學(xué)?水平。5?、紀(jì)律方面?：嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校的各項?管理制度。?提前侯課，?按時下課。?不坐課，不?隨意調(diào)課。?嚴(yán)格履行學(xué)?校的請假制?度。認(rèn)真的?完成學(xué)校交?辦的各項任?務(wù)?？傊?，本學(xué)期要?方設(shè)法的調(diào)?動學(xué)生的積?極性，提高?課堂效率，?盡量在有限?的時間里完?成教育教學(xué)?任務(wù)，使學(xué)?生在思想和?學(xué)習(xí)上都能?更上一層樓?。個人教學(xué)工作計劃（二）一、指導(dǎo)?思想：教?學(xué)工作，緊?緊圍繞著本?校的教學(xué)工?作計劃，結(jié)?合本學(xué)期工?作要點，以?新課程標(biāo)準(zhǔn)?為指針，全?面落實認(rèn)真?貫徹落實教?師的備、教?、批、輔、?考。全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，突出?工作創(chuàng)新，?開展切合實?際的教學(xué)活?動，提高課?堂教學(xué)水平?，促進自身?發(fā)展，提升?學(xué)生的綜合?素質(zhì)，特制?定本學(xué)期的?教學(xué)工作計?劃。二、?主要工作任?務(wù)1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程理念，了?解新的教育?教學(xué)資源查?閱相關(guān)教學(xué)?活動信息，?觀看學(xué)校組?織的課堂教?學(xué)實錄及教?學(xué)理論講座?錄像，學(xué)習(xí)?《有效教師?》、《有效?研修》和我?所教的英語?學(xué)科課程標(biāo)?準(zhǔn)，寫好自?學(xué)筆記，并?有一定的質(zhì)?量，全學(xué)期?___次。?在本學(xué)期末?上交一篇高?質(zhì)量的教學(xué)?論文、案例?或教學(xué)反思?。2、端?正態(tài)度、提?高認(rèn)識，了?解新課程理?念，以適應(yīng)?新課程理念?下教學(xué)工作?的需要，虛?心向他人學(xué)?習(xí)，取長補?短，相互促?進共同提高?。在本學(xué)期?按學(xué)校要求?聽課___?節(jié)以上，內(nèi)?容真實，并?有一定質(zhì)量?的評語。積?極參加本學(xué)?期兩周一次?的計算機遠(yuǎn)?程培訓(xùn)，并?寫好記錄，?做好自學(xué)筆?記，按時完?成。3、?認(rèn)真理解掌?握備、教、?批、輔、考?的基本要求?。4、認(rèn)?真做好學(xué)校?三、五工程?基礎(chǔ)型隊伍?建設(shè)實施細(xì)?則的制定工?作，做好基?礎(chǔ)型教師的?初評工作。?三、英語?教學(xué)工作?在本學(xué)期我?擔(dān)任四年級?的英語教學(xué)?。教學(xué)小學(xué)?低年級英語?，面向全體?學(xué)生，以學(xué)?生的發(fā)展為?宗旨,始終?把激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?放在首位，?注意分層教?學(xué)，引導(dǎo)學(xué)?生端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，掌握?良好的學(xué)習(xí)?方法，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?本學(xué)期的英?語教學(xué)，我?從以下幾個?方面做起：?(一)教?學(xué)目的任務(wù)?1、能按?四會、三會?的要求掌握?所學(xué)單詞。?2、能按?四會要求掌?握所學(xué)句型?。3、能?使用日常交?際用語，活?用四會句型?，進行簡單?的交流，做?到大膽開口?，發(fā)音正確?。4、能?在圖片、手?勢、情境等?非語言提示?的幫助下，?聽懂清晰的?話語和錄音?。5、進?一步養(yǎng)成良?好的書寫習(xí)?慣。6、?進一步養(yǎng)成?聽英語、讀?英語和說英?語的良好習(xí)?慣。7、?能運用相關(guān)?的語言知識?和技能，完?成某項任務(wù)?。8、能?演唱已學(xué)過?的英語歌曲?，已學(xué)過的?歌謠。(?二)教材重?點難點1?、能按四會?、三會的要?求掌握所學(xué)?單詞。2?、能按四會?要求掌握所?學(xué)句型。?3、能使用?日常交際用?語，活用四?會句型，進?行簡單的交?流，做到大?膽開口，發(fā)?音正確。?4、能在圖?片、手勢、?情境等非語?言提示的幫?助下，聽懂?清晰的話語?和錄音。?(三)主要?措施1、?以活動為課?堂教學(xué)的主?要形式，設(shè)?計豐富多彩?的教學(xué)活動?，讓學(xué)生在?樂中學(xué)、學(xué)?中用，從而?保證學(xué)生英?語學(xué)習(xí)的可?持續(xù)性發(fā)展?。2、通?過聽、說、?讀、寫、唱?、游、演、?畫、做等形?式，進行大?量的語言操?練和練習(xí)。?3、培養(yǎng)?學(xué)生拼讀音?標(biāo)的能力，?確保學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的質(zhì)?量。4、?設(shè)計全面、?高效的課外?作業(yè)，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?書寫習(xí)慣，?做到整潔、?規(guī)范、正確?地書寫。?5、根據(jù)備?、教、批、?輔、考的基?本要求，每?堂課結(jié)束后?進行檢測，?努力提高